第1篇一、總則為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，根據(jù)我國(guó)教育部的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。二、實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置1.實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)與理論課程相配合，形成完整的課程體系。2.實(shí)驗(yàn)課程分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。3.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。4.專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)技能。5.綜合實(shí)驗(yàn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)1.實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)應(yīng)遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的原則。2.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。4.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。5.實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)研究，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。四、實(shí)驗(yàn)課程管理1.實(shí)驗(yàn)室管理（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持整潔、衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全、完好。（2）實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備正常運(yùn)行。（3）學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，不得隨意損壞。（4）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，確保實(shí)驗(yàn)安全。2.實(shí)驗(yàn)課程安排（1）實(shí)驗(yàn)課程安排應(yīng)充分考慮教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)生需求。（2）實(shí)驗(yàn)課程安排應(yīng)合理分配實(shí)驗(yàn)時(shí)間，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。（3）實(shí)驗(yàn)課程安排應(yīng)提前公布，以便學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。3.實(shí)驗(yàn)課程考核（1）實(shí)驗(yàn)課程考核應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)考核等方面。（2）實(shí)驗(yàn)操作考核應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)態(tài)度。（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。（4）實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)應(yīng)納入學(xué)生課程成績(jī)。五、實(shí)驗(yàn)課程保障1.實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)（1）學(xué)校應(yīng)設(shè)立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)課程順利開(kāi)展。（2）實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)合理分配，用于實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置、實(shí)驗(yàn)材料采購(gòu)和實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)等方面。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備（1）學(xué)校應(yīng)購(gòu)置足夠的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，滿足實(shí)驗(yàn)課程需求。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好。3.實(shí)驗(yàn)教師（1）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)技能。（2）學(xué)校應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。3.各學(xué)院、部門(mén)應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行本制度，確保實(shí)驗(yàn)課程管理工作的順利進(jìn)行。4.本制度如有未盡事宜，由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充和修訂。實(shí)驗(yàn)課程管理制度旨在規(guī)范實(shí)驗(yàn)課程的管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。各學(xué)院、部門(mén)應(yīng)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本制度，為我國(guó)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)人才。第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于本學(xué)院所有實(shí)驗(yàn)課程，包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等。第三條實(shí)驗(yàn)課程管理應(yīng)遵循以下原則：1.科學(xué)性原則：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)科學(xué)合理，符合學(xué)科發(fā)展要求，有利于學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法。2.實(shí)用性原則：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)與專(zhuān)業(yè)課程緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.開(kāi)放性原則：實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)不斷更新，適應(yīng)社會(huì)需求，為學(xué)生提供更多選擇。4.安全性原則：確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程安全，防止事故發(fā)生。第二章實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與調(diào)整第四條實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置應(yīng)依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，由教務(wù)處組織專(zhuān)家論證，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施。第五條實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置應(yīng)遵循以下要求：1.實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)與理論課程相銜接，形成完整的課程體系。2.實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置應(yīng)考慮教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)室條件等因素。第六條實(shí)驗(yàn)課程調(diào)整應(yīng)遵循以下程序：1.教師提出實(shí)驗(yàn)課程調(diào)整申請(qǐng)，說(shuō)明調(diào)整理由。2.教研室組織討論，提出調(diào)整意見(jiàn)。3.教務(wù)處組織專(zhuān)家論證，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。第三章實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施第七條實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求等。第八條實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)由教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定，經(jīng)教研室審核，報(bào)教務(wù)處備案。第九條實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施應(yīng)遵循以下要求：1.教師應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)技能，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。3.教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)器材，講解實(shí)驗(yàn)原理和操作方法。4.教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤操作。5.教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。第四章實(shí)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)第十條實(shí)驗(yàn)考核應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)態(tài)度等方面。第十一條實(shí)驗(yàn)考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)科學(xué)合理，便于操作，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第十二條實(shí)驗(yàn)考核由教師負(fù)責(zé)實(shí)施，教研室組織審核。第十三條實(shí)驗(yàn)考核結(jié)果應(yīng)納入學(xué)生成績(jī)檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。第五章實(shí)驗(yàn)室管理第十四條實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)所，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。第十五條實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作。第十六條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生、整潔。第十七條實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)定期檢查實(shí)驗(yàn)器材和藥品，確保其完好、有效。第十八條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰第十九條對(duì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第二十條對(duì)違反實(shí)驗(yàn)課程管理制度的教師和學(xué)生，學(xué)院給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的處罰。第七章附則第二十一條本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十二條本制度自發(fā)布之日起施行。實(shí)驗(yàn)課程管理制度的具體實(shí)施細(xì)則如下：一、實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與調(diào)整實(shí)施細(xì)則1.教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，提出實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與調(diào)整申請(qǐng)。2.教研室組織討論，提出調(diào)整意見(jiàn)，并報(bào)教務(wù)處。3.教務(wù)處組織專(zhuān)家論證，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施實(shí)施細(xì)則1.教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。2.教研室審核實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處備案。3.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。三、實(shí)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則1.教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)態(tài)度進(jìn)行考核。2.教研室組織審核實(shí)驗(yàn)考核結(jié)果，報(bào)教務(wù)處。3.教務(wù)處將實(shí)驗(yàn)考核結(jié)果納入學(xué)生成績(jī)檔案。四、實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)施細(xì)則1.實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作。2.實(shí)驗(yàn)室管理人員定期檢查實(shí)驗(yàn)器材和藥品，確保其完好、有效。3.實(shí)驗(yàn)室管理人員加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰實(shí)施細(xì)則1.對(duì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反實(shí)驗(yàn)課程管理制度的教師和學(xué)生，學(xué)院給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的處罰。六、本實(shí)施細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。七、本實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起施行。第3篇一、總則為了規(guī)范實(shí)驗(yàn)課程的管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》及相關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。二、實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與要求1.實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程是高等教育的重要組成部分，應(yīng)與理論課程相輔相成。實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：（1）科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，符合人才培養(yǎng)目標(biāo)。（2）系統(tǒng)性：實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置應(yīng)具有系統(tǒng)性，形成完整的實(shí)驗(yàn)體系。（3）實(shí)踐性：實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（4）開(kāi)放性：實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)具有一定的開(kāi)放性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索。2.實(shí)驗(yàn)課程要求（1）實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)占總學(xué)分的比例不少于15%。（2）實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。三、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)與管理1.教師職責(zé)（1）教師應(yīng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。（2）教師應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容、步驟、方法和注意事項(xiàng)。（3）教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。（4）教師應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。（5）教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。2.學(xué)生職責(zé)（1）學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加實(shí)驗(yàn)課程，遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，服從教師安排。（2）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟。（3）學(xué)生應(yīng)積極參與實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)記錄。（4）學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)安全。（5）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，真實(shí)反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。3.實(shí)驗(yàn)室管理（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。（2）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立健全實(shí)驗(yàn)器材管理制度，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保其完好。（4）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)制定實(shí)驗(yàn)安全規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)安全。（5）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。四、實(shí)驗(yàn)課程考核與評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)課程考核（1）實(shí)驗(yàn)課程考核應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)答辯等方面。（2）實(shí)驗(yàn)操作考核應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)態(tài)度。（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)