2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫能力提升）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、直接默寫。1.江上秋風(fēng)動客情，__________。2.愿君多采擷，此物最__________。3.__________，草長鶯飛二月天。4.沉舟側(cè)畔千帆過，__________。5.__________，不教胡馬度陰山。6.獨(dú)坐幽篁里，__________。7.接天蓮葉無窮碧，__________。8.__________，正是江南好風(fēng)景。9.遙知兄弟登高處，__________。10.__________，正是江南好時(shí)節(jié)。二、理解性默寫。1.用自己的話解釋一下“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的意思。2.“春去花還在，人來鳥不驚”描繪了怎樣的景象？3.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？4.《江雪》這首詩描繪了怎樣一幅畫面？請用簡短的文字描述一下。5.默寫《憫農(nóng)》（其二）這首詩，并說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。三、運(yùn)用性默寫。1.當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人時(shí)，你會想起哪句詩？請寫出來。2.在描述美麗的春天景色時(shí)，你可能會用到哪句詩？請寫出來。3.當(dāng)你取得進(jìn)步，想要繼續(xù)努力時(shí)，你會用哪句詩來激勵(lì)自己？請寫出來。4.請你運(yùn)用學(xué)過的古詩詞中的詞語或句子，寫一句表達(dá)對朋友友誼珍視的話。5.閱讀下面的文字，然后根據(jù)要求寫詩句。春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，小鳥在樹上唱歌，人們紛紛走出家門，享受著春天的美好。請用一句詩來描繪這個(gè)場景。四、綜合性學(xué)習(xí)。1.古詩詞是中華民族文化的瑰寶。請結(jié)合你學(xué)過的詩，談?wù)剬W(xué)習(xí)古詩詞對你的意義。2.你喜歡哪一首古詩詞？為什么？請簡要說明理由。試卷答案1.草色入簾青2.相思3.忽如一夜春風(fēng)來4.病樹前頭萬木春5.但使龍城飛將在6.彈琴復(fù)長嘯7.映日荷花別樣紅8.落花時(shí)節(jié)又逢君9.遙望白云寄此情10.荷葉羅裙一色裁1.解析思路：此題考查學(xué)生對詩句含義的理解。詩句表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)客居，每到節(jié)日時(shí)思念親人的加倍心情。2.解析思路：此題考查學(xué)生對詩句所描繪景象的理解和概括能力。詩句描繪了春天花朵盛開，人來人往，而鳥兒卻不受驚擾的寧靜景象。3.解析思路：此題考查學(xué)生對詩句所表達(dá)情感的把握。詩句表達(dá)了詩人在海上看到明月時(shí)，想到遠(yuǎn)在天涯的親人，共同欣賞月色的思念之情。4.解析思路：此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的整體理解和描繪能力。詩歌描繪了一幅寒冷、空曠、寂靜的雪景圖：天地間一片潔白，只有孤舟、漁翁和飛鳥，體現(xiàn)了詩人孤高、純潔的品格。5.解析思路：此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的默寫和對作者思想感情的理解。詩歌通過描寫農(nóng)民辛勤勞作，表達(dá)了作者對農(nóng)民的同情和對勞動的尊重。1.解析思路：此題考查學(xué)生運(yùn)用古詩詞表達(dá)個(gè)人情感的能力。學(xué)生需要聯(lián)系自身經(jīng)歷，選擇合適的詩句來表達(dá)思念親人的情感。2.解析思路：此題考查學(xué)生運(yùn)用古詩詞描繪景物的能力。學(xué)生需要根據(jù)對春天景色的理解，選擇合適的詩句來表達(dá)。3.解析思路：此題考查學(xué)生運(yùn)用古詩詞激勵(lì)自己的能力。學(xué)生需要根據(jù)對自身情況的把握，選擇合適的詩句來激勵(lì)自己繼續(xù)努力。4.解析思路：此題考查學(xué)生綜合運(yùn)用古詩詞的能力。學(xué)生需要靈活運(yùn)用學(xué)過的古詩詞中的詞語或句子，來表達(dá)對朋友友誼的珍視。5.解析思路：此題考查學(xué)生根據(jù)文字提示進(jìn)行詩歌創(chuàng)作的能力。學(xué)生需要根據(jù)文字內(nèi)容，運(yùn)用詩歌的語言和形式，創(chuàng)作一句描繪春天場景的詩句。1.解析思路：此題考查學(xué)生對古詩詞文化意義的認(rèn)識和理解。學(xué)生可以從古詩詞的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、思想價(jià)值等方面進(jìn)行闡述，說明學(xué)習(xí)古詩詞對自