2024年湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A。分析：思想政治教育是高校輔導(dǎo)員工作的核心，貫穿于學(xué)生工作的各個(gè)方面，其他工作都以此為基礎(chǔ)展開(kāi)。2.以下哪一項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)（）A.組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)C.做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)答案：B。分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、日常管理等工作，一般不參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。3.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）A.教書(shū)育人B.立德樹(shù)人C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究答案：B。分析：立德樹(shù)人是高校的立身之本，體現(xiàn)了高校教育的根本任務(wù)和目標(biāo)。4.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題B.情感問(wèn)題C.職業(yè)發(fā)展問(wèn)題D.經(jīng)濟(jì)犯罪問(wèn)題答案：D。分析：經(jīng)濟(jì)犯罪問(wèn)題不屬于常見(jiàn)心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)、情感、職業(yè)發(fā)展方面的困擾是大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題。5.下列哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力（）A.設(shè)立班級(jí)自治崗位B.事事為學(xué)生包辦C.組織學(xué)生參與班級(jí)規(guī)章制度制定D.鼓勵(lì)學(xué)生自主組織活動(dòng)答案：B。分析：事事為學(xué)生包辦會(huì)使學(xué)生失去鍛煉自我管理能力的機(jī)會(huì)，不利于其發(fā)展。6.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.評(píng)估危機(jī)的嚴(yán)重程度D.轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)答案：C。分析：先評(píng)估危機(jī)嚴(yán)重程度，才能根據(jù)情況采取合適的應(yīng)對(duì)措施。7.高校輔導(dǎo)員要成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的（）A.知心朋友B.學(xué)習(xí)榜樣C.管理者D.監(jiān)督者答案：A。分析：輔導(dǎo)員應(yīng)成為學(xué)生的知心朋友，更好地貼近學(xué)生、了解學(xué)生。8.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)C.以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)D.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)答案：C。分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)。9.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)的是（）A.自愿性B.規(guī)范性C.專(zhuān)業(yè)性D.松散性答案：D。分析：學(xué)生社團(tuán)有一定組織和規(guī)范，并非松散性，具有自愿性、規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性等特點(diǎn)。10.輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時(shí)，第一步是（）A.幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估B.引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)環(huán)境C.協(xié)助學(xué)生制定規(guī)劃D.督促學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃答案：A。分析：自我評(píng)估是大學(xué)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解自己才能更好地規(guī)劃未來(lái)。11.以下哪種行為不屬于學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為（）A.考試作弊B.在宿舍使用違規(guī)電器C.參加社團(tuán)活動(dòng)D.無(wú)故曠課答案：C。分析：參加社團(tuán)活動(dòng)是正常的校園活動(dòng)，不屬于違反校規(guī)校紀(jì)行為。12.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.直接批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生B.偏袒自己喜歡的學(xué)生C.了解事情經(jīng)過(guò)，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C。分析：了解經(jīng)過(guò)公正處理才能化解矛盾，維護(hù)學(xué)生關(guān)系。13.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學(xué)生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者C.學(xué)校教學(xué)工作的主要實(shí)施者D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C。分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作，不是學(xué)校教學(xué)工作的主要實(shí)施者。14.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.有強(qiáng)烈的好奇心D.能夠保持和諧的人際關(guān)系答案：C。分析：強(qiáng)烈好奇心不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，智力正常、情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧是常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)。15.輔導(dǎo)員開(kāi)展主題班會(huì)的首要環(huán)節(jié)是（）A.確定主題B.制定方案C.組織實(shí)施D.總結(jié)評(píng)估答案：A。分析：確定主題是主題班會(huì)的首要步驟，后續(xù)工作圍繞主題展開(kāi)。16.以下屬于高校校園文化的是（）A.學(xué)術(shù)講座B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.職業(yè)培訓(xùn)D.家庭聚會(huì)答案：A。分析：學(xué)術(shù)講座是校園文化活動(dòng)的一種，企業(yè)實(shí)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)不屬于校園文化范疇，家庭聚會(huì)與校園無(wú)關(guān)。17.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.不理會(huì)學(xué)生C.耐心傾聽(tīng)并解釋原因D.答應(yīng)學(xué)生的要求答案：C。分析：耐心傾聽(tīng)并解釋原因能讓學(xué)生理解，避免矛盾激化。18.