小學(xué)生二年級發(fā)言稿一.開場白（引言）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里發(fā)言?？粗_下一張張充滿朝氣的笑臉，我的心里充滿了喜悅和激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠和大家分享自己的想法和感受。在這個(gè)美麗的校園里，我們每天一起學(xué)習(xí)、一起成長，就像一棵棵小樹苗，在陽光雨露的滋潤下，努力向著天空伸展。

說到成長，大家有沒有想過，為什么小鳥會飛？為什么小樹會長那么高？其實(shí)，答案很簡單——因?yàn)樗鼈兠刻於荚趫?jiān)持努力。我們也是一樣，作為二年級的小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。每一次認(rèn)真聽講、每一次認(rèn)真完成作業(yè)、每一次勇敢地舉手回答問題，都是在為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像跑馬拉松一樣，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要我們一步一個(gè)腳印地向前走，就一定能夠到達(dá)終點(diǎn)。

今天，我想和大家聊聊“堅(jiān)持”的重要性。也許有的同學(xué)會遇到困難，覺得學(xué)習(xí)很枯燥，或者覺得自己做不好某件事。但我想告訴大家，只要我們不放棄，勇敢地面對挑戰(zhàn)，就一定能夠取得進(jìn)步。就像我以前學(xué)騎自行車，摔倒了無數(shù)次，但每次爬起來，我都告訴自己：“再試一次，一定能成功！”最終，我不僅學(xué)會了騎車，還明白了堅(jiān)持的意義。

同學(xué)們，我們的未來充滿了無限可能。只要我們像小樹苗一樣，扎根在知識的土壤里，不斷吸收陽光和水分，就一定能夠長成參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力，成為更好的自己吧！

二.背景信息

同學(xué)們，我們每天來到學(xué)校，就像打開了一扇探索世界的大門。教室是我們的知識小屋，操場是我們的快樂天地，圖書館是我們的寶藏閣樓。在二年級這個(gè)階段，我們正處在從懵懂無知走向聰明好學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。我們開始學(xué)習(xí)更多的漢字，更多的數(shù)學(xué)運(yùn)算，更多的科學(xué)知識。我們像海綿一樣，貪婪地吸收著新知識，努力讓自己變得更聰明、更能干。

那么，為什么我們要討論“堅(jiān)持”這個(gè)話題呢？因?yàn)閳?jiān)持是我們成長道路上不可或缺的品質(zhì)。想象一下，如果我們學(xué)習(xí)新知識時(shí)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，那我們還能學(xué)到什么？如果我們做事情時(shí)，稍微遇到一點(diǎn)挫折就退縮，那我們還能取得什么成就？顯然，答案是：我們什么也得不到。只有堅(jiān)持，才能讓我們不斷進(jìn)步，不斷超越自己。

在我們的日常生活中，堅(jiān)持的意義體現(xiàn)在方方面面。比如，有的同學(xué)可能擅長畫畫，有的同學(xué)可能擅長唱歌，有的同學(xué)可能擅長運(yùn)動(dòng)。但無論我們擅長什么，都需要堅(jiān)持才能變得更好。就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始我們可能搖搖晃晃，甚至摔倒，但只要我們不放棄，繼續(xù)練習(xí)，最終就能熟練地騎上車，在馬路上自由自在地穿梭。

再比如，我們學(xué)習(xí)新知識時(shí)，也需要堅(jiān)持。有時(shí)候，我們可能會遇到很難的題目，或者很難背下來的課文。這時(shí)候，如果我們選擇了放棄，那我們就會失去一次進(jìn)步的機(jī)會。但如果我們選擇了堅(jiān)持，努力去理解、去記憶，最終我們一定能夠攻克難關(guān)，獲得成功。這種成就感，是任何東西都無法替代的。

此外，堅(jiān)持不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)新知識，還能夠培養(yǎng)我們的自信心。當(dāng)我們通過自己的努力，克服了困難，取得了進(jìn)步時(shí)，我們的內(nèi)心會充滿自豪和滿足。這種自信心，會讓我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢，更加堅(jiān)定。

當(dāng)然，堅(jiān)持并不是一件容易的事情。在我們的成長過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會感到疲憊，想要放棄；有時(shí)候，我們可能會遇到失敗，想要退縮。但我想告訴大家，這些都是正常的。關(guān)鍵在于，我們是否能夠勇敢地面對這些困難，是否能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，永不放棄。

回顧我們的成長歷程，每個(gè)人都會有這樣的經(jīng)歷：一開始學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，搖搖晃晃，甚至摔倒；一開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，嗆水、掙扎，甚至想要放棄。但正是通過堅(jiān)持，我們才最終學(xué)會了騎自行車、學(xué)會了游泳。這些經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持的力量是無窮的，只要我們愿意付出努力，就一定能夠取得成功。

