廁所申請(qǐng)書范文申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平日益提高，對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來越高。廁所作為日常生活中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施，其衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生活質(zhì)量。近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)的持續(xù)增長，我校現(xiàn)有廁所設(shè)施已難以滿足實(shí)際需求，存在諸多問題，如設(shè)施老化、衛(wèi)生管理不到位、數(shù)量不足、廁位緊張等。這些問題不僅影響了師生的使用體驗(yàn)，也制約了學(xué)校整體形象的提升和可持續(xù)發(fā)展。為此，我謹(jǐn)代表部分師生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出“廁所”的申請(qǐng)，以期改善校園廁所現(xiàn)狀，提升校園文明水平，為師生創(chuàng)造更加舒適、衛(wèi)生、便捷的生活環(huán)境。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)的主要內(nèi)容是：請(qǐng)求學(xué)校加大投入，實(shí)施“廁所”，對(duì)現(xiàn)有廁所進(jìn)行全面改造和升級(jí)，包括但不限于以下方面：

1.**設(shè)施更新**：對(duì)老化、破損的廁所設(shè)施進(jìn)行更換，包括廁位隔斷、洗手臺(tái)、沖水設(shè)備、照明系統(tǒng)等，確保設(shè)施完好、功能正常。

2.**衛(wèi)生改善**：加強(qiáng)廁所的日常保潔力度，增加保潔人員，定期進(jìn)行消毒殺菌，確保廁所干凈無異味。

3.**數(shù)量增加**：根據(jù)學(xué)生人數(shù)和教學(xué)樓分布情況，合理增設(shè)廁所數(shù)量，緩解廁位緊張問題。

4.**功能提升**：在廁所內(nèi)增設(shè)母嬰室、無障礙設(shè)施，滿足特殊群體的需求。同時(shí)，增設(shè)垃圾分類設(shè)施，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。

5.**智能化改造**：引入智能沖洗系統(tǒng)、感應(yīng)式洗手設(shè)備、自動(dòng)通風(fēng)裝置等，提升廁所的科技含量和用戶體驗(yàn)。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.提升校園文明水平，彰顯人文關(guān)懷

廁所是校園文明的重要體現(xiàn)，其衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到師生的幸福感和歸屬感。目前，我校部分廁所存在設(shè)施老化、衛(wèi)生管理不到位等問題，不僅影響了師生的使用體驗(yàn)，也損害了學(xué)校的整體形象。實(shí)施“廁所”，不僅可以改善廁所環(huán)境，更能體現(xiàn)學(xué)校對(duì)師生的關(guān)愛，彰顯人文關(guān)懷精神，推動(dòng)校園文明建設(shè)。

####2.保障師生身體健康，預(yù)防疾病傳播

廁所是人員密集場所，衛(wèi)生狀況直接影響師生的身體健康。若廁所設(shè)施老舊、清潔不及時(shí)，容易滋生細(xì)菌、病毒，引發(fā)疾病傳播。例如，洗手設(shè)施缺失或功能不全，會(huì)導(dǎo)致師生手部衛(wèi)生難以保障；廁位數(shù)量不足，會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)等候現(xiàn)象嚴(yán)重，增加交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。通過實(shí)施“廁所”，可以改善廁所的衛(wèi)生條件，減少疾病傳播隱患，保障師生的身體健康。

####3.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)綠色校園

隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，綠色校園建設(shè)已成為高校發(fā)展的重要方向。實(shí)施“廁所”，不僅可以提升廁所的環(huán)保性能，還能推動(dòng)校園可持續(xù)發(fā)展。例如，通過增設(shè)垃圾分類設(shè)施，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣；引入智能化設(shè)備，減少水資源浪費(fèi)；采用節(jié)能照明系統(tǒng)，降低能源消耗。這些舉措不僅有利于環(huán)境保護(hù)，還能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園綠色生態(tài)建設(shè)。

