2025年事業(yè)單位教師招聘考試信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識試卷（人工智能倫理與法律）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請選出每題最符合題意的選項(xiàng)）1.下列哪一項(xiàng)不屬于目前廣泛認(rèn)可的AI倫理核心原則？A.公平性與非歧視B.透明度與可解釋性C.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)D.永恒性與普適性2.當(dāng)AI系統(tǒng)因算法偏見導(dǎo)致對特定群體產(chǎn)生不公平待遇時(shí)，主要違背了AI倫理中的哪一原則？A.可解釋性原則B.問責(zé)制原則C.公平性原則D.透明度原則3.在中國，處理個人信息時(shí)，關(guān)于告知同意原則的表述，哪一項(xiàng)是正確的？A.搜集個人信息時(shí)可以不告知個人，但使用時(shí)必須告知。B.只要個人同意，可以無限期地收集和使用其個人信息。C.應(yīng)當(dāng)以清晰、易懂的方式告知個人收集個人信息的目的、方式、范圍等，并獲得個人的明確同意。D.對于敏感個人信息，只需告知個人有權(quán)拒絕，無需詳細(xì)說明處理目的等。4.深度偽造（Deepfake）技術(shù)可能對個人權(quán)益造成侵害，其中最主要的是侵犯了哪一項(xiàng)權(quán)利？A.知識產(chǎn)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.政治權(quán)利5.如果一個自動駕駛汽車在不可避免的事故中造成了人員傷亡，根據(jù)當(dāng)前的liability觀念，誰承擔(dān)責(zé)任的可能性最大？A.車輛所有者B.自動駕駛系統(tǒng)開發(fā)者C.車輛制造商D.以上都可能，具體需根據(jù)事故調(diào)查和法律判定二、多項(xiàng)選擇題（請選出每題所有符合題意的選項(xiàng)）6.以下哪些屬于AI技術(shù)發(fā)展可能帶來的倫理挑戰(zhàn)？A.就業(yè)結(jié)構(gòu)變化與大規(guī)模失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)B.個人隱私邊界模糊化C.算法決策的“黑箱”問題D.社會公平加劇7.依據(jù)歐盟《人工智能法案》草案，被歸類為“不可接受風(fēng)險(xiǎn)”的AI應(yīng)用包括哪些？A.實(shí)時(shí)公眾監(jiān)控以識別性別認(rèn)同B.基于面部識別的廣泛預(yù)測性警務(wù)C.利用AI對求職者進(jìn)行自動化決策，且影響重大D.聊天機(jī)器人提供情感陪伴服務(wù)8.在教育領(lǐng)域應(yīng)用AI技術(shù)，可能引發(fā)哪些倫理與法律問題？A.學(xué)生數(shù)據(jù)隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)B.AI評判可能存在的偏見，影響教育公平C.過度依賴AI導(dǎo)致教師角色邊緣化D.利用AI技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行歧視性分班9.構(gòu)成AI問責(zé)制的要素通常包括哪些？A.清晰的責(zé)任主體界定B.可追溯的決策記錄C.有效的爭議解決機(jī)制D.對AI系統(tǒng)輸出結(jié)果的責(zé)任承擔(dān)10.人工智能倫理規(guī)范在實(shí)踐中的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？A.為AI研發(fā)和應(yīng)用提供價(jià)值指引B.促進(jìn)公眾對AI技術(shù)的理解和接受C.為相關(guān)法律法規(guī)的制定提供參考D.直接替代法律的強(qiáng)制約束力三、簡答題11.簡述“算法偏見”的含義及其可能產(chǎn)生的社會危害。12.請列舉AI發(fā)展過程中需要平衡的幾對主要倫理沖突，并簡要說明如何進(jìn)行權(quán)衡。13.根據(jù)中國《個人信息保護(hù)法》，個人對其個人信息享有哪些基本權(quán)利？14.作為一名未來的信息技術(shù)教師，你認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和使用AI技術(shù)，并防范潛在風(fēng)險(xiǎn)？四、論述題15.結(jié)合具體案例或情境，論述AI技術(shù)的應(yīng)用對個人隱私權(quán)保護(hù)帶來的挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對這些挑戰(zhàn)可能需要采取的技術(shù)、法律和倫理措施。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.B5.D二、多項(xiàng)選擇題6.ABC7.AB8.ABCD9.ABC10.ABC三、簡答題11.算法偏見是指人工智能系統(tǒng)的決策或行為結(jié)果由于訓(xùn)練數(shù)據(jù)、算法設(shè)計(jì)或應(yīng)用環(huán)境等因素而帶有系統(tǒng)性偏差，導(dǎo)致對特定群體產(chǎn)生不公平或歧視性的影響。