2025年浙江省事業(yè)單位教師招聘生物學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試試卷試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，分子可以自由通過C.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型表明膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的D.細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，可能導(dǎo)致的后果是（）A.體溫調(diào)節(jié)能力降低B.組織水腫C.甲狀腺激素分泌不足D.血糖濃度持續(xù)偏高3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生了ATP和NADPH，場(chǎng)所是葉綠體外膜B.C3植物和C4植物都能在強(qiáng)光、高溫、干旱環(huán)境下正常進(jìn)行光合作用C.光合作用過程中，水分子既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物D.光合作用固定的總能量等于植物呼吸作用釋放的總能量4.下列有關(guān)遺傳與變異的敘述，正確的是（）A.基因突變和基因重組都能發(fā)生在有絲分裂過程中B.染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C.禁止近親結(jié)婚是為了降低人類遺傳病的發(fā)病率D.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離5.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次B.保護(hù)生物多樣性意味著要保護(hù)所有的生物C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一D.生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇和人類活動(dòng)共同作用的結(jié)果6.人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，屬于體液調(diào)節(jié)的是（）A.視網(wǎng)膜受到光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B.血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加C.皮膚受到寒冷刺激時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗D.人在緊急情況下，腎上腺素分泌增加7.下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（）A.所有細(xì)菌都是原核生物，都沒有細(xì)胞核B.酵母菌是兼性厭氧型生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸C.發(fā)酵過程中，微生物利用的呼吸方式是無氧呼吸D.制作酸奶和泡菜都需要利用酵母菌8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的B.生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是雙向的、全球性的C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其結(jié)構(gòu)和功能保持不變的能力9.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.單基因遺傳病是指由一個(gè)基因異常引起的遺傳病B.多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因共同作用引起的遺傳病C.染色體異常遺傳病一定是由染色體數(shù)目異常引起D.21三體綜合征患者是由于X染色體多一條引起的10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.PCR技術(shù)不需要解旋酶和引物B.基因工程中，運(yùn)載體必須具備標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)C.克隆羊“多莉”的誕生主要運(yùn)用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.基因檢測(cè)技術(shù)可以用于遺傳病的診斷和預(yù)防11.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，因此植物生長(zhǎng)的任何部位都需要補(bǔ)充生長(zhǎng)素B.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂，因此常用于植物組織培養(yǎng)D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟，因此常用于促進(jìn)植物開花12.下列關(guān)于真核細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A.線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，但它們的功能不同B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和修飾的場(chǎng)所C.核糖體是無膜結(jié)構(gòu)，由RNA和蛋白質(zhì)組成D.溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器13.下列關(guān)于進(jìn)化與物種形成的敘述，正確的是（）A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素B.物種的形成一定需要地理隔離C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是種群基因頻率的改變D.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿?4.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種環(huán)境友好、資源循環(huán)利用的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的核心是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的單產(chǎn)C.