緒論研究背景隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人才競爭愈發(fā)激烈，社會就業(yè)形勢也越發(fā)嚴(yán)峻，越來越多的在校大學(xué)生選擇參與兼職工作，既可以減輕家庭的經(jīng)濟壓力，又能夠增加社會工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境打下了基礎(chǔ)，但較為順利并且快速地找到兼職工作并不容易。在今日的社會工作中，大學(xué)生們都需要一個完善而良好的校園兼職信息系統(tǒng)。目前，計算機資源在這個行業(yè)的廣泛普及使高效有序的管理設(shè)備成為了當(dāng)今設(shè)備管理的重要研究方向。鑒于上述情況，提出一種基于計算機技術(shù)的校園兼職信息系統(tǒng)，并且在數(shù)據(jù)交換的過程中加入基于密鑰的信息安全策略，可以有效的提高系統(tǒng)運行的安全性和可靠性。而由于過去的科技落后，導(dǎo)致校園兼職信息的管理一直采用人工管理的模式，并且人工管理的模式具有許多缺點，如效率差，保密性低。隨著科技的發(fā)展與進步，信息化管理模式應(yīng)時而生。它方便了人們的日常生活、學(xué)習(xí)與工作，校園兼職信息系統(tǒng)是一個具有高效率，少人力和高度保密性的系統(tǒng)。隨著國內(nèi)教育體制的不斷進步、校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、日益增大的網(wǎng)絡(luò)硬件平臺的實現(xiàn)以及計算機應(yīng)用平臺的普及，使當(dāng)今社會成為了一個大數(shù)據(jù)時代。而資源的增多，目前在當(dāng)下社會里，采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)設(shè)備管理方法占比比較大，而部分設(shè)備資源管理系統(tǒng)尚不成熟，包含模塊也過少，存在著很大的薄弱性，一款適用于現(xiàn)在并且能夠有效的快速的幫助管理員去維護校園兼職信息的系統(tǒng)是非常必要的。在21世紀(jì)中期，校園兼職信息系統(tǒng)得到應(yīng)用，當(dāng)時國外在大量的校園兼職信息數(shù)據(jù)中，去更新和維護資料是十分困難的，還容易出現(xiàn)錯誤等問題。為了解決這個問題，研究相關(guān)技術(shù)，將互聯(lián)網(wǎng)web技術(shù)應(yīng)用到信息管理當(dāng)中，成為信息管理不可替代的部分。研究意義據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對于網(wǎng)絡(luò)使用用戶數(shù)相比往年增長較快，人們通過網(wǎng)絡(luò)查詢信息的方式已經(jīng)形成了一種依賴，不管需要什么信息內(nèi)容，直接在網(wǎng)上進行查找及操作，參考比較大，對企業(yè)的特點和其他的優(yōu)勢有了詳細的了解，讓用戶有了更針對性的選擇。這也給用戶帶來非常大的方便，用戶可以不用像傳統(tǒng)的方式那樣，想要了解該企業(yè)的信息內(nèi)容需要去企業(yè)進行實地的考察了解，這樣不僅耽誤自己的時間，而且比對過程比較單一，企業(yè)的優(yōu)勢也了解不那么透徹，所以對于搭建企業(yè)的人才招聘是現(xiàn)在企業(yè)展示自己的優(yōu)勢及實力形象的比較受歡迎的一種宣傳方式。校園兼職信息系統(tǒng)的開發(fā)和使用對于用戶而言是非常有利的。首先，企業(yè)可以將所有待招聘的職位信息內(nèi)容等上傳到系統(tǒng)上，學(xué)生用戶可依照自身的實際情況來進行相應(yīng)信息查看，不受空間和時間的限制，彌補了其在現(xiàn)實中考察企業(yè)的不足。如此一來，用戶不僅可以在官網(wǎng)上了解企業(yè)的概況、企業(yè)的實力等信息，也可以在閑余的時間進行信息的評價、內(nèi)容的查看及在線留言等操作。目前在大學(xué)校園里，獲取兼職信息的基本途徑是兼職信息群、中介以及朋友介紹。其中大學(xué)生選擇兼職的障礙比比皆是，比如中介費、個人隱私問題以及兼職信息的龍蛇混雜等，同時由于法制觀念單薄，大部分學(xué)生不知道如何維權(quán)，更有甚者還會落入傳銷詐騙的圈套。另外，有些招聘企業(yè)在某些時候也需要高素質(zhì)的臨時工，但是他們?nèi)狈ν緩剑谛@里很難準(zhǔn)確迅速地找到合適的大學(xué)生。由此可見，招聘企業(yè)與大學(xué)生之間的信息不對稱，嚴(yán)重影響了大學(xué)生兼職工作的選擇和招聘企業(yè)的發(fā)展。那么建立兩者相互交流的系統(tǒng)，不僅可以隨時發(fā)布企業(yè)的最新職位信息及企業(yè)的信息介紹，而且通過留言也可了解自己所需的信息內(nèi)容，并且還不受時間、空間、地點的限制，隨時隨地的了解最新資訊信息，這種網(wǎng)絡(luò)互動更具靈活性和新鮮感，更容易激發(fā)用戶的需求。在網(wǎng)絡(luò)平臺上，還可以進行在線溝通等操作，促進了企業(yè)、學(xué)生與管理員的交流。研究內(nèi)容該校園兼職信息系統(tǒng)的基本期望為功能豐富，操作簡便，界面簡潔。運用自己所學(xué)到的編程語言及相關(guān)計算機知識，籠統(tǒng)的進行分析。系統(tǒng)分析是程序開發(fā)中的首要環(huán)節(jié)，只有進行了確切的系統(tǒng)研究調(diào)查，才能夠?qū)⒃O(shè)計完美、功能完善的程序充分的展示給用戶。當(dāng)然，詳細地細分系統(tǒng)的各個功能也是開發(fā)出十分完善及完整的系統(tǒng)的重要步驟。本校園兼職信息系統(tǒng)參與的主要角色有管理員、學(xué)生用戶以及企業(yè)用戶這三種。管理員的主要功能是對站內(nèi)資訊、職位類別、留言信息進行查看、修改、刪除和增加操作；還可以對企業(yè)用戶以及該企業(yè)發(fā)布的職位信息進行審核，另外可以禁用審核不合格以及被投訴的用戶。