寫給班主任的話寫給班主任的話「篇一」寫給班主任的話1200字高二業(yè)已結(jié)束,一學(xué)年下來坎坎坷坷、酸酸甜甜的學(xué)習(xí)生活都已付之煙消云散之中。高二這一學(xué)年，經(jīng)歷了我學(xué)習(xí)生活當(dāng)中最不同尋常的時期如果要我給高二下個定義,那么就是“承載才進(jìn)高中的希望，又面臨不久將來臨的高考的奮斗前的黃昏”。就是這么一個昏暗的時期，我曾有過一段長時間的消沉、煩躁、灰心、害怕、痛苦、抑郁的時期學(xué)習(xí)不再是主動的拼搏，反之成為一種痛苦的煎熬。那時的我只是盼望著白天的來臨，害怕夜晚的來到，不能安心休息，亦不能痛快去玩。對于我來說，可能經(jīng)歷那樣一個痛苦的日子是一個心里不好受的回憶，不過亦不知道是時間的撫慰，抑或是作為一個男子漢的勇氣支撐著我走過了那么一段日子，讓我找會了學(xué)習(xí)的勁頭，讓我重拾生活的熱情，感謝挫折與痛苦，也許正如一句西方名言所說的：“過去的苦正是今天的甜”。面對高三，我自然心中會有了奮斗的規(guī)劃。不過最重要的當(dāng)然還是為自己選定一個目標(biāo)。去年夏天那次學(xué)校組織的北京行給我留下了深刻的印象。清華校園里所特有的一種濃厚的人文氣息令人為之陶醉。漫步在其二校門里的林蔭大道上，道路兩旁是高大的喬木，每一棵樹上都有屬于自己的介紹，每一棵樹上也有深深的褶皺，似乎在訴說這所百年名校的滄桑。還記得清華的荷塘那么美，那含苞欲放的荷花就如同仙子一般靈巧美妙。清華真的很大，很大，以致于當(dāng)我們走在二校門旁時都不知門前的那條馬路是屬于校園的抑或是校外的。在北大的百年講堂我們聆聽了周士淵的精彩演講，杰出的成就、精彩的內(nèi)容、驚人的口才令我為之震撼。當(dāng)我走在北大的正門旁時，我的心臟似乎還在為剛才在北大校園內(nèi)的見聞而激-情澎湃。記得那位周教授有這么幾句話讓我印象頗深：“不簡單就是簡單事情天天做，不容易就是容易事情認(rèn)真做”，“知而必行，行而必恒，恒而必達(dá)”。在回賓館的那天夜里，我坐在車上想著那一天在北大清花等校園的經(jīng)歷，只覺得身心如同在天空般輕盈，一種巨大的沸騰感令我回味、感動。北京的那段時光是充實而快樂的：還記得在國際關(guān)系學(xué)院的那場友誼球賽。還記得在鳥巢里同一位南非先生的談話。還記得在一家京城食居吃的正宗北京烤鴨。還記得在八達(dá)嶺長城上同眾人一同雀躍的情景。還記得在北京天-安-門廣場前踮著腳去看升旗。還記得在頤和園里碰到的那個藍(lán)衣道士和兩位十分友好的美國大伯。太多太多的瞬間，太多太多的快樂，最忘不掉的還是我們那一組的領(lǐng)隊輔導(dǎo)員，她是一個清華的大二學(xué)生。在回家鄉(xiāng)后她給我發(fā)了一條短信：“加油！我相信你，我會在北京等你再來！”那句話讓我默然良久。如果說，這一次北京之行給了我什么的話。我想可以這么來說：是這次北京之旅讓我學(xué)會自信地面對生活，讓我勇敢地追求夢想，讓我倍加珍惜身邊的人，讓我更感謝父母與老師，讓我更加充滿對未來的斗志！談到不久即將到來的高三，我早已篤定信念：無論有多么繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，無論要經(jīng)歷多么壓抑的日子，無論要承擔(dān)多么大的壓力，我都會微微一笑，坦然處之。過去的苦痛磨礪了我，未來的挑戰(zhàn)則需要我去變的更加成熟。如果問我有什么目標(biāo)，我當(dāng)然會愿意選擇北大清華、上海復(fù)旦、香港浸會，不過平心而論，我現(xiàn)在唯一應(yīng)該有的目標(biāo)就是踏踏實實地把握好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地度過每一分每一秒，不讓疑惑與遺憾留到明天，只用汗水來搭建未來之橋。因為，我知道，開往前方的列車一旦開動就決不會有返程票。寫給班主任的話「篇二」寫給班主任的話20句1、老師，那些感動著我們的，我們無法忘記，即使即將離去，即使只留您在這里，我們都一直想告訴您，不管以后我們走到哪里，身在何處，都會留下我們的牽掛陪著您，總而言之，言而總之，我們愛您！2、老師，您培育我們，讓我們長大成人。您就像園丁，修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。您是紅蠟，用光輝照亮我們，您燃燒了自己卻照亮了別人。老師您是蜜蜂，自己辛勤的勞動著而采下來的蜜全給了別人，讓別人享受。還有很多很多，每一次都是用自己的時間幫助別人。3、老師，您是個非常優(yōu)秀的老師。