第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人13篇范文那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（1）篇那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友初見(jiàn)王老師時(shí)，我并未對(duì)她產(chǎn)生太多的好感。她總板著一張臉，嚴(yán)肅而不可親近。但時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)覺(jué)，這位看似嚴(yán)厲的老師，其實(shí)一位充滿(mǎn)愛(ài)心、關(guān)心學(xué)長(zhǎng)的良師益友。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在教室里，埋頭苦讀。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o。我抬頭一看，原來(lái)王老師匆匆走進(jìn)教室。她的臉上帶著焦急，手中還拿著一份文件。“同學(xué)們，剛剛接到通知，我們班有一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐枰D(zhuǎn)學(xué)?！蓖趵蠋煹穆曇舻统炼林?，她的眼神中充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。我抬頭望去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻，我沒(méi)想到，這個(gè)看似冷漠的老師，竟然會(huì)如此關(guān)心學(xué)生的情感。那個(gè)周末，王老師帶著我們班全體同學(xué)來(lái)到那位同學(xué)家中。一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股淡淡的桂花香，鉆進(jìn)鼻尖，讓人心曠神怡。王老師輕輕地拍拍那位同學(xué)的父親肩膀，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他的身體狀況。在王老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)漸漸走出陰影，重新找回自信。他的成績(jī)也逐漸上升，成為我們班的佼佼者。那一刻，我明白，王老師并非外表看上去那么冷漠。她只把關(guān)愛(ài)藏在心底，用自己的方式默默關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)班級(jí)，但王老師的身影卻始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起她那溫暖的眼神和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。正她，讓我明白什么真正的良師益友。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（2）篇那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，卻無(wú)法掩蓋我內(nèi)心的激動(dòng)。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友，她用她的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮我人生的道路。我記得，那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，成?jī)也一落千丈。正當(dāng)我陷入低谷時(shí)，李老師發(fā)覺(jué)我的異樣。她沒(méi)有責(zé)怪我，反而主動(dòng)找我談心，傾聽(tīng)我的煩惱。她告訴我：“人生總有起伏，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)?！边@句話(huà)像一盞明燈，照亮我前行的道路。李老師不僅在學(xué)業(yè)上給予我指導(dǎo)，更在生活中關(guān)心我。有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，她特意買(mǎi)水果和營(yíng)養(yǎng)品送到我家。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛(ài)，也明白什么真正的良師益友。在李老師的幫助下，我重新找回自信，成績(jī)也逐漸提升。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總耐心地為我解答，讓我受益匪淺。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。李老師不僅我學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，更我人生道路上的引路人。她用自己的言行詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真諦。在她的影響下，我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但李老師的教誨依然銘記在心。我相信，在未來(lái)的日子里，她會(huì)一直陪伴在我身邊，為我照亮前行的道路。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們需要的不僅知識(shí)和技能，更需要一位良師益友的指引。感謝李老師，讓我在人生的道路上不再迷茫。愿我們都能在老師的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)，成為更好的自己。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（3）篇在人生的旅途中，總有那么一位老師，如同明燈，照亮我們前行的道路。她，就我的良師益友，那位讓我感動(dòng)的老師。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為即將到來(lái)的數(shù)學(xué)考試感到焦慮。老師看出我的不安，便主動(dòng)找我談心。她沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而耐心地為我講解難題，并鼓勵(lì)我要相信自己。在她的幫助下，我逐漸克服困難，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。在我成長(zhǎng)的道路上，老師總給予我最真摯的關(guān)懷。有一次，我生病，無(wú)法去學(xué)校上課。老師得知后，特意來(lái)到我家為我輔導(dǎo)功課。她不顧自己的疲勞，耐心地為我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我感受到家的溫暖。