2025年幼師安全知識題庫及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒在美工區(qū)使用剪刀時，教師應(yīng)優(yōu)先確保：A.剪刀刀尖為圓頭設(shè)計B.幼兒使用成人剪刀C.剪刀統(tǒng)一放在抽屜內(nèi)D.幼兒自由取放剪刀答案：A（幼兒使用的工具需符合安全標(biāo)準(zhǔn)，圓頭剪刀可避免戳傷）2.戶外活動前，教師檢查運(yùn)動場地時，重點需排除的隱患是：A.地面有少量落葉B.秋千支架螺絲松動C.草坪有輕微潮濕D.滑梯表面有自然磨損答案：B（螺絲松動可能導(dǎo)致設(shè)施傾倒，屬于重大安全隱患）3.幼兒午睡時，教師至少每（）分鐘巡查一次？A.5B.10C.15D.20答案：C（《幼兒園一日活動安全指引》規(guī)定午睡巡查間隔不超過15分鐘）4.幼兒誤吞小珠子后，教師正確的處理方式是：A.立即拍背催吐B.觀察是否咳嗽、呼吸異常C.讓幼兒大量喝水D.用手指摳喉嚨答案：B（誤吞異物未阻塞氣道時，催吐可能導(dǎo)致窒息，應(yīng)觀察癥狀并送醫(yī)）5.夏季戶外活動時，幼兒出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、大量出汗，最可能的情況是：A.低血糖B.中暑C.脫水D.感冒答案：B（高溫環(huán)境下出現(xiàn)頭暈、出汗是中暑先兆）6.接送環(huán)節(jié)中，教師確認(rèn)家長身份的正確流程是：A.核對接送卡→確認(rèn)相貌→詢問幼兒關(guān)系B.詢問幼兒“這是你媽媽嗎”→放行C.僅核對接送卡號碼D.家長報出幼兒姓名即可放行答案：A（需多維度驗證，避免冒領(lǐng)）7.班級插座安裝高度應(yīng)不低于（）厘米？A.100B.120C.150D.180答案：C（《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》要求插座高度不低于1.5米）8.幼兒在樓梯間行走時，教師應(yīng)指導(dǎo)其：A.推擠前面同伴B.一手扶欄桿，單排靠右走C.快速奔跑下樓D.蹲在樓梯上玩耍答案：B（扶欄桿、單排右行可避免摔倒和踩踏）9.幼兒發(fā)生鼻出血時，教師錯誤的處理是：A.讓幼兒頭略前傾，捏住鼻翼B.用冷毛巾敷鼻梁C.讓幼兒仰頭止血D.安撫情緒避免哭鬧答案：C（仰頭可能導(dǎo)致血液倒流至咽喉引發(fā)嗆咳）10.班級藥品管理要求中，錯誤的是：A.藥品由保健醫(yī)統(tǒng)一保管B.家長自帶藥品需登記姓名、劑量、時間C.教師可代喂非處方藥D.過期藥品及時清理答案：C（教師不得擅自喂藥，需嚴(yán)格按保健醫(yī)指導(dǎo)執(zhí)行）11.幼兒在角色區(qū)玩“小廚房”時，教師需重點關(guān)注：A.玩具數(shù)量是否充足B.塑料刀具是否尖銳C.幼兒是否分組游戲D.游戲情節(jié)是否豐富答案：B（尖銳玩具可能造成劃傷）12.冬季使用取暖設(shè)備時，正確的做法是：A.電暖器靠近幼兒桌椅B.空調(diào)出風(fēng)口直接對著幼兒C.暖風(fēng)機(jī)與窗簾保持1米以上距離D.教師離開時不關(guān)電熱毯答案：C（避免易燃物靠近取暖設(shè)備引發(fā)火災(zāi)）13.幼兒戶外活動時，教師的站位應(yīng)：A.集中站在場地一側(cè)B.分散在活動區(qū)域四周C.坐在旁邊休息D.專注拍攝幼兒活動答案：B（分散站位可全面觀察幼兒動態(tài)）14.