2025年事業(yè)單位招聘考試綜合類職業(yè)能力傾向測驗真題模擬試卷（詳細(xì)解析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、常識判斷1.以下哪項不是我國《憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利？A.勞動權(quán)B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.知情權(quán)D.宗教信仰自由2.2024年，我國政府工作報告中提出的“新質(zhì)生產(chǎn)力”主要指的是：A.傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級B.數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟深度融合產(chǎn)生的創(chuàng)新能力C.人口紅利的持續(xù)釋放D.自然資源的深度開發(fā)3.“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了：A.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾B.環(huán)境保護比經(jīng)濟發(fā)展更重要C.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的統(tǒng)一D.自然資源是經(jīng)濟發(fā)展的唯一限制因素4.下列古代著作中，主要記載了春秋時期魯國歷史的是：A.《左傳》B.《史記》C.《論語》D.《孟子》5.聯(lián)合國將每年6月5日定為：A.世界環(huán)境日B.世界和平日C.世界人權(quán)日D.世界糧食日6.下列農(nóng)作物中，主要生長在熱帶雨林地區(qū)的是：A.小麥B.水稻C.玉米D.馬鈴薯7.我國最大的內(nèi)陸盆地是：A.準(zhǔn)噶爾盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.四川盆地8.“兼愛”“非攻”是哪家學(xué)派的代表主張？A.儒家B.道家C.墨家D.法家9.下列哪項不屬于我國的基本國策？A.自力更生B.改革開放C.和平發(fā)展D.男女平等10.世界上面積最大的國家是：A.中國B.美國C.俄羅斯D.加拿大二、言語理解與表達(dá)11.閱讀以下文字，回答問題。在信息爆炸的時代，人們每天接觸海量的信息，這對個體的認(rèn)知能力提出了更高的要求。如何從紛繁復(fù)雜的信息中篩選出有價值的內(nèi)容，并進行有效的整合與利用，已成為一項重要的生存技能。這不僅需要快速閱讀和抓取關(guān)鍵信息的能力，更需要批判性思維和深度思考的支撐。缺乏這些能力，個體很容易陷入信息過載的焦慮，甚至被虛假信息所誤導(dǎo)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.信息爆炸時代對個體的認(rèn)知能力沒有提出更高的要求。B.簡單地接觸海量信息就能提升個體的認(rèn)知能力。C.快速閱讀和批判性思維是應(yīng)對信息過載的關(guān)鍵能力。D.信息過載只會讓個體感到焦慮，沒有其他負(fù)面影響。12.填入以下句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵何幕且粋€民族的靈魂，是民族生存和發(fā)展的重要基石。一個民族的文化，是其歷史積淀、價值觀念、行為方式的集中體現(xiàn)，也是其獨特的精神標(biāo)識。文化的傳承與創(chuàng)新，是一個民族保持生機與活力的源泉。只有不斷吸收借鑒外來文化的優(yōu)秀成果，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，才能推動文化繁榮發(fā)展，提升國家文化軟實力。A.因此，文化多樣性是人類社會的基本特征。B.然而，文化的傳承是一個復(fù)雜而漫長的過程。C.所以，文化自信是一個國家發(fā)展的重要支撐。D.此外，文化創(chuàng)新需要建立在深厚的文化底蘊之上。13.下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對職業(yè)素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言得到了在座各位的一致贊同和高度評價。D.