2025年國家開放大學(xué)（電大）《教育法概論》期末考試備考試題及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.教育法的根本法是（）A.《教師法》B.《義務(wù)教育法》C.《教育法》D.《未成年人保護(hù)法》答案：C解析：教育法的根本法是指具有最高法律效力的教育法律，是制定其他教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。《教育法》是我國教育領(lǐng)域的根本大法，規(guī)定了我國教育的基本制度、教育的基本權(quán)利和義務(wù)等根本性問題。2.我國教育法的基本原則不包括（）A.教育公平原則B.教育質(zhì)量原則C.教育自主原則D.教育統(tǒng)一原則答案：D解析：我國教育法的基本原則包括教育公平原則、教育質(zhì)量原則、教育自主原則、教育保障原則等。教育統(tǒng)一原則不是我國教育法的基本原則，教育法更強(qiáng)調(diào)的是在統(tǒng)一基本制度的前提下，允許各地各校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行差異化和特色化發(fā)展。3.以下不屬于教育法律關(guān)系主體的是（）A.學(xué)生B.教師法C.學(xué)校D.教育行政部門答案：B解析：教育法律關(guān)系的主體是指依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的教育法律關(guān)系的參與者。學(xué)生、學(xué)校、教育行政部門都是教育法律關(guān)系的主體。教師法是一部具體的法律，不是教育法律關(guān)系的主體。4.教育法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）A.條文、制裁B.條件、行為模式、后果C.標(biāo)題、正文D.總則、分則、附則答案：B解析：教育法律規(guī)范是規(guī)定教育法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)則，其邏輯結(jié)構(gòu)通常包括條件、行為模式、后果三個部分。條件是指法律規(guī)范適用的前提和條件；行為模式是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為方式，包括可為模式、應(yīng)當(dāng)為模式和不得為模式；后果是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。5.我國教育法規(guī)定，國家實(shí)行（）A.義務(wù)教育制B.高等教育自學(xué)考試制度C.成人教育制度D.學(xué)分制答案：A解析：我國《教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的制度。這是我國教育制度的一項(xiàng)基本制度。6.教育法律救濟(jì)的主要途徑不包括（）A.行政復(fù)議B.司法訴訟C.行政賠償D.教育仲裁答案：C解析：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時，請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以補(bǔ)救的法律制度。教育法律救濟(jì)的主要途徑包括行政復(fù)議、司法訴訟、教育仲裁等。行政賠償是行政侵權(quán)的責(zé)任承擔(dān)方式，不是教育法律救濟(jì)的途徑。7.教育法的基本淵源不包括（）A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育地方性法規(guī)D.教育規(guī)章答案：D解析：教育法的基本淵源是指具有直接法律效力的教育法律規(guī)范的總和。我國教育法的基本淵源包括教育法律、教育行政法規(guī)、教育地方性法規(guī)、教育規(guī)章等。但教育規(guī)章只是教育法的淵源之一，不是基本淵源。8.以下不屬于教育基本權(quán)利的是（）A.受教育權(quán)B.教育管理權(quán)C.教育受教育權(quán)D.教育批評權(quán)答案：C解析：教育基本權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的與教育相關(guān)的權(quán)利。我國教育法規(guī)定的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、教育參與權(quán)、教育選擇權(quán)、教育批評權(quán)等。教育管理權(quán)是教育管理者的職責(zé)，不是公民的教育基本權(quán)利。9.教育法律責(zé)任的主要承擔(dān)者是（）A.教育法律關(guān)系主體B.教育行政機(jī)關(guān)C.學(xué)校教師D.學(xué)生家長答案：A解析：教育法律責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體違反教育法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性法律后果。教育法律責(zé)任的主要承擔(dān)者是所有教育法律關(guān)系主體，包括教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師、學(xué)生等。10.教育法律適用必須遵循的基本原則不包括（）A.以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則B.公平公正原則C.教育特殊原則D.教育優(yōu)先原則答案：D解析：教育法律適用必須遵循的基本原則包括以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則、公平公正原則、合法性原則、教育特殊原則等。教育優(yōu)先原則是教育政策的原則，不是教育法律適用的基本原則。