學(xué)生用戶可以修改自己的個人信息，能夠上傳簡歷，查詢搜索網(wǎng)站上已經(jīng)發(fā)布的職位信息，并上傳簡歷，還可與投遞簡歷的企業(yè)進行在線溝通；企業(yè)用戶則能夠發(fā)布待招聘的職位信息，并且可以線上與應(yīng)聘者進行溝通，查看應(yīng)聘者的個人簡歷等。論文組織本論文是在系統(tǒng)的需求分析及其設(shè)計方面的相關(guān)描述，將一個龐大的系統(tǒng)劃分為各個細小的模塊，完成各個模塊的詳細細節(jié)的實現(xiàn)。所以本論文的具體安排如下。第一章：大致說明一下關(guān)于本課題的相關(guān)背景、研究這個系統(tǒng)的意義以及需要研究的內(nèi)容。第二章：簡單描述一下本課題開發(fā)所需要的工具以及技術(shù)。第三章：詳細地從可行性分析、需求分析等方面來進行系統(tǒng)分析。第四章：介紹本系統(tǒng)的詳細設(shè)計，包括系統(tǒng)的功能圖、時序圖和E-R圖、數(shù)據(jù)庫表。第五章：展示了本系統(tǒng)的部分主要功能模塊以及用戶界面并對其主要代碼進行解析。第六章：對本系統(tǒng)進行軟件質(zhì)量模型分析、功能模塊測試等。相關(guān)技術(shù)系統(tǒng)開發(fā)所用技術(shù)該小節(jié)是系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)介紹部分，本校園兼職信息系統(tǒng)是在JSP+MySQL開發(fā)環(huán)境的基礎(chǔ)上開發(fā)的。JSP是一種服務(wù)器端腳本語言，較為簡單、容易掌握，實用且面向用戶。全球超過35％的JSP驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)站點被使用，MySQL是一個數(shù)據(jù)庫，因為它的體積小但速度快，成本低，或者開源受到中小型系統(tǒng)的青睞。因此，JSP+MySQL作為一個成熟的開發(fā)環(huán)境，可以滿足校園兼職信息系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)所需的穩(wěn)定性，安全性和可擴展性要求。技術(shù)分析JSP技術(shù)介紹1999年，Sun微系統(tǒng)公司正式推出JSP技術(shù)，這是一種動態(tài)技術(shù)，也是系統(tǒng)設(shè)計的核心技術(shù)之一。通過將JSP標(biāo)記和JAVA程序片段添加到傳統(tǒng)HTML網(wǎng)頁，可以在數(shù)據(jù)庫上操作，重定向網(wǎng)頁，發(fā)送和接收電子郵件等。JSP技術(shù)可以大大提高Web頁面的速度。可以通過JSP標(biāo)識符和腳本生成動態(tài)頁面上的不同內(nèi)容，這些內(nèi)容與腳本結(jié)合并由Javabeans和Servlet組件封裝。所有腳本都在服務(wù)器端運行，JSP引擎解釋客戶端提交的應(yīng)用程序，生成腳本和JSP標(biāo)識，然后通過HTML/XML頁面將結(jié)果反饋給瀏覽器。因此，在設(shè)計最終頁面的格式和HTML/XML標(biāo)識時，開發(fā)人員可以完全使用JSP技術(shù)。JSP程序簡單實用，面向用戶。在同一系統(tǒng)中體現(xiàn)的JSP技術(shù)優(yōu)勢只需要寫一次；同一系統(tǒng)下的多平臺設(shè)計和開發(fā)；靈活且能夠在多個服務(wù)器上運行;擁有各種強大的免費工具支持；在網(wǎng)頁運行時實現(xiàn)服務(wù)器端組件。在系統(tǒng)訪問頻率不是很高的環(huán)境中用作Web應(yīng)用程序服務(wù)器。它是免費的開源，是JSP程序開發(fā)和調(diào)試的首選對象。JavaScript技術(shù)JavaScript是一種在所有現(xiàn)代HTML頁面上使用的Web編程語言。在開發(fā)一個Web網(wǎng)站所必備的三要素：HTML定義了網(wǎng)頁的內(nèi)容，CSS描述了網(wǎng)頁的布局，而JavaScript完成了網(wǎng)頁的行為。MySQL數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)開發(fā)過程中不可或缺的一部分。在Web應(yīng)用方面，MySQL開發(fā)了一個具有很大優(yōu)勢的MySQL關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。MySQL可以將數(shù)據(jù)存儲在不同的表中，這非常靈活，并且還可以提高系統(tǒng)在實際應(yīng)用中的速度。數(shù)據(jù)庫訪問最常用于標(biāo)準(zhǔn)SQL語言，MySQL用于SQL語言，因此它具有高度兼容性。MySQL有兩個版本，商業(yè)版和社區(qū)版，它的源代碼是開放的，并且采用雙重授權(quán)策略，速度，體積，成本低，因此首先成為中小型網(wǎng)站的設(shè)計的第一選擇。系統(tǒng)分析可行性分析技術(shù)可行性分析校園兼職信息系統(tǒng)是基于網(wǎng)站的在線管理系統(tǒng)，用Web技術(shù)開發(fā)，對網(wǎng)絡(luò)性能具有更高要求，因此需要有相對熟悉的系統(tǒng)開發(fā)知識以及相對熟悉的數(shù)據(jù)操作經(jīng)驗，要用到了JSP，HTML，CSS等技術(shù)，現(xiàn)針對主要技術(shù)進行技術(shù)可行性分析。由于是B/S結(jié)構(gòu)，用戶不需要安裝任何軟件，直接訪問系統(tǒng)地址即可使用，所有功能均在服務(wù)器上實現(xiàn)，保證了系統(tǒng)具有即點即現(xiàn)的反應(yīng)性能，大大提高了用戶的使用體驗。