####4.提升學(xué)校競爭力，吸引優(yōu)秀人才

廁所作為校園基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，其衛(wèi)生狀況和舒適度直接影響著師生的滿意度和學(xué)校的聲譽(yù)。一個(gè)干凈、整潔、便捷的廁所環(huán)境，能夠提升師生的幸福感和歸屬感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。反之，若廁所環(huán)境差，則會(huì)降低師生的滿意度，影響學(xué)校的競爭力。因此，實(shí)施“廁所”，是提升學(xué)校競爭力、吸引優(yōu)秀人才的重要舉措。

####5.響應(yīng)國家號(hào)召，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

近年來，國家高度重視“廁所”，將其作為改善民生、提升社會(huì)文明水平的重要工程。高校作為社會(huì)文明建設(shè)的重要陣地，理應(yīng)積極響應(yīng)國家號(hào)召，推動(dòng)“廁所”在校園落地生根。通過實(shí)施“廁所”，不僅可以提升校園文明水平，還能為全社會(huì)樹立榜樣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

###三、決心和要求

####1.決心

我們深知，“廁所”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的共同努力。我們決心積極配合學(xué)校的工作，提出合理建議，監(jiān)督實(shí)施過程，確?！皫比〉脤?shí)效。同時(shí)，我們也愿意參與廁所的日常管理和維護(hù)，共同營造干凈、衛(wèi)生、舒適的校園環(huán)境。

####2.要求

基于以上申請(qǐng)內(nèi)容，我們鄭重提出以下要求：

1.**加大投入**：希望學(xué)校能夠加大對(duì)廁所改造的投入，確保改造項(xiàng)目順利實(shí)施。

2.**科學(xué)規(guī)劃**：建議學(xué)校在改造過程中，充分考慮學(xué)生人數(shù)、教學(xué)樓分布等因素，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，確保廁所數(shù)量和分布合理。

3.**公開透明**：希望學(xué)校能夠公開改造方案和資金使用情況，接受師生監(jiān)督，確保改造項(xiàng)目透明高效。

4.**分步實(shí)施**：考慮到學(xué)校資金和施工的實(shí)際情況，建議學(xué)校分步實(shí)施改造計(jì)劃，優(yōu)先解決最迫切的問題，逐步提升廁所整體水平。

5.**長效管理**：改造完成后，希望學(xué)校能夠建立健全廁所管理制度，加強(qiáng)日常保潔和監(jiān)督，確保廁所長期保持良好狀態(tài)。

###四、結(jié)尾

我們相信，通過實(shí)施“廁所”，學(xué)校的廁所環(huán)境將得到顯著改善，師生的幸福感和歸屬感將得到進(jìn)一步提升，校園文明水平將得到進(jìn)一步提高。我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我們的申請(qǐng)，批準(zhǔn)我們的請(qǐng)求，共同推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

此致

敬禮！

###五、落款

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱（需蓋章）：XXX

2023年11月1日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：張明，男，漢族，1995年8月出生，本科在讀，系XX學(xué)院XX專業(yè)2021級(jí)學(xué)生。聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX?，F(xiàn)居住于學(xué)校XX公寓X棟X號(hào)房間。電子郵件：XXXXXXXXX@XXX.com。申請(qǐng)日期：2023年10月26日。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

鑒于當(dāng)前校園內(nèi)部分公共廁所存在設(shè)施陳舊、衛(wèi)生狀況不佳、廁位緊張、管理維護(hù)不到位等問題，嚴(yán)重影響廣大師生的日常生活體驗(yàn)和身體健康，為提升校園整體環(huán)境質(zhì)量，營造更加文明、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出“廁所”專項(xiàng)改造申請(qǐng)。具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括：

1.對(duì)現(xiàn)有老舊廁所進(jìn)行全面翻新改造，更新廁位隔斷、洗手臺(tái)、沖水馬桶等核心設(shè)施，確保設(shè)施完好且功能正常；

