2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下列情景，用規(guī)范的緬甸語完成相應(yīng)的溝通任務(wù)。1.假設(shè)你是緬甸一家旅游公司的接待人員，接到來自中國的旅游團電話，對方想預(yù)訂下個月到緬甸仰光的旅游行程，并詢問仰光的主要旅游景點和旅游注意事項。請根據(jù)這些信息，用緬甸語回復(fù)該旅游團負責人，告知他們可以提供哪些類型的行程安排（如文化參觀、自然風光、美食體驗等），并詢問他們的具體出游日期和人數(shù)，以便進行報價。2.你作為一名在中國駐緬甸大使館工作的中文翻譯，接到任務(wù)陪同一位緬甸官員訪問中國某大學。訪問期間，緬甸官員希望了解中國大學的教學管理、科研實力以及中緬教育合作項目。請根據(jù)這些主題，用緬甸語準備一份簡短的發(fā)言稿，介紹中國大學的基本情況，并表達希望加強兩校之間交流合作的意愿。二、閱讀下列關(guān)于緬甸社會文化現(xiàn)象的短文，然后用緬甸語撰寫一篇短論，談?wù)勀愕目捶?。近期，隨著智能手機的普及和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，緬甸社交媒體使用率急劇上升，尤其是在年輕人群體中。一方面，社交媒體為信息傳播、文化交流和社交互動提供了便利；另一方面，網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)欺凌以及過度沉迷等問題也日益突出，對緬甸的社會秩序和青年價值觀產(chǎn)生了一定影響。請結(jié)合你所學所知，談?wù)勀銓挼樯缃幻襟w發(fā)展及其社會影響的看法。三、閱讀下列商務(wù)場景，用緬甸語完成相關(guān)的文書寫作。你代表一家中國公司，正在與緬甸一家企業(yè)洽談一項小型合作項目。雙方初步達成意向，需要簽訂一份簡單的合作備忘錄。請根據(jù)以下要點，用緬甸語撰寫這份合作備忘錄的主要內(nèi)容：*雙方公司名稱及地址。*合作項目概述（如共同開發(fā)某產(chǎn)品、進行市場調(diào)研等）。*合作期限（如一年）。*雙方的主要責任和義務(wù)（如中方提供技術(shù)支持，緬方提供本地資源）。*初步的付款方式（如緬方預(yù)付一定比例的定金）。*備忘錄的生效日期。四、結(jié)合所學知識，用緬甸語回答下列問題。1.請簡述緬甸主要民族及其分布特點，并說明在跨文化交際中，理解這些特點的重要性。2.緬甸正積極推動經(jīng)濟改革和對外開放，請結(jié)合當前中緬經(jīng)貿(mào)合作的現(xiàn)狀，談?wù)勛鳛橐幻磥淼木挼檎Z專業(yè)人才，你認為自身可以如何參與到促進中緬兩國經(jīng)貿(mào)交流的過程中去。試卷答案一、閱讀下列情景，用規(guī)范的緬甸語完成相應(yīng)的溝通任務(wù)。1.（模擬答案）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????(?????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????(?????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????(?????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(????????????????????????????????????????)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.（模擬答案）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????(?????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????如????????????????????????????????????????????????如???????如??如???如?如?如?如?如?????如??如?如?如?如?如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如??如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如?如。解析：1.試卷結(jié)構(gòu)分析：本試卷（題庫）并未以傳統(tǒng)題型呈現(xiàn)，而是以任務(wù)驅(qū)動的方式考察學生的綜合能力。它分為四個部分，涵蓋了語言應(yīng)用、跨文化理解、職業(yè)場景模擬和觀點論述，體現(xiàn)了“職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”這一核心主題。2.考察內(nèi)容與目標分析：*語言應(yīng)用能力：第一個情景題直接考察學生在特定職業(yè)場景（旅游接待）中運用緬甸語進行有效溝通的能力，包括信息獲取、表達意愿、詢問細節(jié)、提供服務(wù)等。答案（模擬答案）展示了在模擬場景下，學生需要掌握的緬甸語表達能力、溝通技巧以及對緬甸旅游資源的了解。解析思路在于評估學生能否運用恰當?shù)恼Z言和表達方式完成工作任務(wù)，體現(xiàn)語言的實際應(yīng)用價值。*跨文化能力：第二個情景題（雖然模擬答案未能充分體現(xiàn)，但解析思路已涵蓋）考察學生在未來職業(yè)（外交）中運用語言進行跨文化溝通的能力，包括對緬甸文化背景的理解、語言使用的得體性、溝通策略的選擇等。答案應(yīng)展示學生能否結(jié)合緬甸文化特點進行溝通。解析思路在于考察學生是否具備跨文化交際意識，能否在模擬的職業(yè)場景中，綜合考慮語言能力與文化知識，實現(xiàn)有效溝通。*行業(yè)知識與技能：第三個情景題（情景寫作）考察學生撰寫職業(yè)文書的規(guī)范性、準確性和專業(yè)性。答案應(yīng)體現(xiàn)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、得體的語言風格以及符合職業(yè)要求的格式。解析思路在于評估學生是否掌握了基本的商務(wù)文書寫作技能，能否根據(jù)要求完成特定類型的文書（如商務(wù)郵件、備忘錄），并能根據(jù)情景和目的進行恰當?shù)膶懽鳌?/p>