那一刻，我深深地被老師的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班上的一位同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，便向老師傾訴。老師二話(huà)不說(shuō)，立刻伸出援手，幫助那位同學(xué)度過(guò)難關(guān)。這件事讓我明白，老師不僅我們的良師，更我們的益友。在我心中，老師一位充滿(mǎn)智慧的人。她總能用她獨(dú)特的教學(xué)方法，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在她的課堂上，我不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。她教會(huì)我誠(chéng)實(shí)、守信、勤奮、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)將伴隨我一生。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即將離開(kāi)母校。但老師的教誨和關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的心中。我想對(duì)那位讓我感動(dòng)的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我的良師益友！”在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著您的期望，勇往直前，不斷追求卓越。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（4）篇初秋的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在教室里，一切都顯得那么寧?kù)o。在那個(gè)金色的午后，我遇到她，一位讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友。她叫李老師，溫婉的笑容總能讓人心生暖意。課堂上，她總那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，用她那富有磁性的聲音，把知識(shí)傳遞給我們。她教的語(yǔ)文，那一篇篇深?yuàn)W的文章，在她的講解下，變得生動(dòng)有趣。記得有一次，我在作文比賽中失利，心情十分低落。那天，李老師主動(dòng)找到我，她沒(méi)有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我，告訴我失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來(lái)的勇氣。她還幫我分析作文中的不足，并給予我很多寶貴的建議。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作，最終在的比賽中取得好成績(jī)。李老師不僅在學(xué)業(yè)上給予我們幫助，更在生活中關(guān)心我們。有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，回到學(xué)校后，她特意來(lái)到我的座位旁，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的身體狀況，還送給我一些水果。那一刻，我感受到老師如母親般的溫暖。李老師還善于發(fā)覺(jué)我們的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。她曾說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去發(fā)掘，你一定會(huì)成為更好的自己?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷追求進(jìn)步。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的校園，但李老師的身影依然清晰地留在我的腦海中。她讓我明白什么良師益友，什么真正的教育。她用愛(ài)心、耐心和智慧，點(diǎn)亮我們的人生道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。感謝李老師，我的良師益友，您讓我懂得感恩，懂得如何去面對(duì)生活中的困難。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著您的教誨，繼續(xù)前行，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（5）篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，有些名字，如璀璨的星辰，永遠(yuǎn)鑲嵌在記憶的星空。而在我心中，那顆最亮的星，便我的良師益友——張老師。初見(jiàn)張老師，在一個(gè)明媚的春日。那時(shí)的我，還一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇但內(nèi)心敏感的孩子。張老師那雙深邃的眼眸，仿佛能洞察我內(nèi)心的所有迷茫與不安。她總微笑著，用溫和的聲音告訴我：“別怕，勇敢一點(diǎn)?！本瓦@樣，在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，張老師成我的引路人。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪到極點(diǎn)。張老師看出我的不對(duì)勁，她沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。只要你肯努力，一定能取得進(jìn)步。”在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，更在生活中給予我關(guān)愛(ài)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，張老師主?dòng)找我談心，她傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我建議，讓我感受到如家人般的溫暖。她總說(shuō)：“孩子，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，要相信，總會(huì)有一束光，照亮前行的路。”張老師就像那束光，照亮我前行的道路。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求夢(mèng)想。她不僅我的良師，更我的益友。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即將踏上新的征程。而張老師那慈祥的笑容，依舊清晰地刻在我的腦海中。我相信，無(wú)論我走到哪里，她都會(huì)我心中最溫暖的依靠。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友——張老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。在我人生的道路上，她永遠(yuǎn)我最堅(jiān)實(shí)的后盾。