一、選擇題1．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed2．—When________you________readingthebookLittleWomen?—It'shardtosay.I'mbusythesedaysandhavenotimetocontinuereading.A．did;finish B．have;finished C．will;finish D．do;finish3．Peoplemorechancestoreceivegoodhealthcarethantheyusedto,andthey'relivinglongerasaresult.A．willhaveB．haveC．hadD．werehaving4．---DoyouknowwhattimeDaniel

Xuzhoutomorrow?---At2:00p.m.Iwillmeethimwhenhe

attheairport.A．getsto;arrives B．willgetto;willarriveC．willgetto;arrives D．getsto;willarrive5．Theysaythiskindoffruitgoodandwell.A．tastes;issold B．istasted;sellsC．tastes;sells D．istasted;issold6．-Honey,thisisapresentforyourbirthday.-Ah!Apairofshoes,well-known-brand–Nike.Ithinkit_______comfortable:A．iswornB．wearsC．iswearingD．hasworn7．Myhand________andIwillhavemyclothes________.A．hurt;towashB．ishurt;washC．hurts;washedD．ishurt;washing8．Thiskinkofmilk________well.It________outsoon.A．issold,sells B．sells;issold C．issold,willbesold D．sells,willbesold9．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay10．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager.—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesalotofcontributionstomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served11．JennywhoI________toknowinAustraliahasworkedinChinaforayearalready.Wearegoingtomeetnextweek.A．hasgot B．willget C．got D．get12．—HaveyouheardofthelatestnewsaboutWIFI?—Yes.Whenthe5Gage,theInternetspeedwillbe100timesashighas4G.A．come B．comes C．willcome D．iscoming13．—Mark’scar________acloudofdustashedroveoff.—That’swhywedislikehimatall.A．raised B．rose C．wasraised D．wasrising14．Eachofus_____alifegoal,whichwillguideustoabrightfuture.A．has B．have C．willhave D．had15．—Whyhasn’tanyonecometotheparty?—Oh,mygod!I______thewrongdateintheinvitationletterstheotherday.A．wrote B．havewritten C．willwrite D．write16．—Myfeelingsforyouhavenotchanged,mysweet!—Butyouhavechanged.Astimegoesby,youarenotasyou________.A．a(chǎn)re B．were C．willbe D．havebeen17．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing18．—HaveyouevervisitedRussia,Wilson?一Yes,Ihave.I________therelastsummerfortwoweeks.A．studied B．wasstudying C．havestudied D．studies19．—Hi,Jessica!I________youwereinNanjing.PeopletoldmeyouwereinShanghai.—Well,Icamebackjustonehourago.A．don’tknow B．didn’tknow C．haven’tknown D．won’tknow20．Theexamhepaidnoattentionto________himthechancetogotocollege.A．beingcost B．becost C．costing D．cost21．—Sorry,I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisofficenow.—Well,I________himonhismobilephoneinstead.A．called B．havecalled C．willcall D．iscalling22．—WillJackgototheconcertwithus?—Sure!NotonlyJackbutalsoanumberofhisfootballteammates________goingwithus.A．a(chǎn)re B．were C．is D．was23．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe24．—Whatapity!It'sraining.Dowehavetocancelthefamilytrip?—No.Assoonastherainstops,we___________outtohavefun.A．go B．willgo C．went D．havegone25．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager?—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served26．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture___tothewell-educated.A．belongs B．isbelongedC．isbelonging D．willbebelonged27．Goodmorning,andincaseI_____you,goodafternoon,goodevening,andgoodnight!A．won'tsee B．wouldn'tsee C．don'tsee D．didn'tsee28．–Thepinetreeinfrontofthelecturehallissotall.–Yes.It______nearly20metres.【選項(xiàng)】A．measures B．ismeasured C．willmeasure D．ismeasuring29．Thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplaces____thatwemayneedanationwidecampaigntoraiseawarenessoftherisksofsmoking.A．suggest B．suggests C．suggested D．suggesting30．IwanttobuythatkindofclothbecauseI_____thecloth_____well.A．havetold;washed B．havebeentold;washesC．havebeentold;washed D．wastold;washes31．AMidsummerNight'sDream________attheTheatreRoyalon19thJune,andthentoursthroughoutScotland.A．opens B．isopenedC．willopen D．willbeopened32．Bythetimewe________fromourschool,wehavebeenclosefriendsformorethantenyears.A．graduated B．willgraduateC．a(chǎn)regraduating D．graduate33．Infrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon___agroupofyoungkids.A．sit.B．