2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷_第1頁
2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷_第2頁
2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷_第3頁
2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷_第4頁
2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年下學期初中深度學習數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+k=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k<1B.k>1C.k=1D.k≥1下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.矩形D.正五邊形已知點A(-3,y?),B(-1,y?),C(2,y?)在反比例函數(shù)y=6/x的圖象上,則y?,y?,y?的大小關(guān)系是()A.y?<y?<y?B.y?<y?<y?C.y?<y?<y?D.y?<y?<y?如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以點C為圓心,r為半徑作圓,若圓C與斜邊AB相切,則r的值為()A.2B.2.4C.3D.4某小組7名同學的數(shù)學成績(單位:分)分別為85,90,93,95,96,98,100,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.95,95B.95,96C.96,96D.96,100若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()A.a>0,b>0,c>0B.a<0,b<0,c>0C.a<0,b>0,c<0D.a<0,b>0,c>0如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=2,DB=3,AE=1,則EC的長為()A.1.5B.2C.2.5D.3一個不透明的袋子中裝有3個紅球和2個白球,這些球除顏色外無其他差別,從中隨機摸出一個球,放回并搖勻,再隨機摸出一個球,則兩次摸出的球都是紅球的概率是()A.9/25B.6/25C.3/5D.4/25如圖,在⊙O中,弦AB=8,半徑OC⊥AB于點D,OD=3,則⊙O的半徑為()A.5B.4C.3D.2已知二次函數(shù)y=x2-4x+3,若自變量x的取值范圍是1≤x≤4,則函數(shù)y的取值范圍是()A.0≤y≤3B.-1≤y≤3C.-1≤y≤0D.0≤y≤4二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)計算:√12-√3=______.因式分解:x3-4x=______.若點P(m+1,m-2)在x軸上,則點P的坐標為______.如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,點D在BC的延長線上,則∠ACD=______度.已知圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則圓錐的側(cè)面積為______cm2(結(jié)果保留π).觀察下列等式:12-02=1,22-12=3,32-22=5,42-32=7,…根據(jù)以上規(guī)律,第n個等式為______.三、解答題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)計算:(-1)2?2?+(π-3.14)?-√4+|1-√2|.18.(8分)先化簡,再求值:(x-1-3/x+1)÷x2+4x+4/x+1,其中x=2.19.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB,CD上,且AE=CF.求證:DE=BF.20.(8分)某校為了解學生的課外閱讀情況,隨機抽取了部分學生進行問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果分為“非常喜歡”“喜歡”“一般”“不喜歡”四類,并繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有1200名學生,估計“非常喜歡”課外閱讀的學生有多少名?21.(8分)如圖,某數(shù)學興趣小組為測量學校旗桿AB的高度,在旗桿底部B的正前方水平距離12米的點C處,用測角儀測得旗桿頂端A的仰角為30°,已知測角儀的高度CD=1.5米,求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號).22.(10分)某商店銷售一種進價為每件20元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)滿足y=-10x+500(20≤x≤50).(1)設(shè)該商店每天的銷售利潤為w元,求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?23.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線CD,交AB的延長線于點D,連接AC,BC.(1)求證:∠ACD=∠B;(2)若tan∠A=1/2,BD=2,求⊙O的半徑.24.(10分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)點P是拋物線上一動點,且在第四象限,連接PA,PB,PC,若△PBC的面積為6,求點P的坐標;(3)在(2)的條件下,是否存在點Q在拋物線的對稱軸上,使得△PAQ為等腰三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.參考答案及評分標準一、選擇題A2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.A9.A10.B二、填空題√312.x(x+2)(x-2)13.(3,0)14.10015.15π16.n2-(n-1)2=2n-1三、解答題解:原式=-1+1-2+√2-1=√2-3.(8分)解:原式=(x2-1-3/x+1)·x+1/(x+2)2=(x+2)(x-2)/x+1·x+1/(x+2)2=x-2/x+2.當x=2時,原式=2-2/2+2=0.(8分)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD.∵AE=CF,∴BE=DF.又∵BE∥DF,∴四邊形BEDF是平行四邊形,∴DE=BF.(8分)解:(1)本次調(diào)查共抽取學生:15÷30%=50(名);(2分)(2)“喜歡”的人數(shù)為50-10-15-5=20(名),補全條形統(tǒng)計圖略;(5分)(3)估計“非常喜歡”的學生有1200×(10/50)=240(名).(8分)解:過點D作DE⊥AB于點E,則四邊形BCDE是矩形,BE=CD=1.5米,DE=BC=12米.在Rt△ADE中,∠ADE=30°,tan∠ADE=AE/DE,∴AE=DE·tan30°=12×√3/3=4√3(米),∴AB=AE+BE=4√3+1.5(米).答:旗桿AB的高度為(4√3+1.5)米.(8分)解:(1)w=(x-20)y=(x-20)(-10x+500)=-10x2+700x-10000;(4分)(2)w=-10x2+700x-10000=-10(x-35)2+2250,∵-10<0,∴當x=35時,w有最大值,最大值為2250元.答:當銷售單價定為35元時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是2250元.(10分)(1)證明:連接OC,∵CD是⊙O的切線,∴OC⊥CD,∠OCD=90°,∴∠ACD+∠ACO=90°.∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴∠B+∠ACO=90°,∴∠ACD=∠B;(5分)(2)解:設(shè)⊙O的半徑為r,則OA=OB=OC=r,OD=r+2.∵tan∠A=BC/AC=1/2,設(shè)BC=k,AC=2k,∵∠ACD=∠B,∠D=∠D,∴△ACD∽△CBD,∴AC/CB=CD/BD=AD/CD,即2k/k=CD/2=AD/CD,∴CD=4,AD=8,∴OD=AD-OA=8-r,又∵OD=r+2,∴8-r=r+2,解得r=3.答:⊙O的半徑為3.(10分)解:(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x-3),將C(0,3)代入得3=a(0+1)(0-3),解得a=-1,∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3;(3分)(2)設(shè)P(m,-m2+2m+3)(m>0,-m2+2m+3<0),直線BC的解析式為y=-x+3,過點P作PF⊥x軸于點F,交BC于點E,則E(m,-m+3),PE=(-m+3)-(-m2+2m+3)=m2-3m,S△PBC=1/2×PE×OB=1/2×(m2-3m)×3=6,解得m=4或m=-1(舍去),∴P(4,-5);(7分)(3)拋物線的對稱軸為直線x=1,設(shè)Q(1,n),PA2=(4+1)2+(-5-0)2=50,PQ2=(4-1)2+(-5-n)2=9+(n+5)2,AQ2=(1+1)2+(n-0)2=4+n2,①當PA=PQ時,50=9+(n+5)2,解得n=-5±√41;②當PA=AQ時,50=4+n2,解得n=±√46;③當PQ=AQ時,9+(n+5)2=4+n2,解得n=-3.綜上,點Q的坐標為(1,-5+√41),(1,-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論