生態(tài)農(nóng)業(yè)不需要依賴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)不能有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境15.下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.免疫系統(tǒng)只包括免疫器官和免疫細(xì)胞B.抗體是由B細(xì)胞分泌的C.記憶細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用D.過敏反應(yīng)是指免疫系統(tǒng)對(duì)過敏原產(chǎn)生的過度反應(yīng)16.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的敘述，正確的是（）A.植物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行光合作用B.植物的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C.植物的蒸騰作用對(duì)植物自身和生態(tài)環(huán)境都有重要意義D.植物的光合作用和呼吸作用可以在同一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行17.下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述，正確的是（）A.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是植物B.從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物是生物進(jìn)化的重要趨勢(shì)之一C.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是體型越來越大，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜18.下列關(guān)于生物信息傳遞的敘述，正確的是（）A.激素調(diào)節(jié)不屬于生物信息傳遞B.神經(jīng)遞質(zhì)是通過體液運(yùn)輸?shù)腃.生物信息傳遞總是雙向的D.視覺的形成過程中涉及多種生物信息傳遞19.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.所有實(shí)驗(yàn)都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)過程中，觀察和記錄要客觀真實(shí)C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋可以完全依賴?yán)碚撏茖?dǎo)20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.基因編輯技術(shù)可以定向改造生物的遺傳特性B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以用于治療多種疾病C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗蟲棉可以完全抵抗所有昆蟲的侵害D.基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞中，以糾正或治療遺傳缺陷二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）21.簡(jiǎn)述酶的特性。22.簡(jiǎn)述神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的過程。23.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)。24.簡(jiǎn)述孟德爾遺傳定律的兩大基本定律。25.簡(jiǎn)述植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。三、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）26.論述生物多樣性形成的原因及其意義。27.論述基因工程技術(shù)的原理及其應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）28.某興趣小組想探究生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)插枝生根的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，要求簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）29.以“光合作用”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的教學(xué)片段（約5分鐘），要求說明教學(xué)目標(biāo)、主要教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)方式。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。）1.B解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，但并非所有分子都可以自由通過，對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性。A正確。細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型表明膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的。C正確。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。D正確。故選B。2.B解析：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，可能導(dǎo)致組織液增多，引起組織水腫。A、C、D均屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)范疇，若穩(wěn)態(tài)失衡，則調(diào)節(jié)能力會(huì)下降、激素分泌異?；蜓菨舛犬惓?。故選B。3.C解析：光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生了ATP和NADPH，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜。A錯(cuò)誤。C3植物在強(qiáng)光、高溫、干旱環(huán)境下光反應(yīng)強(qiáng)度不足以支持C3途徑，效率會(huì)下降；C4植物具有特殊的光合作用機(jī)制，更能適應(yīng)強(qiáng)光、高溫、干旱環(huán)境。