11.教育法的主要調(diào)整對象是（）A.教育行政關(guān)系B.教育民事關(guān)系C.教育刑事關(guān)系D.以上都是答案：D解析：教育法的調(diào)整對象是教育領(lǐng)域中各種社會關(guān)系的總和。這些社會關(guān)系包括教育行政關(guān)系、教育民事關(guān)系和教育刑事關(guān)系等。教育行政關(guān)系是教育管理主體與教育管理相對人之間因教育管理活動而產(chǎn)生的關(guān)系。教育民事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體之間因財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系而產(chǎn)生的關(guān)系。教育刑事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體因違反教育法律法規(guī)而觸犯刑法所產(chǎn)生的關(guān)系。因此，以上都是教育法的主要調(diào)整對象。12.我國教育法的基本原則不包括（）A.教育公平原則B.教育質(zhì)量原則C.教育等級原則D.教育保障原則答案：C解析：我國教育法的基本原則包括教育公平原則、教育質(zhì)量原則、教育自主原則和教育保障原則等。教育等級原則不是我國教育法的基本原則。教育法更強(qiáng)調(diào)的是教育的普及和公平，而不是教育的等級化。13.教育法律關(guān)系構(gòu)成要素不包括（）A.法律關(guān)系主體B.法律關(guān)系客體C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律關(guān)系責(zé)任答案：D解析：教育法律關(guān)系是由教育法律關(guān)系主體、教育法律關(guān)系客體和教育法律關(guān)系內(nèi)容三個要素構(gòu)成的。法律關(guān)系主體是法律關(guān)系的參與者，法律關(guān)系客體是法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)指向的對象，法律關(guān)系內(nèi)容是法律關(guān)系主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。法律關(guān)系責(zé)任是違反法律關(guān)系內(nèi)容所應(yīng)承擔(dān)的后果，不是構(gòu)成法律關(guān)系的要素。14.教育法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)不包括（）A.條文B.條件、行為模式、后果C.標(biāo)題、正文D.總則、分則、附則答案：A解析：教育法律規(guī)范是規(guī)定教育法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)則，其邏輯結(jié)構(gòu)通常包括條件、行為模式、后果三個部分。條件是指法律規(guī)范適用的前提和條件；行為模式是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為方式；后果是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。條文是法律規(guī)范的表現(xiàn)形式，不是其邏輯結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。15.我國《教育法》規(guī)定，國家實(shí)行（）A.義務(wù)教育制B.高等教育自學(xué)考試制度C.成人教育制度D.學(xué)分制答案：A解析：我國《教育法》第四條規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的制度。這是我國教育制度的一項(xiàng)基本制度。16.教育法律救濟(jì)的主要途徑不包括（）A.行政復(fù)議B.司法訴訟C.行政賠償D.教育仲裁答案：C解析：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時，請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以補(bǔ)救的法律制度。教育法律救濟(jì)的主要途徑包括行政復(fù)議、司法訴訟、教育仲裁等。行政賠償是行政侵權(quán)的責(zé)任承擔(dān)方式，不是教育法律救濟(jì)的途徑。17.教育法的基本淵源不包括（）A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育地方性法規(guī)D.教育司法解釋答案：D解析：教育法的基本淵源是指具有直接法律效力的教育法律規(guī)范的總和。我國教育法的基本淵源包括教育法律、教育行政法規(guī)、教育地方性法規(guī)、教育規(guī)章等。教育司法解釋是對具體法律問題的解釋，不具有直接的法律效力，不是教育法的基本淵源。18.教育基本權(quán)利不包括（）A.受教育權(quán)B.教育參與權(quán)C.教育受教育權(quán)D.教育批評權(quán)答案：C解析：教育基本權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的與教育相關(guān)的權(quán)利。我國教育法規(guī)定的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、教育參與權(quán)、教育選擇權(quán)、教育批評權(quán)等。教育受教育權(quán)表述不準(zhǔn)確，受教育權(quán)是正確的表述。19.教育法律責(zé)任的主要承擔(dān)者是（）A.教育法律關(guān)系主體B.教育行政機(jī)關(guān)C.學(xué)校教師D.