小學(xué)語(yǔ)文期末模擬考試試題親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，相信你一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，把你的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)吧！祝你取得好成績(jī)?。荚嚂r(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）---一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)(一)拼音王國(guó)(共8分)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)*（1）樹(shù)上結(jié)（jiējié）滿(mǎn)了果實(shí)，我們要節(jié)（jiējié）約用水。*（2）他興（xīngxìng）高采烈地（dedì）參加了這次活動(dòng)。*（3）這件衣服很?。╞óbáo），像紙一樣?。╞óbáo）。*（4）我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負(fù)（fùfū）老師的期望。2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)工整、美觀。(4分)kuánghuānlǚxíngyáohuànghūrán()()()()bǎoguìzhěngjiéyǎnzòugǎnshòu()()()()(二)漢字家園(共10分)3.比一比，再組詞。(4分)辯()燥()厲()密()辨()躁()歷()蜜()4.查字典填空。(3分)“聞”字用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫(huà)。它在字典里的解釋有：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③名聲；④用鼻子嗅氣味。在“新聞”一詞中應(yīng)選第()種解釋?zhuān)辉凇奥劵ㄏ恪币辉~中應(yīng)選第()種解釋。5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.穿帶打扮口干舌躁B.功課作夢(mèng)引人注意C.粗壯敬禮五彩繽紛D.觀查肯定一本正勁(三)詞語(yǔ)天地(共9分)6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。(5分)秋高氣()天高云()搖頭()腦百()百順?biāo)?)八方成群()隊(duì)造句：_________________________________________________7.選詞填空。(4分)熱烈熱情激烈激動(dòng)（1）我們班獲得了冠軍，同學(xué)們都()得跳了起來(lái)。（2）這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常()。（3）客人來(lái)了，媽媽總是()地招待他們。（4）教室里響起了()的掌聲。(四)句子樂(lè)園(共8分)8.按要求寫(xiě)句子。(4分)（1）小明把教室打掃干凈了。（改為“被”字句）_________________________________________________（2）小溪流向遠(yuǎn)方。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________（3）我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。（修改病句）_________________________________________________（4）這是一次快樂(lè)的旅行。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________9.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)（1）你喜歡讀什么書(shū)呢（2）公園里的花真美?。?）老師說(shuō)明天我們?nèi)ゴ河危?）他一會(huì)兒讀書(shū)一會(huì)兒寫(xiě)字---二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《富饒的西沙群島》片段，回答問(wèn)題。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。10.這段話主要寫(xiě)了西沙群島的()和()。(2分)11.海水為什么會(huì)呈現(xiàn)出五光十色、瑰麗無(wú)比的景象？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。(2分)12.文中描寫(xiě)了海底的哪些生物？它們各有什么特點(diǎn)？(4分)__________________________________________________________________________________________________13.這段話中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？(4分)__________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀(18分)閱讀下面短文，回答問(wèn)題。小螞蟻搬西瓜一個(gè)炎熱的夏天，幾只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜。西瓜又大又紅，看起來(lái)香甜可口。小螞蟻們高興極了，它們想把西瓜搬回家。一只小螞蟻試著用觸角推了推，西瓜紋絲不動(dòng)。另一只小螞蟻爬到西瓜上，用盡力氣咬了一口，甜甜的汁水真好吃！可是，怎么搬呢？一只聰明的小螞蟻說(shuō)：“我們分頭去找更多的伙伴來(lái)幫忙吧！”于是，幾只小螞蟻立刻分頭行動(dòng)，它們沿著不同的路線，匆匆忙忙地跑回了蟻穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地跟著它們來(lái)了。它們爬到西瓜旁邊，有的推，有的拉，有的抬，有的還用小牙齒啃下一小塊西瓜往家運(yùn)。大家齊心協(xié)力，喊著整齊的口號(hào)：“一二一，加油！一二一，加油！”雖然西瓜很重，但在大家的努力下，西瓜慢慢移動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟻穴靠近。太陽(yáng)快下山的時(shí)候，小螞蟻們終于把那塊大西瓜搬回了家。晚上，螞蟻們圍在一起，享用著香甜的西瓜，心里美滋滋的。它們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！14.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)小螞蟻們?cè)?)發(fā)現(xiàn)了一塊()的西瓜。它們一開(kāi)始遇到的困難是()，后來(lái)它們想到的辦法是()。15.小螞蟻們是怎樣把西瓜搬回家的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。(3分)16.“浩浩蕩蕩”在文中指()(3分)A.螞蟻數(shù)量很多，隊(duì)伍很壯大。B.螞蟻們走路的聲音很大。C.螞蟻們很高興，很興奮。17.螞蟻們明白了什么道理？請(qǐng)用文中的句子回答。(2分)_________________________________________________18.讀了這個(gè)故事，你有什么感想？(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、習(xí)作(35分)19.題目：一件令我______的事提示：在你的生活中，一定發(fā)生過(guò)許多事情，有的讓你高興，有的讓你難過(guò)，有的讓你感動(dòng)，有的讓你后悔……請(qǐng)選擇一件印象深刻的事寫(xiě)下來(lái)。要求：（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，使題目完整（如：高興、難過(guò)、感動(dòng)、后悔、難忘等）。（2）把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。（3）語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。（4）字?jǐn)?shù)不少于300字。---同學(xué)們，題目都答完了嗎？請(qǐng)仔細(xì)檢查一遍，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)哦！---（以下為命題思路與答題建議，供教師或家長(zhǎng)參考，實(shí)際試卷中無(wú)需呈現(xiàn)）*命題思路：本試卷嚴(yán)格依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和書(shū)面表達(dá)能力的檢測(cè)。試題內(nèi)容力求貼近學(xué)生生活，富有童趣，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。*答題建議：*基礎(chǔ)部分：注重字詞的積累與運(yùn)用，特別是多音字、形近字、同音字的辨析，以及詞語(yǔ)的搭配和靈活運(yùn)用。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。*閱讀部分：要認(rèn)真通讀短文，理解短文大意，帶著問(wèn)題再去文