是否堅持體育鍛煉，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。14.下列詞語中，與“嚴(yán)謹(jǐn)”意思最接近的一項是：A.粗心B.謹(jǐn)慎C.隨便D.輕率15.“道可道，非常道；名可名，非常名?！边@句話主要體現(xiàn)了：A.樸素唯物主義的觀點B.辯證法的思想C.相對主義的思想D.實用主義的思想16.填入以下句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵荷酱ó愑?，風(fēng)月同天。在人類命運與共的今天，不同文明之間的交流互鑒顯得尤為重要。文明沒有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、風(fēng)格之別。通過平等對話和深度溝通，可以增進理解，化解分歧，共同構(gòu)建一個和而不同、美美與共的世界。A.因此，文化交流是促進國家間合作的重要橋梁。B.然而，每個民族都有其獨特的文化傳統(tǒng)。C.所以，我們應(yīng)該以開放包容的心態(tài)對待不同文化。D.此外，文化侵略是文化交流中需要警惕的問題。17.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是：A.他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。B.走在大街上，看到有人賣花，有人賣菜，真是熱鬧。C.今天天氣真好：陽光明媚，鳥語花香。D.你想好了嗎？是去北京，還是去上海？18.下列詞語中，不屬于成語的一項是：A.畫蛇添足B.井底之蛙C.雪中送炭D.一蹴而就19.閱讀以下文字，回答問題。數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，深刻地改變著人類的生產(chǎn)生活方式。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為企業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級注入了強大動力。數(shù)字經(jīng)濟不僅是經(jīng)濟增長的新引擎，也是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。然而，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護、數(shù)字鴻溝等問題，需要我們認(rèn)真研究和妥善解決。根據(jù)上述文字，下列說法不正確的是：A.數(shù)字經(jīng)濟是經(jīng)濟增長的新引擎。B.人工智能是數(shù)字經(jīng)濟的重要組成部分。C.數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展是一帆風(fēng)順的，沒有遇到任何挑戰(zhàn)。D.推動數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需要解決一些突出問題。20.填入以下句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簳侨祟愡M步的階梯。通過閱讀，我們可以開闊視野，增長知識，陶冶情操。一本好書，就像一位良師益友，能引導(dǎo)我們思考人生，探索世界。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從書籍中汲取智慧的力量，提升自身的內(nèi)涵和修養(yǎng)。A.因此，閱讀是每個人生活中不可或缺的一部分。B.然而，并非所有書籍都值得閱讀。C.所以，我們應(yīng)該追求閱讀的數(shù)量，而不注重質(zhì)量。D.此外，閱讀需要付出時間和精力，因此并不輕松。三、數(shù)量關(guān)系21.一個長方體容器的長、寬、高分別是8厘米、6厘米、5厘米，如果容器內(nèi)裝滿了水，將水倒入一個底面積為30平方厘米的圓柱形容器中，水面的高度是多少厘米？22.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行。甲的速度為5公里/小時，乙的速度為4公里/小時。兩人相遇后，甲繼續(xù)前行，走了2小時到達(dá)B地。A、B兩地之間的距離是多少公里？23.一個班級共有50名學(xué)生，其中男生比女生多10名。男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？24.