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現(xiàn)代學(xué)徒制企業(yè)校企合作協(xié)議書范例甲方(企業(yè)方):[企業(yè)全稱]法定代表人/授權(quán)代表人:[姓名]統(tǒng)一社會信用代碼:[代碼]通訊地址:[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話:[電話號碼]電子郵箱:[郵箱地址]乙方(校方):[院校全稱]法定代表人/授權(quán)代表人:[姓名]統(tǒng)一社會信用代碼/事業(yè)單位法人證書號:[代碼]通訊地址:[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話:[電話號碼]電子郵箱:[郵箱地址]乙方(校方):[院校全稱]法定代表人/授權(quán)代表人:[姓名]統(tǒng)一社會信用代碼/事業(yè)單位法人證書號:[代碼]通訊地址:[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話:[電話號碼]電子郵箱:[郵箱地址]為積極響應(yīng)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的號召,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式,甲方與乙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則,就開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議,以資共同信守。一、合作宗旨與目標(biāo)1.合作宗旨:深化產(chǎn)教融合,構(gòu)建以“招工即招生、入企即入校、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為核心的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接,為企業(yè)發(fā)展儲備和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才,同時(shí)提升院校教育教學(xué)水平與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。2.合作目標(biāo):*共同制定并實(shí)施符合[相關(guān)專業(yè)名稱]領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)崗位需求的人才培養(yǎng)方案。*聯(lián)合培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、扎實(shí)專業(yè)知識、熟練實(shí)踐技能和持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代學(xué)徒。*共建高水平“雙師型”教師隊(duì)伍和企業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。*共同建設(shè)滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。*探索并完善現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的長效機(jī)制與質(zhì)量保障體系。二、合作內(nèi)容與方式(一)共同制定人才培養(yǎng)方案1.雙方共同組建由企業(yè)技術(shù)骨干、人力資源管理者及院校專業(yè)教師組成的“現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會”,負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案的制定、修訂與實(shí)施指導(dǎo)。2.人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)崗位(群)、課程體系(含企業(yè)課程)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)安排(含企業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))、考核評價(jià)方式、師資配備等核心內(nèi)容,突出工學(xué)結(jié)合、知行合一。3.企業(yè)應(yīng)深度參與課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容改革,將行業(yè)前沿技術(shù)、企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、崗位操作規(guī)范等融入教學(xué)過程。(二)學(xué)徒選拔與管理1.招生招工一體化:乙方按照雙方商定的人才培養(yǎng)方案及招生計(jì)劃,面向符合條件的學(xué)生進(jìn)行招生宣傳。甲方參與學(xué)徒的選拔過程,與入選學(xué)徒簽訂《學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議》,明確學(xué)徒在企業(yè)的學(xué)習(xí)崗位、培養(yǎng)期限、權(quán)利義務(wù)、勞動(dòng)保護(hù)、薪酬待遇(如有)等。學(xué)徒同時(shí)注冊為乙方學(xué)生,擁有企業(yè)學(xué)徒與在校學(xué)生的雙重身份。2.學(xué)徒管理:雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)徒的教育與管理。乙方負(fù)責(zé)學(xué)徒的學(xué)籍管理、理論課程教學(xué)組織及日常行為規(guī)范教育;甲方負(fù)責(zé)學(xué)徒在企業(yè)實(shí)踐期間的崗位管理、安全管理、技能傳授及日常考核。雙方建立學(xué)徒信息溝通機(jī)制,及時(shí)反饋學(xué)徒表現(xiàn)。(三)聯(lián)合教學(xué)與師資建設(shè)1.雙導(dǎo)師制:為每位學(xué)徒配備學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師。學(xué)校導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)理論知識教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng);企業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)實(shí)踐技能傳授、崗位技能訓(xùn)練和職業(yè)規(guī)范養(yǎng)成。2.師資互聘:甲方選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干、管理人才擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師,并支持其參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升指導(dǎo)能力。乙方可選派專業(yè)教師到甲方實(shí)踐鍛煉,參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)或生產(chǎn)過程,提升實(shí)踐教學(xué)能力。3.教學(xué)實(shí)施:教學(xué)過程采取“工學(xué)交替”或“彈性學(xué)制”等方式進(jìn)行。理論教學(xué)以乙方為主,實(shí)踐教學(xué)以甲方為主,具體教學(xué)安排根據(jù)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行。甲方應(yīng)為學(xué)徒提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐崗位、必要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和學(xué)習(xí)條件。(四)實(shí)踐基地建設(shè)與使用1.甲方應(yīng)指定符合教學(xué)要求的生產(chǎn)車間、研發(fā)部門或?qū)iT區(qū)域作為乙方的“校外實(shí)踐教學(xué)基地”,并掛牌。甲方負(fù)責(zé)基地的日常管理、設(shè)備維護(hù)和安全保障。2.乙方應(yīng)優(yōu)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件,為學(xué)徒理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練提供保障。雙方可根據(jù)需要,共同投入資源建設(shè)兼具教學(xué)、生產(chǎn)、研發(fā)功能的“產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”。