學(xué)生家長答案：A解析：教育法律責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體違反教育法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性法律后果。教育法律責(zé)任的主要承擔(dān)者是所有教育法律關(guān)系主體，包括教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師、學(xué)生等。20.教育法律適用必須遵循的基本原則不包括（）A.以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則B.公平公正原則C.教育特殊原則D.教育優(yōu)先原則答案：D解析：教育法律適用必須遵循的基本原則包括以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則、公平公正原則、合法性原則和教育特殊原則等。教育優(yōu)先原則是教育政策的原則，不是教育法律適用的基本原則。二、多選題1.教育法的調(diào)整對象主要包括（）A.教育行政關(guān)系B.教育民事關(guān)系C.教育刑事關(guān)系D.教育內(nèi)部管理關(guān)系E.教育外部關(guān)系答案：ABCD解析：教育法的調(diào)整對象是教育領(lǐng)域中各種社會關(guān)系的總和。這些社會關(guān)系主要包括教育行政關(guān)系、教育民事關(guān)系、教育刑事關(guān)系和教育內(nèi)部管理關(guān)系等。教育行政關(guān)系是教育管理主體與教育管理相對人之間因教育管理活動而產(chǎn)生的關(guān)系。教育民事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體之間因財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系而產(chǎn)生的關(guān)系。教育刑事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體因違反教育法律法規(guī)而觸犯刑法所產(chǎn)生的關(guān)系。教育內(nèi)部管理關(guān)系是學(xué)校內(nèi)部管理者與被管理者之間因?qū)W校管理活動而產(chǎn)生的關(guān)系。教育外部關(guān)系雖然與教育有關(guān)，但不是教育法的主要調(diào)整對象。2.我國教育法的基本原則包括（）A.教育公平原則B.教育質(zhì)量原則C.教育自主原則D.教育保障原則E.教育等級原則答案：ABCD解析：我國教育法的基本原則包括教育公平原則、教育質(zhì)量原則、教育自主原則和教育保障原則等。教育公平原則是指公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。教育質(zhì)量原則是指教育必須保證和提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育自主原則是指學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)依法自主辦學(xué)，開展教育教學(xué)活動。教育保障原則是指國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障教育事業(yè)的發(fā)展。教育等級原則不是我國教育法的基本原則。3.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（）A.法律關(guān)系主體B.法律關(guān)系客體C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律關(guān)系責(zé)任E.法律關(guān)系依據(jù)答案：ABC解析：教育法律關(guān)系是由教育法律關(guān)系主體、教育法律關(guān)系客體和教育法律關(guān)系內(nèi)容三個要素構(gòu)成的。法律關(guān)系主體是法律關(guān)系的參與者，法律關(guān)系客體是法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)指向的對象，法律關(guān)系內(nèi)容是法律關(guān)系主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。法律關(guān)系責(zé)任是違反法律關(guān)系內(nèi)容所應(yīng)承擔(dān)的后果，不是構(gòu)成法律關(guān)系的要素。法律關(guān)系依據(jù)是法律關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ)，也不是構(gòu)成法律關(guān)系的要素。4.教育法律規(guī)范通常包括（）A.條文B.條件C.行為模式D.后果E.主體答案：BCD解析：教育法律規(guī)范是規(guī)定教育法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)則，其邏輯結(jié)構(gòu)通常包括條件、行為模式、后果三個部分。條件是指法律規(guī)范適用的前提和條件；行為模式是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為方式；后果是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。條文是法律規(guī)范的表現(xiàn)形式，主體是法律關(guān)系參與者，都不是法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)部分。5.我國教育法的基本淵源包括（）A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育地方性法規(guī)D.教育規(guī)章E.教育司法解釋答案：ABCD解析：教育法的基本淵源是指具有直接法律效力的教育法律規(guī)范的總和。