其實當(dāng)老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業(yè)，雖然收入不怎么多，但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達(dá)我心意的話。4、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！5、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。經(jīng)典的給畢業(yè)班老師贈言6、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。7、老師，我很快就要進(jìn)入新的學(xué)校了，不知道還能不能再遇到像您這樣的班主任。遇見您可能是我一生的幸運(yùn)，還記得您一次次地叫我發(fā)言，叫我要勇敢些，聲音大一點，不要害怕。放心吧，我會牢記的。一定，永遠(yuǎn)。老師，我明天就要走了，舍不得很多東西，時間就那么快地流走了，沒有任何的痕跡，甚于于沒有一點聲音，就那么悄悄地遠(yuǎn)逝了。想起了三個月前的百日誓師大會，腦海里會覺得空空的，仿佛就像這三個月我根本就沒有經(jīng)過，而是直接從三個月前穿越了三個月的時光來到這畢業(yè)考試的日子的。8、老師，我們也想做您的老師，在您無法堅持時，給您鼓勵；我們也想做您的友人，在您愁眉不展時給您快樂；我們也想做您的家人，在您認(rèn)真工作時，給您添衣，給您照顧。9、老師，我們走了，初一的學(xué)弟學(xué)妹們又要來了。您又將步入一次重復(fù)的生活。老師，要過得開心一點，快樂一點，初一的他們太年幼，不懂事，到了初三，他們才會真的明白很多東西，不要心急，等待著時光來讓他們成長吧。10、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！11、老師，真得很感謝你這兩年來對我的關(guān)心和照顧，如果不是您，我還不知道該如何去改變自己呢。心里真的不知道該如何去表達(dá)我對您的感謝。但請您相信，我地真心的想要感謝您的，也真心地希望您可以身體健康，不要再生病了，少進(jìn)點醫(yī)院，每天多一點笑容。12、老師：您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！13、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！14、您好強(qiáng)，不愿我們落后，您認(rèn)真，板書的一筆一畫都好像刻在上面，您嚴(yán)厲，不肯放過任何一個松懈的學(xué)生，您包容，包容我們一個又一個的錯誤。15、您既是我們的老師，您希望我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品質(zhì)過人，您又是我們的友人，希望我們快樂學(xué)習(xí)快樂生活，又是我們的家人，希望我們平安健康，您更是我們成長道路上的引導(dǎo)者，讓我們自信、堅強(qiáng)、勇敢、陽光，讓我們熱愛知識，熱愛生活。16、三年了，有歡樂也有難過，回頭看，還真舍不得，以前說時光不倒流，現(xiàn)在終于認(rèn)識到了，過去了就是過去了，再也回不來了，過去的回憶是我們一生最珍貴的寶貝，這些將一直陪著我們，我們將不會孤獨，因為六班永遠(yuǎn)是我們心里最溫暖的窩，因為有您在一直支持著我們。17、我多想回到校園再做您一回學(xué)生，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評；我多想走進(jìn)教室再聽您一堂課程，再象當(dāng)年被您點名和藹地提問。雖然這已不可能，但當(dāng)年做您學(xué)生時的“不以為然”在成年后化作了一份感動。老師，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中，精神永遠(yuǎn)高尚，身體永遠(yuǎn)年輕，形象永遠(yuǎn)高大，笑容永遠(yuǎn)可親。老師，我們永遠(yuǎn)愛您！18、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。19、在剛到這個學(xué)校的時候，感覺很陌生，是您那親切的面孔讓我覺得很溫暖。您把我?guī)нM(jìn)班級后，四十多雙眼睛都盯著我看，我頓時感到害怕，您問我介紹一下嗎？我搖了搖頭。等坐到座位上后，又發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了，我差點哭了。