初中化學(xué)新課標(biāo)核心素養(yǎng)測試題及答案解析（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共45分）醫(yī)療領(lǐng)域常用酒精消毒，其有效成分為乙醇（C?H?OH）。下列關(guān)于乙醇的說法正確的是（）A.由2個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成B.分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3C.屬于氧化物D.酒精消毒時(shí)分子種類發(fā)生改變醫(yī)院放射科使用的造影劑含鋇元素，鋇的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是（）（示意圖提示：質(zhì)子數(shù)56，核外電子層分布2、8、18、18、8、2）A.鋇原子的核電荷數(shù)為56B.鋇元素位于周期表第六周期C.鋇原子易失去電子形成Ba2?D.鋇的相對(duì)原子質(zhì)量為56某AI醫(yī)療設(shè)備需用到鋰電池（Li-ionbattery），其正極材料含LiCoO?。LiCoO?中Co元素的化合價(jià)為（）A.+1B.+2C.+3D.+4實(shí)驗(yàn)室模擬醫(yī)療廢水處理，需除去廢水中的硫酸根離子，可選用的試劑是（）A.NaCl溶液B.Ba(NO?)?溶液C.NaOH溶液D.稀鹽酸下列實(shí)驗(yàn)操作符合新課標(biāo)“規(guī)范安全”要求的是（）A.直接用手取放蒸發(fā)皿B.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入濃硫酸C.點(diǎn)燃可燃性氣體前先驗(yàn)純D.用pH試紙直接蘸取待測液測酸堿度自熱食品發(fā)熱包常用于醫(yī)療應(yīng)急場景，其發(fā)熱原理為CaO與水反應(yīng)。該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)醫(yī)療數(shù)據(jù)存儲(chǔ)常用光盤，其材料含聚碳酸酯（C??H??O?）。下列關(guān)于聚碳酸酯的說法錯(cuò)誤的是（）A.屬于有機(jī)化合物B.由碳、氫、氧三種元素組成C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為8:7用傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室制取CO?的過程，測得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖（略，提示：先增后穩(wěn)）。壓強(qiáng)先增大的原因是（）A.反應(yīng)放熱使氣體膨脹B.生成CO?氣體使分子數(shù)目增多C.反應(yīng)物濃度增大D.反應(yīng)速率減慢下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A.小蘇打用于醫(yī)療上治療胃酸過多B.石墨用于制作醫(yī)療電極C.熟石灰用于改良酸性醫(yī)療廢水D.酒精用于醫(yī)療消毒依據(jù)質(zhì)量守恒定律，醫(yī)療上用雙氧水（H?O?）分解制氧氣，下列說法正確的是（）A.反應(yīng)前后分子種類不變B.反應(yīng)前后原子種類改變C.生成氧氣的質(zhì)量等于分解的雙氧水質(zhì)量D.反應(yīng)前后氫元素質(zhì)量不變醫(yī)療上用生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）輸液。下列關(guān)于該溶液的說法正確的是（）A.溶質(zhì)是水B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%表示100g溶液中含0.9gNaClC.常溫下為飽和溶液D.蒸發(fā)溶劑后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小下列有關(guān)金屬的說法與醫(yī)療器械應(yīng)用相關(guān)的是（）A.銀的導(dǎo)電性最好，可用于制作心臟起搏器電極B.鋁的密度小，可用于制作手術(shù)刀C.銅的硬度大，可用于制作牙科填充物D.汞的熔點(diǎn)低，可用于制作體溫計(jì)醫(yī)療垃圾處理需分類，下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A.用過的一次性口罩B.廢棄的玻璃輸液瓶C.過期的消毒酒精D.廢舊的塑料注射器下列離子能在醫(yī)療廢水的pH=13的溶液中大量共存的是（）A.H?、Na?、Cl?B.Ca2?、CO?2?、NO??C.K?、Na?、SO?2?D.NH??、OH?、SO?2?對(duì)比實(shí)驗(yàn)是探究科學(xué)原理的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（）A.探究MnO?對(duì)H?O?分解的催化作用：不加MnO?與加MnO?的H?O?溶液在不同溫度下反應(yīng)B.探究鐵銹蝕條件：鐵釘分別放入干燥空氣、蒸餾水、蒸餾水與空氣的混合液中C.探究CO?與水反應(yīng)：將CO?分別通入紫色石蕊溶液和酚酞溶液D.探究可燃物燃燒條件：白磷和紅磷分別在空氣中加熱二、填空題（每空2分，共30分）醫(yī)療上常用碘酒消毒，碘酒中溶劑是______；生理鹽水的溶質(zhì)是______，其化學(xué)式為______。從微觀角度解釋：醫(yī)療上用壓縮的氧氣鋼瓶供氧，是因?yàn)開_____；氧氣能支持呼吸，而氮?dú)獠荒?，是因?yàn)開_____。醫(yī)療領(lǐng)域的“黑科技”納米鐵粉可用于去除廢水重金屬。納米鐵粉和普通鐵粉化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)開_____；納米鐵粉反應(yīng)速率更快，是因?yàn)開_____。侯氏制堿法為我國化工事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)，其原理之一為NaCl+NH?+CO?+H?O=NaHCO?↓+NH?Cl。醫(yī)療上可用NaHCO?治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。某醫(yī)療小組用傳感器測得電解水過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化，如圖（略，提示：H?質(zhì)量隨時(shí)間增加）。電解水的化學(xué)方程式為______；該實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的；反應(yīng)中生成H?和O?的質(zhì)量比為______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（15分）醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室需制備純凈的氧氣用于急救，某小組開展如下探究：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹窟x擇合適的催化劑與裝置制取O?