第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE最難忘的一課寫記敘文(6篇)最難忘的一課寫記敘文篇1在一個普通的春日午后，陽光透過窗欞，灑在斑駁的木地板上，形成一片片跳躍的光影。我坐在窗邊，翻看著那本泛黃的筆記本，記憶的閘門緩緩打開，帶出那最難忘的一課。那一節(jié)關于歷史課，老師講述關于抗日戰(zhàn)爭時期一位名叫楊靖宇的抗日英雄。楊靖宇將軍，一個英勇的名字，他的事跡深深地烙印在我的心中。課堂上，老師的聲音抑揚頓挫，好像將我們帶回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代。我閉上眼睛，好像看到楊靖宇將軍在風雪交加的冰天雪地里，與敵人拼死搏斗的壯烈場景。他身負重傷，卻依然堅韌不拔，他的英勇事跡讓我為之動容?！皸罹赣顚④?，他在零下三十度的嚴寒中，靠吃草根、樹皮為生，堅持戰(zhàn)斗四十多天?！崩蠋煹穆曇艉孟駧е环N力量，讓我對這個英雄有更深的認識。那一刻，我深深地感受到英雄的偉大。他們用生命和鮮血，守護著我們的家園，守護著我們的未來。他們的事跡，我們明白，和平來之不易，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，更應該銘記歷史，不忘初心。那節(jié)課，我不僅學到歷史知識，更重要的，我學會怎樣做人。楊靖宇將軍的堅韌、勇敢和忠誠，成為我人生中的一面旗幟，指引著我前行。歲月流轉，時光荏苒，那最難忘的一課，已經(jīng)成為我人生中最寶貴的財富。它讓我明白生活的真諦，讓我懂得什么責任，什么擔當。如今，當我再次翻開那本泛黃的筆記本，心中依舊充滿敬意。楊靖宇將軍，您的事跡將永遠激勵著我，讓我在人生的道路上，勇往直前，永不放棄。最難忘的一課寫記敘文篇2那一個陽光明媚的下午，我坐在教室里，心情如同窗外的天空一般晴朗。但就在那一刻，一堂課改變我的世界?！巴瑢W們，今天我們要學習一篇課文——《背影》。”語文老師的聲音在教室里回蕩，那我第一次聽到這篇課文。老師的講解，我的目光被屏幕上那幅畫面深深吸引：一個瘦弱的身影，背對著陽光，一步一步地走向遠方。“這就父愛嗎？”我不禁自言自語。在此之前，我從未真正理解過父愛，總覺得它離我很遙遠。但這篇課文讓我感受到父愛的偉大與深沉。那天，我回到家，迫不及待地告訴父親：“爸爸，我今天學一篇課文，關于父愛的。”父親微笑著看著我，輕輕地說：“父愛如山，默默無聞，卻永遠支撐著我們前行?！蹦翘谜n，讓我懂得感恩。我開始珍惜與父親相處的每一刻，努力去理解他，去關愛他。而父親也變得更加開朗，我們的關系變得更加融洽。如今，那堂課已經(jīng)過去很多年，但我依然清晰地記得那個下午，那個背影。它讓我明白父愛的偉大，也讓我懂得感恩的意義。那堂課，我人生中最難忘的一課。它讓我在成長的道路上，擁有堅定的信念和前進的動力。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份感悟，繼續(xù)前行。最難忘的一課寫記敘文篇3在那個陽光明媚的午后，我踏入那所久違的學校。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)從那個稚嫩的孩子成長為一名青年。但那堂課，那難忘的一課，卻如同烙印般深深地刻在我的心中。那一個初秋的下午，我正坐在教室里，聽著老師講著枯燥的數(shù)學題。突然，教室的門被推開，一位滿頭白發(fā)的老先生走進來。他便我們的數(shù)學老師，李老師。李老師走到講臺前，微笑著對我們說：“同學們，今天我們來上一堂特別的數(shù)學課。”聽到這里，我們紛紛好奇地抬起頭，眼神中充滿期待。李老師從口袋里掏出一枚普通的硬幣，然后走到一個同學面前，說：“請你上來，用這枚硬幣來證明一個數(shù)學定理?！