幼兒進(jìn)餐時，教師需提醒避免的行為是：A.細(xì)嚼慢咽B.邊吃邊說話C.用勺子舀湯D.飯后漱口答案：B（邊吃邊說話可能導(dǎo)致食物誤入氣管）15.班級桌椅的安全檢查重點是：A.顏色是否鮮艷B.邊角是否圓潤C(jī).材質(zhì)是否木質(zhì)D.尺寸是否統(tǒng)一答案：B（尖銳邊角易造成碰撞傷害）16.幼兒發(fā)生輕度燙傷（皮膚紅腫無水泡），教師應(yīng)立即：A.涂抹牙膏B.用流動冷水沖洗15-20分鐘C.包裹紗布D.涂醬油止痛答案：B（冷水沖洗可降低局部溫度，減輕損傷）17.防拐騙演練中，教師需提前告知幼兒的關(guān)鍵信息是：A.不要跟陌生人走B.陌生人給的糖果可以吃C.家長遲到時跟老師指定的人走D.陌生人說“你媽媽讓我接你”就跟走答案：A（明確拒絕陌生人是防拐核心）18.幼兒在玩氣球時，教師應(yīng)禁止：A.用氣球拍著玩B.氣球吹得過大C.兩人合作傳遞氣球D.觀察氣球顏色答案：B（氣球吹爆后的碎片可能被誤吞）19.班級電器使用后，教師應(yīng)：A.拔掉電源插頭B.讓幼兒幫忙收電線C.留在插座上待機(jī)D.用濕抹布擦拭答案：A（拔插頭可避免待機(jī)耗電和短路風(fēng)險）20.幼兒發(fā)生磕碰導(dǎo)致皮膚淤青，正確處理是：A.立即熱敷B.24小時內(nèi)冷敷，24小時后熱敷C.用力揉搓消腫D.涂抹紅花油答案：B（冷敷減少腫脹，熱敷促進(jìn)淤血吸收）二、判斷題（每題1分，共15分）1.幼兒在園穿帶繩連帽衫是安全的。（）答案：×（帽繩可能被滑梯等設(shè)施勾住引發(fā)窒息）2.教師可將幼兒藥品放在教室抽屜里，方便隨時喂藥。（）答案：×（藥品需由保健室統(tǒng)一保管，避免誤拿）3.戶外活動時，教師只需關(guān)注奔跑的幼兒，安靜玩耍的幼兒無需特別注意。（）答案：×（所有幼兒都需在教師視線范圍內(nèi)）4.幼兒走失后，教師應(yīng)立即組織其他幼兒幫忙尋找。（）答案：×（應(yīng)第一時間聯(lián)系園方啟動應(yīng)急預(yù)案，避免幼兒二次走失）5.幼兒午睡時，教師可以在值班室整理教案。（）答案：×（需在寢室巡查，觀察幼兒呼吸、睡姿）6.班級插座可以外接多個插線板，方便設(shè)備使用。（）答案：×（超負(fù)荷用電易引發(fā)火災(zāi)）7.幼兒發(fā)生鼻出血時，仰頭是正確的止血方法。（）答案：×（仰頭可能導(dǎo)致血液倒流）8.幼兒誤吞硬幣后，若無異常表現(xiàn)，可等家長接園后再處理。（）答案：×（需立即送醫(yī)檢查，避免硬幣滯留消化道）9.冬季為保暖，可關(guān)閉活動室所有窗戶。（）答案：×（需定時通風(fēng)，避免空氣不流通引發(fā)疾?。?0.幼兒使用的塑料玩具只需表面干凈，無需檢查是否有小零件脫落。（）答案：×（小零件脫落可能被誤吞）11.離園時，家長委托鄰居接幼兒，教師可直接放行。（）答案：×（需電話確認(rèn)家長授權(quán)，并登記接領(lǐng)人信息）12.幼兒在操場玩大型玩具時，教師應(yīng)站在玩具下方觀察。（）答案：√（可及時接住摔倒的幼兒）13.幼兒燙傷后，若皮膚起水泡，應(yīng)立即挑破。（）答案：×（挑破水泡易引發(fā)感染，需就醫(yī)處理）14.班級消毒液應(yīng)放在幼兒夠不到的高處，并標(biāo)注“危險品”。（）答案：√（避免幼兒誤觸）15.防溺水演練中，教師可讓幼兒模擬“落水”后自行掙扎。