小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)題在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)旅程中，小數(shù)點(diǎn)的出現(xiàn)標(biāo)志著我們對(duì)“數(shù)”的認(rèn)識(shí)從整數(shù)世界邁向了更精細(xì)的領(lǐng)域。它雖小，卻在日常生活的方方面面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用——從超市購(gòu)物的價(jià)格標(biāo)簽，到測(cè)量身高體重的數(shù)值，再到平均分派物品時(shí)的精確計(jì)算，都離不開(kāi)小數(shù)點(diǎn)的“精準(zhǔn)定位”。掌握小數(shù)點(diǎn)的應(yīng)用，不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，更是解決實(shí)際問(wèn)題能力的提升。本文將通過(guò)一系列貼近生活的練習(xí)題，幫助同學(xué)們鞏固小數(shù)點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，熟練運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算，并能結(jié)合具體情境靈活解決問(wèn)題。一、小數(shù)點(diǎn)基礎(chǔ)回顧與讀寫(xiě)練習(xí)在開(kāi)始應(yīng)用之前，我們先來(lái)回顧一下小數(shù)點(diǎn)的基本概念。小數(shù)點(diǎn)是整數(shù)部分與小數(shù)部分的分界標(biāo)志，它的左邊是整數(shù)部分，從右往左依次是個(gè)位、十位、百位……；右邊是小數(shù)部分，從左往右依次是十分位、百分位、千分位……。正確讀寫(xiě)小數(shù)是進(jìn)行應(yīng)用的第一步?；A(chǔ)練習(xí)：1.寫(xiě)出下面橫線上的小數(shù)：*一個(gè)書(shū)包的價(jià)格是五十六點(diǎn)八元。（）*小明的身高是一點(diǎn)三四米。（）*一塊橡皮的厚度約為零點(diǎn)零三厘米。（）2.讀出下面的小數(shù)，并說(shuō)出每個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分：*3.6讀作：_________，整數(shù)部分是____，小數(shù)部分是____。*0.85讀作：_________，整數(shù)部分是____，小數(shù)部分是____。*10.2讀作：_________，整數(shù)部分是____，小數(shù)部分是____。小貼士：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分則要依次讀出每個(gè)數(shù)字。寫(xiě)小數(shù)時(shí)，“點(diǎn)”字前面的是整數(shù)部分，按照整數(shù)寫(xiě)法，“點(diǎn)”字后面的數(shù)字依次寫(xiě)出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。二、購(gòu)物情境中的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)用購(gòu)物是我們生活中最常見(jiàn)的場(chǎng)景之一，商品的價(jià)格幾乎都用小數(shù)來(lái)表示。計(jì)算總價(jià)、找零、比較單價(jià)等，都需要我們靈活運(yùn)用小數(shù)的加減法。練習(xí)一：精打細(xì)算買(mǎi)文具1.一支鉛筆的價(jià)格是0.8元，一塊橡皮的價(jià)格是0.5元。小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮，一共需要付多少錢(qián)？*思路提示：這是求兩個(gè)小數(shù)的和，計(jì)算時(shí)注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。*解答：0.8元+0.5元=1.3元答：一共需要付1.3元。2.一個(gè)練習(xí)本1.2元，一個(gè)文具盒8.5元。小紅帶了10元錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)練習(xí)本和一個(gè)文具盒，她帶的錢(qián)夠嗎？如果夠，還剩多少錢(qián)？如果不夠，還差多少錢(qián)？*思路提示：先計(jì)算練習(xí)本和文具盒的總價(jià)錢(qián)，再與10元比較大小。*解答：1.2元+8.5元=9.7元9.7元<10元，所以錢(qián)夠。10元-9.7元=0.3元答：她帶的錢(qián)夠，還剩0.3元。3.媽媽在超市買(mǎi)了3.5元的青菜，6.8元的西紅柿，付給收銀員20元，應(yīng)找回多少錢(qián)？*思路提示：可以先算買(mǎi)青菜和西紅柿一共花了多少錢(qián)，再用20元減去總花費(fèi)。*解答：3.5元+6.8元=10.3元20元-10.3元=9.7元答：應(yīng)找回9.7元。購(gòu)物小技巧：在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，一定要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，然后從最低位開(kāi)始算起，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。三、長(zhǎng)度、重量與時(shí)間的測(cè)量與計(jì)算在測(cè)量物體的長(zhǎng)度、重量，或者計(jì)算時(shí)間時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到小數(shù)。