2.加強(qiáng)廁所區(qū)域衛(wèi)生管理，增加保潔頻次與人員配備，引入專業(yè)清潔設(shè)備和消毒系統(tǒng)，保障廁所干凈無異味；

3.評(píng)估并增設(shè)必要數(shù)量的公共廁所，緩解高峰時(shí)段廁位緊張問題，特別是在教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集區(qū)域優(yōu)化廁位布局；

4.在條件允許的廁所內(nèi)增設(shè)無障礙設(shè)施、母嬰室等人性化服務(wù)設(shè)施，滿足特殊群體的需求；

5.推進(jìn)廁所智能化改造，安裝節(jié)水型沖水設(shè)備、感應(yīng)式洗手裝置、自動(dòng)通風(fēng)系統(tǒng)等，提高資源利用效率和使用體驗(yàn)；

6.建立健全廁所管理制度，明確管理責(zé)任，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)渠道，確保改造后廁所能夠長期保持良好運(yùn)行狀態(tài)。

三、事實(shí)與理由

（一）現(xiàn)狀問題的客觀存在

1.設(shè)施老化嚴(yán)重，安全隱患突出。學(xué)校部分公共廁所建成時(shí)間較早，經(jīng)過多年使用，設(shè)施設(shè)備已嚴(yán)重老化。例如，X號(hào)教學(xué)樓旁的公共廁所，其內(nèi)部隔斷多已破損，玻璃門變形脫落，導(dǎo)致廁位隱私性差；洗手臺(tái)長期缺乏維修，臺(tái)面破損、水流不暢，甚至出現(xiàn)漏水現(xiàn)象；沖水馬桶故障頻發(fā)，部分廁位無法正常沖水，造成使用不便。此外，照明系統(tǒng)老化，夜間昏暗，存在安全隱患。

2.衛(wèi)生管理不到位，滋生細(xì)菌病毒。由于保潔力量不足和制度執(zhí)行不嚴(yán)，部分廁所衛(wèi)生狀況堪憂。地面濕滑、紙簍滿溢、便后沖水不凈等現(xiàn)象屢見不鮮。特別是在夏季高溫季節(jié)，廁所容易滋生蚊蠅，細(xì)菌病毒繁殖迅速，增加了師生患腸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)校醫(yī)院不完全統(tǒng)計(jì)，近一年因腸道不適就診的學(xué)生中，有超過30%的人反映可能與廁所衛(wèi)生問題有關(guān)。

3.廁位數(shù)量不足，排隊(duì)等候現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長，現(xiàn)有廁所廁位數(shù)量已無法滿足實(shí)際需求。尤其在上午上課高峰期和午休時(shí)間，教學(xué)樓附近的廁所常常出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象，甚至有學(xué)生反映因廁位緊張不得不前往距離較遠(yuǎn)的廁所，既浪費(fèi)時(shí)間又影響學(xué)習(xí)。

4.管理維護(hù)缺失，設(shè)施損壞頻發(fā)。部分廁所缺乏明確的管理責(zé)任主體，日常維修保養(yǎng)工作流于形式。廁所內(nèi)的衛(wèi)生潔具、照明設(shè)備、通風(fēng)系統(tǒng)等經(jīng)常出現(xiàn)損壞卻得不到及時(shí)修復(fù)，進(jìn)一步加劇了使用不便和衛(wèi)生隱患。此外，部分學(xué)生存在亂扔雜物、隨地潑灑等不文明行為，加重了廁所的清理負(fù)擔(dān)。

（二）實(shí)施“廁所”的必要性和緊迫性

1.提升校園文明水平，彰顯人文關(guān)懷。廁所作為校園文明的重要窗口，其衛(wèi)生狀況和舒適度直接反映學(xué)校的管理水平和對(duì)師生的重視程度。實(shí)施“廁所”，不僅是改善硬件設(shè)施，更是對(duì)人文精神的弘揚(yáng)。通過改造升級(jí)，可以提升師生的獲得感和幸福感，促進(jìn)校園文明建設(shè)，為師生創(chuàng)造更加尊重、關(guān)愛、便捷的校園環(huán)境。