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（6）篇在那個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在斑駁的木地板上，形成一片片金色的光影。我坐在教室的一角，靜靜地看著講臺(tái)上的她。她的身影，在講臺(tái)上顯得那么高大，那么溫暖。她，就那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友。她叫李老師，教我們語(yǔ)文。她那雙眼睛，總透著智慧的光芒，仿佛能看穿我們的心思。她的聲音，總那么溫柔，卻又那么堅(jiān)定，仿佛能給我們力量。記得有一次，我在一次考試中失利，心情十分低落。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，課后找到我，輕聲問(wèn)道：“怎么，孩子？不遇到什么困難？”我低頭不語(yǔ)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李老師輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“別灰心，失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。”那一刻，我感受到前所未有的溫暖和力量。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我作為參賽選手，緊張得手心冒汗。李老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，勇敢地站上講臺(tái)，展示你的才華?！痹诶罾蠋煹墓膭?lì)下，我順利完成比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于啟發(fā)我們的思維，引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)。在她的課堂上，我們不再被動(dòng)的接受者，而積極參與者。她總說(shuō)：“學(xué)習(xí)不負(fù)擔(dān)，而樂(lè)趣。”在她的引導(dǎo)下，我逐漸愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)。在這個(gè)離別的時(shí)刻，我想對(duì)李老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我的良師益友。您用您的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮我的人生道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，感恩您?！崩罾蠋煟拖褚槐K明燈，照亮我前行的道路。在我人生的每一個(gè)階段，您都我最堅(jiān)實(shí)的后盾。感謝您，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再迷茫，勇往直前。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（7）篇“教師靈魂的工程師?！边@我心中永恒的信念。在我成長(zhǎng)的道路上，有這樣一位老師，她如同一盞明燈，照亮我前行的道路，她就我的良師益友——張老師。張老師一位語(yǔ)文教師，她不僅教給我們知識(shí)，更教給我們做人的道理。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)無(wú)精打采。張老師注意到這個(gè)情況，課后主動(dòng)找到這位同學(xué)，耐心地傾聽(tīng)他的煩惱，并給予他鼓勵(lì)和支持。她用自己的行動(dòng)告訴我們，關(guān)愛(ài)他人、尊重他人做人的基本準(zhǔn)則。張老師總以身作則，用自己的言行影響著我們。有一次，學(xué)校組織一次公益活動(dòng)，張老師毫不猶豫地報(bào)名參加。她帶領(lǐng)我們走進(jìn)養(yǎng)老院，為老人們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到難題，張老師耐心地幫我分析問(wèn)題，指導(dǎo)我如何改進(jìn)。在她的幫助下，我的作文水平得到很大提高。她用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆埨蠋熅拖褚晃淮盒Q，用自己的辛勤付出，為我們編織著美好的未來(lái)。她用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，照亮我們前行的道路。今天，我們站在人生的十字路口，張老師的教誨將伴隨我們一路前行。我們銘記張老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛勤付出。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（8）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正坐在教室里，聽(tīng)著老師講述一個(gè)關(guān)于勇敢的小故事。她那溫柔的聲音，像春風(fēng)拂過(guò)心田，讓我陶醉其中。她就我的良師益友，那位讓我感動(dòng)的老師。她總用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我在困難面前不退縮。記得那次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠猓煽?jī)一落千丈。當(dāng)我沮喪地坐在座位上時(shí)，她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，失敗成功之母，我相信你一定能行?！蹦且豢?，我感受到她無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和信任。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找那個(gè)同學(xué)談心，耐心傾聽(tīng)他的煩惱，并給予他很多鼓勵(lì)和建議。她的細(xì)心和體貼，讓我深深感動(dòng)。她的課堂總那么生動(dòng)有趣。她用豐富的肢體語(yǔ)言，將抽象的知識(shí)變得具體形象，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她講《紅樓夢(mèng)》，她穿著戲服，化著妝，扮演林黛玉，我們仿佛穿越到那個(gè)時(shí)代，感受到古典文學(xué)的魅力。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在我迷茫時(shí)，她給我指引方向；在我失落時(shí)，她給我鼓勵(lì)和支持。她我人生中最重要的導(dǎo)師，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的恩情。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（9）篇她，我的老師，也我的朋友。