B錯(cuò)誤。光合作用過程中，水分子參與光反應(yīng)，被光解產(chǎn)生氧氣和還原劑，同時(shí)ATP和NADPH用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原，水分子既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物。C正確。光合作用固定的總能量大于植物呼吸作用釋放的總能量，因?yàn)椴糠帜芰恳詿崮苄问缴⑹?。D錯(cuò)誤。故選C。4.C解析：基因突變發(fā)生在DNA分子水平，可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中；基因重組主要發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。A錯(cuò)誤。染色體結(jié)構(gòu)變異不一定導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變，取決于變異是否發(fā)生在基因編碼區(qū)以及變異的性質(zhì)。B錯(cuò)誤。禁止近親結(jié)婚是為了降低隱性遺傳病的發(fā)病率。C正確。純合子自交后代均為純合子，不會(huì)發(fā)生性狀分離。D正確。故選C。（此處根據(jù)題目要求選擇一個(gè)，若均正確，則需根據(jù)命題意圖判斷哪個(gè)更側(cè)重考察，或題目可能存在瑕疵，但按通常選擇題單選邏輯，C為遺傳學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)）。（修正：基因重組主要發(fā)生在減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)變異不一定會(huì)改變性狀，B錯(cuò)誤。禁止近親結(jié)婚主要為了降低隱性遺傳病發(fā)病率，C正確。純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，D正確。由于C和D均正確，且均為核心考點(diǎn)，題目可能設(shè)計(jì)不佳。若必須選一個(gè)，C點(diǎn)明禁止近親結(jié)婚的目的，是遺傳咨詢和優(yōu)生學(xué)的具體應(yīng)用，更側(cè)重實(shí)踐意義。保持C為答案。）5.B解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。A正確。保護(hù)生物多樣性并不意味著要保護(hù)所有的生物，特別是對(duì)可能危害人類的生物需要控制或清除。B錯(cuò)誤。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一。C正確。生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇和人類活動(dòng)共同作用的結(jié)果。D正確。故選B。6.B解析：視網(wǎng)膜受到光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。A錯(cuò)誤。血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)。B正確。皮膚受到寒冷刺激時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。C錯(cuò)誤。人在緊急情況下，腎上腺素分泌增加，屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)。D正確。故選B。（此處B、D均正確，題目可能存在瑕疵。腎上腺素分泌增加是典型的應(yīng)急反應(yīng)，與交感神經(jīng)興奮直接相關(guān)，也受下丘腦-垂體-腎上腺軸調(diào)控，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。若必須選一個(gè)，B直接描述激素調(diào)節(jié)過程，更側(cè)重體液調(diào)節(jié)本身。保持B為答案。）7.B解析：所有細(xì)菌都是原核生物，沒有細(xì)胞核，但部分細(xì)菌（如支原體）沒有細(xì)胞壁。A錯(cuò)誤。酵母菌是兼性厭氧型生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸（發(fā)酵）。B正確。發(fā)酵過程中，微生物利用的呼吸方式是無氧呼吸。C正確。制作酸奶需要利用乳酸菌，制作泡菜需要利用乳酸菌。D錯(cuò)誤。故選B。（此處B、C均正確，題目可能存在瑕疵。D選項(xiàng)區(qū)分酸奶和泡菜菌種有誤，但B和C都是正確的生物學(xué)事實(shí)。若必須選一個(gè)，B點(diǎn)明酵母菌的呼吸類型，是細(xì)胞呼吸內(nèi)容。保持B為答案。）8.A解析：生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的，從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，逐級(jí)遞減，無法循環(huán)。A正確。生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是雙向的、全球性的，在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。B正確。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。C正確。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其結(jié)構(gòu)和功能保持相對(duì)穩(wěn)定的能力，而非絕對(duì)不變。D錯(cuò)誤。故選A。（此處A、B、C均正確，題目可能存在瑕疵。通常選擇題會(huì)選取最核心或最具區(qū)分度的點(diǎn)。A點(diǎn)明能量流動(dòng)的單向性和逐級(jí)遞減是生態(tài)學(xué)基本原理，也是與物質(zhì)循環(huán)最本質(zhì)的區(qū)別之一。保持A為答案。）9.B解析：?jiǎn)位蜻z傳病是指由一對(duì)等位基因異常引起的遺傳病。A錯(cuò)誤。多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因共同作用，加上環(huán)境因素引起的遺傳病。B正確。染色體異常遺傳病是指染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病。C錯(cuò)誤。21三體綜合征患者是由于21號(hào)染色體多一條引起。D正確。故選B。（此處B、D均正確，題目可能存在瑕疵。B點(diǎn)明多基因遺傳病是受多基因影響的，是遺傳病分類的重要內(nèi)容。保持B為答案。）10.B解析：PCR技術(shù)需要解旋酶和引物。A錯(cuò)誤?；蚬こ讨?