我國教育法的基本淵源包括教育法律、教育行政法規(guī)、教育地方性法規(guī)、教育規(guī)章等。教育司法解釋是對具體法律問題的解釋，不具有直接的法律效力，不是教育法的基本淵源。6.教育基本權(quán)利包括（）A.受教育權(quán)B.教育參與權(quán)C.教育選擇權(quán)D.教育批評權(quán)E.教育管理權(quán)答案：ABCD解析：教育基本權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的與教育相關(guān)的權(quán)利。我國教育法規(guī)定的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、教育參與權(quán)、教育選擇權(quán)、教育批評權(quán)等。教育管理權(quán)是教育管理者的職責(zé)，不是公民的教育基本權(quán)利。7.教育法律責(zé)任的表現(xiàn)形式包括（）A.行政處分B.民事賠償C.刑事處罰D.職業(yè)資格撤銷E.經(jīng)濟(jì)處罰答案：ABCD解析：教育法律責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體違反教育法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性法律后果。其表現(xiàn)形式多種多樣，包括行政處分、民事賠償、刑事處罰、職業(yè)資格撤銷等。經(jīng)濟(jì)處罰雖然也是一種責(zé)任承擔(dān)方式，但不是教育法律責(zé)任的主要表現(xiàn)形式。8.教育法律救濟(jì)的途徑包括（）A.行政復(fù)議B.司法訴訟C.教育仲裁D.行政賠償E.自我救濟(jì)答案：ABC解析：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時，請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以補(bǔ)救的法律制度。教育法律救濟(jì)的主要途徑包括行政復(fù)議、司法訴訟、教育仲裁等。行政賠償是行政侵權(quán)的責(zé)任承擔(dān)方式，不是教育法律救濟(jì)的途徑。自我救濟(jì)不是法定的救濟(jì)途徑。9.教育法律適用必須遵循的原則包括（）A.以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則B.公平公正原則C.教育特殊原則D.教育優(yōu)先原則E.一律平等原則答案：ABCE解析：教育法律適用必須遵循的基本原則包括以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則、公平公正原則、合法性原則、教育特殊原則和一律平等原則等。教育優(yōu)先原則是教育政策的原則，不是教育法律適用的基本原則。10.教育法律關(guān)系主體包括（）A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)C.教師及其他教育工作者D.學(xué)生及其他受教育者E.教育投資主體答案：ABCD解析：教育法律關(guān)系主體是指依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的教育法律關(guān)系的參與者。根據(jù)我國教育法律法規(guī)的規(guī)定，教育法律關(guān)系主體包括教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師及其他教育工作者、學(xué)生及其他受教育者等。教育投資主體雖然與教育有關(guān)，但通常不作為教育法律關(guān)系的主體參與具體的教育法律關(guān)系。11.教育法的調(diào)整對象主要包括（）A.教育行政關(guān)系B.教育民事關(guān)系C.教育刑事關(guān)系D.教育內(nèi)部管理關(guān)系E.教育外部關(guān)系答案：ABCD解析：教育法的調(diào)整對象是教育領(lǐng)域中各種社會關(guān)系的總和。這些社會關(guān)系主要包括教育行政關(guān)系、教育民事關(guān)系、教育刑事關(guān)系和教育內(nèi)部管理關(guān)系等。教育行政關(guān)系是教育管理主體與教育管理相對人之間因教育管理活動而產(chǎn)生的關(guān)系。教育民事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體之間因財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系而產(chǎn)生的關(guān)系。教育刑事關(guān)系是教育法律關(guān)系主體因違反教育法律法規(guī)而觸犯刑法所產(chǎn)生的關(guān)系。教育內(nèi)部管理關(guān)系是學(xué)校內(nèi)部管理者與被管理者之間因?qū)W校管理活動而產(chǎn)生的關(guān)系。教育外部關(guān)系雖然與教育有關(guān)，但不是教育法的主要調(diào)整對象。12.我國教育法的基本原則包括（）A.教育公平原則B.教育質(zhì)量原則C.教育自主原則D.教育保障原則E.教育等級原則答案：ABCD解析：我國教育法的基本原則包括教育公平原則、教育質(zhì)量原則、教育自主原則和教育保障原則等。教育公平原則是指公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。教育質(zhì)量原則是指教育必須保證和提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育自主原則是指學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)依法自主辦學(xué)，開展教育教學(xué)活動。教育保障原則是指國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障教育事業(yè)的發(fā)展。