人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊同步測試 第23章 旋轉(zhuǎn)含答案_第1頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊同步測試 第23章 旋轉(zhuǎn)含答案_第2頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊同步測試 第23章 旋轉(zhuǎn)含答案_第3頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊同步測試 第23章 旋轉(zhuǎn)含答案_第4頁
人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊同步測試 第23章 旋轉(zhuǎn)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

11.通過實(shí)例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)的含義;通過探索它的基本特征,理解旋轉(zhuǎn)變換的基本性質(zhì).2.能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.課堂學(xué)習(xí)檢測1.在平面內(nèi),把一個圖形繞著某______沿著某個方向轉(zhuǎn)動______的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn).這個點(diǎn)O叫做______,轉(zhuǎn)動的角叫做______.因此,圖形的旋轉(zhuǎn)是由______和______決定的.2.如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′,那么這兩點(diǎn)叫做這個旋轉(zhuǎn)的______.______.點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是______.線段AB的對應(yīng)線段是______.∠B的對應(yīng)角是5.如圖,正三角形ABC繞其中心O至少旋轉(zhuǎn)______度,可與其自身重合.6.一個平行四邊形ABCD,如果繞其對角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),至少要旋轉(zhuǎn)______度,才可與其7.鐘表的運(yùn)動可以看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,那么分針勻速旋轉(zhuǎn)時,它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的旋轉(zhuǎn)軸的軸心,經(jīng)過45分鐘旋轉(zhuǎn)了______度.8.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的______相等;對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于______;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形之間的關(guān)系是______.二、選擇題29.下圖中,不是旋轉(zhuǎn)對稱圖形的是().10.有下列四個說法,其中正確說法的個數(shù)是().①圖形旋轉(zhuǎn)時,位置保持不變的點(diǎn)只有旋轉(zhuǎn)中心;②圖形旋轉(zhuǎn)時,圖形上的每一個點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相同的角度;③圖形旋轉(zhuǎn)時,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④圖形旋轉(zhuǎn)時,對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化12.如圖,若正方形DCEF旋轉(zhuǎn)后能與正方形ABCD重合,則圖形所在平面內(nèi)可作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)共有()個.13.下面各圖中,哪些繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與原來的圖形重合?().綜合、運(yùn)用、診斷14.如圖,六角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?315.如圖,五角星可看作是由什么“基本圖形”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?每次繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)30°,試畫出所得的圖形.4拓廣、探究、思考向哪個方向移動?移動的距離是多少?20.已知:如圖,若線段CD是由線段AB經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換得到的.5CP為邊長可以構(gòu)成一個三角形,并確定所構(gòu)成三角形的各內(nèi)角的度數(shù).1.理解兩個圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對稱的概念及其性質(zhì),能作一個圖形關(guān)于某一個點(diǎn)的2.理解中心對稱圖形.3.能熟練掌握關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo).4.能綜合運(yùn)用平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)等變換解決圖形變換問題.課堂學(xué)習(xí)檢測1.把一個圖形繞著某一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)______,如果它能夠與另一個圖形______,那么稱這兩個圖形關(guān)于這個點(diǎn)對稱或中心對稱,這個點(diǎn)叫做______,這兩個圖形中的對應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于中心的 (1)關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點(diǎn)所連______都經(jīng)過______,而且被對稱中心所______.(2)關(guān)于中心對稱的兩個圖形是______.3.把一個圖形繞著某一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)______,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形______,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點(diǎn)就是它的______.4.線段不僅是軸對稱圖形,而且是______圖形,它的對稱中心是______.5.平行四邊形是______圖形,它的對稱中心是____________.6.圓不僅是軸對稱圖形,而且是______圖形,它的對稱中心是______.6二、選擇題10.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是()...11.以下四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有().12.下列圖形中,是中心對稱圖形的有().13.下列圖形中,是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形的是().綜合、運(yùn)用、診斷要說明理由.716.如下圖,圖(1)和圖(2)是中心對稱圖形,仿照(1)和(2),完成(3),(4),(5),(6)的中心對稱圖形.17.如圖,有一塊長方形鋼板,工人師傅想把它分成面積相等的兩部分,請你在圖中畫出作圖痕跡.拓廣、探究、思考19.(1)到目前為止,已研究的圖形變換有哪幾種?這些變換的共同性質(zhì)有哪些?+b+c)a+b-c的值.820.已知:直線l的解析式為y=2x+3,若先作直線l關(guān)于原點(diǎn)的對稱直線l1,再作直線l1關(guān)于y軸的對稱直線l2,最后將直線l2沿y軸向上平移4個單位長度得到直線l3,試求21.如圖,將給出的4張撲克牌擺成第一行的樣子,然后將其中的1張牌旋轉(zhuǎn)180°成第二行的樣子,你能判斷出被旋轉(zhuǎn)過的1張牌是哪一張嗎?為什么?科學(xué)家名言對稱性原理在探索自然奧秘中所起的作用,無論怎么強(qiáng)調(diào)也不會過分的。因?yàn)槲锢韺W(xué)家發(fā)現(xiàn),一個對稱規(guī)律打破后,會出現(xiàn)更高一級的對稱。1.如圖,用等腰直角三角板畫OB=45°,并將三角板沿OB方向平移到如圖所示的虛線處后繞點(diǎn)M按逆時針方向旋轉(zhuǎn)22°,則三角板的斜邊與射線OA的夾角為______°.9公共部分的面積等于______.轉(zhuǎn)60°,得點(diǎn)P3,則P3的坐標(biāo)是______.逆時針旋轉(zhuǎn)90°到DE位置,連結(jié)AE,則A二、選擇題7.下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是().8.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形,問:它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合?甲同學(xué)說:45°;乙同學(xué)說:60°;丙同學(xué)說:90°;丁同學(xué)同學(xué)的回答中,錯誤的是().軸上,點(diǎn)A,E,F(xiàn)在y軸上,下面判斷正確的是().10.以下圖的邊緣所在直線為軸將該圖案向右翻折后,再繞中心旋轉(zhuǎn)180°,所得到的圖形三、解答題(2)如果CA<CB,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.1.一點(diǎn)O,一個角度,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角.8.距離,旋轉(zhuǎn)角,全等.15.可看成四邊形AFOJ繞O點(diǎn)每次旋轉(zhuǎn)72°,共旋轉(zhuǎn)了四次得到的.18.物體A向右平移,移動的距離是.(1)連結(jié)AC,作線段AC的垂直平分線l1;′=64°,∠PDB=63°.1.180°,重合,對稱中心,對稱點(diǎn).3.180°,重合,對稱中心.4.中心對稱,它的中點(diǎn).5.中心對稱,它的兩條對角線的交點(diǎn).6.中心對稱,它的圓心.對稱的兩個圖形,對稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過對稱中心,而CG、BF兩線段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論