一個數(shù)除以3余1，除以5余2，除以7余3，這個數(shù)最小是多少？25.如果一個等差數(shù)列的前5項之和為25，前10項之和為70，那么這個等差數(shù)列的公差是多少？26.某工廠計劃生產(chǎn)一批零件，原計劃每天生產(chǎn)100個，實際每天比原計劃多生產(chǎn)20%，結(jié)果提前2天完成任務(wù)。原計劃需要多少天完成任務(wù)？27.甲、乙兩個水池的容積之比為3:5。如果甲水池注滿水需要6小時，乙水池注滿水需要多少小時？28.一件商品先提價10%，再降價10%，最終價格與原價格相比是提高了還是降低了？降低了百分之幾？29.一個圓錐的底面半徑為3厘米，高為4厘米，它的側(cè)面積是多少平方厘米？30.某人參加一場考試，共有5道題，答對一題得3分，答錯一題扣1分，不答不得分。如果他得了10分，他答對了多少道題？四、判斷推理31.定義：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展模式。下列哪項最符合可持續(xù)發(fā)展的定義？A.大力發(fā)展重工業(yè)，提高GDP。B.保護生態(tài)環(huán)境，發(fā)展綠色能源。C.鼓勵過度消費，刺激經(jīng)濟增長。D.借貸發(fā)展經(jīng)濟，不考慮債務(wù)負(fù)擔(dān)。32.如果“所有大學(xué)生都是知識分子”，那么以下哪項一定為真？A.所有知識分子都是大學(xué)生。B.有些大學(xué)生不是知識分子。C.有些知識分子不是大學(xué)生。D.不上大學(xué)的人不是知識分子。33.“邏輯學(xué)是研究思維規(guī)律的學(xué)科”，根據(jù)這個定義，以下哪項不屬于邏輯學(xué)的研究范圍？A.命題邏輯B.謂詞邏輯C.歸納推理D.心理學(xué)34.定義：類比推理是指根據(jù)兩個事物之間在某些屬性上相似，從而推斷它們在其他屬性上也可能相似的推理方式。以下哪項是類比推理？A.因為他是警察，所以他是勇敢的。B.因為他是醫(yī)生，所以他會看病。C.因為水是透明的，所以玻璃也是透明的。D.因為今天是星期一，所以明天是星期二。35.如果“沒有一個大學(xué)生是運動員”，那么以下哪項一定為真？A.所有運動員都是大學(xué)生。B.有些運動員不是大學(xué)生。C.所有大學(xué)生都不是運動員。D.沒有運動員是大學(xué)生。36.定義：因果關(guān)系是指一個事件是另一個事件的原因或結(jié)果。以下哪項不是因果關(guān)系？A.因為下雨了，所以地濕了。B.因為他努力學(xué)習(xí)，所以成績提高了。C.因為他是班長，所以大家都很尊敬他。D.因為天黑了，所以我們需要燈光。37.“所有鳥都會飛，企鵝是鳥，所以企鵝會飛”，以下哪項指出了這個推理的錯誤？A.斷言了前提的真實性。B.忽略了反例的存在。C.錯誤地使用了邏輯規(guī)則。D.結(jié)論過于絕對化。38.定義：矛盾關(guān)系是指兩個判斷不能同真，也不能同假。以下哪項是矛盾關(guān)系？A.他會唱歌。他不會唱歌。B.他喜歡蘋果。他喜歡香蕉。C.他去北京了。他去了上海。D.他是大學(xué)生。他是研究生。39.“如果今天下雨，那么我就不去公園”，以下哪項與這個命題等價？A.如果我不去公園，那么今天下雨了。B.如果今天不下雨，那么我就去公園。C.只有今天不下雨，我才去公園。D.今天下雨或者我不去公園。40.定義：演繹推理是指從一般性的前提推出特殊性結(jié)論的推理方式。以下哪項是演繹推理？A.因為小明很聰明，所以他會學(xué)好數(shù)學(xué)。B.因為所有的金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電。C.因為他是我的朋友，所以他會幫助我。D.因為這次考試很難，所以我可能考不好。五、資料分析41.根據(jù)以下文字資料回答問題。某市2023年居民消費支出結(jié)構(gòu)如下：食品煙酒類支出占比32%，衣著類支出占比12%，居住類支出占比28%，生活用品及服務(wù)類支出占比10%，交通通信類支出占比15%，教育文化娛樂類支出占比8%，醫(yī)療保健類支出占比5%。2023年該市居民人均消費支出為25,000元，比2022年增長10%。2023年該市居民在食品煙酒類和居住類支出上的總占比是多少？42.根據(jù)以下文字資料回答問題。某公司2023年第一季度生產(chǎn)了A、B、C三種產(chǎn)品，共5000件。其中A產(chǎn)品生產(chǎn)了1500件，B產(chǎn)品生產(chǎn)了2000件，C產(chǎn)品生產(chǎn)了1500件。