在學(xué)校里，我們每天都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，老師會布置一些很難的作業(yè)，有時(shí)候，同學(xué)們會給我們提出一些很高的要求。這時(shí)候，如果我們選擇了逃避，那我們就會失去成長的機(jī)會。但如果我們選擇了堅(jiān)持，努力去完成這些挑戰(zhàn)，最終我們一定能夠收獲更多的知識和能力。

因此，堅(jiān)持是我們成長道路上不可或缺的品質(zhì)。它能夠幫助我們學(xué)習(xí)新知識，培養(yǎng)我們的自信心，讓我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢、更加堅(jiān)定。作為二年級的小學(xué)生，我們正處于成長的黃金時(shí)期，更應(yīng)該培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，成為擁有堅(jiān)持精神的小小勇士吧！

三.主體部分

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我想和大家深入聊聊“堅(jiān)持”這個(gè)話題，也就是我們常說的“鍥而不舍”。為什么我們要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持呢？因?yàn)閳?jiān)持就像一把鑰匙，能打開我們成長路上的一扇扇門；它又像一位忠實(shí)的朋友，能陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)困難。在二年級的我們，雖然年紀(jì)小，但我們的夢想?yún)s可以像天上的星星一樣，閃閃發(fā)光。而實(shí)現(xiàn)夢想的最好方法，就是堅(jiān)持。

首先，我們要明白什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持，就是無論遇到什么困難，都不輕易放棄。它不是一時(shí)沖動(dòng)，而是一種持之以恒的努力。比如說，我們學(xué)寫字的時(shí)候，一開始可能寫得很慢，很丑，甚至把本子都弄臟了。但如果我們堅(jiān)持每天練習(xí)，慢慢地，我們的字就會越來越好看，越來越工整。這就是堅(jiān)持的力量！就像小草破土而出，雖然過程艱難，但只要我們不放棄，最終就能看到陽光。

其次，堅(jiān)持能幫助我們克服困難。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁也做不出來；有時(shí)候，我們可能會在體育課上跑不動(dòng)，想要停下來休息。但如果我們選擇了堅(jiān)持，繼續(xù)努力，就可能會發(fā)現(xiàn)新的解題方法，或者發(fā)現(xiàn)自己的潛力比想象中更大。記得有一次，我在學(xué)跳繩時(shí)，一開始總是跳不好，繩子總是絆到腳。但我沒有放棄，一遍又一遍地練習(xí)，最終終于能夠連貫地跳起來了。那一刻，我感到無比的快樂和自豪！

再次，堅(jiān)持能讓我們?nèi)〉贸晒Α３晒?，不是一蹴而就的，而是需要長期的努力和堅(jiān)持。就像種樹一樣，如果我們只是種下一棵樹苗，然后就不聞不問，那它很可能因?yàn)槿狈φ疹櫠菸?。但如果我們每天都給它澆水、施肥、除蟲，那它就能茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們只是偶爾努力一下，那很可能無法取得好的成績。但如果我們能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，不斷積累知識，那我們就能在考試中取得好成績，在競賽中贏得榮譽(yù)。

那么，如何才能培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)呢？其實(shí)，方法很簡單。首先，我們要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是短期的，比如“每天讀一頁書”；也可以是長期的，比如“期末考試取得好成績”。有了目標(biāo)，我們才能知道自己要努力的方向。其次，我們要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以包括每天要完成的任務(wù)、每周要達(dá)到的目標(biāo)等。有了計(jì)劃，我們才能更好地安排自己的時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間。再次，我們要學(xué)會分解任務(wù)。有時(shí)候，我們可能會覺得某個(gè)任務(wù)很難，不知道從哪里開始。這時(shí)候，我們可以把任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小步驟，然后一步一步地去完成。最后，我們要學(xué)會鼓勵(lì)自己。在努力的過程中，我們可能會遇到挫折，感到沮喪。這時(shí)候，我們要學(xué)會給自己打氣，告訴自己“我可以的”、“我能行的”。只有這樣，我們才能堅(jiān)持下去，最終取得成功。

舉個(gè)例子，我們班的李明同學(xué)，他很喜歡畫畫，但一開始他的畫得很不好看。但他沒有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷改進(jìn)自己的畫技。慢慢地，他的畫越來越好看，甚至在學(xué)校的小畫展上獲得了二等獎(jiǎng)。李明的成功，就是堅(jiān)持的力量！他告訴我們，只要我們愿意堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

