蘭州市五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案解答_第1頁(yè)
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蘭州市五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案解答一、選擇題1.用同樣大小的小正方體搭一個(gè)大正方體,()塊能正好搭成。A.4塊 B.16塊 C.27塊 D.36塊2.下列圖案只能通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是()。A. B. C. D.3.12的因數(shù)一共有()個(gè)。A.5 B.6 C.7 D.84.如果(、都是不為0的自然數(shù)),那么和的最小公倍數(shù)是()。A. B.1 C. D.5.在下面同樣大小的大正方形中,陰影部分面積最大的是()。A. B. C. D.6.長(zhǎng)都是1米的兩根鐵絲,第一根用去,第二根用去米,剩下的相比()。A.兩根同樣長(zhǎng) B.第一根長(zhǎng) C.第二根長(zhǎng) D.無(wú)法判斷7.學(xué)校少先隊(duì)要進(jìn)行主題隊(duì)日活動(dòng)的節(jié)目排練,要通知54名少先隊(duì)員,如果老師以打電話的方式進(jìn)行通知,每分鐘通知1人,最少要花()分鐘。A.4 B.5 C.6 D.78.用大豆發(fā)豆芽,1kg大豆可長(zhǎng)出5kg豆芽。已知種子剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物,但種子萌發(fā)長(zhǎng)出芽開(kāi)始進(jìn)行光合作用后,有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。那么下列四幅圖中,()能正確反映大豆長(zhǎng)成豆芽過(guò)程中有機(jī)物質(zhì)量變化。A. B. C. D.二、填空題9.2.03立方分米=(______)升(______)毫升3.07立方米=(______)立方分米=(______)立方厘米10.是(________)分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(________),它有(________)個(gè)這樣的單位。它比1多(________)個(gè)這樣的單位。11.三位數(shù)41□填上數(shù)字(______)時(shí),既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。12.如果m=7n(m、n是不為0的自然數(shù)),那么它們的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。13.奇思每6天去一次圖書(shū)館,妙想每4天去一次圖書(shū)館。5月27日兩人同時(shí)去圖書(shū)館借書(shū),下一次兩人在(________)月(________)日同時(shí)去圖書(shū)館。14.下圖是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形,這個(gè)立體圖形需要(________)個(gè)立方體組成。15.把棱長(zhǎng)1的正方體2100個(gè),堆成一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體,它的高是10,長(zhǎng)和寬都大于高,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是(____)。16.有9袋糖果,其中有一袋忘了放防潮劑,如果用沒(méi)有砝碼的天平稱(chēng),至少要稱(chēng)(______)次才能保證找出這袋糖果。三、解答題17.直接寫(xiě)得數(shù)。(結(jié)果化成整數(shù)或最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))18.計(jì)算下面各題。(能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)19.解下列方程。20.觀察下圖巧克力糖果盒,每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾?把這盒巧克力,平均分給5位同學(xué),每人分得幾塊?每人分到的是這盒巧克力的幾分之幾?21.有一種地磚,長(zhǎng)是45厘米,寬是30厘米,至少要用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形?22.筑路隊(duì)修一條公路,第一周修了千米,比第二周少修了千米。兩周一共修了多少千米?23.一節(jié)通風(fēng)管長(zhǎng)1.8米,橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)是2分米的正方形,做5節(jié)這樣的通風(fēng)管共需鐵皮多少平方分米?24.一個(gè)從里面量長(zhǎng)和寬都是10厘米,高14厘米的長(zhǎng)方體容器,裝有8厘米深的水,現(xiàn)將一個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中,這時(shí)量得水深是12厘米,鐵球的體積是多少立方厘米?25.正確理解,熟練操作:(每個(gè)格的面積代表)。(1)在方格紙上描出下列各點(diǎn):A(0,1),B(0,7),C(5,1)。(2)依次連接ABC三點(diǎn)后得到一個(gè)()三角形,它的面積是()。(3)畫(huà)出將三角形ABC向右平移6格后的三角形。(4)三角形各點(diǎn)的位置表示為(,);(,);(,)。26.玲玲加有一個(gè)長(zhǎng)方形玻璃魚(yú)缸,長(zhǎng)8dm、寬4dm、高6dm.(1)制作這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃多少dm2?