第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師：榜樣的力量寫人作文10篇范文我的老師：榜樣的力量寫人作文篇1在歲月的長(zhǎng)河中，有些身影如同燈塔，照亮我們前行的道路。我的老師，就這樣一位榜樣，她的力量，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因一次考試成績(jī)不理想而沮喪。老師看出我的失落，她沒有責(zé)備，而用溫暖的眼神鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，勇敢面對(duì)?！边@番話如同一劑強(qiáng)心針，讓我重新振作起來。此后，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起老師的這句話，堅(jiān)定地走下去。她的課堂生動(dòng)有趣，總能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的知識(shí)。記得有一次，她在講解文言文時(shí)，用現(xiàn)代語(yǔ)言重新詮釋古人的智慧，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中領(lǐng)略中華文化的博大精深。在她的引導(dǎo)下，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這也為我今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除在學(xué)術(shù)上給予我?guī)椭蠋熯€關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，并給予我真誠(chéng)的建議。在她的關(guān)愛下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她的榜樣力量不僅體現(xiàn)在言傳身教上，更體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。她總耐心解答我們的問題，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，為我們排憂解難。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開老師溫暖的懷抱。但她的教誨和關(guān)愛，如同烙印般刻在我的心中。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將老師的榜樣力量傳遞下去，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。感謝您，我的老師，您用榜樣的力量，照亮我的人生道路。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇2她，知識(shí)的傳播者，心靈的引路人，她，就我的老師。她用榜樣的力量，照亮我前行的道路，讓我在求知的旅途中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。她，一位語(yǔ)文老師，她的話語(yǔ)如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)如何去感受文字的魅力，如何去品味生活的點(diǎn)滴。她總耐心地解答我們的疑惑，用她那獨(dú)特的教學(xué)方式，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。她，一位嚴(yán)師，她要求我們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍。在她的教導(dǎo)下，我明白學(xué)習(xí)并非兒戲，而需要我們付出努力，用心去體會(huì)的過程。她用她的嚴(yán)謹(jǐn)，為我們樹立榜樣，我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她，一位慈母，她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的身心健康。每當(dāng)我們遇到困難，她總第一個(gè)站出來，給予我們鼓勵(lì)和幫助。她的關(guān)愛，如同陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。她的榜樣力量，不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，更體現(xiàn)在她的人格魅力上。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待生活樂觀向上，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛有加。她用自己的言行，詮釋什么真正的教師，什么榜樣的力量。在她的影響下，我學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。我明白，一個(gè)人的成功，不僅僅取決于他的才華，更取決于他的品德。我明白，榜樣的力量，無窮的，它可以我們?cè)谌松牡缆飞?，始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)離開她的課堂，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她給予我的教誨。她那榜樣的力量，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在未來的日子里，不斷追求卓越，不斷成長(zhǎng)。我的老師，她用榜樣的力量，照亮我的人生，讓我在求知的道路上，勇往直前。我將永遠(yuǎn)銘記她的恩情，將她的榜樣力量，傳承下去。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇3在那片知識(shí)的沃土上，她，猶如一株堅(jiān)韌的樹，根植于我心田。她，我敬愛的老師，那榜樣的力量，引領(lǐng)我穿越風(fēng)雨，追尋光明。她，眉宇間透露著智慧的光芒，眼神中蘊(yùn)含著無盡的關(guān)愛。她用那雙巧手，為我繪制出知識(shí)的藍(lán)圖，讓我在迷茫中找到方向。她用那顆執(zhí)著的心，為我點(diǎn)亮求知的燈塔，讓我在黑暗中看到希望。記得那一次，我因成績(jī)下滑而沮喪，她找我談心。