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫采用中小型數(shù)據(jù)庫MySQL，性能優(yōu)良，在查詢數(shù)據(jù)時采用了數(shù)據(jù)庫分頁程序設(shè)計，即每次查詢數(shù)據(jù)時并不將整個表中數(shù)據(jù)全部查出，而是根據(jù)前臺的參數(shù)查出對應(yīng)的RowNum，這樣保證了超大數(shù)據(jù)量存取時，不會出現(xiàn)I\O故障。在數(shù)據(jù)安全方面，系統(tǒng)對用戶的密碼采用了MD5的不可反向破解的加密方式，保證數(shù)據(jù)的安全性。經(jīng)濟可行性分析本校園兼職信息系統(tǒng)的開發(fā)是由開發(fā)者獨立開發(fā)，不需要購買其他軟件或者端口之類的，而且校園兼職信息系統(tǒng)的開發(fā)之前所做的市場調(diào)研及其他的校園兼職信息系統(tǒng)項目管理系統(tǒng)，都是沒有任何疑問的，都是通過開發(fā)者的努力，所有的工作的都是親力親為，在碰到比較難以解決的問題，大多是通過同學(xué)和指導(dǎo)老師的幫助進行相關(guān)問題的解決，所以對于校園兼職信息系統(tǒng)的開發(fā)在經(jīng)濟上是完全可行的，沒有任何支出的。使用JAVA技術(shù)是比較成熟的技術(shù)，因此校園兼職信息系統(tǒng)項目管理平臺在經(jīng)濟上是沒有問題的。從人力資源、服務(wù)器資源、硬件設(shè)施資源等方面考慮，系統(tǒng)開發(fā)資源充足。進度可行性分析制定明確的進度表，保證項目的按時完成，對于沒有按時完成的任務(wù)需要減少項目的作用域，增加項目按時完成的可行性。要保證項目能夠如期完成，必須要對項目每個模塊進行時間控制，對沒有在正常時間內(nèi)完成的任務(wù)及時做出調(diào)整。在項目開工前，制定詳細的項目計劃，確定項目發(fā)展的關(guān)鍵路徑，嚴(yán)格控制關(guān)鍵路徑上的項目進度，并實時進行調(diào)整。需求分析需求分析是系統(tǒng)開發(fā)過程中的首要步驟，通過對校園兼職信息系統(tǒng)進行的需求分析，可以從中確定用戶的具體需求，充分了解開發(fā)該系統(tǒng)需要準(zhǔn)備哪些工作以及劃分明確的功能模塊，進而使每一個功能更加詳細。系統(tǒng)非功能性需求系統(tǒng)的非功能性需求也是校園兼職信息管理系統(tǒng)的一個重要組成部分，它是指面向系統(tǒng)用戶操作之外的需求。比如支撐該系統(tǒng)正常運行，在運行期間用戶響應(yīng)時間以及兼職信息系統(tǒng)安全方面的需求。（1）事件處理的準(zhǔn)確性和及時性在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中，使系統(tǒng)的響應(yīng)時間能夠保持在1-2秒內(nèi)，然后使數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)能夠正確且及時地在網(wǎng)站中顯示出來。（2）開放性和可擴充性的系統(tǒng)系統(tǒng)用戶可能會存在進一步的需求，因此在整體的設(shè)計和開發(fā)過程中，不僅要考慮系統(tǒng)的開放性問題，還要關(guān)注未來在系統(tǒng)中增添更多功能的可擴充性，使用戶的需求得到滿足。（3）系統(tǒng)的易用性和易維護性注意系統(tǒng)中功能模塊設(shè)計的簡單，實現(xiàn)用戶操作的方便性，同時，該系統(tǒng)還應(yīng)具備易維護性，使維護人員方便對數(shù)據(jù)安全進行保護，對系統(tǒng)可能存在的弊端進行最低損失的保護。（4）系統(tǒng)的安全性要準(zhǔn)確保證系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。用戶起初需要登錄系統(tǒng)，在登錄頁面上使用數(shù)據(jù)庫中存在的用戶名和密碼，只有數(shù)據(jù)正確才可登錄進入本系統(tǒng)。功能性需求分析操作該校園兼職信息系統(tǒng)主要的角色為學(xué)生用戶、企業(yè)用戶以及管理員這三種學(xué)生用戶學(xué)生用戶為系統(tǒng)提供人才信息，是該系統(tǒng)的核心角色。學(xué)生用戶注冊完畢后才能夠登錄該系統(tǒng)進入系統(tǒng)的首頁，在此能夠查詢搜索該系統(tǒng)上的職位信息以及系統(tǒng)站內(nèi)資訊，對自己中意的工作職位進行個人簡歷的投遞與企業(yè)進行在線溝通，還可以發(fā)布留言和對自己的個人信息進行修改，刪除等操作。企業(yè)用戶企業(yè)用戶為系統(tǒng)提供招聘信息，也是該系統(tǒng)的主要角色之一。企業(yè)用戶注冊完畢后才能夠登錄該系統(tǒng)進入系統(tǒng)的首頁，在此之后方可以發(fā)布相關(guān)的招聘信息，還可以對自己的企業(yè)信息進行修改，刪除等，還能夠?qū)β毼粦?yīng)聘進行管理，管理應(yīng)聘列表以及在線溝通操作。（3）管理員管理員是該系統(tǒng)中不可或缺的一個角色，他負責(zé)維護本校園兼職信息系統(tǒng)的運行，主要功能是對企業(yè)用戶進行審核，對該系統(tǒng)的職位信息進行審核，管理用戶的個人信息和狀態(tài)，發(fā)布站內(nèi)資訊、職位類別以及留言板信息的管理等。用例分析用例模型表明了外部參與者理解的系統(tǒng)功能。用例模型主要用于系統(tǒng)的需求分析階段，是系統(tǒng)開發(fā)人員和用戶經(jīng)過多次討論得出的結(jié)果，它是開發(fā)人員和用戶對需求規(guī)范所達成的共識。首先，它描述了待開發(fā)系統(tǒng)的功能需求；其次，它將被視為一個黑箱子系統(tǒng)，以外部參與者的角度來了解系統(tǒng)；第三，它驅(qū)動了之后的每個階段的開發(fā)。不僅在過程的開發(fā)中，同時也為整個系統(tǒng)的功能開發(fā)提供了驗證和檢測系統(tǒng)。