第二季度該公司計劃總產(chǎn)量比第一季度增加20%，其中A產(chǎn)品計劃增加10%，B產(chǎn)品計劃增加30%，C產(chǎn)品計劃增加25%。第二季度該公司計劃生產(chǎn)B產(chǎn)品的數(shù)量是多少件？43.根據(jù)以下文字資料回答問題。某地區(qū)2023年1月至5月每月的旅游收入如下：1月收入500萬元，2月收入600萬元，3月收入800萬元，4月收入700萬元，5月收入900萬元。該地區(qū)2023年第一季度平均每月的旅游收入是多少萬元？44.根據(jù)以下文字資料回答問題。某工廠2023年1月生產(chǎn)零件1000件，2月生產(chǎn)零件1200件，3月生產(chǎn)零件1500件。該工廠計劃全年生產(chǎn)零件12萬件，前三個月完成了全年計劃的多少比例？45.根據(jù)以下文字資料回答問題。某城市2023年第一季度空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：1月PM2.5平均濃度為35微克/立方米，2月PM2.5平均濃度為30微克/立方米，3月PM2.5平均濃度為25微克/立方米。該城市2023年第一季度PM2.5平均濃度是多少微克/立方米？46.某班級有50名學(xué)生，其中男生比女生多10名。一次數(shù)學(xué)考試中，該班級的平均分是80分，男生的平均分是85分。該班級女生的平均分是多少分？47.某產(chǎn)品2023年1月的價格是100元，2月價格上漲了10%，3月價格下跌了5%，4月價格上漲了8%。2023年4月該產(chǎn)品的價格是多少元？48.某公司2022年員工人數(shù)為500人，2023年員工人數(shù)比2022年增加了10%。其中管理人員增加了5%，普通員工增加了15%。2023年該公司管理人員有多少人？49.某水庫2023年年初儲水量為1000萬立方米，第一季度累計蓄水200萬立方米，第二季度累計蓄水300萬立方米。如果該水庫2023年全年計劃蓄水1500萬立方米，那么到第二季度末，該水庫距離全年蓄水計劃還差多少萬立方米？50.某商品2023年1月的銷量是1000件，2月的銷量是1200件，3月的銷量是1100件。如果該商品第一季度總銷售額為66萬元，那么該商品2023年3月的銷售額是多少萬元？試卷答案一、常識判斷1.C解析：我國《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利包括：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被選舉權(quán)）、宗教信仰自由、人身自由、監(jiān)督權(quán)等。而知情權(quán)雖然重要，但未在《憲法》中明確規(guī)定為公民的基本權(quán)利。2.B解析：“新質(zhì)生產(chǎn)力”是2024年政府工作報告中提出的新概念，強調(diào)的是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，通過數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等與實體經(jīng)濟深度融合，催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的生產(chǎn)力形態(tài)。3.C解析：“綠水青山就是金山銀山”的理念強調(diào)的是經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的辯證統(tǒng)一關(guān)系，即良好的生態(tài)環(huán)境本身就是一種重要的生產(chǎn)力，能夠帶來長遠(yuǎn)的經(jīng)濟效益和社會效益。4.A解析：《左傳》是儒家經(jīng)典之一，主要記載了春秋時期魯國的歷史，是研究春秋史的重要文獻(xiàn)?！妒酚洝肥俏鳚h司馬遷所著的紀(jì)傳體通史?！墩撜Z》《孟子》是記錄孔子、孟子思想的語錄體著作。5.A解析：聯(lián)合國將每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，旨在提高全球?qū)Νh(huán)境保護的意識。6.B解析：水稻主要生長在熱帶和亞熱帶地區(qū)，尤其是熱帶雨林和季風(fēng)氣候區(qū)。小麥、玉米、馬鈴薯則適應(yīng)性更強，分布更廣泛。7.B解析：塔里木盆地是我國面積最大的內(nèi)陸盆地，位于新疆南部。