還有一個(gè)例子，就是著名的作家魯迅先生。魯迅先生年輕時(shí)，曾經(jīng)想學(xué)醫(yī)，但他發(fā)現(xiàn)，光有醫(yī)術(shù)是無法救國的。于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆來喚醒國人。但寫作之路并不容易，他經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但他始終沒有放棄，堅(jiān)持寫作，最終成為了中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。魯迅先生的故事告訴我們，堅(jiān)持不僅是一種品質(zhì)，更是一種精神。只要我們擁有堅(jiān)持不懈的精神，就一定能夠克服一切困難，取得成功。

當(dāng)然，堅(jiān)持并不是一件容易的事情。在我們的成長過程中，總會遇到各種各樣的誘惑和干擾。有時(shí)候，我們可能會想玩一會兒游戲，而不是去完成作業(yè)；有時(shí)候，我們可能會想看一會兒電視，而不是去復(fù)習(xí)功課。這時(shí)候，我們要學(xué)會抵制這些誘惑，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我們可以請爸爸媽媽或者同學(xué)幫助我們監(jiān)督自己，也可以給自己設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成學(xué)習(xí)任務(wù)后可以玩一會兒游戲，或者看一會兒電視。這樣，我們就能更好地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，避免半途而廢。

同學(xué)們，堅(jiān)持是我們成長道路上不可或缺的品質(zhì)。它能夠幫助我們克服困難，取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為二年級的小學(xué)生，我們正處于成長的黃金時(shí)期，更應(yīng)該培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，成為擁有堅(jiān)持精神的小小勇士吧！讓我們在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持，在生活中堅(jiān)持，在未來的道路上堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為對社會有用的人！

四.解決方案/建議

在我們成長的道路上，“堅(jiān)持”就像一盞指路明燈，照亮我們前行的方向；它又像一雙有力的翅膀，幫助我們飛向更高的天空。我們已經(jīng)明白了堅(jiān)持的重要性，知道了堅(jiān)持能夠幫助我們克服困難、取得成功。那么，如何才能更好地培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)呢？今天，我就想和大家分享一些具體的方法和建議。

首先，我們要學(xué)會設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)，就像遠(yuǎn)方的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。沒有目標(biāo)的人生，就像沒有舵的船，在茫茫大海中漫無目的地漂泊。作為二年級的小學(xué)生，我們可以設(shè)定一些簡單的目標(biāo)，比如“每天讀一頁書”、“每天寫十遍生字”、“每天跳繩一百下”等。這些目標(biāo)雖然看似微不足道，但只要我們能夠堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)，就能逐漸培養(yǎng)起我們的毅力和恒心。

設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們要遵循一個(gè)原則：目標(biāo)要具體、要可行。比如，如果我們想提高自己的數(shù)學(xué)成績，就不能簡單地設(shè)定一個(gè)“數(shù)學(xué)成績要變好”的目標(biāo)，而應(yīng)該設(shè)定一個(gè)具體的、可行的目標(biāo)，比如“每次數(shù)學(xué)考試要達(dá)到90分以上”。這樣，我們才能清楚地知道自己要努力的方向，也能更好地衡量自己的進(jìn)步。

其次，我們要學(xué)會制定計(jì)劃。計(jì)劃，就像一張?jiān)敿?xì)的地圖，幫助我們規(guī)劃好前行的路線。沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，就像沒有地圖的旅行，容易迷失方向，浪費(fèi)時(shí)間和精力。我們可以制定一個(gè)每日計(jì)劃、每周計(jì)劃，甚至是一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃。在這些計(jì)劃中，我們要明確自己每天要完成的任務(wù)、每周要達(dá)到的目標(biāo)，以及學(xué)期末要實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)。

制定計(jì)劃時(shí)，我們要遵循一個(gè)原則：計(jì)劃要合理、要可行。比如，如果我們制定了一個(gè)每天要讀一小時(shí)書的計(jì)劃，就要考慮到自己的實(shí)際情況，不能把所有的時(shí)間都用來讀書，還要留出時(shí)間來寫作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、和同學(xué)玩耍等。這樣，我們的計(jì)劃才能更好地執(zhí)行，也才能更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

再次，我們要學(xué)會分解任務(wù)。有時(shí)候，我們可能會遇到一些難度較大的任務(wù)，感覺無從下手。這時(shí)候，我們可以把任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小步驟，然后一步一步地去完成。就像修建一座大樓，我們需要先打好地基，然后才能蓋起一層又一層。同樣，我們學(xué)習(xí)新知識時(shí)，也需要先掌握基礎(chǔ)知識，然后才能學(xué)習(xí)更復(fù)雜的內(nèi)容。