本系統(tǒng)是一個面向公眾的校園兼職信息系統(tǒng)，主要包括管理員、企業(yè)和學(xué)生三個用戶權(quán)限。每個用戶的角色對應(yīng)不同的功能，符合系統(tǒng)設(shè)計要求。學(xué)生用戶用例分析學(xué)生用戶可以瀏覽該系統(tǒng)的主頁面，可以查看站內(nèi)資訊以及發(fā)布在系統(tǒng)上的職位信息，可以在線與企業(yè)進行溝通和上傳簡歷，還能夠查詢個人信息及對其進行修改，還可以進行已發(fā)布留言的查看對其進行修改、刪除等操作，也可以按關(guān)鍵詞和職位類別來進行職位搜索，如圖3-1所示：圖3-1學(xué)生用戶用例圖企業(yè)用戶用例分析企業(yè)用戶可以瀏覽該系統(tǒng)的主頁面，能夠進行企業(yè)信息管理，對其進行查詢修改刪除處理，還可以發(fā)布待招聘的職位信息對其進行修改、刪除等操作，能夠發(fā)布留言，進行一系列的留言信息管理，也可以進行應(yīng)聘列表管理和與應(yīng)聘者進行在線溝通等操作，如圖3-2所示：圖3-2企業(yè)用戶用例圖管理員用例分析系統(tǒng)的管理員可以對企業(yè)及其發(fā)布的職位信息進行審核，能對用戶進行個人信息和用戶狀態(tài)進行管理，能對留言進行回復(fù)刪除修改和查詢操作，能發(fā)布系統(tǒng)公告及進行修改，刪除和查看功能的操作，能添加職位類別并對其進行修改，刪除和查看功能的操作。如圖3-3所示：圖3-3管理員用例圖本章小結(jié)本章從系統(tǒng)的可行性分析、功能性需求分析、非功能性需求分析和對系統(tǒng)面向的管理員、學(xué)生用戶、企業(yè)用戶這三種角色進行用例分析這幾個方面，介紹了本校園兼職信息系統(tǒng)在分析階段所完成的工作。系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖通過對校園兼職信息系統(tǒng)及其功能方面的分析，本系統(tǒng)涉及的三種角色分別為系統(tǒng)管理員、企業(yè)用戶和學(xué)生用戶，構(gòu)造出的系統(tǒng)功能圖如下圖4-1所示：圖4-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖學(xué)生用戶學(xué)生用戶在注冊頁面填寫個人信息后即可注冊，注冊成功后，輸入用戶名、密碼可以登錄該系統(tǒng)。登錄后，該用戶可以選擇對個人信息進行查看修改，也可以在系統(tǒng)首頁按關(guān)鍵詞或職位類別搜索想要的職位進行職位申請，對此還可以上傳個人簡歷，也可以在線與申請職位的所屬企業(yè)進行溝通。另外，也可以在系統(tǒng)留言板上發(fā)表個人看法與管理員溝通等。企業(yè)用戶企業(yè)用戶在注冊頁面填寫企業(yè)信息后即可注冊，注冊成功后，輸入用戶名、密碼可以登錄該系統(tǒng)。登錄后，該用戶可以選擇對企業(yè)信息進行查看修改，也可發(fā)布留言等，可以發(fā)布待招聘的職位信息，以及對其進行修改、刪除等操作。還能進行應(yīng)聘職位管理，管理應(yīng)聘列表以及應(yīng)聘者的個人簡歷，進行在線溝通。管理員管理員注冊成功后，輸入用戶名、密碼可以登錄后臺系統(tǒng)。登錄后，管理員可以對用戶進行管理，選擇對用戶的信息進行查看修改，也可以審核企業(yè)用戶及其發(fā)布的職位信息，對于被多次投訴和審核未通過的用戶可以對用戶狀態(tài)進行管理，禁止該用戶登錄本系統(tǒng)。能夠劃分職位類別并對其進行增加、刪除、修改等操作。還可以發(fā)布站內(nèi)資訊和留言，并對其進行修改、刪除等操作。系統(tǒng)時序圖職位信息管理時序圖企業(yè)用戶登錄成功后，進入系統(tǒng)首頁選擇職位信息管理，填寫好待招聘的職位信息后，可以進行待招聘職位的發(fā)布，系統(tǒng)會判斷該職位信息是否發(fā)布成功，可以查詢已發(fā)布的職位信息并對其進行修改、刪除等操作，其職位信息管理的時序圖如圖4-4所示：圖4-2職位信息管理時序圖職位類別管理時序圖管理員輸入用戶名密碼登錄成功后，進入系統(tǒng)后臺管理頁面，可以進行添加新的職位類別操作，系統(tǒng)會判斷該職位類別是否已存在，若沒有，則成功添加新類別。添加完畢后，可以查詢已劃分的職位類別并對其進行修改、刪除等操作，職位類別管理的時序圖如圖4-3所示。圖4-3職位類別管理時序圖留言管理時序圖用戶輸入用戶名密碼系統(tǒng)驗證通過后，登錄本系統(tǒng)進入首頁，可以選擇添加留言管理進行發(fā)布新留言，系統(tǒng)會判斷該留言是否合格，若合格則成功發(fā)布新留言。發(fā)布完畢后，可以查詢已發(fā)布的留言信息并對其進行修改、刪除等操作，留言管理的時序圖如圖4-4所示。圖4-4留言管理時序圖數(shù)據(jù)庫設(shè)計系統(tǒng)E-R圖E-R圖即為實體關(guān)系圖，是指用實體、關(guān)系、屬性三個基本概念來概括數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu)，從而描述靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念模式。構(gòu)建E-R圖屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的需求分析階段。對于一個問題，正確分析其中的關(guān)系，確定實體，屬性，制作ER圖。才能夠直白的了解實體與屬性之間的關(guān)系，實體與實體的關(guān)系，才能去更好的建立更加清晰的數(shù)據(jù)庫。結(jié)合上述章節(jié)所述的系統(tǒng)功能需求分析，可以構(gòu)建出在校園兼職信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中主要使用以下幾個實體，并且根據(jù)設(shè)計出來的幾個實體繪制出該實體關(guān)系圖。管理員對象的屬性包括編號、用戶名和密碼。