第1篇一、前言為了營造一個和諧、有序、充滿活力的班級氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范，特制定本班級管理制度。本制度旨在規(guī)范學生行為，促進班級團結(jié)，增強班級凝聚力，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、班級管理目標1.建立一個團結(jié)、友愛、互助的班級集體。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范。3.提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.營造一個安全、文明、健康的班級環(huán)境。三、班級管理制度1.班級組織結(jié)構(gòu)（1）班主任：負責班級的整體管理和協(xié)調(diào)工作，制定班級管理制度，組織班級活動，關(guān)心學生成長。（2）班委會：由班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員等組成，協(xié)助班主任管理班級，負責班級日常事務(wù)。（3）團支部：負責班級的思想政治工作，組織團員開展活動，加強團組織建設(shè)。2.班級紀律（1）按時到校，不遲到、不早退、不曠課。（2）上課認真聽講，不做小動作，不隨意講話，保持教室安靜。（3）尊敬師長，團結(jié)同學，互幫互助，不欺凌他人。（4）愛護公物，節(jié)約用水、用電，保持教室衛(wèi)生。（5）遵守學校規(guī)章制度，服從學校管理。3.學習管理（1）制定學習計劃，合理安排學習時間，提高學習效率。（2）積極參加課堂討論，主動提問，勇于發(fā)表自己的觀點。（3）按時完成作業(yè)，認真復習，鞏固所學知識。（4）參加課外閱讀，拓寬知識面，提高自身素養(yǎng)。（5）積極參加各類學科競賽，展示自己的才華。4.生活管理（1）保持宿舍衛(wèi)生，按時作息，不亂扔垃圾。（2）遵守宿舍管理規(guī)定，不使用大功率電器，確保用電安全。（3）愛護宿舍設(shè)施，不隨意損壞。（4）積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。（5）培養(yǎng)良好的生活習慣，保持身心健康。5.活動管理（1）積極參加班級活動，發(fā)揮自己的特長，為班級爭光。（2）關(guān)心班級事務(wù)，為班級建設(shè)獻計獻策。（3）遵守活動紀律，服從組織安排。（4）積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力。（5）關(guān)心國家大事，關(guān)注社會熱點，提高自己的社會責任感。6.考勤管理（1）按時參加班級會議、活動，不得無故缺席。（2）請假需提前向班主任請假，并說明原因。（3）因病、因事請假，需提供相關(guān)證明。（4）無故遲到、早退、曠課者，按學校規(guī)定處理。四、獎懲制度1.獎勵（1）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵。（2）對積極參加班級活動、為班級爭光的學生給予獎勵。（3）對在學科競賽、文體活動中取得優(yōu)異成績的學生給予獎勵。2.懲罰（1）對違反班級紀律、不遵守學校規(guī)章制度的學生給予批評教育。（2）對嚴重違反紀律、造成不良影響的學生給予警告、記過等處分。（3）對連續(xù)違反紀律、屢教不改的學生，給予留校察看、開除學籍等處分。五、結(jié)語本班級管理制度旨在規(guī)范學生行為，提高班級管理水平，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。全體同學應(yīng)嚴格遵守本制度，共同努力，共創(chuàng)美好班級。班主任和班委會將不斷改進管理方法，為班級建設(shè)貢獻力量。第2篇一、前言為了營造一個和諧、有序、高效的班級學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律意識，提高班級管理水平，特制定本班級管理制度。本制度旨在規(guī)范學生行為，促進班級團結(jié)，激發(fā)學生學習積極性，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、班級管理目標1.建立一個團結(jié)、友愛、互助的班級氛圍。2.提高學生的自律意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。3.培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。4.促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。三、班級管理組織機構(gòu)1.班主任：全面負責班級管理工作，協(xié)調(diào)各科任教師，組織開展班級活動。2.班委會：協(xié)助班主任開展班級管理工作，負責班級日常事務(wù)。3.學習小組：由學生自愿組成，共同學習、共同進步。四、班級管理制度內(nèi)容（一）班級紀律1.課堂紀律：學生上課需提前進入教室，保持安靜，認真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情。教師提問時，學生要積極回答，尊重教師。2.課間紀律：課間休息時，學生不得在教室、走廊、操場等地大聲喧嘩，不得追逐打鬧，保持校園環(huán)境整潔。3.午休紀律：午休時間，學生應(yīng)按時進入教室休息，保持安靜，不得影響他人休息。4.