教育等級原則不是我國教育法的基本原則。13.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（）A.法律關(guān)系主體B.法律關(guān)系客體C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律關(guān)系責(zé)任E.法律關(guān)系依據(jù)答案：ABC解析：教育法律關(guān)系是由教育法律關(guān)系主體、教育法律關(guān)系客體和教育法律關(guān)系內(nèi)容三個要素構(gòu)成的。法律關(guān)系主體是法律關(guān)系的參與者，法律關(guān)系客體是法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)指向的對象，法律關(guān)系內(nèi)容是法律關(guān)系主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。法律關(guān)系責(zé)任是違反法律關(guān)系內(nèi)容所應(yīng)承擔(dān)的后果，不是構(gòu)成法律關(guān)系的要素。法律關(guān)系依據(jù)是法律關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ)，也不是構(gòu)成法律關(guān)系的要素。14.教育法律規(guī)范通常包括（）A.條文B.條件C.行為模式D.后果E.主體答案：BCD解析：教育法律規(guī)范是規(guī)定教育法律關(guān)系主體權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)則，其邏輯結(jié)構(gòu)通常包括條件、行為模式、后果三個部分。條件是指法律規(guī)范適用的前提和條件；行為模式是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為方式；后果是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。條文是法律規(guī)范的表現(xiàn)形式，主體是法律關(guān)系參與者，都不是法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)部分。15.我國教育法的基本淵源包括（）A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育地方性法規(guī)D.教育規(guī)章E.教育司法解釋答案：ABCD解析：教育法的基本淵源是指具有直接法律效力的教育法律規(guī)范的總和。我國教育法的基本淵源包括教育法律、教育行政法規(guī)、教育地方性法規(guī)、教育規(guī)章等。教育司法解釋是對具體法律問題的解釋，不具有直接的法律效力，不是教育法的基本淵源。16.教育基本權(quán)利包括（）A.受教育權(quán)B.教育參與權(quán)C.教育選擇權(quán)D.教育批評權(quán)E.教育管理權(quán)答案：ABCD解析：教育基本權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民享有的與教育相關(guān)的權(quán)利。我國教育法規(guī)定的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、教育參與權(quán)、教育選擇權(quán)、教育批評權(quán)等。教育管理權(quán)是教育管理者的職責(zé)，不是公民的教育基本權(quán)利。17.教育法律責(zé)任的表現(xiàn)形式包括（）A.行政處分B.民事賠償C.刑事處罰D.職業(yè)資格撤銷E.經(jīng)濟(jì)處罰答案：ABCD解析：教育法律責(zé)任是指教育法律關(guān)系主體違反教育法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性法律后果。其表現(xiàn)形式多種多樣，包括行政處分、民事賠償、刑事處罰、職業(yè)資格撤銷等。經(jīng)濟(jì)處罰雖然也是一種責(zé)任承擔(dān)方式，但不是教育法律責(zé)任的主要表現(xiàn)形式。18.教育法律救濟(jì)的途徑包括（）A.行政復(fù)議B.司法訴訟C.教育仲裁D.行政賠償E.自我救濟(jì)答案：ABC解析：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時，請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以補(bǔ)救的法律制度。教育法律救濟(jì)的主要途徑包括行政復(fù)議、司法訴訟、教育仲裁等。行政賠償是行政侵權(quán)的責(zé)任承擔(dān)方式，不是教育法律救濟(jì)的途徑。自我救濟(jì)不是法定的救濟(jì)途徑。19.教育法律適用必須遵循的原則包括（）A.以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則B.公平公正原則C.教育特殊原則D.教育優(yōu)先原則E.一律平等原則答案：ABCE解析：教育法律適用必須遵循的基本原則包括以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則、公平公正原則、合法性原則、教育特殊原則和一律平等原則等。教育優(yōu)先原則是教育政策的原則，不是教育法律適用的基本原則。20.教育法律關(guān)系主體包括（）A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)C.教師及其他教育工作者D.學(xué)生及其他受教育者E.教育投資主體答案：ABCD解析：教育法律關(guān)系主體是指依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的教育法律關(guān)系的參與者。