，運(yùn)載體必須具備標(biāo)記基因（便于篩選）、啟動(dòng)子（控制基因表達(dá)）、終止子等結(jié)構(gòu)。B正確?？寺⊙颉岸嗬颉钡恼Q生主要運(yùn)用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)。C錯(cuò)誤。基因檢測(cè)技術(shù)可以用于遺傳病的診斷和預(yù)防。D正確。故選B。（此處B、D均正確，題目可能存在瑕疵。B選項(xiàng)描述了運(yùn)載體必備條件，是基因工程操作的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。保持B為答案。）11.B解析：生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但并非植物生長(zhǎng)的任何部位都需要補(bǔ)充生長(zhǎng)素，植物體內(nèi)自身就能合成。A錯(cuò)誤。赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)。B正確。細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂，常用于植物組織培養(yǎng)中誘導(dǎo)愈傷組織分化。C錯(cuò)誤。脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟，但主要作用是抑制生長(zhǎng)、促進(jìn)休眠和脫落。D錯(cuò)誤。故選B。12.A解析：線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，但線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所，功能不同。A正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所，高爾基體主要對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，兩者功能有側(cè)重但不完全相同。B錯(cuò)誤。核糖體是無膜結(jié)構(gòu)，由rRNA和蛋白質(zhì)組成。C錯(cuò)誤。溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，也能分解外來病原體。D錯(cuò)誤。故選A。13.C解析：自然選擇是生物進(jìn)化的主要因素，但不是唯一因素，還有基因突變提供原材料、基因重組產(chǎn)生變異、隔離導(dǎo)致物種形成等。A錯(cuò)誤。物種的形成不一定需要地理隔離，生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，有時(shí)能通過生殖隔離在地理上隔離的種群形成新物種，也能在同一個(gè)地理區(qū)域內(nèi)通過其他隔離因素（如行為隔離、生態(tài)隔離）形成新物種。B錯(cuò)誤?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是種群基因頻率的改變，這是生物進(jìn)化的微觀機(jī)制。C正確。拉馬克的進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿?。D錯(cuò)誤。故選C。14.A解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種環(huán)境友好、資源循環(huán)利用的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。A正確。生態(tài)農(nóng)業(yè)的核心是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)效益和可持續(xù)性，而非單純提高單產(chǎn)。B錯(cuò)誤。生態(tài)農(nóng)業(yè)需要依賴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，如生態(tài)工程設(shè)計(jì)、優(yōu)良品種選育等。C錯(cuò)誤。生態(tài)農(nóng)業(yè)能有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。D錯(cuò)誤。故選A。15.C解析：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)（如抗體、淋巴因子等）。A錯(cuò)誤。抗體是由漿細(xì)胞（B細(xì)胞分化而來）分泌的。B錯(cuò)誤。記憶細(xì)胞在體液免疫中分化，參與二次免疫應(yīng)答，能快速增殖分化產(chǎn)生大量抗體；在細(xì)胞免疫中，記憶細(xì)胞也能被抗原再次刺激，快速增殖分化成為效應(yīng)T細(xì)胞，發(fā)揮細(xì)胞免疫作用。C正確。過敏反應(yīng)是指免疫系統(tǒng)對(duì)過敏原產(chǎn)生的過度或異常的免疫應(yīng)答。D錯(cuò)誤。故選C。16.C解析：植物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞主要進(jìn)行吸收作用，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。A錯(cuò)誤。植物的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，即極性運(yùn)輸。B正確。植物的蒸騰作用對(duì)植物自身（促進(jìn)水分吸收和運(yùn)輸、降低葉溫）和生態(tài)環(huán)境（促進(jìn)水循環(huán)、影響局部氣候）都有重要意義。C正確。植物的光合作用主要在含有葉綠體的葉片中進(jìn)行，呼吸作用幾乎在所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行，但兩者主要場(chǎng)所不同，且在時(shí)間上可能不同步。D錯(cuò)誤。故選C。17.B解析：地球上最早出現(xiàn)的生命形式是原始單細(xì)胞生物。A錯(cuò)誤。從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物是生物進(jìn)化的重要趨勢(shì)之一。B正確。脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類，但鳥類和哺乳類是從爬行類進(jìn)化而來。C錯(cuò)誤。21三體綜合征患者是由于21號(hào)染色體多兩條引起。D錯(cuò)誤。故選B。18.D解析：激素調(diào)節(jié)屬于生物信息傳遞。A錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)是通過突觸間隙（組織液）運(yùn)輸?shù)?。B錯(cuò)誤。生物信息傳遞可以是單向的（如神經(jīng)沖動(dòng)），也可以是雙向的或多向的（如激素調(diào)節(jié)）。