具體實體圖如下圖4-5所示：圖4-5管理員實體圖學(xué)生對象包括了姓名、性別、年齡、學(xué)校、郵箱地址、地址、聯(lián)系電話、用戶名和密碼屬性。具體實體圖如下圖4-6所示：圖4-6學(xué)生用戶實體圖留言對象包括了用戶名、內(nèi)容、發(fā)布時間等屬性。具體實體圖如下圖4-7所示：圖4-7留言實體圖企業(yè)用戶對象包括了編號、企業(yè)名稱、介紹、郵箱地址、地址、聯(lián)系電話、用戶名、密碼等屬性。具體實體圖如下圖4-8所示：圖4-8企業(yè)用戶實體圖企業(yè)用戶發(fā)布職位信息對象包括企業(yè)用戶、職位信息這兩個數(shù)據(jù)對象以及編號、企業(yè)名稱、介紹、郵箱地址、地址、聯(lián)系電話、用戶名、密碼和待遇、職位名稱、企業(yè)編號、發(fā)布時間、類別編號、地點、工作要求、工作內(nèi)容、發(fā)布時間等對象屬性。具體實體－聯(lián)系圖如下圖4-9所示：圖4-9企業(yè)用戶發(fā)布職位信息實體-聯(lián)系圖管理員登記職位類別對象包括管理員、職位類別這兩個數(shù)據(jù)對象以及編號、用戶名、密碼和類別編號、名稱等對象屬性。具體實體－聯(lián)系圖如下圖4-10所示：圖4-10管理員登記職位類別實體-聯(lián)系圖管理員發(fā)布站內(nèi)資訊對象包括管理員、站內(nèi)資訊這兩個數(shù)據(jù)對象以及編號、用戶名、密碼和編號、標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)布時間等對象屬性。具體實體－聯(lián)系圖如下圖4-11所示：圖4-11管理員發(fā)布站內(nèi)資訊實體-聯(lián)系圖結(jié)合上述的局部E-R圖可以合并得出系統(tǒng)的總E-R圖,其中包括管理員能夠發(fā)布系統(tǒng)公告、登記職位類別以及回復(fù)留言，并管理企業(yè)用戶和學(xué)生用戶，而學(xué)生用戶可以進行留言信息發(fā)布，企業(yè)用戶則可以錄用學(xué)生用戶，并發(fā)布職位信息和留言。詳細E-R圖如下圖4-12所示。圖4-12總體E-R圖數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計是本系統(tǒng)設(shè)計的核心。根據(jù)前面對系統(tǒng)功能模塊的分析和對數(shù)據(jù)庫中實體關(guān)系的設(shè)計，可以看到系統(tǒng)中所用到的數(shù)據(jù)信息。根據(jù)之前的概念模型和物理模型的建設(shè)和分析，確定了建立數(shù)據(jù)庫的相關(guān)信息。下面是為數(shù)據(jù)庫設(shè)計的表：系統(tǒng)管理員表：記錄了全部管理員信息。如表4-1所示。表4-1系統(tǒng)管理員表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義Admin_IdInt（11）PRIMARYKEY編號Admin_NameVarchar（255）NOTNULL用戶名Admin_PwVarchar（50）NOTNULL密碼學(xué)生用戶信息表：包含了所有學(xué)生用戶信息。如表4-2所示。表4-2學(xué)生用戶信息表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義User_IdInt（11）PRIMARYKEY編號Login_NameVarchar（255）NOTNULL用戶名Login_PwVarchar（50）NOTNULL密碼User_NameVarchar（50）NOTNULL姓名sexVarchar（2）NOTNULL性別ageInt（50）NOTNULL年齡SchoolVarchar（50）NOTNULL學(xué)校E-mail_addressVarchar（50）NOTNULL郵箱地址addressVarchar（500）NOTNULL地址telephoneVarchar（11）NOTNULL聯(lián)系電話站內(nèi)資訊表：包括了全部的公告資訊信息。如表4-3所示。表4-3站內(nèi)資訊表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義Message_IdInt（11）PRIMARYKEY編號Message_TitleVarchar（255）NOTNULL標(biāo)題Message_contentVarchar（5000）NOTNULL內(nèi)容Message_dataDatetime（50）NOTNULL發(fā)布時間企業(yè)用戶信息表：錄入了所有的企業(yè)用戶信息。如表4-4所示。表4-4企業(yè)用戶信息表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義Company_IdInt（11）PRIMARYKEY編號Login_NameVarchar（255）NOTNULL用戶名Login_PwVarchar（50）NOTNULL密碼Company_NameVarchar（50）NOTNULL企業(yè)名稱IntroduceVarchar（255）NOTNULL介紹addressVarchar（50）NOTNULL郵箱地址E-mail_addressVarchar（500）NOTNULL地址telephoneVarchar（11）NOTNULL聯(lián)系電話類別信息表：記錄所有的職位信息的類別。如表4-5所示。表4-5類別信息表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義Category_IdInt（11）PRIMARYKEY編號Category_NameVarchar（255）NOTNULL名稱留言信息表：包含了全部的留言信息。如表4-6所示。