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課前預(yù)習(xí)美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言有哪些?美術(shù)表現(xiàn)形式有哪些?課前回顧
上節(jié)課我們一起感受了在崢嶸歲月里,藝術(shù)家通過(guò)畫(huà)筆傳達(dá)出的革命情感,大家還記得哪些畫(huà)作呢?偉大的導(dǎo)師——馬克思、恩格斯(雕塑)人橋(版畫(huà))送別(油畫(huà))轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北(中國(guó)畫(huà))在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)(油畫(huà))萬(wàn)山紅遍層林盡染(中國(guó)畫(huà))第一單元
崢嶸歲月——美術(shù)中的歷史第
2
課
表現(xiàn)形式本課情境人們借助不同形式的美術(shù)作品緬懷革命歷史,寄托革命情感,弘揚(yáng)革命精神。美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言有哪些?表現(xiàn)形式有哪些?任務(wù)一任務(wù)一:了解藝術(shù)語(yǔ)言在作品中的綜合運(yùn)用
探究新知美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言有哪些?點(diǎn)、線、面、色彩、空間等造型元素,以及重復(fù)、對(duì)比、均衡等形式
原理構(gòu)成。工農(nóng)紅軍(雕塑)1956年
劉開(kāi)渠
劉開(kāi)渠的工農(nóng)紅軍雕塑,線條簡(jiǎn)潔有力,展現(xiàn)了紅軍動(dòng)態(tài);厚實(shí)立體,體現(xiàn)肌肉和服裝質(zhì)感;色彩簡(jiǎn)潔,突出莊重嚴(yán)肅;空間上,雕塑主體突出,營(yíng)造向外擴(kuò)張的力量感,體現(xiàn)出樸素、沉穩(wěn)的藝術(shù)風(fēng)格。同桌交流:藝術(shù)語(yǔ)言(點(diǎn)、線、面、色彩、空間)在以下作品中的綜合運(yùn)用《工農(nóng)紅軍》了解藝術(shù)語(yǔ)言(點(diǎn)、線、面、色彩、空間)在作品中的綜合運(yùn)用遵義會(huì)議(油畫(huà))1997年
沈堯伊
中國(guó)國(guó)家博物館藏了解藝術(shù)語(yǔ)言(點(diǎn)、線、面、色彩、空間)在作品中的綜合運(yùn)用作品以不同形象的人物作為畫(huà)面的主體,通過(guò)空間的營(yíng)造、人物形象的塑造與安排,藝術(shù)地再現(xiàn)了遵義會(huì)議的場(chǎng)景。點(diǎn)線面:畫(huà)家把人物形象的邊緣線描繪得非常深,使得人物形象結(jié)實(shí)而富有雕塑感,生動(dòng)地刻畫(huà)出鮮明的人物形象,尤其是毛澤東、周恩來(lái)等重要人物,他們的輪廓線條清晰而堅(jiān)定。色彩:選擇上巧妙地運(yùn)用了暗襯亮的手法,讓主要人物在暗灰色調(diào)的背景中格外醒目。這種色彩對(duì)比不僅增強(qiáng)了畫(huà)面的視覺(jué)效果,更營(yíng)造出具有歷史性的會(huì)場(chǎng)空間。構(gòu)圖:畫(huà)家通過(guò)巧妙的人物動(dòng)作安排來(lái)引導(dǎo)我們的視線。盡管毛澤東位于畫(huà)面的3/4處,但通過(guò)人物神態(tài)的設(shè)計(jì)和目光的匯聚,最終聚焦于重要人物。思考:這幅作品的構(gòu)圖有什么特點(diǎn)?
線條流暢富有張力,勾勒出人物動(dòng)態(tài)和地道結(jié)構(gòu);大面積黑暗地道與明亮的人物面部形成鮮明對(duì)比,突出了主體人物的英勇形象。
作品由畫(huà)家羅工柳根據(jù)冀中軍民真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷創(chuàng)作而成,采用舞臺(tái)式的追光效果,既突出了畫(huà)面的視覺(jué)中心,又通過(guò)人物的視覺(jué)方向和動(dòng)態(tài)拓展了空間。作品中虛實(shí)及明暗的強(qiáng)烈反差,被整體的暖色調(diào)統(tǒng)一為和諧的畫(huà)面。地道戰(zhàn)
(油畫(huà))1951年
羅工柳
中國(guó)國(guó)家博物館藏小組討論:這幅作品是如何運(yùn)用色調(diào)來(lái)突出主題的呢?