（）答案：×（需在安全環(huán)境下由教師保護(hù)，避免真實危險）三、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述幼兒園一日活動中“如廁環(huán)節(jié)”的安全注意事項。答案：①地面保持干燥，避免濕滑摔倒；②指導(dǎo)小班幼兒提褲、沖廁，避免衣物潮濕引發(fā)感冒；③教師站位在衛(wèi)生間門口或內(nèi)部，關(guān)注幼兒是否擁擠、推搡；④檢查便池是否堵塞，防止幼兒攀爬邊緣；⑤教育幼兒不玩廁所內(nèi)的水、紙等物品，避免滑倒或堵塞管道。2.列舉教師在戶外活動前需檢查的“三關(guān)”內(nèi)容。答案：①場地關(guān)：檢查地面是否平整（無石子、樹枝等異物）、軟質(zhì)鋪裝是否破損；②器械關(guān)：檢查秋千、滑梯的螺絲是否緊固，攀登網(wǎng)是否有斷繩，平衡木是否穩(wěn)固；③幼兒關(guān)：檢查幼兒衣物是否合身（無長繩、松散裝飾）、鞋子是否防滑，是否攜帶危險物品（如石子、小玩具）。3.幼兒在園發(fā)生“熱性驚厥”（高熱抽搐）時，教師應(yīng)如何處理？答案：①立即將幼兒平放，頭偏向一側(cè)，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；②解開衣領(lǐng)、褲帶，避免束縛；③不要強(qiáng)行按壓肢體，防止骨折；④記錄抽搐時間（若超過5分鐘需立即送醫(yī)）；⑤用溫毛巾擦拭頸部、腋窩等部位物理降溫；⑥同時聯(lián)系保健醫(yī)和家長，告知情況。4.簡述班級“安全隱患排查表”應(yīng)包含的主要項目。答案：①設(shè)施類：桌椅邊角是否圓潤、柜門是否關(guān)緊、插座是否破損；②環(huán)境類：地面是否濕滑、走廊是否有障礙物、窗戶限位器是否有效；③物品類：玩具是否有小零件脫落、剪刀等工具是否歸位、消毒液是否密封；④行為類：幼兒是否有推擠、攀爬護(hù)欄等危險動作；⑤特殊時段：午睡時幼兒是否蒙頭、進(jìn)餐時是否邊吃邊跑。5.幼兒離園時，家長未到但幼兒情緒急躁，教師應(yīng)采取哪些措施？答案：①安撫幼兒情緒，帶至教室安全區(qū)域（如閱讀角）陪伴；②再次聯(lián)系家長確認(rèn)到達(dá)時間，了解是否委托他人；③禁止讓幼兒獨自在園外等待或跟隨其他家長離開；④若家長長時間未到，立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，啟動應(yīng)急預(yù)案（如聯(lián)系備用聯(lián)系人、報警）；⑤全程保持與幼兒互動，避免其自行跑走。6.如何對幼兒進(jìn)行“防性侵”安全教育？答案：①用兒童化語言明確“隱私部位”（背心、褲衩覆蓋的地方），告訴幼兒“不許別人摸，也不許摸別人”；②教幼兒識別危險信號（如陌生人要求脫衣服、帶你去偏僻地方）；③強(qiáng)調(diào)“遇到危險要大聲說‘不’，并盡快告訴父母或信任的老師”；④通過情景模擬（如玩偶游戲）讓幼兒練習(xí)拒絕和求助；⑤提醒幼兒不跟陌生人單獨相處，家長未到園時不跟任何“叔叔阿姨”離開。四、案例分析題（每題7分，共35分）案例1：大班戶外活動時，幼兒浩浩在攀爬網(wǎng)頂端突然哭泣，說“腳疼”，教師發(fā)現(xiàn)其右腳踝腫脹，無法站立。問題：教師應(yīng)如何處理？后續(xù)需采取哪些預(yù)防措施？