表4-6留言信息表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義Login_NameVarchar（255）NOTNULL用戶名Leaves_contentVarchar（5000）NOTNULL內(nèi)容Leaves_dataDatetime（50）NOTNULL發(fā)布時間職位信息表：存儲了所有的職位信息。如表4-7所示。表4-7職位信息表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵/允許空字段含義idInt（11）PRIMARYKEY編號Company_IdInt（11）NOTNULL企業(yè)用戶編號Category_IdInt（11）NOTNULL類別編號Job_nameVarchar（55）NOTNULL職位名稱educationVarchar（55）NOTNULL學(xué)歷SalarytreatmentVarchar（500）NOTNULL待遇adressVarchar（500）NOTNULL地點JobcontentVarchar（4000）NOTNULL工作內(nèi)容JobrequirementVarchar（4000）NOTNULL工作要求ReleasetimeDatetime（50）NOTNULL發(fā)布時間本章小結(jié)本章介紹校園兼職信息系統(tǒng)的設(shè)計過程。設(shè)計了系統(tǒng)的主要功能結(jié)構(gòu)圖，運用面向?qū)ο蟮姆绞?，通過建立系統(tǒng)主要功能的時序圖建立了系統(tǒng)的設(shè)計模型，設(shè)計了系統(tǒng)的實體-聯(lián)系圖，然后詳細列出了系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)庫表。系統(tǒng)實現(xiàn)前臺功能設(shè)計實現(xiàn)系統(tǒng)首頁模塊用戶注冊登錄成功后直接進入本系統(tǒng)的首頁，在該頁面上可選擇輸入關(guān)鍵字進行工作搜索，也可以點擊左側(cè)職位類別進行分類搜索，還能夠查看站內(nèi)資訊、進入個人中心以及在系統(tǒng)的求職互助板塊進行留言。系統(tǒng)首頁如下圖5-1所示。圖5-1系統(tǒng)首頁企業(yè)用戶注冊模塊本系統(tǒng)上的企業(yè)用戶都是使用自行注冊產(chǎn)生的，選擇相應(yīng)角色，系統(tǒng)就會自動跳轉(zhuǎn)到該角色權(quán)限的注冊界面。此時，企業(yè)用戶需要填寫相應(yīng)的企業(yè)信息（包括企業(yè)名稱、聯(lián)系人、手機號、電子郵箱、企業(yè)頭像、用戶名以及密碼等）才能進行注冊。其主要界面如圖5-2所示。圖5-2企業(yè)用戶注冊企業(yè)用戶注冊核心代碼：代碼解析：企業(yè)用戶在注冊時可以上傳圖片來體現(xiàn)企業(yè)形象，通過使用upload.render進行圖片上傳，判斷圖片是否上傳成功。通過layui表單的自定義驗證規(guī)則來檢驗輸入的用戶名和密碼是否合格，利用form.on（'submit（sub）',function（）{}）進行監(jiān)聽提交，提示注冊成功。發(fā)布職位信息模塊企業(yè)用戶登錄系統(tǒng)后，通過企業(yè)中心可以進行發(fā)布企業(yè)職位信息（職位、職位類別、工作地點、薪資待遇、人數(shù)、招聘方式、崗位職責(zé)等），企業(yè)用戶還可添加、查看、修改和刪除待已發(fā)布的職位信息。企業(yè)發(fā)布職位信息模塊的具體實現(xiàn)如圖5-3所示：圖5-3發(fā)布職位信息職位搜索模塊學(xué)生用戶注冊登錄成功進入校園兼職信息系統(tǒng)后，可以點擊職位搜索，系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的搜索界面，用戶可以通過地點、職位類別或、月薪范圍、學(xué)歷要求以及工作性質(zhì)來搜索自己感興趣的工作崗位并進行瀏覽，其效果圖如下圖5-4所示。圖5-4職位搜索職位搜索部分代碼：代碼解析：利用jQuery為DOM動態(tài)追加事件，找到$（''）括號里的元素，追加click事件，使得數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)學(xué)生用戶輸入的地點或者選擇的職位類別以及點擊選擇的月薪范圍，學(xué)歷要求和工作性質(zhì)列出符合要求的職位信息。職位申請溝通模塊學(xué)生用戶搜索自己感興趣的工作職位后能夠瀏覽詳細的該職位信息，可以申請、關(guān)注該職位，也可與發(fā)布該職位信息的企業(yè)HR進行留言溝通，其效果圖如下圖5-5所示。圖5-5職位申請溝通更新上傳簡歷模塊學(xué)生用戶可以在個人中心更新上傳自己的簡歷，便于企業(yè)用戶查看該應(yīng)聘者的個人簡歷來及時回復(fù)面試通知，另外若是沒有上傳簡歷則該用戶將無法申請職位。學(xué)生用戶更新上傳簡歷的效果圖如下圖5-6所示。圖5-6更新上傳簡歷上傳簡歷部分主要代碼：代碼解析：學(xué)生用戶的簡歷上傳就是java的io流上傳到本地磁盤下的user文件夾uplaodController文件，當(dāng)磁盤中的簡歷文件無法找到異?；蛘遡o流出現(xiàn)異常時通過try、catch語句來進行捕捉，提示上傳失敗。求職互助模塊用戶可以系統(tǒng)首頁選擇進入求職互助版面，企業(yè)用戶和學(xué)生用戶能夠在該版面進行留言發(fā)布、回復(fù)，即時交流解答，也可在該版面發(fā)布對本系統(tǒng)的意見看法與管理員進行交流，用戶能夠都已發(fā)布的留言進行刪除操作。求職互助模塊的界面圖如下圖5-7所示。圖5-7求職互助后臺功能設(shè)計實現(xiàn)管理員登錄模塊系統(tǒng)管理員不能直接使用系統(tǒng)的功能，必須先進入到系統(tǒng)獨立的管理員登錄頁面，輸入賬號密碼以及四位驗證碼后才能進行登錄。本功能的詳細界面如下圖5-8展現(xiàn)出來。