(五)考核評價(jià)與成果轉(zhuǎn)化1.過程性考核與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合:雙方共同制定學(xué)徒考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,對學(xué)徒的思想品德、理論知識、實(shí)踐技能、職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行全面考核。企業(yè)實(shí)踐考核結(jié)果應(yīng)作為學(xué)徒畢業(yè)的重要依據(jù)。2.成果轉(zhuǎn)化:鼓勵(lì)學(xué)徒在實(shí)踐過程中參與企業(yè)技術(shù)革新、工藝改進(jìn)或項(xiàng)目研發(fā)。對于學(xué)徒在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán),按照國家相關(guān)法律法規(guī)及雙方約定處理。(六)質(zhì)量監(jiān)控與保障1.雙方共同建立現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與反饋機(jī)制,定期召開聯(lián)席會議,對人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)徒表現(xiàn)等進(jìn)行評估與改進(jìn)。2.甲方應(yīng)建立健全學(xué)徒勞動(dòng)保護(hù)制度,為學(xué)徒提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品,對學(xué)徒進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn),保障學(xué)徒在企業(yè)實(shí)踐期間的人身安全。3.乙方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)徒的安全教育和管理,配合甲方做好學(xué)徒在企業(yè)實(shí)踐期間的安全保障工作。三、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利:*參與人才培養(yǎng)方案制定和學(xué)徒選拔。*依據(jù)《學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議》對學(xué)徒進(jìn)行管理和考核。*優(yōu)先錄用經(jīng)培養(yǎng)合格的學(xué)徒。*對乙方提供的教學(xué)服務(wù)進(jìn)行評價(jià)和建議。2.義務(wù):*遵守本協(xié)議及《學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議》的各項(xiàng)約定。*按照人才培養(yǎng)方案要求,提供實(shí)踐崗位、企業(yè)導(dǎo)師、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和學(xué)習(xí)資料。*按時(shí)足額支付學(xué)徒在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間(或符合條件時(shí))的勞動(dòng)報(bào)酬或生活補(bǔ)貼,并依法為學(xué)徒辦理相關(guān)保險(xiǎn)(如工傷保險(xiǎn)等)。*配合乙方開展師資培訓(xùn)和實(shí)踐教學(xué)。*保障學(xué)徒在企業(yè)期間的安全與健康,承擔(dān)因自身管理不當(dāng)或設(shè)備隱患導(dǎo)致的學(xué)徒人身傷害賠償責(zé)任(除不可抗力或?qū)W徒故意行為外)。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利:*依據(jù)本協(xié)議要求甲方履行相應(yīng)職責(zé)。*對甲方提供的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)和條件進(jìn)行評價(jià)和建議。*按規(guī)定向?qū)W徒收取學(xué)費(fèi)(符合政策減免條件的除外)。2.義務(wù):*遵守本協(xié)議及與學(xué)徒簽訂的《學(xué)生管理規(guī)定》。*負(fù)責(zé)學(xué)徒的學(xué)籍管理、理論課程教學(xué)和學(xué)校導(dǎo)師配備。*組織開展學(xué)徒的思想政治教育和職業(yè)道德教育。*配合甲方做好學(xué)徒在企業(yè)實(shí)踐期間的協(xié)調(diào)與管理工作,及時(shí)處理相關(guān)問題。*為甲方參與教學(xué)的企業(yè)導(dǎo)師提供必要的教學(xué)指導(dǎo)和支持。四、合作期限本協(xié)議合作期限為[具體年限]年,自XXXX年X月X日起至XXXX年X月X日止。協(xié)議期滿前三個(gè)月,如雙方均有繼續(xù)合作意愿,可協(xié)商續(xù)簽協(xié)議。具體學(xué)徒的培養(yǎng)周期按《學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議》執(zhí)行。五、保密條款雙方應(yīng)對在合作過程中獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)信息、教學(xué)資源、學(xué)生信息等未公開信息承擔(dān)保密義務(wù)。除非法律規(guī)定或政府要求,或經(jīng)對方書面同意,任何一方不得向第三方泄露。本保密義務(wù)在本協(xié)議終止后持續(xù)有效。六、知識產(chǎn)權(quán)1.合作過程中,雙方各自獨(dú)立擁有的知識產(chǎn)權(quán)歸原方所有。2.雙方共同研發(fā)或創(chuàng)作產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán),其歸屬及使用方式由雙方另行協(xié)商并簽訂書面協(xié)議確定;未達(dá)成協(xié)議的,由雙方共同所有,任何一方使用需征得另一方同意。3.企業(yè)提供給院校用于教學(xué)的技術(shù)資料、案例等,院校僅能用于教學(xué)目的,不得用于商業(yè)用途。七、違約責(zé)任1.任何一方違反本協(xié)議約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,并賠償對方因此遭受的直接經(jīng)濟(jì)損失。2.因一方違約導(dǎo)致本協(xié)議無法繼續(xù)履行的,守約方有權(quán)書面通知違約方解除協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任。3.因政策調(diào)整等不可抗力因素導(dǎo)致本協(xié)議無法正常履行的,雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決,互不承擔(dān)違約責(zé)任。八、不可抗力1.“不可抗力”是指雙方在簽訂協(xié)議時(shí)不能預(yù)見、對其發(fā)生和后果不能避免且不能克服的事件,如地震、臺風(fēng)、洪水、戰(zhàn)爭、政策重大調(diào)整等。2.若發(fā)生不可抗力事件,導(dǎo)致任何一方無法履行其在本協(xié)議項(xiàng)下的義務(wù),受影響的一方應(yīng)立即通知另一方,并在合理期限內(nèi)提供不可抗力詳情及證明文件。雙方應(yīng)根據(jù)不可抗力的影響程度,協(xié)商決定是否延遲履行、部分履行或終止本協(xié)議。因不可抗力造成的損失,雙方互不承擔(dān)責(zé)任,法律另有規(guī)定的除外。九、爭議解決凡因執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的一切爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。十、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議未盡事宜,由雙方友好協(xié)商,并可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.本協(xié)議的任何修改、變更,均需雙方簽署書面文件方能生效。3.本協(xié)議一式肆份,甲方執(zhí)貳份,乙方執(zhí)貳份,具有同等法律效力,自雙方授權(quán)代表簽字并加蓋單位公章(或合同專用章)之日起生效。4.本協(xié)議附件(如有《學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議(樣本)》、《人才培養(yǎng)方案》等)為本協(xié)議不可分割的
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