答案：處理步驟：①立即停止活動，將浩浩抱至陰涼處平躺，抬高受傷腳踝；②檢查是否有皮膚破損（若無，用冰袋或冷毛巾冷敷15分鐘，減輕腫脹）；③聯(lián)系保健醫(yī)評估傷情，若懷疑骨折，固定腳踝并送醫(yī)；④安撫浩浩情緒，通知家長說明情況；⑤記錄事件細(xì)節(jié)（時間、地點、受傷經(jīng)過）。預(yù)防措施：①活動前檢查攀爬網(wǎng)是否有斷繩、凸起；②指導(dǎo)幼兒“手腳交替攀爬，不跳躍”；③教師站位在攀爬網(wǎng)下方，隨時提醒幼兒注意安全；④對運(yùn)動能力較弱的幼兒重點關(guān)注，避免過度挑戰(zhàn)；⑤定期組織幼兒進(jìn)行平衡感、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，減少摔倒風(fēng)險。案例2：午餐時，小班幼兒朵朵邊跑邊端碗，被椅子絆倒，熱湯潑在左手臂，皮膚發(fā)紅起水泡。問題：教師的應(yīng)急處理是否正確？若不正確，正確步驟是什么？答案：教師原處理可能存在的錯誤：未立即用冷水沖洗，或直接涂抹藥膏。正確步驟：①立即用流動冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（降低局部溫度）；②沖洗后用干凈紗布覆蓋，避免摩擦；③不要挑破水泡（若水泡過大，由醫(yī)生處理）；④安撫朵朵情緒，聯(lián)系保健醫(yī)檢查；⑤送醫(yī)時攜帶燙傷部位照片，方便醫(yī)生判斷；⑥事后檢查餐具（是否過重、碗口是否過深），調(diào)整送餐方式（由教師分湯，幼兒端空碗）。案例3：離園時，一名自稱是“樂樂媽媽同事”的女士要接樂樂，說“樂樂媽媽臨時加班，讓我來接”，并能說出樂樂的班級和年齡。問題：教師應(yīng)如何處理？需核實哪些信息？答案：處理步驟：①禮貌拒絕，告知“需家長電話確認(rèn)后才能接走”；②當(dāng)著接領(lǐng)人的面撥打樂樂媽媽電話，核實是否授權(quán)；③若家長確認(rèn)，登記接領(lǐng)人姓名、身份證號、聯(lián)系電話；④讓樂樂確認(rèn)“這位阿姨/叔叔你認(rèn)識嗎”；⑤若家長未接電話或否認(rèn)委托，拒絕放行，并聯(lián)系園保安協(xié)助；⑥事后與家長溝通，提醒提前告知委托接領(lǐng)人信息。需核實信息：①家長電話號碼（避免接領(lǐng)人提供虛假號碼）；②樂樂的具體特征（如胎記、近期趣事）；③委托接領(lǐng)的原因（是否合理，如突發(fā)工作）；④接領(lǐng)人是否攜帶家長手寫委托書（非必須，但可增加可信度）。案例4：午睡時，教師發(fā)現(xiàn)幼兒瑤瑤呼吸急促、身體抽搐，嘴角有白沫，初步判斷為癲癇發(fā)作。問題：教師的正確應(yīng)對措施有哪些？需避免哪些錯誤操作？答案：正確措施：①保持冷靜，將瑤瑤輕輕側(cè)躺，頭偏向一側(cè)（防止唾液堵塞氣道）；②移開周圍硬物（如枕頭、玩具），避免碰撞；③記錄抽搐開始和結(jié)束時間（精確到秒）；④不要強(qiáng)行按住瑤瑤肢體（防止骨折）；⑤不要往嘴里塞東西（可能損傷牙齒或窒息）；⑥抽搐停止后，清理口鼻分泌物，觀察意識是否恢復(fù)；⑦立即聯(lián)系保健醫(yī)和家長，送醫(yī)檢查。需避免的錯誤：①掐人中（無科學(xué)依據(jù)，可能造成皮膚損傷）；②強(qiáng)行喂水或藥物（可能嗆入氣管）；③大聲呼喊或搖晃幼兒（加重抽搐）；④隱瞞病情（需如實告知家長和保健醫(yī)病史）。案例5：美工課上，幼兒齊齊用剪刀戳到旁邊幼兒朵朵的手背，導(dǎo)致出血。問題：教師應(yīng)如何處理傷口？后續(xù)如何預(yù)防類似事件？答案：