高校輔導(dǎo)員要具備的基本素質(zhì)不包括（）A.思想政治素質(zhì)B.專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)素質(zhì)C.組織管理素質(zhì)D.溝通協(xié)調(diào)素質(zhì)答案：B。分析：輔導(dǎo)員主要強(qiáng)調(diào)思想政治、組織管理和溝通協(xié)調(diào)等素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)素質(zhì)不是核心要求。19.學(xué)生黨員發(fā)展工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)不包括（）A.培養(yǎng)教育B.考察審核C.直接發(fā)展D.轉(zhuǎn)正審批答案：C。分析：黨員發(fā)展需經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、考察、審批等環(huán)節(jié)，不能直接發(fā)展。20.下列關(guān)于學(xué)生宿舍管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.輔導(dǎo)員應(yīng)定期檢查學(xué)生宿舍B.可以允許學(xué)生私自在外租房C.要教育學(xué)生保持宿舍衛(wèi)生D.關(guān)注學(xué)生宿舍的安全問(wèn)題答案：B。分析：一般不允許學(xué)生私自在外租房，需遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)定。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD。分析：政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正是對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的基本要求。2.大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.思想政治理論課教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD。分析：這些都是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)，可以采取的措施有（）A.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)B.建立學(xué)生心理檔案C.進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)D.轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)答案：ABCD。分析：這些措施都有助于處理學(xué)生心理問(wèn)題。4.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD。分析：學(xué)生社團(tuán)在多方面對(duì)學(xué)生發(fā)展有積極作用。5.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)關(guān)注的方面有（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)情況B.學(xué)生的生活狀況C.學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)D.學(xué)生的人際關(guān)系答案：ABCD。分析：這些都是輔導(dǎo)員在日常管理中需要關(guān)注的內(nèi)容。6.大學(xué)生涯規(guī)劃的步驟包括（）A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.制定規(guī)劃D.實(shí)施與調(diào)整答案：ABCD。分析：這是大學(xué)生涯規(guī)劃的完整步驟。7.高校校園文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD。分析：校園文化具有多種功能，對(duì)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展有重要意義。8.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的技巧有（）A.傾聽(tīng)B.尊重C.表達(dá)清晰D.適當(dāng)反饋答案：ABCD。分析：這些技巧有助于輔導(dǎo)員與學(xué)生有效溝通。9.學(xué)生違紀(jì)處理的原則有（）A.教育與懲戒相結(jié)合B.公平、公正、公開(kāi)C.及時(shí)處理D.保護(hù)學(xué)生隱私答案：ABCD。分析：這些原則是處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題應(yīng)遵循的。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）A.組織協(xié)調(diào)能力B.溝通交流能力C.心理輔導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD。分析：這些能力是輔導(dǎo)員工作中必不可少的。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不用過(guò)多干涉。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等多方面。2.大學(xué)生心理健康問(wèn)題只需要學(xué)生自己調(diào)節(jié)，輔導(dǎo)員無(wú)需干預(yù)。（×）分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注并協(xié)助學(xué)生解決心理問(wèn)題。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開(kāi)展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)給予學(xué)生社團(tuán)一定指導(dǎo)和管理。4.高校輔導(dǎo)員的工作具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和綜合性。（√）分析：輔導(dǎo)員工作涉及多領(lǐng)域，具有專(zhuān)業(yè)性和綜合性。5.處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，可以不遵循程序，直接進(jìn)行處理。（×）分析：處理違紀(jì)問(wèn)題需遵循公平公正的程序。6.大學(xué)生涯規(guī)劃只需要制定一次，不需要調(diào)整。（×）分析：規(guī)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。7.校園文化建設(shè)與輔導(dǎo)員工作無(wú)關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。8.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)，只需要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，不需要傾聽(tīng)學(xué)生的想法。（×）分析：傾聽(tīng)是有效溝通的重要環(huán)節(jié)。9.學(xué)生黨員發(fā)展工作可以簡(jiǎn)化程序，快速發(fā)展。（×）分析：黨員發(fā)展需嚴(yán)格遵循程序。10.高校輔導(dǎo)員不需要具備應(yīng)急處理能力。（×）分析：輔導(dǎo)員需具備應(yīng)急處理能力應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；二是日常管理，包括學(xué)生的考勤、紀(jì)律、宿舍管理等；三是心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問(wèn)題；四是學(xué)生黨建和團(tuán)建工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)；五是學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解職業(yè)市場(chǎng)，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展；六是組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；七是處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定；八是與家長(zhǎng)保持溝通，形成家校育人合力。