a(chǎn)resitting.C．sitting.D．sat.34．IwanttobuythatkindofclothbecauseI______thecloth______well.A．havetold；washes B．havebeentold；washesC．wastold；washed D．havebeentold；iswashed35．Withsuchatightschedule,everyonewillhavetogoalloutifthey_____________thetask.A．havecompletedB．wouldcompleteC．willcompleteD．a(chǎn)retocomplete36．Thehouse,which_____lastnight,____myauntbutshedoesn’tlivethereanymore.A．wasbrokeninto;isbelongedtoB．brokeinto;isbelongedtoC．brokeinto;belongingtoD．wasbrokeninto;belongsto37．NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.A．likeB．likedC．likesD．liking38．Thenewly-electedministersshouldunderstandthatwiththegreathonorofbeinggovernmentofficialsofthisnation________greatresponsibility.A．comesB．iscomingC．havecomeD．willcome39．Morethanoneofficial_____thepeopleheartandsoul,whichmakesthepublicsatisfied.A．serves B．serveC．servesfor D．severfor40．Attention,please.ThelastplanetoLondon___________offat9:00pm.A．take B．takesC．took D．hastaken41．Wehavenoideawhatairwewillbebreathinginthefutureifweanythingtostophazyweather.A．hadn’tdoneB．didn’tdoC．haven’tdoneD．don’tdo42．Theteachertoldusthatlight________fasterthansound.A．travelled B．hastravelledC．travels D．wastravelling43．Manyawoman______importantpositionsinsociety,which________impossibleinthepast．A．holds;was B．hold;were C．held;was D．holding;were44．ManygasesintheatmosphereactuallyheatenergythatescapesfromtheEarth’ssurfacebacktotheearth.A．finding;reflecting B．found;reflectedC．found;toreflect D．found;reflect45．Iwouldbehappierifyoudidmorestudyingwhileyouarefree,butyou___________.A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t46．Alongroadtestsahorse’sstrengthandalong-termtask________aman’sheart.A．proves B．willprove C．isproving D．hasproved47．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested48．Duringthequalitytimeatnight,thefatherenjoyswatchingTV,whilethemothertogetherwithherthreechildrenfondoflisteningtopopularsongs.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were49．LookattheprideonTom’sface.He________tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.A．seemed B．seems C．hadseemed D．isseeming50．Thebridge,which________1688,needrepairing.A．wasdatedfromB．datedfromC．datingfromD．datesfrom【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來(lái)。我之前在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來(lái)形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來(lái)。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來(lái)形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過(guò)去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來(lái)了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來(lái)之前發(fā)生的事情，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)；一般過(guò)去時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞的過(guò)去式stayed。故選D。2．C【詳解】句意：——你什么時(shí)候能看完《小婦人》這本書？——很難說(shuō)，這些天我很忙，沒(méi)時(shí)間繼續(xù)閱讀?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。did…finish動(dòng)詞的過(guò)去式；have…finished動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)；解析：C【詳解】句意：——你什么時(shí)候能看完《小婦人》這本書？——很難說(shuō)，這些天我很忙，沒(méi)時(shí)間繼續(xù)閱讀?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。did…finish動(dòng)詞的過(guò)去式；have…finished動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)；will…finish動(dòng)詞的一般將來(lái)時(shí)；do…finish動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“I'mbusythesedaysandhavenotimetocontinuereading”可知書看完是將來(lái)的動(dòng)作，用一般將來(lái)時(shí)；這是特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞when后面用助動(dòng)詞will，主語(yǔ)后面用動(dòng)詞原形finish。故選C。3．B【解析】句意：人們比過(guò)去有更多的機(jī)會(huì)收到好的醫(yī)療保健，因此他們活得更長(zhǎng)。根據(jù)thantheyusedto可知此處與過(guò)去比，應(yīng)是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。解析：B【解析】句意：人們比過(guò)去有更多的機(jī)會(huì)收到好的醫(yī)療保健，因此他們活得更長(zhǎng)。根據(jù)thantheyusedto可知此處與過(guò)去比，應(yīng)是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。4．C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomor解析：C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomorrow用一般將來(lái)時(shí)will+動(dòng)詞原形；第二句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)的規(guī)則，所以從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是he，因此是arrives；結(jié)合選項(xiàng)，故答案選C。