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第四單元*自己之歌(節(jié)選)課前自主學(xué)習(xí)[資料助讀]作者簡介沃爾特·惠特曼(1819—1892),美國詩人、人文主義者。父親務(wù)農(nóng),因家貧遷居布魯克林,以木工為業(yè),承建房屋。他對空想社會主義思想家和民主思想家潘恩的作品很感興趣,并深受其影響?;萏芈诠W(xué)校求學(xué),任過鄉(xiāng)村教師;童年時還當(dāng)過信差,學(xué)過排字;1846年2月至1848年1月任《布魯克林之鷹》的編輯。1848年去新奧爾良編輯報紙,不久回到布魯克林。此后的五六年中,他幫助年邁的父親承建房屋,經(jīng)營小書店、小印刷廠,過著自由散漫、隨意游蕩的生活。他喜歡游蕩、冥想,喜歡大自然的美景;但是他更喜歡城市和大街小巷,喜歡歌劇、舞蹈、演講術(shù),喜歡閱讀《荷馬史詩》、希臘悲劇以及但丁、莎士比亞的作品。代表作品為《草葉集》。寫作背景惠特曼對自然萬物情有獨鐘。他認(rèn)為,自然蘊(yùn)含了自我追求的人類價值。自然界無所不在的自由、活力和創(chuàng)造力都令他身心振奮。一片夏天的草葉,一樣具有那種茂盛、強(qiáng)壯、渴盼擴(kuò)張也能夠擴(kuò)張的生命精神和靈魂升騰。因此,他盡力歌唱大地,歌唱自然,歌唱這源源不斷為人的靈魂輸送生命靈性和活力的精神源泉。知識鏈接《草葉集》《草葉集》是美國詩人惠特曼的代表作,是美國文學(xué)史上第一部具有美國民族氣派和民族風(fēng)格的詩集。它開創(chuàng)了一代詩風(fēng),對美國詩壇產(chǎn)生過很大的影響?!恫萑~集》共收有詩歌300余首,首次出版于1855年。詩集得名于集中這樣的一句詩:“哪里有土,哪里有水,哪里就長著草。”詩集中的作品奔騰壯闊,大氣飛揚(yáng),汪洋恣肆,豪放不羈;使用樸實粗獷的語言,創(chuàng)造出獨具一格的自由體,近于口語,節(jié)奏鮮明?!恫萑~集》選材廣泛,內(nèi)容豐富,里面既有對美國式民主自由的歌頌、對農(nóng)奴制度的抨擊,也有對美國壯麗河山和普通民眾的熱情贊美。[基礎(chǔ)梳理]詞語積累根據(jù)詞語解釋,寫出相應(yīng)的詞語。(1)________:膽小害怕。(2)________:縫隙。畏怯罅隙詞語辨析選擇正確的詞語填空。畏怯畏懼①我們每一個人都不要__________困難,要敢于迎難而上。②一個人的膽子大才能有所作為;__________的人,又怎么可能有什么建樹呢?【答案】①畏懼②畏怯【解析】“畏怯”與“畏懼”都有“害怕”的意思。畏怯:膽小害怕。畏懼:害怕。“畏怯”強(qiáng)調(diào)膽小怯懦,重在怯懦;而“畏懼”就是害怕恐懼。[堂前小練]一、閱讀下面的文字,完成1~3題。他是一個木匠的兒子,但他狂熱地喜愛詩歌。他的第一本詩集印了1000冊,但很可惜,一本都沒賣掉。他只好把這些詩集全都送了人。當(dāng)時已①__________的美國著名詩人朗費羅、洛威爾和霍姆斯等人,對這本小冊子根本②__________,而大詩人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因為在他們眼中,一個木匠的兒子,根本就不配寫詩。方方面面的冷落和罵聲,像寒冬的北風(fēng)一樣襲來,他的心頓時凍成了冰塊。就在他幾近絕望時,意外地收到了一位詩人的回信,那人對他的詩集大加贊揚(yáng),并說:“我認(rèn)為它是美國至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華?!边@真誠的夸獎和贊譽(yù),使他猶如在瀕死的邊緣,看到了希望的曙光。他從此堅定了自己寫詩的信念。多年后,他成為美國甚至全世界公認(rèn)的偉大詩人,他唯一的詩集也成了美國乃至人類詩歌史上的經(jīng)典。他就是沃爾特·惠特曼,那部詩集的名字叫《草葉集》。而當(dāng)年那位寫信對他予以贊美和鼓勵的詩人,乃是當(dāng)時美國文壇的名宿愛默生。凡俗的我們在這個世界上行走,受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評的唾沫淹沒向上的渴望,被冷漠的眼神封鎖萌動的激情。