(魚(yú)缸的上面沒(méi)有玻璃)(2)魚(yú)缸原來(lái)有一些水,(如圖1),放入四個(gè)相同大小的裝飾球后(如圖2),水面上升了5cm.每個(gè)裝飾球的體積是多少dm2?【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【分析】用小正方體搭大正方體,由于將小正方體的棱長(zhǎng)看成1,大正方體需要的塊數(shù)是大于1的自然數(shù)的立方;據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:要想搭成搭大正方體,則需要滿(mǎn)足塊數(shù)是大于1的自然數(shù)的立方。而4、16、27、36這四個(gè)數(shù)中只有27(33)滿(mǎn)足該條件。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題也可通過(guò)假設(shè)大正方體的棱長(zhǎng)來(lái)確定小正方體的個(gè)數(shù)。2.C解析:C【分析】在平面內(nèi),把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一定的角度的過(guò)程,稱(chēng)為旋轉(zhuǎn);在平面內(nèi),把一個(gè)圖形整體沿某條直線方向平行移動(dòng)的過(guò)程,稱(chēng)為平移,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.將基本圖形圓形向右平移即可;B.將基本圖形正方形先向右再向下平移即可;C.將等腰三角形繞著最短邊所對(duì)頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°即可;D.將基本圖形三角形向右平移即可。故答案為:C【點(diǎn)睛】掌握?qǐng)D形平移和旋轉(zhuǎn)的意義是解答題目的關(guān)鍵。3.B解析:B【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,進(jìn)行列舉即可?!驹斀狻?2的因數(shù)有1、2、3、4、6、12,共6個(gè)。故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法進(jìn)行解答,注意找因數(shù)時(shí)要成對(duì)成對(duì)的找,防止遺漏;數(shù)據(jù)較大時(shí)可以用短除法。4.D解析:D【分析】因?yàn)椋ā⒍际遣粸?的自然數(shù)),所以、相鄰,根據(jù)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(不包括0,從1開(kāi)始)除了1以外,沒(méi)有其它公因數(shù),它們的最小公倍數(shù)是就是它們的乘積?!驹斀狻?、都是不為0的自然數(shù),且a、b相鄰,所以和的最小公倍數(shù)是ab故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù),根據(jù)題目條件抓住a、b相鄰,且都不為0,則它們的最小公倍數(shù)是就是它們的乘積。5.C解析:C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),先把每個(gè)選項(xiàng)的陰影部分面積占大正方形的面積的分?jǐn)?shù)表示出來(lái),再進(jìn)行比較大小,即可解答。【詳解】A.陰影部分面積占大正方形面積的;B.陰影部分面積占大正方形面積的=;C.陰影部分面積占大正方形面積的;D.陰影部分面積占大正方形面積的=;==>>C圖的陰影部分面積最大。故答案選:C【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,以及分?jǐn)?shù)比較大小的方法。6.A解析:A【分析】鐵絲的長(zhǎng)度是1米,用去,剩下的長(zhǎng)度是米,用去米,剩下的長(zhǎng)度還是米,所以剩下的長(zhǎng)度相同?!驹斀狻康谝桓海祝┑诙海祝﹥筛F絲剩下的長(zhǎng)度相等,故答案選A?!军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)可以用來(lái)表示兩個(gè)量的關(guān)系,也可以用于描述長(zhǎng)度、重量等,有單位和沒(méi)有單位,所表示的含義是不同的。7.C解析:C【分析】老師首先用1分鐘通知第一個(gè)學(xué)生;第二分鐘由老師和1個(gè)學(xué)生兩人分別通知1個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在通知的少先隊(duì)員一共2+2-1=3名,即22-1;第三分鐘通知的少先隊(duì)員一共4+4-1=7名,即23-1;第四分鐘通知的少先隊(duì)員一共8+8-1=15名,即24-1;以此類(lèi)推,由此問(wèn)題解決?!驹斀狻?5-1<54<26-1,31<54<63,因此5分鐘通知不完,只能6分鐘;所以最少要花6分鐘。故選:C?!军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù)。8.A解析:A【分析】種子剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以有機(jī)物的量會(huì)減少;當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí),有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加?!驹斀狻客ㄟ^(guò)分析知道種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的量的變化是:剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以有機(jī)物的量會(huì)減少;當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí),有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),更是考試的重點(diǎn),要注意扎實(shí)掌握。