5．C【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，taste也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又根據(jù)主語(yǔ)可知答案為C解析：C【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，taste也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又根據(jù)主語(yǔ)可知答案為C6．B【解析】試題分析：句意：甜心，這是給你的生日禮物。-啊，一雙鞋，著名商標(biāo)耐克。我認(rèn)為它穿著舒服。wear一詞用作穿的時(shí)候，人或物都可做主語(yǔ)。這里表達(dá)的是穿起來(lái)，不能用被動(dòng)或是完成時(shí)態(tài)。后加形解析：B【解析】試題分析：句意：甜心，這是給你的生日禮物。-啊，一雙鞋，著名商標(biāo)耐克。我認(rèn)為它穿著舒服。wear一詞用作穿的時(shí)候，人或物都可做主語(yǔ)。這里表達(dá)的是穿起來(lái)，不能用被動(dòng)或是完成時(shí)態(tài)。后加形容詞，故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的用法。7．C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C?？键c(diǎn)：考查固定用法。解析：C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C。考點(diǎn)：考查固定用法。8．D【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D解析：D【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D9．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來(lái)。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來(lái)了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來(lái)。我在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來(lái)了，說(shuō)話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說(shuō)話人在過(guò)去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。故選B。10．D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontribution解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理。——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontributionstomytoday’swork.”可知，“做服務(wù)員”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，用一般過(guò)去時(shí)，故選D。11．C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見(jiàn)面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過(guò)去，從句用一般過(guò)去時(shí)，用動(dòng)詞過(guò)去式，故選C。解析：C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見(jiàn)面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過(guò)去，從句用一般過(guò)去時(shí)，用動(dòng)詞過(guò)去式，故選C。12．B【詳解】句意：——你聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的最新消息嗎？——是的。到了5G時(shí)代，網(wǎng)速將是4G的100倍。A.come動(dòng)詞原形；B.comes第三人稱單數(shù)形式；C.willcom解析：B【詳解】句意：——你聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的最新消息嗎？——是的。到了5G時(shí)代，網(wǎng)速將是4G的100倍。A.come動(dòng)詞原形；B.comes第三人稱單數(shù)形式；C.willcome一般將來(lái)時(shí)態(tài)；D.iscoming現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，此句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)的原則，此空應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，此空故填comes。13．A【詳解】句意：——馬克的車開(kāi)走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過(guò)去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞ris解析：A【詳解】句意：——馬克的車開(kāi)走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過(guò)去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞rise的過(guò)去式，升起；wasraised一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被舉起；wasraising過(guò)去進(jìn)行時(shí)，正在升起。根據(jù)句中drove可知，句中時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，且空格后接賓語(yǔ)acloudofdust，所以此處填及物動(dòng)詞raised，表示“車輛離開(kāi)時(shí)揚(yáng)起一陣塵土”。故選A。14．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來(lái)。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來(lái)時(shí)形式，had是過(guò)去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且ea解析：A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來(lái)。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來(lái)時(shí)形式，had是過(guò)去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且eachofus我們每一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體，所以主語(yǔ)是單三人稱，故選A。15．A【詳解】句意：——為什么沒(méi)有人來(lái)參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過(guò)去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來(lái)時(shí)；解析：A【詳解】句意：——為什么沒(méi)有人來(lái)參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過(guò)去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來(lái)時(shí)；write一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)答語(yǔ)中theotherday可知，我前幾天寫錯(cuò)了邀請(qǐng)函的日期，故時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。故選A。16．B【詳解】句意：——我對(duì)你的感情沒(méi)有改變，我的寶貝！——但你已經(jīng)變了。隨著時(shí)間的流逝，你不再像以前的你了。考查時(shí)態(tài)。