她沒有責(zé)怪，沒有嘲諷，只輕輕地說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。你要相信自己，勇敢地站起來，重新開始。”那一刻，我仿佛看到一束光芒，照亮我前進(jìn)的道路。她不僅在學(xué)業(yè)上給予我指導(dǎo)，更在生活中給予我關(guān)懷。有一次，我生病，她特意買水果和藥物來看望我。她細(xì)心地為我煮粥，輕聲地安慰我，讓我感受到家的溫暖。那一刻，我深深地感受到她的關(guān)愛，仿佛看到一盞明燈，照亮我的人生。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則。她總用她那勤奮的身影，激勵(lì)著我努力拼搏。她常說：“成功并非一蹴而就，而需要付出汗水和努力?！彼米约旱男袆?dòng)，詮釋這句話的真諦。她我心中的榜樣，我前行的動(dòng)力。在她的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)感恩。她用榜樣的力量，讓我在人生的道路上，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。如今，我已長(zhǎng)大，即將踏上新的征程。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那位給予我關(guān)愛、引領(lǐng)我前行的老師。她我心中永恒的榜樣，我人生中最美的風(fēng)景。在她的照耀下，我將繼續(xù)前行，追尋屬于我的夢(mèng)想。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业睦蠋?，正這樣一位默默奉獻(xiàn)、無怨無悔的蠟燭。記得那我初中二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師李老師總耐心地為我們講解難題。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題連續(xù)幾天都解不出來，心里非常焦慮。李老師看出我的困擾，主動(dòng)找我談話，鼓勵(lì)我要有信心，不要輕易放棄。她不僅為我講解這道題的解題思路，還耐心地為我分析知曉題方法。在她的幫助下，我終于解開這道難題。這件事讓我深刻體會(huì)到，李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)心學(xué)長(zhǎng)的好導(dǎo)師。還有一次，我們班級(jí)的紀(jì)律比較松散，上課時(shí)經(jīng)常有人說話、打鬧。李老師發(fā)覺后，并沒有直接批評(píng)我們，而利用班會(huì)時(shí)間，給我們講一個(gè)關(guān)于自律的小故事。故事中，主人公因?yàn)槿狈ψ月啥皇聼o成，最終后悔莫及。這個(gè)故事我們深受觸動(dòng)，從那以后，我們班級(jí)的紀(jì)律有明顯改善。李老師總以身作則，用自己的言行影響著我們。她每天早早就到校，最后一個(gè)離開教室，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生關(guān)心備至。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩罾蠋熡米约旱那啻汉秃顾?，為我們點(diǎn)燃求知的火焰。她用自己的言傳身教，為我們樹立榜樣。作為青少年，我們要向李老師學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓榜樣的力量在我們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇5記得那我初中時(shí)的語(yǔ)文老師，李老師。她個(gè)子不高，總穿著一身樸素的衣服，但那雙眼睛里卻透著智慧的光芒。李老師就像一盞明燈，照亮我求學(xué)的道路。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑膶懙貌缓?，心情沮喪。李老師看出我的不?duì)勁，她沒有直接批評(píng)我，而耐心地和我分析作文中的問題，并鼓勵(lì)我多讀書，多觀察生活。她告訴我，寫作就用文字記錄生活的點(diǎn)滴，用心去感受，才能寫出打動(dòng)人心的文字。李老師還經(jīng)常在課堂上分享她的生活經(jīng)歷，那些故事就像一顆顆種子，播撒在我的心田。她曾說過，她小時(shí)候家里很窮，但她從不放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)樗乐R(shí)能改變命運(yùn)。她的故事讓我明白，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，因?yàn)榕倳?huì)有回報(bào)。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主?dòng)找我談心，安慰我，給我鼓勵(lì)。她的關(guān)心讓我感受到溫暖，也讓我更加珍惜這段師生情。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝您，我的老師，您用榜樣的力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)感恩。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇6在我生命中，有一個(gè)人，她我心中的明燈，她的存在，讓我明白什么真正的榜樣。她，就我的老師。我記得第一次見到她時(shí)，她身著素雅的校服，微笑著向我們走來。那微笑，如春風(fēng)拂面，讓人心生溫暖。從那一刻起，她便在我的心中留下深刻的印象。她的課堂，總充滿活力。她善于用生動(dòng)的故事和實(shí)例，將復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何思考，如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓我深感敬佩。無論備課，還上課，她都一絲不茍。她總耐心地解答我們的疑問，鼓勵(lì)我們勇于提問。在她的影響下，我逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的關(guān)愛，讓我倍感溫暖。在我遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)伸出援手。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她的鼓勵(lì)和信任，讓我更加自信。