家校合力共育新苗攜/手/相/逢共/啟/程/同/心/共/育/待/花/開秋季一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)演講：XXX為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)劇g迎各位家長(zhǎng)的到來！攜/手/相/逢共/啟/程/同/心/共/育/待/花/開01班級(jí)情況介紹02期中調(diào)研分析03認(rèn)識(shí)一年級(jí)04學(xué)科教師指導(dǎo)05家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做目錄CONTENTSPart-01班級(jí)情況介紹為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)?。歡迎各位家長(zhǎng)的到來！攜手相逢共啟程同心共育待花開首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校和老師的信任。借助這次期中調(diào)研我們召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的也是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師的工作，加強(qiáng)家校溝通，讓孩子學(xué)的更好，各方面更加出色。我們班現(xiàn)在共有48名同學(xué)。其中男生25人，女生23人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心。班級(jí)情況介紹在開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，讓孩子到老師的跟前來時(shí)，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，早上來了知道拿出書來晨讀。班級(jí)情況介紹部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。存在問題班級(jí)情況介紹1、創(chuàng)建班風(fēng)班紀(jì)營(yíng)造健康、積極向上的班風(fēng)班紀(jì)2、提倡合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神3、重視國(guó)學(xué)誦讀營(yíng)造閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣4、重視學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)班級(jí)情況介紹開學(xué)以來所做的工作Part-02期中調(diào)研分析為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)?。歡迎各位家長(zhǎng)的到來！攜手相逢共啟程同心共育待花開有關(guān)本次期中質(zhì)量檢測(cè)期中調(diào)研分析滿分沈詩詩

朱世榮

梁子豪

張?chǎng)危?人）90分以上薛章蕓

陳博文

程然瑩

高憶蓮

劉昊然

徐藝帆

張俊鵬

陳文浩

魏來希

袁嘉蓬

何宇陽

王馨雨

80分以上8人

70分以上9人60分以上1人

不及格4人

平均分86分期中調(diào)研分析向李敏陳益民陳云敏樊璟妮鐘雨帆謝

柳梁慧琳龍

翔劉詩怡鄭博文黃思穎吳章豪值得表揚(yáng)期中調(diào)研分析賴鑫如劉

佳梁慧琳冷陳恩周文杰樊家豪冷遙龍鄧婷瑋溫欣妍張立偉周祖欣夏宇欣張慧鸞田宏博張道剛學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的期中調(diào)研分析作業(yè)優(yōu)秀的：向李敏黃云吳章豪梁慧琳劉詩怡謝柳黃思穎胡紫怡榮譽(yù)臺(tái)Part-03認(rèn)識(shí)一年級(jí)為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)?。歡迎各位家長(zhǎng)的到來！攜手相逢共啟程同心共育待花開在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。認(rèn)識(shí)一年級(jí)現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。有小部分學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。認(rèn)識(shí)一年級(jí)對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)識(shí)一年級(jí)當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣,對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解并配合！認(rèn)識(shí)一年級(jí)Part-04學(xué)科教師指導(dǎo)為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)?。歡迎各位家長(zhǎng)的到來！攜手相逢共啟程同心共育待花開課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦。語文教學(xué)方面生字表一要求只會(huì)認(rèn)，不寫，可以適當(dāng)給這些字練習(xí)注音，打亂順序認(rèn)讀。生字表二要求會(huì)寫，筆順要正確，熟練地?cái)?shù)出筆畫數(shù)，并且會(huì)組詞。學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)關(guān)于家庭作業(yè)：要求家長(zhǎng)先檢查有沒有完成，再檢查有沒有錯(cuò)誤。每一次家庭作業(yè)都是孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再加工和復(fù)習(xí)鞏固的過程。學(xué)科教師指導(dǎo)本學(xué)期的重點(diǎn)是20以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)加減法的口算能力是今后所有加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)科教師指導(dǎo)計(jì)算的練習(xí)方式可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。解決問題能力的培養(yǎng)首先，我們來了解低年級(jí)解決問題主要的幾種類型：學(xué)科教師指導(dǎo)知道部分求總和，就是求一共的問題。01知道總和求部分，就是求還剩的問題。02求誰比誰多，誰比誰少的問題。03會(huì)自己提一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。04Part-05家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做為了孩子的明天，我們應(yīng)該坐下談?wù)劇g迎各位家長(zhǎng)的到來！攜手相逢共啟程同心共育待花開學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)配合的工作緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。每天要記得提醒孩子帶課本、作業(yè)等。上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)，放學(xué)后關(guān)注老師留的任何作業(yè)（包括動(dòng)口“說”，動(dòng)手“做”的作業(yè)

），并檢查簽字（完成情況或寄語、家長(zhǎng)姓名和日期）。家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)配合的工作做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在做完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；千萬不要完成書上的練習(xí)題；家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做對(duì)于孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，我們不要滿足于讓孩子寫出一個(gè)正確答案，而是通過合適的方法讓孩子正確理解；在錯(cuò)題的旁邊“訂”字的后面改錯(cuò)，不要擦了再寫。給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做各位家長(zhǎng)要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。養(yǎng)成好習(xí)慣另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。適度的懲罰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。送給家長(zhǎng)朋友們兩句話與大家一起共勉：我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)