are一般現(xiàn)在時(shí)；were一般過(guò)去式；willbe一般將來(lái)時(shí)；have解析：B【詳解】句意：——我對(duì)你的感情沒(méi)有改變，我的寶貝！——但你已經(jīng)變了。隨著時(shí)間的流逝，你不再像以前的你了?？疾闀r(shí)態(tài)。are一般現(xiàn)在時(shí)；were一般過(guò)去式；willbe一般將來(lái)時(shí)；havebeen現(xiàn)在完成時(shí)；從文字的表層意思可知空格指現(xiàn)在的你不再是以前的你，由此可知空格用一般過(guò)去式，故選B。17．C【詳解】句意：——你記得這里過(guò)去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過(guò)去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來(lái)……”；usedtobe過(guò)去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過(guò)去有……”，故選C。18．A【詳解】句意：——威爾森，你曾去過(guò)俄羅斯么？——是的，我去過(guò)。我去年夏天在那學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。studied動(dòng)詞的過(guò)去式；wasstudying過(guò)去進(jìn)行時(shí)；havestud解析：A【詳解】句意：——威爾森，你曾去過(guò)俄羅斯么？——是的，我去過(guò)。我去年夏天在那學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。studied動(dòng)詞的過(guò)去式；wasstudying過(guò)去進(jìn)行時(shí)；havestudied現(xiàn)在完成時(shí)；studies動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)lastsummer可知講述的是過(guò)去發(fā)生的事，用動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用studied。故選A。19．B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來(lái)。考查時(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過(guò)去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來(lái)時(shí)。本解析：B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來(lái)?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過(guò)去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來(lái)時(shí)。本句是賓語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)遵循主過(guò)從過(guò)；根據(jù)回答“Icamebackjustonehourago我一小時(shí)前才回來(lái)”，結(jié)合句意語(yǔ)境，可知“此前”不知道對(duì)方在南京，需用一般過(guò)去時(shí)，故選B。20．D【詳解】句意：他沒(méi)有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語(yǔ)動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語(yǔ)從句來(lái)修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂解析：D【詳解】句意：他沒(méi)有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語(yǔ)動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語(yǔ)從句來(lái)修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，排除選項(xiàng)A和C；根據(jù)定語(yǔ)從句中paid的時(shí)態(tài)可知是一般過(guò)去時(shí)，所以此處謂語(yǔ)動(dòng)詞cost也要用一般過(guò)去時(shí)，故選D。21．C【詳解】句意：——抱歉，恐怕約翰遜醫(yī)生現(xiàn)在不在辦公室。——哦，那我給他打電話吧?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisoffice解析：C【詳解】句意：——抱歉，恐怕約翰遜醫(yī)生現(xiàn)在不在辦公室。——哦，那我給他打電話吧?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisofficenow”說(shuō)找的人現(xiàn)在不在，可知是將要給他打電話，故選C。22．A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂(lè)會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去。考查時(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并解析：A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂(lè)會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去。考查時(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則，此處離謂語(yǔ)最近的主語(yǔ)是anumberofhisfootballteammates，是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，排除CD兩項(xiàng)。根據(jù)will可知，此處用一般將來(lái)時(shí)，故選A。23．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來(lái)時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來(lái)時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓?chǎng)展覽會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。24．B【詳解】句意：——多遺憾?。≡谙掠?，我們不得不取消家庭旅游嗎？——不，雨一停，我們就出去玩?？疾闀r(shí)態(tài)。go一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；willgo一般將來(lái)時(shí)態(tài)；went一般過(guò)去時(shí)態(tài)；havegone現(xiàn)解析：B【詳解】句意：——多遺憾??！在下雨，我們不得不取消家庭旅游嗎？——不，雨一停，我們就出去玩?？疾闀r(shí)態(tài)。go一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；willgo一般將來(lái)時(shí)態(tài)；went一般過(guò)去時(shí)態(tài)；havegone現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，用主將從現(xiàn)，即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)從句Assoonastherainstops雨一停，可知主句用將來(lái)時(shí)態(tài)；故選B。25．D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyears解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響。考查一般過(guò)去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.”可知，做服務(wù)員的經(jīng)歷發(fā)生在過(guò)去，并未持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，故選D。26．A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來(lái)屬于受過(guò)良好教育的人，故A正確。解析：A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來(lái)屬于受過(guò)良好教育的人，故A正確。