午餐紀律：學生應(yīng)按時到食堂用餐，保持就餐秩序，不浪費糧食。5.晚自習紀律：學生應(yīng)按時進入教室，保持安靜，專心學習，不得做與學習無關(guān)的事情。（二）班級衛(wèi)生1.教室衛(wèi)生：學生應(yīng)保持教室衛(wèi)生，每天進行清掃，定期進行大掃除。2.衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生：學生應(yīng)負責自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，保持環(huán)境衛(wèi)生。3.個人衛(wèi)生：學生應(yīng)保持個人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，穿著整潔。（三）班級活動1.班級活動：班主任組織班級活動，如主題班會、文體活動、社會實踐等，豐富學生課余生活。2.課外活動：學生積極參加課外活動，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。（四）學習管理1.課堂學習：學生認真聽講，做好筆記，積極思考，提高課堂學習效果。2.課后作業(yè)：學生按時完成作業(yè)，認真檢查，提高作業(yè)質(zhì)量。3.自主學習：學生利用課余時間進行自主學習，拓寬知識面，提高學習能力。4.考試紀律：學生參加考試時，遵守考場紀律，誠信考試。（五）班級榮譽1.班級榮譽評選：根據(jù)學生在班級紀律、學習、衛(wèi)生、活動等方面的表現(xiàn)，評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部等。2.班級榮譽獎勵：對獲得班級榮譽的學生給予獎勵，激發(fā)學生積極性。五、班級管理考核與獎懲1.考核內(nèi)容：班級紀律、衛(wèi)生、學習、活動等方面。2.考核方式：班主任、班委會、學習小組共同參與考核。3.獎懲措施：（1）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵。（2）對違反紀律的學生進行批評教育，情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處罰。（3）對班級整體表現(xiàn)進行評價，對表現(xiàn)良好的班級給予獎勵。六、附則1.本制度自公布之日起實施，班級全體學生共同遵守。2.本制度由班主任負責解釋和修訂。3.本制度未盡事宜，由班主任和班委會共同商議解決。通過以上班級管理制度，我們相信，在全體師生的共同努力下，我們的班級將變得更加和諧、有序、高效，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。第3篇一、前言為了營造一個和諧、有序、充滿活力的班級氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范，特制定本班級管理制度。本制度旨在規(guī)范學生行為，促進班級管理工作的順利進行，為學生的健康成長提供有力保障。二、班級管理目標1.建立一個團結(jié)、友愛、互助、進步的班級集體。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范。3.提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.增強班級凝聚力，形成良好的班級風氣。三、班級管理制度1.班級組織結(jié)構(gòu)（1）班委會：由班主任、班長、學習委員、體育委員、生活委員、紀律委員等組成，負責班級日常管理工作。（2）團支部：由團支部書記、組織委員、宣傳委員等組成，負責班級思想政治教育工作。2.班級紀律（1）按時到校，不遲到、不早退、不曠課。（2）上課認真聽講，不做小動作，不隨意離開座位。（3）尊敬師長，團結(jié)同學，互幫互助。（4）愛護公物，保持教室整潔。（5）遵守校規(guī)校紀，不參與違法亂紀活動。3.學習制度（1）制定個人學習計劃，明確學習目標。（2）按時完成作業(yè)，主動復習鞏固所學知識。（3）積極參加課堂討論，勇于提問、解答。（4）養(yǎng)成良好的閱讀習慣，拓寬知識面。（5）積極參加各類學科競賽和活動，提高綜合素質(zhì)。4.課外活動制度（1）積極參加班級組織的各類課外活動，豐富課余生活。（2）鼓勵學生參加各類社團，發(fā)展個人特長。（3）定期舉辦班級文藝、體育、科技等活動，提高班級凝聚力。（4）加強與其他班級的交流與合作，共同進步。5.生活制度（1）遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍整潔。（2）節(jié)約用水、用電，愛護公共設(shè)施。（3）按時作息，保證充足的睡眠。（4）遵守食堂秩序，不浪費糧食。（5）關(guān)心同學，互相關(guān)照，共同營造和諧的生活環(huán)境。6.班級衛(wèi)生制度（1）保持教室、宿舍、食堂等公共區(qū)域的衛(wèi)生。（2）定期進行衛(wèi)生大掃除，提高衛(wèi)生意識。（3）愛護花草樹木，保護校園環(huán)境。（4）垃圾分類投放，減少環(huán)境污染。7.班級獎勵與懲罰制度（1）設(shè)立班級獎勵基金，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予獎勵。（2）設(shè)立班級懲罰措施，對違反紀律的學生進行處罰。（3）獎勵與懲罰相結(jié)合，引導學生自覺遵守班級管理制度。四、班級管理實施與監(jiān)督1.班委會定期召開班會，總結(jié)班級管理工作，提出改進措施。2.班主任負責班級管理工作的