圖5-8管理員登錄管理員登錄部分核心代碼：代碼解析：通過layui框架中的lay-verifyform表單自定義驗證規(guī)則，管理員后臺登錄需要符合賬號至少得5個字符、密碼必須6到12位，且不能出現(xiàn)空格以及獲取的四位驗證碼都填寫正確才可登錄成功，反之進行相應(yīng)錯誤提醒無法登錄。用戶管理模塊通過用戶管理界面，管理員可以對系統(tǒng)中的用戶信息進行查看、編輯或者刪除操作還可以添加新用戶信息（用戶名、姓名、聯(lián)系方式、狀態(tài)等）。還可以對系統(tǒng)中的用戶信息進行搜索操作，還能夠禁止多次被投訴或者信息審核不通過的用戶。用戶管理模塊的具體實現(xiàn)如圖5-9所示：圖5-9用戶管理職位類別管理模塊管理員可以在功能欄中選擇“職位分類管理”，系統(tǒng)就會自動跳轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的界面，調(diào)用后端職位類別的信息，其中管理員可以進行類別的再次劃分以及刪除、添加和查看等操作。其界面展示如圖5-10所示。圖5-10職位類別管理站內(nèi)資訊管理模塊管理員可以在功能欄中選擇“站內(nèi)資訊管理”，系統(tǒng)就會自動跳轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的界面，調(diào)用后端站內(nèi)資訊的信息，其中管理員還可以發(fā)布新的資訊公告以及對其進行刪除、添加和修改等操作。其界面展示如圖5-11所示。圖5-11站內(nèi)資訊管理發(fā)布站內(nèi)資訊模塊管理員可以在功能欄中選擇添加“站內(nèi)資訊管理”，系統(tǒng)就會自動彈出相對應(yīng)的發(fā)布界面，管理員輸入標(biāo)題內(nèi)容，選擇該資訊的分類便于用戶更簡便地查看資訊，還可上傳圖片。該模塊界面展示如圖5-12所示。圖5-12發(fā)布站內(nèi)資訊發(fā)布站內(nèi)資訊部分主要代碼：代碼解析：管理員通過使用layui框架中table模板的工具條事件進行添加站內(nèi)資訊操作，使用upload.render進行圖片上傳，判斷圖片是否上傳成功。通過layui官方的表單模塊form.on（'submit（sub）',function（）{}）進行提交并使用ajax請求向后臺請求一個執(zhí)行結(jié)果，根據(jù)結(jié)果進行處理，并且頁面出現(xiàn)了刷新。職位審核模塊管理員可以在功能欄中選擇“職位審核管理”，對于企業(yè)發(fā)布的職位信息進行審核，合格的職位信息才能通過審核從而顯示在系統(tǒng)前臺的職位搜索中，管理員也可刪除已審核的職位信息。該模塊界面展示如圖5-13所示。圖5-13職位審核本章小結(jié)本章主要介紹了系統(tǒng)的主要相關(guān)功能和代碼實現(xiàn)，并對其實現(xiàn)過程中的核心代碼進行簡單解析，說明了主要功能的實現(xiàn)過程、開發(fā)技術(shù)和原理。并展現(xiàn)了系統(tǒng)實現(xiàn)的最終效果圖。軟件測試軟件質(zhì)量模型本小節(jié)主要從功能性、可靠性、易用性、效率、可維護性、可移植性這六個功能特性進行該系統(tǒng)的質(zhì)量模型分析，對于軟件系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)過程中需要兼顧到的問題進行了高度概括，同時也增強了本軟件系統(tǒng)設(shè)計的完整性。表6-1質(zhì)量模型表模塊質(zhì)量模型模塊名稱功能性可靠性易用性效率可維護性可移植性職位信息管理模塊企業(yè)用戶發(fā)布修改刪除面向?qū)W生用戶的職位信息。每條職位信息包括涉及專業(yè)、工作要求、工作職責(zé)、待遇等詳情信息等，從而保障了職位信息的詳細性。系統(tǒng)界面、排版簡潔完善，無任何多余部分。此模塊使用了數(shù)據(jù)庫單例插入語句，每次只執(zhí)行一條插入語句。錯誤捕獲處理皆添加在各個模塊代碼中。此模塊代碼調(diào)用其他部分代碼，所有可移植性差。職位申請模塊學(xué)生用戶可以根據(jù)管理員劃分的職位類別或者輸入關(guān)鍵詞來瀏覽企業(yè)發(fā)布且通過管理員審核的職位信息，之后可申請該職位。搜索的職位信息包括所屬企業(yè)、工作內(nèi)容、工作要求、待遇等信息界面簡單明了，方便學(xué)生用戶管理進行操作。此模塊可以更加便捷的實現(xiàn)用戶搜索感興趣的職位對其進行申請。模塊代碼已進行封裝，便于錯誤排除。此模塊代碼調(diào)用其他部分代碼，無法單純的移植。黑盒測試發(fā)布職位信息模塊測試（1）功能描述：在發(fā)布職位信息的實例，企業(yè)用戶使用用戶名密碼登錄校園兼職信息系統(tǒng)，登錄成功后選擇職位信息管理模塊，進行職位信息發(fā)布處理，輸入相關(guān)職位信息，提交信息成功后，管理員登錄后臺系統(tǒng)，對該職位信息進行審核，審核通過后，完成整個發(fā)布過程。在發(fā)布職位信息模塊中，基本流為企業(yè)用戶輸入用戶名、密碼登錄，登錄成功后，進行職位發(fā)布處理，輸入職位信息，提交職位信息，管理員再登錄后臺系統(tǒng)，審核該職位信息，在可能會出現(xiàn)賬號不存在，賬號或密碼錯誤，職位信息提交失敗、管理員登錄失敗、審核不通過等情況，這些作為場景圖中的備選流。如表6-2發(fā)布職位信息模塊基本流備選流表所示。表6-2發(fā)布職位信息模塊基本流備選流表基本流企業(yè)用戶輸入用戶名密碼登錄系統(tǒng)，進行職位信息發(fā)布處理，提交職位信息，管理員登錄系統(tǒng)后臺，審核該職位信息，備選流1用戶名不存在備選流2用戶名或密碼錯誤備選流3提交失敗備選流4管理員登錄失敗備選流5審核不通過在進行發(fā)布職位信息過程中可能出現(xiàn)的場景如表6-3發(fā)布職位信息模塊場景表所示：表6-3發(fā)布職位信息模塊場景表場景1-發(fā)布成功基本流場景2-用戶名不存在基本流備選流1場景3-用戶名或密碼錯誤基本流備選流2場景4-提交失敗基本流備選流3場景5-管理員登錄失敗基本流備選流4場景6-審核不通過基本流備選流5在場景中如果用戶輸入的用戶名、密碼、職位信息均為有效值，則結(jié)果為發(fā)布成功，若輸入賬號不存在，輸入的值無效，預(yù)期結(jié)果為提示用戶不存在；若輸入的用戶名或密碼錯誤，則輸入的用戶名或密碼為無效值，結(jié)果為提示用戶名或密碼錯誤；若職位信息提交失敗，則提示提交失敗；若管理員登錄失敗，則輸入的用戶名或密碼為無效值，結(jié)果為提示登錄失敗；若管理員審核不通過，則職位信息為無效值，結(jié)果為發(fā)布失敗。