例如，身高1.45米，體重32.5千克，跑步用時(shí)8.6秒等。練習(xí)二：我是小小測(cè)量員1.一根繩子長(zhǎng)5.2米，第一次用去1.8米，第二次用去2.5米，這根繩子還剩多少米？*思路提示：用總長(zhǎng)度依次減去兩次用去的長(zhǎng)度，或者先算一共用去多少米，再用總長(zhǎng)度減去。*解答：方法一：5.2米-1.8米=3.4米3.4米-2.5米=0.9米方法二：1.8米+2.5米=4.3米5.2米-4.3米=0.9米答：這根繩子還剩0.9米。2.一塊長(zhǎng)方形的手帕，長(zhǎng)0.35米，寬0.2米。它的周長(zhǎng)是多少米？（周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2）*思路提示：先計(jì)算長(zhǎng)與寬的和，再乘以2。注意小數(shù)加法和乘法的運(yùn)算。*解答：0.35米+0.2米=0.55米0.55米×2=1.1米答：它的周長(zhǎng)是1.1米。3.一袋大米重10千克，吃了3.7千克后，又買(mǎi)來(lái)4.5千克?，F(xiàn)在這袋大米重多少千克？*思路提示：原有的重量減去吃了的，再加上買(mǎi)來(lái)的。*解答：10千克-3.7千克=6.3千克6.3千克+4.5千克=10.8千克答：現(xiàn)在這袋大米重10.8千克。測(cè)量小提示：在進(jìn)行長(zhǎng)度、重量單位的計(jì)算時(shí)，要確保單位統(tǒng)一。如果題目中單位不同，需要先換算成相同單位再計(jì)算。四、平均分與簡(jiǎn)單的倍數(shù)問(wèn)題當(dāng)我們需要把一些物品平均分配，或者計(jì)算一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍（或幾分之幾）時(shí)，也常常會(huì)用到小數(shù)。練習(xí)三：公平分配與倍數(shù)關(guān)系1.把2.4升的果汁倒入4個(gè)同樣大小的杯子中，每個(gè)杯子能裝多少升果汁？*思路提示：這是一個(gè)平均分的問(wèn)題，用除法計(jì)算。*解答：2.4升÷4=0.6升答：每個(gè)杯子能裝0.6升果汁。2.一塊蛋糕重0.6千克，小明吃了其中的0.2千克，媽媽吃的和小明同樣多，剩下的爸爸吃了。爸爸吃了多少千克蛋糕？*思路提示：先算小明和媽媽一共吃了多少，再用總量減去。*解答：小明和媽媽共吃：0.2千克+0.2千克=0.4千克爸爸吃：0.6千克-0.4千克=0.2千克答：爸爸吃了0.2千克蛋糕。3.一只成年大熊貓的體重約是120千克，一只幼年大熊貓的體重約是12.5千克。成年大熊貓的體重大約是幼年大熊貓的多少倍？（結(jié)果保留整數(shù)）*思路提示：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法。注意結(jié)果要求保留整數(shù)。*解答：120÷12.5=9.6≈10答：成年大熊貓的體重大約是幼年大熊貓的10倍。分配與倍數(shù)小竅門(mén)：平均分用除法，求倍數(shù)也用除法。計(jì)算小數(shù)除法時(shí)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位置，有時(shí)還需要根據(jù)題目要求對(duì)結(jié)果進(jìn)行“四舍五入”取近似值。五、綜合應(yīng)用與拓展下面的題目會(huì)綜合運(yùn)用到小數(shù)點(diǎn)的加、減、乘、除運(yùn)算，需要同學(xué)們仔細(xì)審題，理清數(shù)量關(guān)系。練習(xí)四：生活中的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)1.一個(gè)修路隊(duì)，第一天修路2.3千米，第二天比第一天多修0.5千米，第三天修的路是前兩天的總和。第三天修路多少千米？*解答：第二天修路：2.3千米+0.5千米=2.8千米第三天修路：2.3千米+2.8千米=5.1千米答：第三天修路5.1千米。2.學(xué)校食堂每周要用掉15.6袋面粉，每袋面粉重25千克。學(xué)校食堂每周大約要用掉多少千克面粉？*解答：15.6×25=390（千克）答：學(xué)校食堂每周大約要用掉390千克面粉。3.小明的爸爸開(kāi)車(chē)去外地出差，去時(shí)每小時(shí)行駛80.5千米，用了4小時(shí)。返回時(shí)由于堵車(chē)，每小時(shí)平均行駛64.4千米，返回時(shí)用了多少小時(shí)？*思路提示：先根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”求出總路程，再根據(jù)“路程÷速度=時(shí)間”求出返回時(shí)間。*解答：總路程：80.5千米/小時(shí)×4小時(shí)=322千米返回時(shí)間：322千米÷64.4千米/小時(shí)=5小時(shí)答：返回時(shí)用了5小時(shí)?？偨Y(jié)與小貼士小數(shù)點(diǎn)的應(yīng)用貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，掌握好小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)算規(guī)則和應(yīng)用技巧，能讓我們更精準(zhǔn)地理解世界、解決問(wèn)題。在解決小數(shù)點(diǎn)應(yīng)用問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)真審題，明確題意：看清題目中的已知條件和要求的問(wèn)題，理解每個(gè)數(shù)字和單位的含義。2.選擇合適的運(yùn)算方法：是加、減、乘還是除？或者需要幾步運(yùn)算？3.注意小數(shù)點(diǎn)的位置：計(jì)算時(shí)務(wù)必將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（加減法），或正確確定積、商