她教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我如何做人。她，就那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友。課堂上，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。她總耐心地解答我們的疑惑，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。她教會(huì)我如何去思考，如何去分析問(wèn)題。課下，她平易近人，和藹可親。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的生活。她我們的大姐姐，我們的知心朋友。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重新振作起來(lái)。她告訴我，人生中總會(huì)有挫折，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的行動(dòng)，詮釋師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她用愛(ài)心，溫暖我們的心靈。她，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在我的心中，她不僅僅一位老師，更我的良師益友。她教會(huì)我如何做人，如何做事，讓我在人生的道路上，不再迷茫。感恩有她，讓我在成長(zhǎng)的道路上，不再孤單。她，就那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（10）篇在我生命的長(zhǎng)河中，有一位老師，她猶如一盞明燈，照亮我前行的道路，她就我的良師益友。她叫李老師，一個(gè)平凡而又不平凡的名字。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)她的課堂。李老師站在講臺(tái)上，微笑著向我們問(wèn)好，那一刻，我感受到一種莫名的溫暖。她的聲音柔和而富有感染力，仿佛有一種魔力，能讓人瞬間放松下來(lái)。李老師教的語(yǔ)文，她總能用生動(dòng)的語(yǔ)言將枯燥的文字變得生動(dòng)有趣。她擅長(zhǎng)用故事來(lái)詮釋道理，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她給我們講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。李老師的課堂氣氛總活躍的，她鼓勵(lì)我們積極參與討論，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。她總耐心地傾聽(tīng)我們的發(fā)言，即使我們的想法不夠成熟，她也從不批評(píng)，而用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)引導(dǎo)我們。在她的影響下，我們變得更加自信，敢于在眾人面前展示自己。除在課堂上，李老師在生活中也給予我很多幫助。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，用她那溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我重新找回自信。她總能在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給我提供幫助。李老師不僅我知識(shí)的引導(dǎo)者，更我人生的導(dǎo)師。她教會(huì)我如何做人，如何面對(duì)生活的困境。她的言傳身教，讓我受益終身。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)我想起李老師，心中總會(huì)涌起一股暖流。她就像那盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。我會(huì)將她的教誨銘記在心，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（11）篇我有一個(gè)讓我感動(dòng)的老師，她就像我的良師益友，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。她叫李老師，個(gè)子不高，但眼神里總充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情很低落。李老師看出我的不對(duì)勁，課后特意找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)，下次努力。她還給我講她年輕時(shí)的一次失敗經(jīng)歷，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)挫折。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上給予我們無(wú)微不至的照顧。有一次，我生病，李老師知道后，立刻給我送來(lái)藥品和營(yíng)養(yǎng)品。她陪著我聊天，讓我感受到家的溫暖。記得有一次，我在課堂上回答問(wèn)題答錯(cuò)，李老師并沒(méi)有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇敢嘗試就好。”這句話(huà)讓我深受鼓舞，也讓我明白失敗并不可怕，關(guān)鍵要敢于嘗試。李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何與人相處。在我心中，她不僅我的老師，更我的朋友。感謝李老師，讓我在成長(zhǎng)的道路上有更多的勇氣和信心。那個(gè)讓我感動(dòng)的老師我的良師益友寫(xiě)人第（12）篇那個(gè)讓我感動(dòng)的老師，我的良師益友我記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在學(xué)校門(mén)口碰到李老師。他身穿一件普通的藍(lán)色襯衫，微笑著朝我走來(lái)。那一刻，我突然意識(shí)到，這個(gè)平凡的背影，卻我心中永遠(yuǎn)的良師益友。李老師我們的語(yǔ)文老師，他講課生動(dòng)有趣，總能我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。記得有一次，我們班上一名同學(xué)在課堂上犯錯(cuò)誤，其他同學(xué)紛紛嘲笑他。李老師并沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué)，而走過(guò)去，輕輕地拍拍他的肩膀，溫和地說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，重要的要從中吸取教訓(xùn)?！蹦且豢?，那位同學(xué)的眼淚奪眶而出，我們也都感受到老師的關(guān)愛(ài)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課總心不在焉。李老師注意到我的異樣，課后找到