如表6-4測試矩陣表所示。表6-4測試矩陣表測試用例ID場景/條件用戶名密碼提交管理員登錄信息審核預(yù)期結(jié)果1場景1：發(fā)布成功vvvvv發(fā)布成功2場景2：用戶名不存在IN/AN/AN/AN/A提示用戶不存在3場景3：用戶名或密碼錯誤IvN/AN/AN/A提示用戶名錯誤，返回到基本流的步驟14場景4：用戶名或密碼錯誤vIN/AN/AN/A提示密碼錯誤，返回到基本流的步驟15場景5：提交失敗vvIN/AN/A職位信息提交失敗6場景6：管理員登錄失敗vvvIN/A提示用戶名或密碼錯誤，返回到基本流的步驟17場景7：審核不通過vvvvI發(fā)布失敗在測試過程中的測試用例如表6-5測試用例表所示：表6-5測試用例表測試用例ID場景/條件用戶名密碼提交管理員登錄審核預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果1場景1：發(fā)布成功company12345成功成功通過發(fā)布成功發(fā)布成功2場景2：用戶名不存在companyN/AN/AN/AN/A提示用戶不存在提示用戶不存在3場景3：用戶名或密碼錯誤admin12345N/AN/AN/A提示用戶名錯誤，返回到基本流的步驟1提示用戶名錯誤4場景4：用戶名或密碼錯誤companyadminN/AN/AN/A提示密碼錯誤，返回到基本流的步驟1提示密碼錯誤5場景5：提交失敗company12345失敗N/AN/A發(fā)布職位信息提交失敗，返回到基本流的步驟4提示職位信息提交失敗6場景6：管理員登錄失敗company12345成功失敗N/A提示用戶名或密碼錯誤，返回到基本流的步驟5提示用戶名或密碼錯誤7場景7：審核不通過company12345成功成功不通過提示發(fā)布失敗提示發(fā)布失敗測試結(jié)論在企業(yè)用戶已經(jīng)注冊成功之后，輸入正確的用戶名和密碼能成功登錄進入系統(tǒng)，若輸入的用戶名或密碼錯誤，則提示用戶名或密碼錯誤，若企業(yè)用戶沒有注冊成功就輸入用戶名登錄，則提示該用戶不存在，管理員成功登錄后臺系統(tǒng)后，對添加的該職位信息進行審核，若審核通過則發(fā)布成功，否則發(fā)布失敗。職位申請模塊測試（1）功能描述：在職位申請的實例，學(xué)生用戶輸入用戶名密碼成功登錄系統(tǒng)后可以查看發(fā)布的職位信息，申請要應(yīng)聘的職位，點擊查看詳細信息進行投遞簡歷，進行想應(yīng)聘的職位的申請，完成申請職位過程。在職位申請模塊中，基本流為學(xué)生用戶可以輸入用戶名密碼直接登錄系統(tǒng)，然后申請要應(yīng)聘的職位后上傳簡歷來進行職位申請，在可能會出現(xiàn)用戶不存在，用戶名或密碼錯誤，簡歷未上傳等情況，這些作為場景圖中的備選流。如表6-6職位申請模塊基本流備選流表所示。表6-6職位申請模塊基本流備選流表基本流輸入用戶名密碼登錄系統(tǒng)查看職位信息，申請選擇要應(yīng)聘的職位，上傳簡歷備選流1用戶名不存在備選流2用戶名或密碼錯誤備選流3簡歷未上傳在進行職位申請過程中可能出現(xiàn)的場景如表6-7職位申請模塊場景表所示：表6-7職位申請模塊場景表場景1-職位申請成功基本流場景2-用戶名不存在基本流備選流1場景3用戶名或密碼錯誤基本流備選流2場景4-簡歷未上傳基本流備選流3在場景中如果輸入的用戶名、密碼和簡歷均為有效值，則結(jié)果為成功申請該職位，若輸入用戶名不存在，輸入的值無效，預(yù)期結(jié)果為提示用戶不存在，若輸入的用戶名或密碼錯誤，則輸入的用戶名或密碼為無效值，結(jié)果為提示用戶名或密碼錯誤，若沒有上傳簡歷，結(jié)果為提示未上傳簡歷。如表6-8測試矩陣表所示。表6-8測試矩陣表測試用例ID場景/條件用戶名密碼簡歷預(yù)期結(jié)果1場景1：申請成功VVV職位申請成功2場景2：用戶名不存在IN/AN/A提示用戶不存在3場景3：用戶名或密碼錯誤VIN/A提示用戶名錯誤，返回到基本流的步驟14場景4：用戶名或密碼錯誤VIN/A提示密碼錯誤，返回到基本流的步驟15場景5：簡歷未上傳VVI提示未上傳簡歷在測試過程中的測試用例如表6-9測試用例表所示：表6-9測試用例表測試用例ID場景/條件用戶名密碼簡歷預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果1場景1：職位申請成功User1123已上傳職位申請成功職位申請成功2場景2：用戶名不存在User10N/AN/A提示用戶不存在提示用戶不存在3場景3：用戶名或密碼錯誤User1N/AN/A提示用戶名錯誤，返回到基本流的步驟1提示用戶名錯誤4場景4：用戶名或密碼錯誤User11235N/A提示密碼錯誤，返回到基本流的步驟1提示密碼錯誤5場景5：簡歷未上傳User1123未上傳提示未上傳簡歷提示未上傳簡歷測試結(jié)論在學(xué)生用戶已經(jīng)注冊成功之后，輸入正確的用戶名和密碼能成功登錄進入本系統(tǒng)，若輸入的用戶名或密碼錯誤，則提示用戶名或密碼錯誤，若用戶沒有注冊成功就輸入用戶名登錄，則提示該用戶不存在，若未上傳簡歷，就會提示簡歷未上傳。本章小結(jié)本章通過軟件質(zhì)量模型以及使用場景法來測試了校園兼職信息系統(tǒng)的職位信息管理模塊以及職位申請模塊，通過預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果的對比得出測試結(jié)論。

結(jié)論通過本段時間的開發(fā)，該校園兼職信息