初一期中考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.桑葚（shèn）輕捷（jié）C.攢成（cuán）斂（liàn）D.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.書(shū)熟消釋B.云宵紳士C.喉嚨朗潤(rùn)D.鍵壯風(fēng)箏答案：C3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手（）著你。A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.輕撫摸答案：B4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。答案：C6.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜答案：A7.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/在這頭母親/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的郵票C.后來(lái)啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)笵.而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽答案：A8.下列詞語(yǔ)中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.可愛(ài)B.狡猾C.純真D.善良答案：B9.下列對(duì)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字理解正確的一項(xiàng)是（）A.寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫(xiě)出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象。C.寫(xiě)出了蜜蜂多，很吵人。D.寫(xiě)出了春天的熱鬧。答案：B10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《雨的四季》通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情。B.《秋天的懷念》回憶了母親身患重病卻依然無(wú)微不至地照顧“我”，鼓勵(lì)“我”好好活下去的事，歌頌了偉大的母愛(ài)。C.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家三代人散步的小事，表現(xiàn)了中年人承上啟下的責(zé)任，以及一家人之間的互敬互愛(ài)。D.《金色花》通過(guò)寫(xiě)孩子變成金色花與母親嬉戲的事，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的愛(ài)，沒(méi)有體現(xiàn)母親對(duì)孩子的愛(ài)。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫(xiě)春天景色的有（）A.繁花嫩葉B.碩果累累C.花團(tuán)錦簇D.草長(zhǎng)鶯飛答案：ACD2.下列作家中，屬于現(xiàn)代作家的有（）A.朱自清B.老舍C.曹操D.泰戈?duì)柎鸢福篈B3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。答案：ABCD4.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的說(shuō)法，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.記錄了孔子及其弟子的言行。C.由孔子編寫(xiě)而成。D.對(duì)中國(guó)文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。答案：ABD5.下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.勤奮刻苦C.自私自利D.拾金不昧答案：ABCD6.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。答案：ABC7.下列課文中，以寫(xiě)人為主的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》B.《秋天的懷念》C.《散步》D.《再塑生命的人》答案：BD8.下列對(duì)課文中的人物形象分析正確的有（）A.《再塑生命的人》中的莎莉文老師是一位耐心、愛(ài)心、責(zé)任心極強(qiáng)的老師。B.《秋天的懷念》中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、偉大的母親。C.《散步》中的“我”是一個(gè)有責(zé)任感、孝順的人。D.《從百草園到三味書(shū)屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴(yán)厲、古板、沒(méi)有一點(diǎn)趣味的老師。答案：ABC9.下列詞語(yǔ)中，屬于貶義詞的有（）A.驕傲B.自豪C.愚蠢D.智慧答案：AC10.下列對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的表述，正確的有（）A.詩(shī)歌常常飽含著真摯的情感。B.詩(shī)歌的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，富有節(jié)奏感和韻律美。C.詩(shī)歌往往運(yùn)用豐富的想象、聯(lián)想和夸張等手法。D.詩(shī)歌不需要表達(dá)作者的思想感情。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《春》的結(jié)尾三個(gè)比喻句從“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，形象地表現(xiàn)了春天成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程。（）答案：√2.“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”一句中“風(fēng)聲”去掉“聲”字也通順，所以“聲”字是多余的。（）答案：×3.《雨的四季》中作者描寫(xiě)春雨時(shí)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)。（）答案：√4.《秋天的懷念》中母親多次提議去北?？淳栈?，是因?yàn)槟赣H喜歡菊花。（）答案：×5.《散步》中“我”決定委屈兒子走大路，是因?yàn)椤拔摇备鼝?ài)母親。（）答案：×6.《從百草園到三味書(shū)屋》中作者描寫(xiě)百草園的景物時(shí)，運(yùn)用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等。（）答案：√7.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”。（）答案：√8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√9.《金色花》中“我”變成金色花與母親嬉戲，是為了讓母親找不到“我”，捉弄母親。（）答案：×10.《荷葉·母親》中作者借荷葉遮蔽紅蓮，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊美。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：文章描繪了春天的美景和春天里人們的活動(dòng)。依次寫(xiě)了盼春、繪春（春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖）、贊春，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。2.《濟(jì)南的冬天》是如何體現(xiàn)濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)的？答案：通過(guò)與北平、倫敦對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“溫晴”。又從陽(yáng)光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山以及碧綠的水等方面具體描繪“溫晴”。3.說(shuō)說(shuō)《秋天的懷念》中母親是一個(gè)怎樣的人？答案：母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、偉大的人。她身患重病，卻一心照顧癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去，她的愛(ài)深沉而無(wú)私。4.《散步》中“我”這一人物形象有何特點(diǎn)？答案：“我”是一個(gè)有責(zé)任感、孝順的人。在散步過(guò)程中，能考慮母親和兒子的需求，決定走大路照顧母親，肩負(fù)起家庭承上啟下的責(zé)任。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《再塑生命的人》中，莎莉文老師的教育方法對(duì)我們有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀兘逃栌心托?、?ài)心。要因材施教，用合適的方法引導(dǎo)學(xué)生，像莎莉文老師通過(guò)生活中的體驗(yàn)讓海倫·凱勒學(xué)習(xí)知識(shí)，感受世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。2.《雨的四季》中作者對(duì)雨充滿愛(ài)戀之情，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)雨的感受。答案：雨在不同時(shí)候給人不同感受。春雨滋潤(rùn)大地帶來(lái)生機(jī)；夏雨熱烈奔放，驅(qū)走炎熱；秋雨增添寧?kù)o氛圍；冬雨清冷孤寂。如春雨時(shí)，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，心情愉悅，感受生命力量。3.結(jié)合《論語(yǔ)》中的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的認(rèn)識(shí)。答案：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、勤奮、謙虛，如“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”強(qiáng)調(diào)興趣重要，“三人