2.保障師生身體健康，預(yù)防疾病傳播。廁所是人員密集場所，若衛(wèi)生條件差，極易成為疾病傳播的溫床。通過改造廁所，改善通風(fēng)、采光、沖水等基本條件，可以有效減少細(xì)菌滋生，降低疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，增設(shè)洗手設(shè)施、消毒設(shè)備，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)維護(hù)師生健康具有重要意義。

3.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)綠色校園。實(shí)施“廁所”是高校綠色校園建設(shè)的重要組成部分。通過引入節(jié)水型沖水設(shè)備、雨水收集系統(tǒng)、太陽能照明等環(huán)保技術(shù)，可以減少水資源和能源的浪費(fèi)，降低校園運(yùn)營成本。此外，增設(shè)垃圾分類設(shè)施，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾，有助于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)校園可持續(xù)發(fā)展。

4.提升學(xué)校形象，增強(qiáng)綜合競爭力。一個(gè)干凈、整潔、現(xiàn)代化的廁所環(huán)境，能夠顯著提升學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀師生和人才的吸引力。反之，若廁所環(huán)境差，則會(huì)損害學(xué)校聲譽(yù)，影響招生和就業(yè)。因此，實(shí)施“廁所”，是提升學(xué)校綜合競爭力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

（三）相關(guān)政策的支持與借鑒

近年來，國家高度重視“廁所”，將其作為改善民生、提升社會(huì)文明水平的重要舉措。教育部等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)“廁所”全面提升校園衛(wèi)生文明水平的指導(dǎo)意見》，要求高校加強(qiáng)廁所建設(shè)管理，提升服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，國內(nèi)許多高校已率先開展“廁所”，取得了顯著成效。例如，XX大學(xué)通過改造廁所，不僅改善了硬件設(shè)施，還建立了長效管理機(jī)制，有效提升了廁所使用體驗(yàn)，為我校提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

四、落款

鑒于以上事實(shí)與理由，為推動(dòng)校園廁所環(huán)境的根本性改善，我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠高度重視此項(xiàng)工作，批準(zhǔn)本次“廁所”專項(xiàng)改造申請(qǐng)。我們將積極配合學(xué)校的工作，提供必要的建議和意見，并積極參與后續(xù)的監(jiān)督和驗(yàn)收工作。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

XX學(xué)院XX專業(yè)2021級(jí)學(xué)生

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長，校園基礎(chǔ)設(shè)施承載壓力日益增大。其中，公共廁所作為校園內(nèi)使用頻率最高、與師生日常生活密切相關(guān)的設(shè)施之一，其現(xiàn)狀直接關(guān)系到廣大師生的切身利益、校園文明建設(shè)水平以及學(xué)校整體形象。然而，經(jīng)過多年使用和多次維修，我校部分公共廁所設(shè)施已嚴(yán)重老化，管理維護(hù)也存在諸多不足，難以滿足當(dāng)前師生的實(shí)際需求，已成為制約校園環(huán)境改善的短板。為提升校園整體環(huán)境質(zhì)量，營造更加文明、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出“廁所”專項(xiàng)改造申請(qǐng)，具體事項(xiàng)與理由如下：

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

1.**全面升級(jí)改造現(xiàn)有廁所設(shè)施**：對(duì)全校范圍內(nèi)存在設(shè)施老化、功能不全、外觀陳舊的公共廁所進(jìn)行全面翻新改造。重點(diǎn)包括更換破損的廁位隔斷、洗手臺(tái)、沖水馬桶等核心設(shè)施，確保所有廁位均能滿足基本使用需求；更新老舊的照明系統(tǒng)，保證廁所內(nèi)光線充足，消除安全隱患；修復(fù)或更換損壞的通風(fēng)設(shè)備，改善通風(fēng)條件，減少異味。

2.**加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理**：增加保潔人員數(shù)量，提高保潔頻次，確保廁所地面干燥、潔具干凈、無異味。引入專業(yè)的清潔設(shè)備和消毒劑，定期對(duì)廁所進(jìn)行全面消毒，特別是針對(duì)高頻接觸的表面，如門把手、洗手臺(tái)、沖水按鈕等，進(jìn)行重點(diǎn)消毒，有效預(yù)防病菌傳播。同時(shí)，增設(shè)垃圾處理設(shè)施，及時(shí)清理雜物，保持廁所整潔有序。