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開(kāi)展心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理認(rèn)知水平。其次，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期心理普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在心理問(wèn)題的學(xué)生。再者，加強(qiáng)心理健康宣傳，通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。然后，開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)。此外，培養(yǎng)學(xué)生心理委員，發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)的作用。最后，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。3.簡(jiǎn)述處理學(xué)生沖突的一般方法和步驟。答案：處理學(xué)生沖突，首先要及時(shí)介入，制止沖突進(jìn)一步惡化。然后傾聽(tīng)雙方學(xué)生的陳述，了解事情的經(jīng)過(guò)和原因，做到公正客觀(guān)。接著對(duì)沖突進(jìn)行分析，判斷責(zé)任歸屬。之后對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，引導(dǎo)他們換位思考，理解對(duì)方。再組織雙方進(jìn)行溝通，促進(jìn)和解。最后跟蹤觀(guān)察學(xué)生關(guān)系的改善情況，避免再次發(fā)生沖突。4.如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的大學(xué)生涯規(guī)劃？答案：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃，第一步是幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的興趣、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。第二步，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)環(huán)境，包括不同職業(yè)的發(fā)展前景、所需技能等。第三步，協(xié)助學(xué)生制定規(guī)劃，根據(jù)自我評(píng)估和職業(yè)探索的結(jié)果，確定目標(biāo)和計(jì)劃。第四步，督促學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃，定期檢查規(guī)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。第五步，鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。5.高校輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)與學(xué)生的溝通？答案：高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)與學(xué)生溝通，要做到以下幾點(diǎn)。一是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，給予學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們感受到被尊重。二是尊重學(xué)生的個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，不輕易批評(píng)指責(zé)。三是表達(dá)清晰，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言與學(xué)生交流。四是適當(dāng)反饋，讓學(xué)生知道自己的表達(dá)被理解。五是選擇合適的溝通方式，如面對(duì)面交流、線(xiàn)上溝通等。六是關(guān)注學(xué)生的情緒變化，根據(jù)情緒調(diào)整溝通策略。七是定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，建立良好的溝通習(xí)慣。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮作用。答案：在學(xué)生思想政治教育中，高校輔導(dǎo)員發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。例如，輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用先進(jìn)的理論武裝自己。在日常工作中，輔導(dǎo)員可以通過(guò)思想政治理論課和主題班會(huì)等形式，向?qū)W生傳授正確的思想觀(guān)念。比如開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”主題班會(huì)，講述英雄事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決?？梢酝ㄟ^(guò)與學(xué)生談心、走訪(fǎng)宿舍等方式了解學(xué)生的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在消極思想時(shí)，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。此外，輔導(dǎo)員要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。比如組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們體會(huì)到為他人服務(wù)的快樂(lè)。最后，輔導(dǎo)員要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，形成家校育人合力。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的思想狀況，共同做好學(xué)生的思想政治教育工作。2.請(qǐng)論述如何加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)其健康發(fā)展。答案：加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)其健康發(fā)展，需要從多方面入手。在管理方面，要建立健全社團(tuán)管理制度。明確社團(tuán)的成立、注冊(cè)、活動(dòng)審批等流程，確保社團(tuán)活動(dòng)合法合規(guī)。例如，規(guī)定社團(tuán)成立需提交詳細(xì)的章程和活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)審核批準(zhǔn)后方可成立。加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的選拔和培養(yǎng)。選拔有責(zé)任心、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)干部，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，提高其管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平?？梢远ㄆ谂e辦社團(tuán)干部培訓(xùn)班，傳授管理經(jīng)驗(yàn)和方法。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)