讀懂將軍的“三二一”五上《小島》教學(xué)設(shè)計(jì)【文本解讀】課文《小島》是一篇短篇小說(shuō)，以一位將軍視察海島的見聞和經(jīng)歷，反映了我國(guó)南海守島官兵的艱苦生活，贊揚(yáng)了守島官兵艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和熱愛海島、心系祖國(guó)的愛國(guó)情懷。課文以將軍的視角來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，看似波瀾不驚，實(shí)則意外不斷，懸念迭起。第一次意外，是將軍發(fā)現(xiàn)如此貧瘠的小島上，竟然有一片綠油油的菜地；緊接著將軍又第二次感到意外，種菜的土，竟然是戰(zhàn)士們從自己的家鄉(xiāng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里背到這個(gè)島上來(lái)的。于是，將軍打破慣例，決定在小島上留宿一晚，與島上官兵同吃同住，目的是想要總結(jié)推廣海島種菜的經(jīng)驗(yàn)。吃晚飯時(shí)，將軍為一盤特意為他準(zhǔn)備的小白菜而感到生氣，因?yàn)樗幌Ｍ约焊闾厥?，更不想給島上的官兵們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在這個(gè)時(shí)候，將軍又發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)意外，島上的菜地形狀竟然是一幅中國(guó)地圖。將軍為島上官兵們艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和熱愛海島、心系祖國(guó)的愛國(guó)情懷深深感動(dòng)。第二天早晨離開海島時(shí)，他行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向守衛(wèi)海島的官兵表達(dá)深深的敬意。讀懂將軍“三個(gè)意外”“兩次鼻酸”“一個(gè)軍禮”背后的原因，結(jié)合資料感受守島官兵的生活態(tài)度與愛國(guó)情懷，是這篇課文教學(xué)的主線，也是重點(diǎn)難點(diǎn)所在?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能讀懂將軍的“三二一”，結(jié)合相關(guān)資料，體會(huì)守島官兵的愛國(guó)情懷；2.能以將軍的口吻講述守島官兵的故事，感悟?qū)④婋x島時(shí)軍禮的含義?！窘虒W(xué)過(guò)程】◎南海上的一座小島1.揭示課題：小島。2.這是一座怎樣的小島呢？請(qǐng)找一找文中的語(yǔ)句來(lái)介紹一下它：無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。沒(méi)法子，誰(shuí)叫這兒離赤道近呢。小島轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘?！爬ㄐu的特點(diǎn)：遠(yuǎn)離大陸、極小、炎熱、貧瘠3.可是，這樣的一座小島，卻駐扎著一群海軍士兵。這是為什么呢？補(bǔ)充資料，大致了解南海諸島及其戰(zhàn)略意義。◎?qū)④姷摹叭齻€(gè)意外”與“兩次鼻酸”1.一個(gè)“卻”字，寫出了這樣一座小島上，駐扎著海軍士兵，讓我們倍感意外。其實(shí)，將軍在小島上視察的過(guò)程中，也至少還有三個(gè)“感到意外”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文x課文，找一找，將軍的這三個(gè)“感到意外”分別是什么。2.交流反饋，引導(dǎo)品讀體會(huì)（1）第一個(gè)意外：掀開油布一角，竟然露出一片綠油油的菜地。①小島上有一片綠油油的菜地，為什么會(huì)讓將軍感到意外？聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)。（這樣貧瘠的小島，根本不能開辟出菜地來(lái)，也不可能種菜）②聯(lián)系上下文，你從這片綠油油的菜地背后，看到了怎樣的守島戰(zhàn)士？（2）第二個(gè)意外：菜地里的土，大部分竟然是守島戰(zhàn)士從老家一口袋一口袋背來(lái)的。①就近的海島上有土，守島戰(zhàn)士為什么要從老家一口袋一口袋背來(lái)？（他們守衛(wèi)的小島，在赤道附近，遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。他們把家鄉(xiāng)的泥土背到島上來(lái)，表達(dá)了他們把海島當(dāng)家鄉(xiāng)的心愿。）②他們?cè)诒惩恋穆烦讨幸朔男├щy？從中你能體會(huì)到什么？（路途遙遠(yuǎn)、舟車勞頓、行李不少，卻還要背上沉重的泥土，可見他們對(duì)小島的熱愛，也可見他們樂(lè)觀積極的生活態(tài)度）③守島戰(zhàn)士在種植、維護(hù)這片海島菜地的過(guò)程中，可能會(huì)遇到哪些困難？遇到哪些難題？他們會(huì)怎么克服？（3）第三個(gè)意外：那片綠油油的菜地，竟然構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。①守島戰(zhàn)士為什么要把菜地種成一幅中國(guó)地圖的形狀？這有什么寓意？（表明了守島戰(zhàn)士雖然原理大陸，原理家鄉(xiāng)，但是他們時(shí)時(shí)刻刻心懷祖國(guó)）（4）將軍的兩次“鼻子發(fā)酸”：“島上的戰(zhàn)士知道您身體不大好，又上了年紀(jì)，一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜……大家不是把您看成首長(zhǎng)，而是一個(gè)長(zhǎng)輩?！标?duì)長(zhǎng)在邊上小聲地說(shuō)。將軍覺(jué)得鼻子有些發(fā)酸，就別過(guò)臉去，剛好看見那盤小白菜。他怔了一下，走過(guò)去端起來(lái)，大步走了出去。①聯(lián)系上下文想一想，將軍為什么鼻子發(fā)酸？（島上戰(zhàn)士關(guān)心將軍的身體，把島上難得種出來(lái)的、自己都舍不得吃的小白菜，做出來(lái)給將軍吃，這令將軍心里十分感動(dòng)，也過(guò)意不去）將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開始發(fā)酸，本來(lái)想說(shuō)些什么，腦子亂了，只張了張嘴……②聯(lián)系上下文想一想，將軍這一次又為什么鼻子發(fā)酸？（看到戰(zhàn)士們舀湯的情景，不由想到戰(zhàn)士守衛(wèi)海島的艱苦生活，既感動(dòng)又心疼）

◎?qū)④姷摹耙粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮”1.島上的三個(gè)意外，讓將軍既驚喜，又感動(dòng)。引讀課文最后兩個(gè)自然段。對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，行軍禮表達(dá)的是最崇高的敬意。將軍這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮表達(dá)了什么含義？（表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)士們艱苦奮斗、心系祖國(guó)、守衛(wèi)海島的崇高敬意，也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)有這樣優(yōu)秀的子弟兵的崇高敬意）2.回到營(yíng)地，將軍心情仍然久久難以平靜，他要把在島上看到的事情講給其他戰(zhàn)士聽。請(qǐng)你嘗試用將軍的口吻，講述登上小島后發(fā)生的故事。提示：復(fù)述時(shí)可以抓住“三個(gè)意外”“兩次鼻酸”“一個(gè)軍禮”的線索?！蚋喔腥说氖貚u故事關(guān)于守衛(wèi)海島的人物故事，你課前搜集到了什