3.**優(yōu)化廁位布局與數(shù)量**：根據(jù)各教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人流密集區(qū)域的使用情況，科學(xué)評(píng)估并增設(shè)必要數(shù)量的公共廁所。特別是在教學(xué)樓附近、學(xué)生宿舍區(qū)、食堂等高峰時(shí)段人流量大的區(qū)域，應(yīng)優(yōu)先考慮增設(shè)廁位，緩解廁位緊張問題。同時(shí)，合理規(guī)劃廁所位置，盡量縮短師生使用距離，提高使用效率。

4.**增設(shè)人性化服務(wù)設(shè)施**：在條件允許的廁所內(nèi)增設(shè)無障礙設(shè)施，如坡道、扶手、專用廁位等，方便行動(dòng)不便的師生使用。在女廁所內(nèi)增設(shè)母嬰室，為哺乳期婦女提供私密、舒適的哺乳空間。此外，可在廁所內(nèi)增設(shè)宣傳欄，張貼衛(wèi)生知識(shí)、文明提示等，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5.**推進(jìn)廁所智能化改造**：引入節(jié)水型沖水設(shè)備，減少水資源浪費(fèi)。安裝感應(yīng)式洗手裝置、烘手機(jī)等，方便師生使用，減少接觸傳播。在廁所內(nèi)安裝智能通風(fēng)系統(tǒng)，根據(jù)室內(nèi)空氣質(zhì)量自動(dòng)調(diào)節(jié)通風(fēng)量，保持空氣清新。有條件的廁所可探索安裝智能監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)廁所使用情況和衛(wèi)生狀況，提高管理效率。

6.**建立健全長效管理機(jī)制**：明確廁所管理責(zé)任部門，制定詳細(xì)的廁所管理制度，包括保潔標(biāo)準(zhǔn)、巡查制度、維修流程等。設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或在線平臺(tái)，鼓勵(lì)師生對(duì)廁所衛(wèi)生、設(shè)施損壞等問題進(jìn)行反饋，及時(shí)處理。同時(shí)，定期管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能，確保廁所能夠長期保持良好運(yùn)行狀態(tài)。

（二）申請(qǐng)理由

1.**改善師生生活質(zhì)量，提升幸福感**：廁所是師生日常生活不可或缺的設(shè)施，其衛(wèi)生狀況和使用體驗(yàn)直接影響師生的幸福感和滿意度。通過實(shí)施“廁所”，可以改善廁所環(huán)境，消除衛(wèi)生隱患，為師生提供更加舒適、便捷、安全的使用體驗(yàn)，提升師生的獲得感和歸屬感。

2.**保障師生身體健康，預(yù)防疾病傳播**：廁所是人員密集場所，若衛(wèi)生條件差，容易滋生細(xì)菌、病毒，引發(fā)腸道疾病、呼吸道感染等健康問題。通過改造廁所，改善通風(fēng)、采光、沖水等基本條件，加強(qiáng)消毒殺菌，可以有效減少病菌傳播，保障師生身體健康。特別是在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化背景下，改善廁所衛(wèi)生條件對(duì)于預(yù)防傳染病傳播具有重要意義。

3.**促進(jìn)校園文明建設(shè)，營造良好氛圍**：廁所文明是校園文明的重要組成部分，反映學(xué)校的管理水平和人文關(guān)懷。通過實(shí)施“廁所”，可以提升廁所環(huán)境的整潔度和舒適度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范，促進(jìn)校園文明建設(shè)，營造更加和諧、文明的校園氛圍。

4.**提升學(xué)校形象，增強(qiáng)吸引力**：一個(gè)干凈、整潔、現(xiàn)代化的廁所環(huán)境，能夠顯著提升學(xué)校的整體形象