國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試及實(shí)踐指南_第1頁(yè)
國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試及實(shí)踐指南_第2頁(yè)
國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試及實(shí)踐指南_第3頁(yè)
國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試及實(shí)踐指南_第4頁(yè)
國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試及實(shí)踐指南_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文基于近年相關(guān)經(jīng)典題庫(kù),通過(guò)專(zhuān)業(yè)模型學(xué)習(xí)創(chuàng)作而成,力求幫助考生深入理解題型,掌握答題技巧,提升應(yīng)試能力。#國(guó)企員工創(chuàng)新思維培養(yǎng)IQ測(cè)試一、單選題(每題3分,共10題)1.在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),以下哪種思維方式最有助于激發(fā)創(chuàng)新火花?-B.多角度逆向思考-C.簡(jiǎn)單化處理-D.完全依賴(lài)權(quán)威意見(jiàn)-A.批判性思維-B.開(kāi)放性思維-C.沉默寡言的習(xí)慣-D.跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力3.當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入思維僵局時(shí),以下哪種方法最可能打破局面?-A.強(qiáng)制統(tǒng)一意見(jiàn)-B.引入隨機(jī)元素-C.延長(zhǎng)討論時(shí)間-D.分散團(tuán)隊(duì)任務(wù)4.在創(chuàng)新過(guò)程中,"頭腦風(fēng)暴法"的關(guān)鍵原則是:-A.嚴(yán)格篩選觀點(diǎn)-B.允許沉默參與者-C.鼓勵(lì)自由發(fā)散-D.必須有領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)-A.追求表面解決方案-B.不斷追問(wèn)"為什么"-C.滿(mǎn)足初步改進(jìn)-D.立即執(zhí)行最簡(jiǎn)單方案-A.解決問(wèn)題速度-B.觀察角度多樣性-C.執(zhí)行步驟數(shù)量-D.預(yù)算分配能力-A.強(qiáng)制合并部門(mén)-B.建立臨時(shí)項(xiàng)目組-C.完全獨(dú)立運(yùn)作-D.限制信息共享8.創(chuàng)新思維培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不包括:-A.持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)-B.重復(fù)執(zhí)行舊流程-C.體驗(yàn)多元文化-D.實(shí)踐復(fù)盤(pán)總結(jié)9.當(dāng)面對(duì)傳統(tǒng)質(zhì)疑時(shí),創(chuàng)新者最有效的回應(yīng)方式是:-A.捍衛(wèi)權(quán)威觀點(diǎn)-B.提供數(shù)據(jù)支撐-C.暫時(shí)擱置爭(zhēng)議-D.完全回避問(wèn)題-A.產(chǎn)生完美方案-B.系統(tǒng)性解決問(wèn)題-C.快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)-D.獲得短期效益二、多選題(每題4分,共5題)-A.顛覆性思維-C.保守性思維-D.延續(xù)性思維-A.擔(dān)憂(yōu)失敗-B.從眾心理-C.滿(mǎn)足現(xiàn)狀-D.過(guò)度自信3.國(guó)企創(chuàng)新思維培養(yǎng)的有效途徑包括:-A.參與行業(yè)競(jìng)賽-B.閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍-C.脫產(chǎn)培訓(xùn)-D.閉門(mén)造車(chē)-A.創(chuàng)新性-B.可行性-C.效益性-D.美觀性-A.角度多樣性-B.競(jìng)爭(zhēng)壓力小-C.交流障礙少-D.資源整合力強(qiáng)三、判斷題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)新思維需要完全拋棄傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。(×)2.頭腦風(fēng)暴法需要嚴(yán)格篩選最佳觀點(diǎn)。(×)3.國(guó)企創(chuàng)新必須追求顛覆性變革。(×)4.創(chuàng)新思維與批判性思維是互斥的。(×)5.非常規(guī)問(wèn)題需要非常規(guī)思維解決。(√)6.創(chuàng)新思維培養(yǎng)不需要刻意訓(xùn)練。(×)8.創(chuàng)新思維與風(fēng)險(xiǎn)控制是矛盾關(guān)系。(×)10.創(chuàng)新思維培養(yǎng)需要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制推動(dòng)。(×)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)2.描述在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何平衡創(chuàng)新與執(zhí)行的關(guān)系。3.闡述創(chuàng)新思維培養(yǎng)對(duì)國(guó)企員工個(gè)人發(fā)展的意義。4.列舉三種國(guó)企常見(jiàn)創(chuàng)新思維障礙及應(yīng)對(duì)方法。五、案例分析題(每題10分,共2題)1.某國(guó)企傳統(tǒng)業(yè)務(wù)面臨市場(chǎng)飽和,管理層提出"數(shù)字化轉(zhuǎn)型"戰(zhàn)略。請(qǐng)分析該案例中可能存在的創(chuàng)新思維障礙,并提出突破建議。2.某國(guó)企創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在研發(fā)新產(chǎn)品時(shí),遭遇跨部門(mén)協(xié)作困難。請(qǐng)分#答案與解析1.×(創(chuàng)新思維需要辯證性吸收傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn))2.×(頭腦風(fēng)暴法強(qiáng)調(diào)發(fā)散后篩選)3.×(國(guó)企創(chuàng)新需漸進(jìn)式變革)4.×(兩者互補(bǔ),批判性思維是創(chuàng)新保障)5.√(非常規(guī)問(wèn)題需要非傳統(tǒng)解決路徑)6.×(需要系統(tǒng)化訓(xùn)練)7.×(創(chuàng)新需立足現(xiàn)有業(yè)務(wù)升級(jí))8.×(創(chuàng)新思維強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)可控)9.√(長(zhǎng)期思維更注重根本性突破)10.×(需營(yíng)造創(chuàng)新氛圍)一認(rèn)知階段:建立創(chuàng)新意識(shí),理解創(chuàng)新內(nèi)涵一實(shí)踐階段:參與創(chuàng)新項(xiàng)目,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)-升華階段:形成系統(tǒng)方法論,指導(dǎo)持續(xù)創(chuàng)新一設(shè)定階段性目標(biāo),將創(chuàng)新分解為可執(zhí)行步驟一建立容錯(cuò)機(jī)制,允許試錯(cuò)過(guò)程一采用敏捷管理方法,快速迭代一確保關(guān)鍵執(zhí)行人員理解創(chuàng)新方向3.對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義:一提升解決復(fù)雜問(wèn)題的能力一增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力一培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與影響力-實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型與價(jià)值提升4.常見(jiàn)障礙及應(yīng)對(duì):一害怕失?。航?chuàng)新文化,淡化考核壓力一觀念固化:定期組織跨界交流-資源限制:優(yōu)化資源配置流程一評(píng)價(jià)體系:完善創(chuàng)新績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)新思維障礙分析及突破建議:一障礙:部門(mén)本位主義一突破:建立跨部門(mén)創(chuàng)新委員會(huì),設(shè)立共同KPI一障礙:技術(shù)路徑依賴(lài)一突破:引入外部技術(shù)顧問(wèn),開(kāi)展技術(shù)對(duì)標(biāo)一障礙:?jiǎn)T工能力不足一突破:分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論