27．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見(jiàn)不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見(jiàn)不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。28．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹(shù)好高啊?！堑摹Ｋ?0米。measure此處意為“測(cè)量，量起來(lái)……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹(shù)好高啊?！堑摹Ｋ?0米。measure此處意為“測(cè)量，量起來(lái)……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。此處為描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)為it，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式。故選A。29．B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來(lái)提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語(yǔ)是thefact，后跟一個(gè)同位語(yǔ)從句，表示客觀事實(shí)，謂語(yǔ)解析：B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來(lái)提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語(yǔ)是thefact，后跟一個(gè)同位語(yǔ)從句，表示客觀事實(shí)，謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)，排除A、D；句子使用的一般現(xiàn)在時(shí)，排除C；suggests后跟一個(gè)賓語(yǔ)從句，故選B。30．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)句意：我想買這種布，因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗?！拔摇焙汀案嬖V”是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，所以需用完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；一些動(dòng)詞wash解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)句意：我想買這種布，因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗。“我”和“告訴”是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，所以需用完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；一些動(dòng)詞wash，lock，sell，wear，read，open，shut，clean等，如果主語(yǔ)如果是物，且表示主語(yǔ)的特性或品質(zhì)時(shí)，常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。theclothwasheswell是指“這種布料很好洗”就是說(shuō)明這種布料的特征的，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。31．A【解析】【分析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：句意：《仲夏夜之夢(mèng)》于六月十九號(hào)在皇家劇院公演，然后在蘇格蘭各地巡回演出。open用作及物動(dòng)詞時(shí)意為“打開(kāi)，張開(kāi)，開(kāi)設(shè)”；也可用作不及物動(dòng)詞意解析：A【解析】【分析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：句意：《仲夏夜之夢(mèng)》于六月十九號(hào)在皇家劇院公演，然后在蘇格蘭各地巡回演出。open用作及物動(dòng)詞時(shí)意為“打開(kāi)，張開(kāi)，開(kāi)設(shè)”；也可用作不及物動(dòng)詞意為“開(kāi)張，開(kāi)業(yè)”；主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，所以該題應(yīng)選主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示“開(kāi)演”；《仲夏夜之夢(mèng)》作為一部戲劇，開(kāi)演的時(shí)間是根據(jù)安排確定的，再結(jié)合后面的一般現(xiàn)在時(shí)tours判斷，此處用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表達(dá)按時(shí)間計(jì)劃安排的將來(lái)動(dòng)作,且主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)。故選A.【點(diǎn)睛】時(shí)態(tài)題的考查關(guān)鍵是抓住句子的上下文含義和句中的時(shí)間狀語(yǔ)。要根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)選擇合適的時(shí)態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累有關(guān)時(shí)態(tài)的用法和各種時(shí)態(tài)的特殊之處。這句話沒(méi)有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，要求考生通過(guò)上下文找出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。32．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過(guò)十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，主句用將來(lái)完成解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過(guò)十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，主句用將來(lái)完成時(shí)，故D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】注意bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從句時(shí)態(tài)的用法：表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，主句用將來(lái)完成時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，如：Iwillhavefinishedtheworkbythetimemymomcomesback.；表示過(guò)去的時(shí)間時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)，如：Hehadbuiltalabforhimselfbythetimehewas12yearsold.33．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺(tái)風(fēng)摧毀的兩棵樹(shù)前面有一群小孩。介詞短語(yǔ)Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語(yǔ)序是：Agroup解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺(tái)風(fēng)摧毀的兩棵樹(shù)前面有一群小孩。介詞短語(yǔ)Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語(yǔ)序是：Agroupofyoungkidssitinfrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon.排除B項(xiàng)和C項(xiàng)，此處表示現(xiàn)在的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A.34．