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文檔簡介
小學(xué)一年級語文筆畫專項(xiàng)練習(xí)漢字,是中華文化的瑰寶,而筆畫則是構(gòu)成漢字的最小單位,是學(xué)好漢字書寫的“第一塊基石”。對于小學(xué)一年級的小朋友來說,扎實(shí)掌握基本筆畫的名稱、形態(tài)和書寫方法,不僅能幫助他們規(guī)范、美觀地書寫漢字,更能為今后的識字、閱讀乃至整個(gè)語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,進(jìn)行有針對性的筆畫專項(xiàng)練習(xí),顯得尤為重要。一、認(rèn)識基本筆畫:漢字書寫的“零件”漢字的基本筆畫是構(gòu)成所有漢字的基礎(chǔ),猶如機(jī)器的零件。一年級的小朋友首先要準(zhǔn)確認(rèn)識并記憶這些“零件”的名稱和樣子。常見的基本筆畫主要包括:*橫(一):起筆稍頓,行筆平穩(wěn),收筆略頓。形態(tài)要平,不能一頭高一頭低,也不能寫成波浪線。像一座平穩(wěn)的小橋。*豎(丨):從上到下,垂直下行。起筆稍頓,收筆根據(jù)不同情況可頓或尖(懸針豎)。像一根挺拔的柱子。*撇(丿):從右上向左下,由重到輕,末端出尖。要寫得舒展、有力,不能太彎或太短。像一片柳葉飄下來。*捺(乀):從左上向右下,由輕到重,末端頓筆出鋒。要寫得穩(wěn)重,捺腳要清晰。像一把大刀的刀刃。*點(diǎn)(丶):起筆輕,落筆重,形狀像小雨滴。根據(jù)在字中的位置不同,點(diǎn)的方向和形態(tài)也會略有變化,如左點(diǎn)、右點(diǎn)、長點(diǎn)等。*提(?):從左下向右上,由重到輕,向上挑起,出鋒要快。像一把向上提的小鉤子。*折(??):由橫和豎組合而成,在轉(zhuǎn)折處要稍頓筆,使拐角清晰有力。像一個(gè)方方正正的拐角。*鉤(亅):在豎畫的末端,略頓后向左或向右快速鉤出,短小有力。像一個(gè)帶鉤的小尾巴。練習(xí)要點(diǎn):家長或老師可以準(zhǔn)備一張基本筆畫表,讓孩子每天認(rèn)讀1-2種,通過形象的比喻幫助孩子記憶其形態(tài)特點(diǎn)。例如,“橫”像小扁擔(dān),“豎”像小樹苗。二、掌握正確的書寫順序(運(yùn)筆方向):筆畫的“交通規(guī)則”每一種基本筆畫都有其固定的書寫方向和運(yùn)筆軌跡,這就是我們常說的“筆順”中的單筆運(yùn)筆。正確的運(yùn)筆是寫好筆畫的關(guān)鍵。*橫:從左到右。*豎:從上到下。*撇:從右上到左下。*捺:從左上到右下。*點(diǎn):從左上到右下(側(cè)點(diǎn)),或根據(jù)具體類型調(diào)整。*提:從左下到右上。*折:先橫后豎(橫折),或先豎后橫(豎折),轉(zhuǎn)折處要果斷。*鉤:先完成豎畫,再在末端向左或向右鉤出。練習(xí)要點(diǎn):在孩子書寫每一個(gè)筆畫時(shí),都要提醒他們注意起筆和收筆的位置,以及中間的運(yùn)筆方向??梢宰尯⒆佑檬种冈诳罩小皶铡?,感受運(yùn)筆過程,再落筆書寫。三、筆畫專項(xiàng)練習(xí)方法與建議:從“描”到“寫”的進(jìn)階筆畫練習(xí)并非簡單重復(fù),需要科學(xué)的方法和足夠的耐心。1.靜心觀察,模仿范例:*練習(xí)前,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察課本或字帖上的范字筆畫,看清起筆、行筆、收筆的位置和形態(tài)。*提問:“這個(gè)‘橫’是平的還是斜的?”