二、填空題9.3030703070000【分析】把高級(jí)單位改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù),用高級(jí)單位的數(shù)乘進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng);單名數(shù)改寫(xiě)成復(fù)名數(shù),前面整數(shù)部分的數(shù)不動(dòng),作為復(fù)名數(shù)中高級(jí)單位的數(shù),只把小數(shù)部分的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)?!驹斀狻?.03立方分米=2立方分米+0.03立方分米=2升+0.03×1000毫升=2升30毫升3.07立方米=3.07×1000立方分米=3070立方分米=3070×1000立方厘米=3070000立方厘米【點(diǎn)睛】能夠掌握各個(gè)單位間的進(jìn)率,明確高級(jí)單位與低級(jí)單位之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,是本題的解題關(guān)鍵。對(duì)于復(fù)名數(shù)的改寫(xiě),要依據(jù)具體情況選用合適的策略來(lái)解答。10.假92【分析】分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù);9>7,是假分?jǐn)?shù),分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;分母是7,分?jǐn)?shù)單位是;分?jǐn)?shù)單位是分母是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;分母是9,有9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;把1化成分母是7的分?jǐn)?shù),用9-7,差是幾,就比1多幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,是假分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是,它有9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,它比1多2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。【點(diǎn)睛】本題考查假分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)單位的意義,根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位的意義,進(jìn)行解答。11.4【分析】2的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8;3的倍數(shù)特征:各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻刻钌蠑?shù)字4,414既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查2、3的倍數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握2、3的倍數(shù)特征。12.nm【分析】如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,那么它們的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),據(jù)此解答。【詳解】如果m=7n(m、n是不為0的自然數(shù)),m和n是倍數(shù)關(guān)系,它們的最大公因數(shù)是n,最小公倍數(shù)是m?!军c(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的找法,另外如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)的乘積。13.8【分析】根據(jù)奇思每6天去一次學(xué)校圖書(shū)館,妙想每4天去一次學(xué)校圖書(shū)館借書(shū),要求兩人再過(guò)多少天又同時(shí)去借書(shū),只要求出4、6的最小公倍數(shù)即可,用5月27日加上再經(jīng)過(guò)的天數(shù)即可得解?!驹斀狻?的倍數(shù):4、8、12、16……6的倍數(shù):6、12、18……所以4和6的最小公倍數(shù)是12即兩人再經(jīng)過(guò)12天又同時(shí)去借書(shū),5月27日再經(jīng)過(guò)12天是6月8日?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了公倍數(shù)應(yīng)用題的解法,解答此題的關(guān)鍵是出兩人再過(guò)多少天又同時(shí)去借書(shū)。14.5【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可知,總共分為兩層,底層有三個(gè)小正方體,頂層有一個(gè)小正方體,靠左;根據(jù)從左面看到的圖形可知,總共分為兩列,第一列有一個(gè)小正方體,第二列有兩個(gè)小正方體;根據(jù)從上面看到的圖形可知,總共分為兩排,第一排有一個(gè)小正方體,第二排有三個(gè)小正方體;如圖:【詳解】這個(gè)立體圖形需要5個(gè)立方體組成?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生的空間思維能力,從哪個(gè)方位看,就假設(shè)自己站在什么位置。15.29【解析】【詳解】略解析:29【解析】【詳解】略16.2【分析】根據(jù)找次品的方法,在用天平找次品時(shí)(只含一個(gè)次品,已知次品比正品重或輕),所測(cè)物品數(shù)目與測(cè)試的次數(shù)有一定的關(guān)系:要辨別的物品數(shù)目