蹦莻€同學猶豫一下，但還走上講臺。李老師讓他將硬幣拋向空中，然后迅速抓住硬幣。他問：“同學們，你們認為硬幣正面朝上和反面朝上的概率否相等？”我們異口同聲地回答：“相等?！崩罾蠋燑c點頭，然后開始講解這個數(shù)學定理的證明過程。他告訴我們，雖然硬幣正面朝上和反面朝上的概率相等，但在實際操作中，由于各種因素的影響，正面朝上的概率可能會略高。講解完畢后，李老師我們回到座位上，然后他拿起那枚硬幣，開始講述他年輕時的故事。他說，他年輕時曾一名優(yōu)秀的數(shù)學家，但因為種種原因，他放棄學術研究，選擇教書育人。李老師告訴我們，他之所以放棄學術研究，因為他深知，數(shù)學不僅僅一門學科，更一種生活的智慧。他希望通過自己的努力，讓更多的學生體會到數(shù)學的魅力，學會用數(shù)學的思維去看待世界。那天，李老師給我們上的那一課，讓我受益匪淺。他不僅教會我數(shù)學知識，更讓我明白人生的真諦。從那以后，我開始努力學習數(shù)學，希望有一天能夠像李老師一樣，用自己的知識去影響更多的人。如今，我已經(jīng)離開那所學校，但那堂課，那難忘的一課，卻始終伴我。每當我遇到困難，我都會想起李老師的那句話：“數(shù)學不僅僅一門學科，更一種生活的智慧?！边@句話，成為我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。最難忘的一課寫記敘文篇4那天，老師走進教室，笑容滿面。她說：“今天，我們要上一堂特別的課，一堂讓我記憶深刻的課。”我們圍坐在一起，老師拿出一個神秘的盒子。她說：“你們知道這什么嗎？”我們搖搖頭。老師打開盒子，里面一盒五彩斑斕的氣球。她把氣球一個個吹起來，教我們?nèi)绾斡脷馇蜃鲂游?。我小心翼翼地吹一個氣球，把它變成一個可愛的小兔子。老師夸獎我：“做得很好！”那一刻，我感到無比的快樂。下課后，我把氣球帶回家，和爸爸媽媽一起玩。爸爸說：“這個氣球真漂亮！”媽媽說：“你真有創(chuàng)意！”那一刻，我明白，原來快樂可以這樣簡單。那堂課，讓我學會用心去感受生活的美好。從那以后，每當我遇到困難，我都會想起那堂課，想起那些快樂的瞬間。我知道，只要用心去感受，生活中處處都美好的瞬間。最難忘的一課寫記敘文篇5那天，陽光明媚，我們班上一堂特別的課。老師沒有講課本上的知識，而帶我們?nèi)⒂^附近的養(yǎng)老院。一走進養(yǎng)老院，我就感受到一種溫馨的氛圍。老人們坐在陽光下，有的聊天，有的下棋，有的在散步。我們走到一位奶奶面前，她正拿著針線縫補衣服。老師向我們介紹，這位奶奶年輕時一位優(yōu)秀的裁縫，現(xiàn)在雖然年紀大，但她的手藝依然精湛。我們跟著奶奶學起縫紉。她耐心地教我們?nèi)绾文冕槨⑷绾未┚€，還告訴我們一些生活小竅門。我看著奶奶那雙布滿老繭的手，心里充滿敬意。她雖然年紀大，但依然保持著對生活的熱愛。接著，我們?nèi)チ硪粋€房間，看到一群老人在唱歌。他們唱得非常投入，聲音雖然有些沙啞，但充滿感情。我聽著聽著，眼淚都流出來。這些老人雖然失去年輕時的活力，但他們的精神依然旺盛。那天，我們陪伴老人們度過一個愉快的下午。臨走時，老人們都依依不舍地送我們。我明白，這次活動讓我懂得珍惜，懂得感恩。這堂課，讓我終身難忘。最難忘的一課寫記敘文篇6記得那一個陽光明媚的下午，我們班上發(fā)生一件事，讓我至今難忘。那天，我們正在上數(shù)學課。老師講得正起勁，突然，一個同學舉手發(fā)言，他的聲音很大，整個教室都聽得清清楚楚。老師停下講課，微笑著問他問題。那個同學回答得很流利，但老師似乎并不滿意。他讓那個同學重新回答，并且耐心地引導他，直到他真正理解問題。我當時坐在教室的最后一排，看著那個同學的臉色由緊張變得放松，心里也跟著他一起放松。老師并沒有因為他的錯誤而責怪他，反而鼓勵他，告訴他錯誤正常的，重要的從錯誤中學習。那節(jié)課結