B【解析】【詳解】考查語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被解析：B【解析】【詳解】考查語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式。第二空中動(dòng)詞wash與副詞well連用，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。故B項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】小題2中考查了主動(dòng)表示被動(dòng)的用法，涉及“主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)”句型中的一些不及物動(dòng)詞使用主動(dòng)表示被動(dòng)的用法。具體用法如下：1)系動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)形式,但有些系動(dòng)詞常表示被動(dòng)意義。常見(jiàn)的有taste(吃起來(lái)),?sound?(聽(tīng)起來(lái)),?prove(證明是),?feel(摸上去感到)等,例如:???Your?reason?sounds?reasonable.??你的理由聽(tīng)起來(lái)很合理。???Good?medicine?tastes?bitter?to?the?mouth.??良藥苦口。2)一些與can't(不能)或won't(不會(huì))連用的動(dòng)詞。常用的有:?lock(鎖住),?shut(關(guān)上)?,?open（打開(kāi)，營(yíng)業(yè)）,?close（關(guān)門）,?cut（切割）,?weigh（重）,?act（上演）,例如:??The?door?won't?open.??????這門打不開(kāi)。???It?can't?move.?????它不能動(dòng)。This?shop?opens?much?earlier?than?it?used?to.?Each?stone?weighs?2?tons.??3)一些與well(很),?easily(容易地),?perfectly(十分地)等連用的動(dòng)詞,如:?sell,?wash,?clean,?burn,?cook,?wash,?write,?last,?read,?wear等。這種“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)，常表示事物內(nèi)部特有的屬性。例如:???The?book?sells?well.??這種書很暢銷。??These?clothes?wash?well.??這些衣服很耐洗。4)?用在“主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)”句型中的一些不及物動(dòng)詞,?例如:This?material?has?worn?thin.??這料子已磨薄了。The?dust?has?blown?into?the?house.??灰塵被風(fēng)吹進(jìn)了房子。?This?kind?of?cloth?washes?well?and?lasts?long.??Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.Written?in?simple?English,?this?article?reads?easily.??5)?某些不及物動(dòng)詞，如happen,?occur,?cost以及短語(yǔ)，如come?out（出版）,?come?up（出現(xiàn)）,?come?into?being（產(chǎn)生）come?to?one’s?mind（想起）,?turn?out（證明是）,?come?about（發(fā)生）,?break?out（爆發(fā)）,?belong?to（屬于）等，本身表被動(dòng)含義，所以它們常用主動(dòng)形式。??The?first?textbooks?written?for?teaching?English?as?a?foreign?language?came?out?in?the?18th?century.????Suddenly?an?idea?came?to?his?mind.????It?never?occurred?to?me?to?phone?you.35．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語(yǔ)從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)，所以if條件狀語(yǔ)從句中使用betodosth解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語(yǔ)從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)，所以if條件狀語(yǔ)從句中使用betodosth。故D項(xiàng)正確。36．D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，break解析：D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，breakinto“破門而入”，答案為wasbrokeninto；第二空，belongto“屬于”，無(wú)進(jìn)行和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為belongsto。故選D。37．C【解析】句意：不僅我的同學(xué)們而且我的老師都喜歡古詩(shī)，因此我們經(jīng)常分享他們最喜歡的詩(shī)。本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。A.like動(dòng)詞原形；B.liked過(guò)去式；C.likes單數(shù)第三人稱；D解析：C【解析】句意：不僅我的同學(xué)們而且我的老師都喜歡古詩(shī)，因此我們經(jīng)常分享他們最喜歡的詩(shī)。本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。A.like動(dòng)詞原形；B.liked過(guò)去式；C.likes單數(shù)第三人稱；D.liking現(xiàn)在分詞形式。Notonly···butalso···不僅···而且···用于連接兩個(gè)對(duì)等的成分；若連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)，其后謂語(yǔ)動(dòng)詞與靠近的主語(yǔ)保持一致。ourEnglishteacher為單數(shù)第三人稱，故選C38．A【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：新當(dāng)選部長(zhǎng)們應(yīng)該明白，伴隨著成為這個(gè)國(guó)家的政府官員的殊榮的是職責(zé)重大。根據(jù)withthegreathonorof…可知，介詞短語(yǔ)位于句首，謂語(yǔ)動(dòng)詞倒裝，主語(yǔ)解析：A【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：新當(dāng)選部長(zhǎng)們應(yīng)該明白，伴隨著成為這個(gè)國(guó)家的政府官員的殊榮的是職責(zé)重大。根據(jù)withthegreathonorof…可知，介詞短語(yǔ)位于句首，謂語(yǔ)動(dòng)詞倒裝，主語(yǔ)是responsibility，單數(shù)名詞，因此用單數(shù)形式，本句表述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。39．A【解析】試題分析：A考查主謂一致。由morethanone(或morethanone+單數(shù)名詞)，manya+單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。句意：許多官員都在全心解析：A【解析】試題分析：A考查主謂一致。由morethanone(或morethanone+單數(shù)名詞)，manya+單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。句意：許多官員都在全心全意為人民服務(wù)，這讓公眾比較滿意。故選A。考點(diǎn)：考查主謂一致。40．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛?！卑凑諘r(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。takeoff“起飛”。故選B。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛。”按照時(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般