保證能找出次品需要測(cè)的次數(shù)

2~3

1

4~9解析:2【分析】根據(jù)找次品的方法,在用天平找次品時(shí)(只含一個(gè)次品,已知次品比正品重或輕),所測(cè)物品數(shù)目與測(cè)試的次數(shù)有一定的關(guān)系:要辨別的物品數(shù)目保證能找出次品需要測(cè)的次數(shù)2~314~9210~27328~814??據(jù)此關(guān)系即可填空?!驹斀狻繐?jù)分析知:所測(cè)數(shù)目是9袋,在4~9范圍內(nèi),故至少要2次能保證找出次品?!军c(diǎn)睛】掌握找次品時(shí)所測(cè)物品數(shù)目與測(cè)試的次數(shù)之間的關(guān)系,這是解決此題的關(guān)鍵。三、解答題17.;;;;;;;;【詳解】略解析:;;;;;;;;【詳解】略18.;;;5【分析】(1)先通分成同分母分?jǐn)?shù),再按一般的四則運(yùn)算順序計(jì)算;(2)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(3)先去括號(hào),剛好=1,可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先交換位置,注意交換解析:;;;5【分析】(1)先通分成同分母分?jǐn)?shù),再按一般的四則運(yùn)算順序計(jì)算;(2)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(3)先去括號(hào),剛好=1,可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先交換位置,注意交換時(shí)的符號(hào),再運(yùn)用減法性質(zhì)可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】===========6-1=519.;;【分析】“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”將等式兩邊同時(shí)加上,解出。【詳解】解:;解:;解:解析:;;【分析】“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”將等式兩邊同時(shí)加上,解出?!驹斀狻拷猓?;解:;解:20.;5塊;【分析】用1÷巧克力塊數(shù)=每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾;總塊數(shù)÷人數(shù)=平均每人分得塊數(shù);將巧克力塊數(shù)看作單位“1”,1÷人數(shù)=每人分到的是這盒巧克力的幾分之幾。【詳解】1÷25=解析:;5塊;【分析】用1÷巧克力塊數(shù)=每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾;總塊數(shù)÷人數(shù)=平均每人分得塊數(shù);將巧克力塊數(shù)看作單位“1”,1÷人數(shù)=每人分到的是這盒巧克力的幾分之幾?!驹斀狻?÷25=25÷5=5(塊)1÷5=答:每塊巧克力是這盒巧克力的,每人分得5塊,每人分到的是這盒巧克力的?!军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。21.6塊【分析】根據(jù)題意,用長(zhǎng)方形的磚塊鋪成一個(gè)大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)。【解析:6塊【分析】根據(jù)題意,用長(zhǎng)方形的磚塊鋪成一個(gè)大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)?!驹斀狻?5=3×3×5;30=2×3×5;45和30的最小公倍數(shù)是3×5×3×2=90;(90÷45)×(90÷30)=2×3=6(塊);答:至少要用6塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確鋪成的正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù),從而進(jìn)一步解答。22.千米【分析】由題意可知,第一周修了千米,比第二周少修了千米。兩周一共修的路=第一周修的+第二周修的,據(jù)此可解答。【詳解】+(+)=+=(千米)答:兩周一共修了千米。【點(diǎn)睛】本題考查解析:千米【分析】由題意可知,第一周修了千米,比第二周少修了千米。兩周一共修的路=第一周修的+第二周修的,據(jù)此可解答。【詳解】+(+)=+=(千米)答:兩周一共修了千米。【點(diǎn)睛】本題考查異分母的加法,掌握通分的方法是關(guān)鍵。23.720平方分米【分析】通風(fēng)管道沒(méi)有上、下底,根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式求出側(cè)面積,再乘5即可求出做5節(jié)這樣的通風(fēng)管需要的鐵皮面積。【詳解】1.8米=18分米2×4×18×5=8×18×5=7解析:720平方分米【分析】通風(fēng)管道沒(méi)有上、下底,根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式求出側(cè)面積,再乘5即可求出做5節(jié)這樣的通風(fēng)管需要的鐵皮面積?!驹斀狻?.8米=18分米2×4×18×5=8×18×5=720(平方分米)答:做5節(jié)這樣的通風(fēng)管共需鐵皮720平方分米?!军c(diǎn)睛】解題時(shí)要明確通風(fēng)管道沒(méi)有上、下底。24.400立方厘米【解析】【詳解】10×10×

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