根據(jù)我國教育法律法規(guī)的規(guī)定，教育法律關(guān)系主體包括教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師及其他教育工作者、學(xué)生及其他受教育者等。教育投資主體雖然與教育有關(guān)，但通常不作為教育法律關(guān)系的主體參與具體的教育法律關(guān)系。三、判斷題1.教育法是調(diào)整教育活動中所有社會關(guān)系的法律規(guī)范的總和。（）答案：錯誤解析：教育法是調(diào)整教育活動中具有普遍性的、重要的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總和，而不是調(diào)整所有社會關(guān)系的法律規(guī)范。教育法主要調(diào)整的是教育行政關(guān)系、教育民事關(guān)系、教育刑事關(guān)系等具有教育特性和普遍性的社會關(guān)系。2.教育法律關(guān)系主體必須具有完全民事行為能力。（）答案：錯誤解析：教育法律關(guān)系主體是指依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的教育法律關(guān)系的參與者。教育法律關(guān)系主體可以是自然人、法人或者其他組織。自然人作為教育法律關(guān)系主體，并不必須具有完全民事行為能力，例如未成年學(xué)生作為受教育者也是教育法律關(guān)系主體，他們享有受教育權(quán)，但可能不具有完全民事行為能力。3.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)只有行為模式和一個后果。（）答案：錯誤解析：教育法律規(guī)范通常包括三個部分：條件、行為模式和后果。條件是指法律規(guī)范適用的前提和條件；行為模式是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為方式；后果是指法律規(guī)范所規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。4.教育行政法規(guī)是由國務(wù)院制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。（）答案：正確解析：教育行政法規(guī)是由國務(wù)院為實(shí)施教育法律、履行教育行政管理職能而制定的具有普遍約束力的規(guī)范性文件。它是教育法律體系中的重要組成部分，效力低于教育法律，高于教育部門規(guī)章和教育地方性法規(guī)。5.教育地方性法規(guī)由省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會制定。（）答案：正確解析：根據(jù)我國《憲法》和《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》的規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定和頒布地方性法規(guī)。教育地方性法規(guī)就是指有關(guān)教育的、由省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的地方性法規(guī)。6.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，任何組織和個人不得侵犯。（）答案：正確解析：受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，是公民享有其他權(quán)利的基礎(chǔ)。我國《憲法》和《教育法》都明確規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利，任何組織和個人不得侵犯。保障公民的受教育權(quán)是國家的基本職責(zé)。7.教育法律責(zé)任只有民事責(zé)任一種形式。（）答案：錯誤解析：教育法律責(zé)任的表現(xiàn)形式多種多樣，包括行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任。行政責(zé)任是指違反教育行政法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，民事責(zé)任是指違反教育民事法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，刑事責(zé)任是指違反教育刑事法律法規(guī)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。8.教育法律救濟(jì)是指通過法律程序解決教育糾紛的活動。（）答案：正確解析：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害時，請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以補(bǔ)救的法律制度。它通過行政復(fù)議、司法訴訟、教育仲裁等途徑解決教育糾紛，保護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益。9.教育法律適用是指把教育法律規(guī)范適用于具體的教育法律關(guān)系的過程。（）答案：正確解析：教育法律適用是指國家機(jī)關(guān)及其工作人員在處理教育事務(wù)時，運(yùn)用教育法律規(guī)范判斷是非、處理案件的活動。它是把教育法律規(guī)范適用于具體的教育法律關(guān)系的過程，是實(shí)現(xiàn)教育法治的重要環(huán)節(jié)。10.學(xué)校是教育法律關(guān)系的唯一主體。（）答案：錯誤解析：教育法律關(guān)系主體是指依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的教育法