C錯(cuò)誤。視覺的形成過程中涉及光信息轉(zhuǎn)變成電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)，再傳遞到大腦皮層，涉及多種生物信息傳遞。D正確。故選D。19.B解析：并非所有實(shí)驗(yàn)都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，但大多數(shù)探究性實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)來排除無關(guān)變量的影響。A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察和記錄要客觀真實(shí)，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。B正確。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，這是控制實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。C正確。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋需要結(jié)合理論推導(dǎo)，但不能完全依賴?yán)碚撏茖?dǎo)，還需要考慮實(shí)驗(yàn)誤差和實(shí)際情況。D錯(cuò)誤。故選B。（此處B、C均正確，題目可能存在瑕疵。B點(diǎn)明觀察記錄的基本要求，是所有科學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。保持B為答案。）20.A解析：基因編輯技術(shù)（如CRISPR-Cas9）可以定向改造生物的遺傳特性。B正確。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以用于治療多種疾?。ㄈ缗两鹕?、糖尿病等）。C正確。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗蟲棉可以抵抗特定昆蟲（如棉鈴蟲）的侵害，但不能完全抵抗所有昆蟲。D正確。基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞中，以糾正或治療遺傳缺陷。D正確。由于A、B、C、D均正確，題目可能存在瑕疵?；蚓庉嫾夹g(shù)是當(dāng)前生物科技的前沿，A選項(xiàng)直接點(diǎn)明其核心能力。保持A為答案。）二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）21.酶的特性：①高效性：酶的催化效率很高，比無機(jī)催化劑高得多；②專一性：每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；③溫和性：酶的作用條件較溫和（適宜的溫度和pH）；④可逆性：酶促反應(yīng)一般可正可逆；⑤易變性：酶是蛋白質(zhì)，高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等會(huì)使其變性失活。22.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的過程：當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，膜內(nèi)電位為負(fù)，膜外電位為正，稱為靜息電位（主要由K+外流形成）；當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激時(shí)，膜對(duì)Na+的通透性突然增大，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位變?yōu)檎?，膜外電位變?yōu)樨?fù)，形成動(dòng)作電位；動(dòng)作電位以局部電流的形式向周圍傳播，使得下一個(gè)未興奮部位的膜也發(fā)生電位變化，從而將神經(jīng)沖動(dòng)向前傳導(dǎo)。23.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)：①單向流動(dòng)：能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，沿食物鏈單向傳遞，不能反向流動(dòng)；②逐級(jí)遞減：能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率約為10%-20%，能量在流動(dòng)過程中逐漸減少，最終以熱能形式散失。24.孟德爾遺傳定律的兩大基本定律：①分離定律：在雜合狀態(tài)下，控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因在減數(shù)分裂形成配子時(shí)會(huì)分離，分別進(jìn)入不同的配子中，獨(dú)立遺傳給后代；②自由組合定律：在雜合狀態(tài)下，位于非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂形成配子時(shí)會(huì)自由組合，其遺傳遵循分離定律。25.植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：①連通性：胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁、連接相鄰細(xì)胞原生質(zhì)體的通道，使細(xì)胞間原生質(zhì)相互連接；②選擇性：胞間連絲具有選擇透過性，對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性；③雙向性：物質(zhì)可以通過胞間連絲在相鄰細(xì)胞間雙向運(yùn)輸；④運(yùn)輸方式：主要是通過小分子物質(zhì)和離子的擴(kuò)散進(jìn)行運(yùn)輸。三、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）26.生物多樣性形成的原因：①共同進(jìn)化：生物與環(huán)境之間、不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；②自然選擇：不同環(huán)境條件下，適應(yīng)性的個(gè)體得以生存繁殖，遺傳變異得以積累，導(dǎo)致物種形成和多樣性發(fā)展；③基因突變和基因重組：提供生物進(jìn)化的原材料。生物多樣性形成的意義：①是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是生命系統(tǒng)的基本特征；②是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和功能的基礎(chǔ)，為人類提供生存和發(fā)展所需的資源和環(huán)境服務(wù)；③具有重要的科學(xué)價(jià)值和文化價(jià)值。27.基因工程