分解任務(wù)時(shí)，我們要遵循一個(gè)原則：任務(wù)要小、要具體。比如，如果我們想學(xué)會騎自行車，就不能一開始就想著要騎得快、騎得遠(yuǎn)，而應(yīng)該先從學(xué)會平衡開始，然后才能學(xué)習(xí)如何蹬腳踏、如何轉(zhuǎn)彎等。這樣，我們才能更容易地掌握技能，也能更好地培養(yǎng)起我們的堅(jiān)持精神。

此外，我們要學(xué)會鼓勵(lì)自己。在努力的過程中，我們可能會遇到挫折，感到沮喪。這時(shí)候，我們要學(xué)會給自己打氣，告訴自己“我可以的”、“我能行的”?？梢杂梅e極的心理暗示來激勵(lì)自己，也可以給自己設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成學(xué)習(xí)任務(wù)后可以玩一會兒游戲，或者看一會兒電視。這樣，我們就能更好地堅(jiān)持下去，最終取得成功。

鼓勵(lì)自己時(shí)，我們要遵循一個(gè)原則：要積極、要正面。我們要用積極的心態(tài)來面對困難，用正面的語言來激勵(lì)自己。不要總是對自己說“我不行”、“我做不到”，而要對自己說“我能行”、“我一定能做到”。這樣，我們才能更好地培養(yǎng)起我們的自信心和堅(jiān)持精神。

同學(xué)們，培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)，不是一件一蹴而就的事情，需要我們長期的努力和堅(jiān)持。但只要我們掌握了正確的方法，就一定能夠成功。讓我們一起行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、分解任務(wù)、鼓勵(lì)自己，努力培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！

讓我們記住，堅(jiān)持是成功的基石，是通往夢想的橋梁。只有堅(jiān)持，我們才能克服困難，取得成功；只有堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造美好的未來！讓我們用堅(jiān)持的力量，書寫屬于我們自己的精彩人生！

現(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題：你有什么想要堅(jiān)持的事情嗎？你打算如何去堅(jiān)持呢？希望大家能夠認(rèn)真思考這個(gè)問題，并制定出適合自己的計(jì)劃，然后勇敢地去行動(dòng)！讓我們一起努力，成為擁有堅(jiān)持精神的小小勇士吧！

五.結(jié)尾

親愛的老師們、同學(xué)們，時(shí)光飛逝，我的發(fā)言即將結(jié)束。今天，我們一起探討了“堅(jiān)持”這個(gè)重要的話題。我們明白了，堅(jiān)持是克服困難的利器，是取得成功的階梯，是實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀。從學(xué)習(xí)新知識，到掌握新技能，再到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，都需要我們堅(jiān)持不懈的努力。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句古話告訴我們，偉大的成就都是由點(diǎn)滴的努力積累而成的。作為二年級的小學(xué)生，我們雖然年紀(jì)小，但我們的潛力卻是無限的。只要我們愿意堅(jiān)持，就一定能夠取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

讓我們牢記今天的發(fā)言，把堅(jiān)持的精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中。無論遇到什么困難，都不要輕易放棄，要勇敢地面對，堅(jiān)持到底。相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來！

最后，我想對大家說，堅(jiān)持不僅是一種品質(zhì)，更是一種態(tài)度。它不僅能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?，還能夠讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信。讓我們一起努力，用堅(jiān)持書寫屬于我們自己的精彩人生！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們探討“堅(jiān)持”這個(gè)話題的過程中，我希望能聽到大家的聲音，了解大家對這個(gè)主題的想法和疑問。因此，我特別設(shè)置了問答環(huán)節(jié)，希望大家能夠踴躍提問。無論你的問題是大是小，是關(guān)于堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上的應(yīng)用，還是關(guān)于堅(jiān)持在生活中的體現(xiàn)，我都愿意和大家一起探討。

也許有的同學(xué)會問：“堅(jiān)持到底有什么用？有時(shí)候堅(jiān)持了，結(jié)果可能還是不理想?！睂τ谶@個(gè)問題，我想說，堅(jiān)持本身并沒有什么用，如果只是為了堅(jiān)持而堅(jiān)持，那只會讓我們浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是，堅(jiān)持的意義在于，它能夠幫助我們更好地面對困難，更好地成長。在這個(gè)過程中，我們可能會遇到挫折，可能會感到沮喪，但只要我們堅(jiān)持下來，就一定能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會成為我們未來成長的寶貴財(cái)富。

還有的同學(xué)可能會問：“如果我遇到了自己無法克服的困難，應(yīng)該怎么辦？”這個(gè)問題其實(shí)很簡單，那就是尋求幫助。在我們成長的過程中，我們不可能獨(dú)自面對所有的困難，我們需要向老師、向同學(xué)、向家人尋求幫助。記住，沒有人是一座孤島，我們都需要互相幫助，互相支持。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕求助