“這個(gè)‘撇’的尖在哪里?”幫助孩子建立觀察意識。2.規(guī)范描紅,感知輪廓:*描紅是初學(xué)者最有效的入門方法。選擇質(zhì)量好的描紅本,讓孩子用淺色鉛筆或鋼筆沿著紅色的筆畫輪廓進(jìn)行描寫。*描紅時(shí),要求孩子注意力集中,盡量做到不描出輪廓線外,感受筆畫的走向和粗細(xì)變化。3.獨(dú)立仿影,初步嘗試:*在描紅的基礎(chǔ)上,進(jìn)行仿影練習(xí)(即在半透明紙上覆蓋在范字上書寫)。*這一步要求孩子嘗試記憶筆畫的形態(tài)和位置,獨(dú)立完成書寫。4.單筆畫反復(fù)練,夯實(shí)基礎(chǔ):*每種基本筆畫都要進(jìn)行單獨(dú)、反復(fù)的練習(xí)??梢栽谔镒指裰羞M(jìn)行,每個(gè)筆畫寫一排或幾排,力求規(guī)范、均勻。*重點(diǎn)練習(xí)那些孩子容易寫錯(cuò)或?qū)懖缓玫墓P畫,如“捺”的出鋒、“鉤”的力度等。5.結(jié)合簡單漢字,鞏固運(yùn)用:*當(dāng)孩子對單個(gè)筆畫有了一定掌握后,可以結(jié)合由該筆畫構(gòu)成的簡單漢字進(jìn)行練習(xí)。例如,練習(xí)“橫”可以寫“一、二、三、十”;練習(xí)“豎”可以寫“十、中、豐”。*這樣能讓孩子明白筆畫是構(gòu)成漢字的基本元素,體會到學(xué)習(xí)筆畫的實(shí)際意義。6.趣味練習(xí),保持興趣:*將筆畫練習(xí)融入游戲中,如“筆畫找朋友”(找出含有特定筆畫的字)、“我是小老師”(互相糾正筆畫錯(cuò)誤)、“筆畫變變變”(用筆畫組合出簡單圖形)。*可以編一些簡單的筆畫兒歌,如“小短橫,平又平,像條小路能通行;長豎鉤,彎個(gè)鉤,像把小勺盛豆豆”,幫助孩子記憶。7.及時(shí)反饋,鼓勵(lì)為主:*孩子寫完后,家長或老師要及時(shí)給予反饋。多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),用鼓勵(lì)性的語言,如“這個(gè)‘點(diǎn)’寫得像小雨滴一樣可愛!”“這個(gè)‘豎’比上一次直多了!”*對于不足之處,要耐心指出,并示范正確寫法,引導(dǎo)孩子改正,避免一味批評打擊積極性。四、溫馨提示:培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的開始*姿勢正確是前提:保持正確的坐姿和握筆姿勢,這不僅關(guān)系到書寫質(zhì)量,更關(guān)系到孩子的視力和身體發(fā)育?!邦^正、身直、臂開、足安”,握筆要“指實(shí)掌虛”。*耐心細(xì)致是關(guān)鍵:漢字書寫是一個(gè)細(xì)致活兒,一年級孩子手指肌肉發(fā)育還不完善,家長和老師要有足夠的耐心,不急于求成,允許孩子慢慢來。*持之以恒是保障:筆畫練習(xí)非一日之功,要堅(jiān)持每天練習(xí)一小會兒,形成習(xí)慣。時(shí)間不必過長,10-15分鐘即可,關(guān)鍵在于堅(jiān)持。*營造氛圍很重要:為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔的書寫環(huán)境。家長也可以陪伴孩子一起書寫,做孩子的榜樣。筆畫是漢字的靈魂,是學(xué)好書法的根基。一年級是養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的黃金時(shí)期。通
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