她的一言一行，都透露著高尚的品德。她以身作則，用自己的行動(dòng)影響著我們。在她的身上，我看到什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開她的課堂。但她的教誨，始終銘記在心。她，就像那盞明燈，照亮我前行的道路。我想對(duì)她說，謝謝您，我的老師。您，用榜樣的力量，讓我懂得生活的真諦。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)您的期望。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇7記得那會(huì)兒，我還個(gè)懵懂的小學(xué)生，對(duì)世界充滿好奇。那時(shí)候，我的班主任李老師，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。李老師個(gè)子不高，但每次走進(jìn)教室，總能讓人感受到她的熱情。她總笑瞇瞇的，仿佛心里裝滿陽(yáng)光。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好，心里很害怕，以為李老師會(huì)批評(píng)我。沒想到，她卻溫柔地問我：“怎么？不遇到什么困難？”那一刻，我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺同桌小華上課總無精打采，就悄悄告訴李老師。第二天，李老師找到小華，關(guān)切地詢問他的情況。原來，小華家里最近出些困難。李老師立刻聯(lián)系小華的父母，幫助他們解決一些實(shí)際問題。在李老師的幫助下，小華漸漸恢復(fù)活力，成績(jī)也提高?？粗∪A的變化，我由衷地感謝李老師。她就像一位媽媽，用愛心和耐心呵護(hù)著我們這些“孩子”。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開那個(gè)溫馨的班級(jí)。但每當(dāng)我想起李老師，心中總充滿感激。她，讓我明白什么關(guān)愛，什么責(zé)任。李老師，您就像那盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇8我的老師：榜樣的力量我記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情沮喪得要命。那時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師王老師，她沒說什么大道理，只輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我：“別灰心，下次努力就好?！彼贸鲆粡埣垼厦鎸憹M公式和例題，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)教我。我看著她，心里暖暖的，仿佛看到一盞明燈，照亮我前行的路。王老師總那么平易近人，她的笑容就像春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主?dòng)找我談心，聽我傾訴。她沒有評(píng)判我，只靜靜地聽，然后給我一些建議。那一刻，我覺得自己不再孤單，有一個(gè)可以依靠的肩膀。王老師不僅我的老師，更我的榜樣。她用自己的行動(dòng)告訴我，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她總那么認(rèn)真，那么努力，從不懈怠。每當(dāng)我看到她伏案?jìng)湔n的身影，我就會(huì)想起她的話：“自己強(qiáng)大，才能更好地幫助別人。”榜樣的力量無窮的。王老師就像一盞明燈，照亮我前行的路。她的言傳身教，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。我相信，在未來的日子里，我會(huì)像王老師一樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇9我的老師：榜樣的力量你們有沒有那種特別喜歡的老師，他們就像一盞燈，照亮我們前行的路？我有個(gè)老師，我就覺得他就這樣的存在。他叫李老師，我們班的班主任。李老師個(gè)子不高，但總笑瞇瞇的，眼睛里總透著那種溫暖的光。他教我們語(yǔ)文，那感覺就像講著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我們聽得津津有味。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓茫险n的時(shí)候總低頭不語(yǔ)。李老師發(fā)覺，就在下課后，單獨(dú)找那個(gè)同學(xué)聊天。他耐心地聽那個(gè)同學(xué)傾訴，然后輕輕地拍著他的肩膀，說：“別擔(dān)心，有我在，一切都會(huì)好起來的?！蹦莻€(gè)同學(xué)的眼淚都流出來，后來他告訴我們，自從那次談話之后，他的心情就好多。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。他經(jīng)常會(huì)給我們推薦一些好書，然后組織我們讀書分享會(huì)。記得有一次，他給我們推薦一本《小王子》，他笑著說：“這本書雖然簡(jiǎn)單，但里面藏著大道理，你們看看吧?！蔽覀兌急晃_始讀起來。讀完之后，我們還一起討論書里的內(nèi)容，那種感覺真的很棒。李老師就像我們成長(zhǎng)路上的指南針，他的每一個(gè)舉動(dòng)都我們感受到榜樣的力量。我想，這就我喜歡他的原因吧。我的老師：榜樣的力量寫人作文篇10那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室里昏昏欲睡，突然，老師的腳步聲打破教室的寧?kù)o。她走進(jìn)來，笑容滿面，那一刻，我知道，今天的課堂，一定不會(huì)無聊。老師姓王，我們的語(yǔ)文老師。她總穿著一身簡(jiǎn)單的衣服，卻總給人一種清新的感覺。她的眼神里充滿期待和關(guān)愛，仿佛看我們就像看自己的孩子。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，那段時(shí)間，我的成績(jī)一落千丈。王老師看出我的異樣，她主動(dòng)找我談話，不僅安慰我，還幫我分析問題，給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在她的幫助下，我逐漸走出低谷，成績(jī)也慢慢回升。王老師的課總那么生動(dòng)有趣。她喜歡用生活中的例子來解釋課文，我們?cè)谳p松愉快的