因為我們有理由相信,即使黑暗③__________,但總有一盞燈火能為你點燃,為你驅(qū)散心靈上的陰霾,給你溫暖,給你慰藉,給你信心和勇氣,哪怕,那僅僅是一點微光。1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?!敬鸢浮竣俟Τ擅廷诓恍家活櫌蹮o邊無際2.文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法?簡析其表達(dá)效果?!敬鸢浮啃揶o手法:運用了比喻的修辭手法。表達(dá)效果:生動形象地寫出了當(dāng)時惠特曼極度絕望的心情。3.如果把文中畫波浪線的句子改成“那一點微光給你溫暖和慰藉,給你信心和勇氣”,和原句相比較哪個更好?試從句式的角度加以簡要分析?!敬鸢浮吭涓谩T湎仁怯眠f進(jìn)的排比句式表達(dá)出了希望的語氣,再用讓步性的句子加以補(bǔ)充,感情強(qiáng)烈。改后的句子成了一般句式,表達(dá)感情不如原句效果好。二、閱讀下面的文字,完成4~5題。在我看來,一首好詩,應(yīng)該在某一個點上,能挖掘事物的本質(zhì),寫出人心的廣闊性、人性的復(fù)雜性和精神的豐富性。至于如何評判詩人的成就,在我看來,不能看這位詩人的身份、地位、財富、名氣,①____________________,這樣的作品是否經(jīng)得起檢驗。我很贊同這種說法:詩人不要自戀,因為詩人不是自封的,幾十年之后,人們記住的是能夠留下來的詩歌,而不是詩人的名字。正如惠特曼的詩集《草葉集》選材廣泛,內(nèi)容豐富。謳歌民主和自由是《草葉集》的主題。在《自由之歌》中,詩人莊嚴(yán)地宣布:“我說出最原始的一句口令,我發(fā)出民主的信號?!比祟惼降纫彩恰恫萑~集》關(guān)心的內(nèi)容。詩人認(rèn)為,在這個世界上,國不論大小,人不分種族,②____________________?!恫萑~集》還贊美人生,歌頌普通勞動者。他在詩中③________________,也歌頌人的肉體。詩人把精神和肉體并列,激昂地展示自我的生命、欲望、力量和神圣。4.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字?!敬鸢浮竣俣此麑懗龅淖髌发诙紤?yīng)該是平等的③既歌頌人的精神5.請用疑問句分別概括上面兩段材料的內(nèi)容?!敬鸢浮竣僭u判詩歌與詩人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?②惠特曼詩集的內(nèi)容是什么?課堂思考探究[整體感知]結(jié)構(gòu)圖解主旨探微此詩的主題是歌頌一種健康的、原始的生命活力,“我”在土壤、空氣中成長,這里的“我”不單指詩人自己,也包括他人(“你”),甚至所有人(“父母的父母”),是一種理想人性的化身。自由、民主、平等、博愛等光輝的思想閃爍在美麗的詩行之中。[任務(wù)探究]任務(wù)一理解1.《自己之歌》(節(jié)選)其實就是自由之歌、民主之歌、平等之歌和博愛之歌?;萏芈非蟮牟粌H僅是人的平等,他把平等的概念升華和擴(kuò)大了。請借助詩歌里的意象進(jìn)行分析?!敬鸢浮恳黄萑~、一只螞蟻、一粒沙,以及雨蛙、小鼠等意象,充分顯示世界上的萬事萬物都是平等的,都是美好的,都有其存在的理由和價值;所有的一切沒有等級貴賤之分,大家都是平等的,沒有界限,沒有階級差別。《自己之歌》(節(jié)選)實質(zhì)上是一曲激情澎湃的生命頌歌,是惠特曼內(nèi)在生命精神的充分體現(xiàn)。在本詩中,詩人旨在以個體的生命感觸作為全體的生命感觸,以有限的生命覆蓋無限的生命,以短暫的生命把握宇宙中生生不息的永恒的生命。任務(wù)二賞析2.惠特曼的詩歌,往往由一組松散的句子構(gòu)成,不僅沒有嚴(yán)格的韻腳,而且打破了一般的詩歌形式,開創(chuàng)了一種近乎口語的散文化的自由詩體。閱讀這首詩歌,試分析這種“自由”的特征?!敬鸢浮烤渥拥呐帕虚L短交替,非常疏散,最短的句子不到十個字,最長的句子多達(dá)三十個字;使

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