例如，招聘AI可能因訓(xùn)練數(shù)據(jù)中存在性別偏見而更傾向于招聘男性；人臉識別系統(tǒng)可能對特定膚色或性別的人群識別率較低。其社會危害包括加劇社會不公、侵犯個人權(quán)益、破壞社會信任等。12.AI發(fā)展過程中需要平衡的倫理沖突主要包括：*效率與公平：AI追求高效優(yōu)化，但可能加劇資源分配不均或?qū)е缕缫暋?創(chuàng)新與安全：AI技術(shù)的快速迭代可能帶來未知風(fēng)險(xiǎn)，需要平衡發(fā)展速度與安全監(jiān)管。*自主性與責(zé)任：高度自主的AI系統(tǒng)在犯錯時(shí)，責(zé)任歸屬變得復(fù)雜。*隱私與便利：AI應(yīng)用往往需要大量數(shù)據(jù)，個人隱私保護(hù)與提供便利服務(wù)之間存在沖突。*人類價(jià)值與AI目標(biāo)：如何確保AI的發(fā)展符合人類長遠(yuǎn)福祉和核心價(jià)值觀。進(jìn)行權(quán)衡需要在具體情境下，根據(jù)不同價(jià)值的重要性、影響的范圍和程度，通過倫理審查、法律規(guī)制、技術(shù)設(shè)計(jì)（如隱私保護(hù)技術(shù)）和社會討論等方式，尋求一個可接受的最優(yōu)解或進(jìn)行審慎的利弊分析。13.根據(jù)中國《個人信息保護(hù)法》，個人對其個人信息享有的基本權(quán)利包括：*知情權(quán)：知悉其個人信息是否被處理以及處理的目的、方式等。*決定權(quán)：包括同意權(quán)（處理其個人信息需獲得其單獨(dú)同意）、拒絕權(quán)（有權(quán)拒絕提供非必需的個人信息）和撤回權(quán)（有權(quán)撤回同意）。*查閱權(quán)、復(fù)制權(quán)：查詢、復(fù)制其個人信息處理規(guī)則的權(quán)限，以及查詢、復(fù)制其被處理個人信息的權(quán)限。*更正權(quán)：要求更正其不準(zhǔn)確或不完整的個人信息。*補(bǔ)充權(quán)：要求補(bǔ)充其不完整的信息。*刪除權(quán)（被遺忘權(quán)）：在特定情況下（如同意被撤回、信息處理目的已實(shí)現(xiàn)等）要求刪除其個人信息。*轉(zhuǎn)移權(quán)：要求將其個人信息轉(zhuǎn)移至指定處理者。*可攜帶權(quán)：在某些條件下，有權(quán)以可攜帶格式獲取個人信息，并轉(zhuǎn)移至其他處理者。*解釋說明權(quán)：要求處理者對其個人信息處理規(guī)則進(jìn)行解釋說明。14.作為未來信息技術(shù)教師，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和使用AI技術(shù)并防范風(fēng)險(xiǎn)，可以從以下幾方面入手：*普及AI基礎(chǔ)知識：讓學(xué)生了解AI的基本概念、原理和應(yīng)用領(lǐng)域，破除神秘感。*強(qiáng)調(diào)倫理規(guī)范教育：講解AI倫理原則（如公平、透明、隱私保護(hù)），引導(dǎo)學(xué)生思考AI應(yīng)用可能帶來的社會影響和個人風(fēng)險(xiǎn)。*培養(yǎng)批判性思維：鼓勵學(xué)生質(zhì)疑AI系統(tǒng)，思考其決策依據(jù)，識別潛在的偏見和局限。*實(shí)踐操作與安全意識：在教學(xué)活動中（如使用AI工具進(jìn)行創(chuàng)作或?qū)W習(xí)），強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)安全、個人信息保護(hù)的重要性，不隨意泄露個人信息。*探討社會責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生思考AI發(fā)展帶來的社會問題（如就業(yè)、公平），培養(yǎng)其作為未來公民的社會責(zé)任感。*提升數(shù)字素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生理解、使用和創(chuàng)造AI應(yīng)用的能力，適應(yīng)智能化社會發(fā)展的需求。四、論述題15.AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用對個人隱私權(quán)保護(hù)帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。首先，AI系統(tǒng)通常需要處理海量個人數(shù)據(jù)（如生物特征、行為習(xí)慣、社交關(guān)系等）進(jìn)行訓(xùn)練和運(yùn)行，數(shù)據(jù)收集范圍的廣泛性和深度增加了隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。其次，AI算法的復(fù)雜性和“黑箱”特性使得個人難以理解其個人數(shù)據(jù)是如何被處理和使用的，削弱了對數(shù)據(jù)處理的透明度和控制力。再者，AI驅(qū)動的精準(zhǔn)畫像和預(yù)測能力可能被濫用，用于商業(yè)歧視、信用評估甚至社會監(jiān)控，對個人自由和尊嚴(yán)構(gòu)成威脅。例如，基于人臉識別的無處不在的監(jiān)控可能讓人時(shí)刻處于被觀察狀態(tài)，喪失匿名性。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，需要采取多方面措施