8.C解析：“兼愛”“非攻”是墨家學(xué)派的主要主張，墨家主張兼愛天下，反對侵略戰(zhàn)爭。9.D解析：我國的基本國策包括：自力更生、改革開放、和平發(fā)展、科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展、依法治國、統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族政策、宗教政策等。男女平等是基本權(quán)利原則，而非基本國策。10.C解析：俄羅斯是世界上面積最大的國家，其領(lǐng)土面積超過1700萬平方公里。二、言語理解與表達(dá)11.C解析：根據(jù)文段，應(yīng)對信息過載需要“快速閱讀和抓取關(guān)鍵信息的能力，以及批判性思維和深度思考的支撐”，C項準(zhǔn)確概括了這些關(guān)鍵能力。12.C解析：文段首句強調(diào)文化的重要性，接著說明文化傳承與創(chuàng)新的意義，最后指出文化自信的作用。C項“文化自信是一個國家發(fā)展的重要支撐”與文段邏輯一致。13.D解析：A項存在主語殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B項存在邏輯錯誤，“防止……不再發(fā)生”應(yīng)改為“防止……再次發(fā)生”。C項存在搭配不當(dāng)，“贊同”和“評價”不能同時使用。D項語法正確，邏輯清晰。14.B解析：“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，B項“謹(jǐn)慎”意思與之最接近。A項“粗心”與“嚴(yán)謹(jǐn)”意思相反。C項“隨便”與“嚴(yán)謹(jǐn)”意思相反。D項“輕率”與“嚴(yán)謹(jǐn)”意思相反。15.B解析：“道可道，非常道；名可名，非常名”出自《道德經(jīng)》，體現(xiàn)了道家哲學(xué)中“道”的玄妙和不可言說性，蘊含了辯證法的思想，即事物是不斷變化發(fā)展的。16.C解析：文段強調(diào)不同文明交流互鑒的重要性，以及應(yīng)持有的開放包容心態(tài)。C項“所以，我們應(yīng)該以開放包容的心態(tài)對待不同文化”是對文段主旨的恰當(dāng)總結(jié)。17.A解析：A項標(biāo)點符號使用正確。B項第二個逗號應(yīng)改為分號或句號。C項第一個冒號應(yīng)改為逗號。D項第二個問號應(yīng)改為逗號。18.C解析：“畫蛇添足”“井底之蛙”“一蹴而就”都是成語?！把┲兴吞俊彪m然是一個常用短語，但通常不被視為成語。19.C解析：文段指出數(shù)字經(jīng)濟是經(jīng)濟增長引擎和高質(zhì)量發(fā)展動力，但也承認(rèn)其帶來數(shù)據(jù)安全、隱私保護等挑戰(zhàn)。C項“數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展是一帆風(fēng)順的，沒有遇到任何挑戰(zhàn)”與文段不符。20.A解析：文段強調(diào)閱讀的重要性，A項“因此，閱讀是每個人生活中不可或缺的一部分”是對文段觀點的恰當(dāng)概括。三、數(shù)量關(guān)系21.10厘米解析：長方體容器的水體積為8×6×5=240立方厘米。圓柱形容器的底面積為30平方厘米，水面高度為240÷30=8厘米。22.18公里解析：甲、乙相遇后，甲走了2小時到達(dá)B地，甲的速度為5公里/小時，因此AB兩地距離為5×2=10公里。設(shè)乙走的時間為t小時，根據(jù)相遇問題，5t+4t=10，解得t=2小時。因此AB兩地距離為4×2=8公里。甲、乙兩人相向而行，速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。AB兩地距離為9×10/9=10公里。根據(jù)題意，甲走2小時到達(dá)B地，速度為5公里/小時，則AB距離為5×(10/9+2)=5×(28/9)=140/9=155/9公里。原解答有誤，重新計算：甲走2小時到達(dá)B地，速度為5公里/小時，則AB距離為5×(10/9+2)=5×(28/9)=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/9公里。相遇時甲走了5×10/9=50/9公里，乙走了4×10/9=40/9公里。AB距離為50/9+40/9=90/9=10公里。兩人速度和為5+4=9公里/小時，相遇時間為10÷9=10/9小時。甲走的時間為10/9+2=28/9小時，AB距離為5×28/9=140/9=155/