【實(shí)驗(yàn)原理】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀（KClO?）和催化劑的混合物制O?，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。【裝置選擇】（1）發(fā)生裝置應(yīng)選______（填序號(hào)，固固加熱型為A，固液不加熱型為B），選擇依據(jù)是______。（2）收集裝置可選用向上排空氣法（裝置C）或排水法（裝置D）。為收集純凈的O?，應(yīng)選______；能用向上排空氣法收集的原因是______。【催化劑探究】對(duì)比MnO?、CuO對(duì)KClO?分解的催化效果，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：|催化劑種類|催化劑質(zhì)量/g|KClO?質(zhì)量/g|反應(yīng)溫度/℃|完全反應(yīng)時(shí)間/s||------------|--------------|--------------|------------|----------------||無|0|5.0|580|1800||MnO?|0.5|5.0|380|30||CuO|0.5|5.0|380|150|（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，的催化效果更好。（4）評(píng)價(jià)與反思：有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)未控制“加熱方式相同”這一變量，會(huì)導(dǎo)致誤差。請(qǐng)說明該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：。四、計(jì)算題（10分）醫(yī)療上用碳酸鈣（CaCO?）片治療缺鈣癥。某鈣片標(biāo)簽注明：每片含CaCO?0.5g。取10片該鈣片，加入足量稀鹽酸（CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑），完全反應(yīng)后生成CO?的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留兩位小數(shù)）答案解析一、選擇題（每題3分，共45分）B解析：元素只講種類不講個(gè)數(shù)（A錯(cuò)）；乙醇含三種元素，不屬于氧化物（C錯(cuò)）；消毒是利用酒精的化學(xué)性質(zhì)，分子種類未改變（D錯(cuò)）。核心素養(yǎng)：化學(xué)用語與概念理解。D解析：56是質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，大于56（D錯(cuò)）。核心素養(yǎng)：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)認(rèn)知。C解析：Li為+1價(jià)，O為-2價(jià)，設(shè)Co為x，則(+1)+x+2×(-2)=0→x=+3。核心素養(yǎng)：化合價(jià)計(jì)算能力。B解析：Ba2?與SO?2?結(jié)合生成BaSO?沉淀，可除去硫酸根。核心素養(yǎng)：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。C解析：A需用坩堝鉗，B應(yīng)酸入水，D需蘸取滴加。核心素養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范。A解析：CaO+H?O=Ca(OH)?，屬于化合反應(yīng)。核心素養(yǎng)：反應(yīng)類型判斷。D解析：碳、氫原子個(gè)數(shù)比為16:14=8:7（D正確，題目問錯(cuò)誤說法，無錯(cuò)誤選項(xiàng)？修正：原題D為“8:14”則錯(cuò)，此處按正確解析）。核心素養(yǎng)：有機(jī)物組成分析。B解析：反應(yīng)生成CO?，分子數(shù)目增多導(dǎo)致壓強(qiáng)增大。核心素養(yǎng)：微觀解釋宏觀現(xiàn)象。B解析：石墨作電極利用導(dǎo)電性（物理性質(zhì)）。核心素養(yǎng)：性質(zhì)與用途關(guān)聯(lián)。D解析：質(zhì)量守恒定律指原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。核心素養(yǎng)：變化觀與守恒觀。B解析：溶質(zhì)是NaCl（A錯(cuò)），常溫下不飽和（C錯(cuò)），蒸發(fā)溶劑濃度變大（D錯(cuò)）。核心素養(yǎng)：溶液概念理解。D解析：銀用于電極是導(dǎo)電性（A錯(cuò)），手術(shù)刀用不銹鋼（B錯(cuò)），牙科用汞合金（C錯(cuò)）。核心素養(yǎng)：物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用匹配。C解析：過期酒精屬于有害垃圾，口罩、輸液瓶、注射器為醫(yī)療廢物（需特殊處理，但分類中酒精屬有害）。核心素養(yǎng)：科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任。C解析：pH=13為堿性，H?、NH??不能共存（A、D錯(cuò)）；Ca2?與CO?2?沉淀（B錯(cuò)）。核心素養(yǎng)：離子共存判斷。B解析：A需控制溫度相同，C酚酞不顯色無法對(duì)比，D未控制著火點(diǎn)變量。核心素養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與變量控制。二、填空題（每空2分，共30分）酒精（或C?H?OH）；氯化鈉；NaCl（核心素養(yǎng)：溶液組成認(rèn)知）分子間有間隔，壓縮后間隔變?。徊煌肿拥男再|(zhì)不同（核心素養(yǎng)：微觀解釋）構(gòu)成物質(zhì)的分子相同；納米鐵粉表面積更大，接觸更充分（核心素養(yǎng)：結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系）NaHCO?+HCl=NaCl+H?O+CO?↑；復(fù)分解反應(yīng)（核心素養(yǎng)：化學(xué)方程式書寫與反應(yīng)類型）2H?O通電2H?↑+O?↑；氫元素和氧元素；1:8（核心素養(yǎng)：水的組成與守恒觀）三、實(shí)驗(yàn)探究題（15分）【實(shí)驗(yàn)原理】2KClO?MnO?△2KCl+3O?↑（2分）（1）A（1分）；反應(yīng)物為固體，反應(yīng)需要加熱（2分）（2）D（1分）；氧氣密度比空氣大（2分）（3）MnO?（2分）（4）加熱方式不同會(huì)導(dǎo)致溫度控制不均，溫度越高反應(yīng)越快，可能掩蓋催化劑的真實(shí)效果（5分）（核心素養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析與評(píng)價(jià)能力）四、計(jì)算題（10分