語文園地二四年級上冊語文為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。

——[宋]陸九淵學(xué)了這個單元，你有什么收獲？閱讀思考多角度提問篩選問題借助問題理解課文內(nèi)容、寫法、啟示有價值

無價值提出問題閱讀提問策略嘗試解決交流平臺1.幫助理解內(nèi)容2.引發(fā)深入思考1.從文章內(nèi)容提問

針對一部分

針對全文

針對題目2.從文章寫法提問3.從文章啟示提問識字加油站形聲字形旁相同的字往往意思有類似之處相同聲旁的字往往讀音相同或相似形旁相同聲旁相同貝zhànɡhè賬賀zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠狡猾冫

氵

灬

火

1.這些偏旁分別跟什么有關(guān)？2.說說帶有這些偏旁的字。3.同桌合作，嘗試組詞。詞句段運(yùn)用

那時沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。

那時沒有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，

發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。反復(fù)出現(xiàn)“沒有”反復(fù)出現(xiàn)“叫”

那時沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。

那時沒有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。第一句反復(fù)強(qiáng)調(diào)“沒有”，更讓人感到那時候的落后。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。第一句反復(fù)強(qiáng)調(diào)“叫”，更讓人感到那條狗愛叫。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。太陽出來了，清風(fēng)、綠地、鮮花和河水都暖和起來了。在同一個句子里，自己回答自己提的問題。設(shè)問◎好問則裕，自用則小。

——《尚書》◎博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》◎智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

——王充◎人非生而知之者，孰能無惑？

——韓愈yùshèndǔshúhuò日積月累

◎

你能來寫一寫設(shè)問句嗎？◎?yàn)槭裁葱▲B會飛呢？

?！?/p>

例：是誰每天風(fēng)雨無阻的送我來學(xué)校？當(dāng)然是我的爸爸。日積月累◎好問則裕，自用則小?！渡袝贰虿W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

——《禮記》

◎智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！醭洹蛉朔巧撸肽軣o惑？——韓愈◎好問則裕，自用則小?！渡袝穐ào

喜歡自以為是，不虛心向人求教【大意】喜歡思考問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘、渺小。◎

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

——《禮記》廣博地詳細(xì)地慎重地明白地堅(jiān)定地【大意】要廣博地學(xué)習(xí)，要對學(xué)問詳細(xì)地審辯、追問，要慎重地、深入地展開思考，要明白地辨別真?zhèn)?、美丑、善惡，要切?shí)地身體力行，這樣才能收獲人生真諦。◎智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！醭溆兄腔酆筒拍艿娜恕敬笠狻坑兄腔?、有才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不提問就不會獲得知識?！蛉朔巧撸肽軣o惑？——韓愈誰【大意】人不是生來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑呢？◎好問則裕，自用則小?！虿W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！蛑悄苤?，不學(xué)不成，不問不知。◎人非生而知之者，孰能無惑？

勤學(xué)好問保持謙虛1.再聰明的人，做學(xué)問都需要問“

”這是做學(xué)問的基本道理。2.如果要選一句用來勸告一位自以為是、不虛心向人請教的同學(xué)，應(yīng)該選“

”3.如果要選一句用來鼓勵一位自卑、不敢向人求教的同學(xué)，則應(yīng)該選“

”好問則裕，