下課后，您和同學(xué)們親切、友好的態(tài)度，讓我感到安心。已經(jīng)過去了三年，老師對我的信任我無比高興，同學(xué)們已成為我生命里的一部分。20、還記得補(bǔ)課期間那場大雨么？它阻礙了多少學(xué)生求知的道路，許多學(xué)生紛紛請假，但您卻不顧風(fēng)雨踏著及膝的雨水堅守在講臺的崗位，望著臉上滿是雨水的您，我們很心疼，那是您的動力，那是您的信仰，是為了我們的成績有人引導(dǎo)！高三的生活是苦，可是，不管這條路有多么艱難，都有您和我們一起并肩做戰(zhàn)，我們又有什么苦可言。寫給班主任的話「篇三」河南省靈寶市焦村鎮(zhèn)一中吳珍娜愛心教育之一：寫給“九一學(xué)生”的話親愛的孩子，當(dāng)我讓你們一呼喊：“九一九一，健康第一，思想第一，學(xué)習(xí)第一，只要努力，永遠(yuǎn)第一！”你們覺得不好意思。是啊，在未與你們成師生前我也覺得這是在作秀，但是，當(dāng)我多年的教學(xué)生涯理解了教師其實是撥亮學(xué)生的心燈后，我開始變知識傳輸為愛心教育，在心態(tài)、行動、習(xí)慣上影響你們。1、心態(tài)決定成敗美國著名心理學(xué)家葡勞夫教授給他的學(xué)生做過這樣的實驗，在一個漆黑的屋子里，老師讓10個同學(xué)們手拉手從屋子的一頭走到另一頭。10個學(xué)生按照老師的要求走了過去。走過去之后，老師打開燈，學(xué)生們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來他們走過的是一條獨木橋，橋下挖了很深的一個坑，坑里面放滿了毒蛇，然后老師讓10個學(xué)生們再走回來，結(jié)果只有三個學(xué)生走回來。通過這個實驗我們可以看出，每個孩子生下來都可以考北大、清華的，都具備走過去的能力；為什么若干年后只有三個孩子考上北大、清華了，絕大多數(shù)孩子都沒考上呢？不是孩子能力出問題了，而是心態(tài)有問題了。有的學(xué)生總說我不行，我哪科弱，這就是心態(tài)問題，是該端正心態(tài)了。2、行動是金，是成功的必做之事一句順口溜“初一，不分上下，初二兩極分化；初三，天上地下”。用教育的方法分析一下，初一是預(yù)賽，完成兩個項目：適應(yīng)和調(diào)整；初二稱為關(guān)鍵期和分化期，是學(xué)生貧富差距最大的一年，初中課程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起來等于初二，是最繁忙的一年，也是留級最好的一年；初三是選擇期和提升期，“用九個月的時間把三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)完”很少有人能讀懂這句話。現(xiàn)在到初三教室看一下，還有不少人在做題，如果做作業(yè)的時間大于復(fù)習(xí)的時間，如果想提高中考成績，理論上講是不可能的?，F(xiàn)在我們來分析清華、北大是怎樣把你淘汰的。早晨到學(xué)校上課，老師很高興，發(fā)給學(xué)生每人10塊錢。在重點學(xué)校的一些尖子生中調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的10塊錢，尖子生只能得到7塊錢。其余的3塊錢，掉到地上了?？墒撬麄兒芙苹诨丶液蟀训粼诘厣系?塊錢揀了起來，在他晚上睡覺的時候，他的兜里還是10塊錢。而廣大的中下游的孩子每天至少有40％的知識掉在地上沒有揀。后果是，一天不要緊，一周不要緊，一個月還不要緊，三個月后，通知書發(fā)下來了，“×××學(xué)生，你這輩子都考不上清華、北大了”。因為基礎(chǔ)知識每天丟掉40％，堆積到三個月后，考清華、北大基本上是不可能的。3、習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)學(xué)習(xí)就像組裝汽車，汽車的部件有：發(fā)動機(jī)--學(xué)習(xí)動機(jī)，農(nóng)村的孩子太想考好大學(xué)了，他們的發(fā)動機(jī)非常好。你是否也想考好大學(xué)呢？方向盤--課堂筆記剎車--錯題本變速箱--歸納本學(xué)習(xí)成績不好，說明這幾個部件有問題了，我們能不能把車修一下再上路哇！親愛的孩子，世界上最大的痛苦是什么？第一種痛苦是媽媽生你的時候，但是伴隨著這種痛苦，一個生命來到這個世界。第二種痛苦就是一個人敢于面對自己的不良習(xí)慣，敢于向自己提出挑戰(zhàn)。雄鷹一生要活70歲，40歲時要進(jìn)行了150天的訓(xùn)練，它帶