畫(huà)面中的人物、動(dòng)物形象形成了視覺(jué)上連續(xù)的點(diǎn),S形的構(gòu)圖使畫(huà)面產(chǎn)生縱深感的同時(shí),又具有一種獨(dú)特的節(jié)奏美和韻律美。流暢的線條勾勒人物與道路,用絢爛的色彩營(yíng)造出暖色調(diào)歡快明亮的效果,形成了流動(dòng)靈活的空間美感,空間布局突出主體,進(jìn)而傳達(dá)出豐收的喜悅和人們對(duì)美好生活的向往。緊扣了話題,中的、黃金路。
《初踏黃金路》是李煥民創(chuàng)作的一幅經(jīng)典版畫(huà)作品。它反映了西藏民主改革后,翻身農(nóng)奴在豐收季節(jié)歡快勞作、走在致富路上的情景。
當(dāng)時(shí)的西藏,農(nóng)奴得到解放,擁有了自己的土地和生產(chǎn)資料,開(kāi)始過(guò)上幸福的新生活。這幅作品生動(dòng)展現(xiàn)了這一歷史變革帶來(lái)的喜悅和希望。初踏黃金路(版畫(huà))1963年
李煥民中國(guó)美術(shù)館藏
藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí),會(huì)根據(jù)題材內(nèi)容的需要,綜合運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言,使作品更好地表達(dá)主題。任務(wù)二任務(wù)二:探索不同形式美術(shù)作品帶來(lái)的視覺(jué)感受。思考:常見(jiàn)的美術(shù)表現(xiàn)形式有哪些?以下作品分別是哪種美術(shù)表現(xiàn)形式?油
畫(huà)
版
畫(huà)
雕塑
中國(guó)畫(huà)
美術(shù)作品運(yùn)用不同的造型元素和形式原理,展現(xiàn)出豐富多彩的視覺(jué)天地,給人以思想的啟迪和情感的熏陶。賞析本課美術(shù)作品,探究作品背后的故事。
思考:藝術(shù)家是如何用藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的?探究不同形式美術(shù)作品帶來(lái)的視覺(jué)感受艱苦歲月(雕塑)1957年潘鶴
中國(guó)美術(shù)館藏太行鐵壁(中國(guó)畫(huà))1984年王迎春楊力舟
中國(guó)美術(shù)館藏魯迅像(版畫(huà))1961年趙延年
中國(guó)美術(shù)館藏
正因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)刻畫(huà),極大的增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和感染力,既反映了革命斗爭(zhēng)的嚴(yán)酷,又體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士無(wú)比堅(jiān)定的革命信念。這種融合讓我們能深刻感受到艱苦歲月中紅軍戰(zhàn)士的偉大精神。
該作品以寫(xiě)實(shí)的手法塑造了一老一少兩位紅軍戰(zhàn)士的形象,人物輪廓流暢簡(jiǎn)潔,老戰(zhàn)士衣褶的紋路表現(xiàn)出衣物質(zhì)感,人物塊面結(jié)構(gòu)清晰,雕塑材質(zhì)展現(xiàn)出歲月的滄桑,將他們?cè)诟锩窢?zhēng)中的苦與樂(lè)熔鑄一體。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),這幅作品給你帶來(lái)什么樣的視覺(jué)感受呢?艱苦歲月(雕塑)1957年潘鶴
中國(guó)美術(shù)館藏這幅作品是如何通過(guò)不同的藝術(shù)語(yǔ)言(筆墨技法、構(gòu)圖)來(lái)展現(xiàn)其主題的?
這幅作品以群峰壁立寓意不可戰(zhàn)勝的軍民力量,采用象征性表現(xiàn)手法,充分發(fā)揮中國(guó)畫(huà)的筆墨特點(diǎn),簡(jiǎn)括陽(yáng)剛、磅礴淋漓,人物造型采用山水畫(huà)斧劈皴法所呈現(xiàn)的力度與雕塑感,顯得既堅(jiān)硬又穩(wěn)固,具有紀(jì)念碑式的永恒性和氣壯山河的崇高美。在繪畫(huà)語(yǔ)言及表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行了新的探索。太行鐵壁(中國(guó)畫(huà))1984年王迎春楊力舟中國(guó)美術(shù)館藏作品采用了群像式的象征性構(gòu)圖,將領(lǐng)袖人物、戰(zhàn)士和民眾巧妙地融為一體。生動(dòng)地展現(xiàn)出軍民團(tuán)結(jié)一心堅(jiān)不可摧的力量,以及他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)而英勇奮戰(zhàn)的精神。這種線條的運(yùn)用讓人物形象有了怎樣的變化?堅(jiān)毅挺拔,增強(qiáng)了人物的力量感。這兩幅作品分別給你什么樣的視覺(jué)感受?
簡(jiǎn)潔的構(gòu)圖,犀利的刀法,強(qiáng)烈的黑白對(duì)比,生動(dòng)刻畫(huà)出魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的人格形象。初踏黃金路(版畫(huà))1963年
魯迅像(版畫(huà))1961年趙延年
李煥民中國(guó)美術(shù)館藏
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