殘聯(lián)專職委員試題及答案

一、單項選擇題1.中國殘疾人聯(lián)合會成立于（）。A.1987年B.1988年C.1989年D.1990年答案：B2.殘疾人就業(yè)的主要渠道是（）。A.福利企業(yè)B.按比例就業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.集中就業(yè)答案：B3.視力殘疾分為（）個等級。A.2B.3C.4D.5答案：D4.聽力殘疾是指人由于各種原因導致雙耳不同程度的永久性聽力障礙，聽不到或聽不清周圍環(huán)境聲及言語聲，以致影響其日常生活和社會參與。聽力殘疾分為（）級。A.二B.三C.四D.五答案：C5.肢體殘疾的定義中，人體運動系統(tǒng)的（）等部位的殘疾和功能障礙屬于肢體殘疾范疇。A.骨骼、關節(jié)、肌肉B.心臟、血管、肌肉C.神經、肌肉、骨骼D.皮膚、骨骼、關節(jié)答案：A6.智力殘疾的分級標準中，IQ值在35-49之間屬于（）智力殘疾。A.一級B.二級C.三級D.四級答案：C7.精神殘疾是指各類精神障礙持續(xù)（）以上未痊愈，由于存在認知、情感和行為障礙，以致影響其日常生活和社會參與。A.3個月B.6個月C.9個月D.12個月答案：D8.無障礙設施的核心是（）。A.方便殘疾人使用B.美觀C.符合建筑規(guī)范D.節(jié)省成本答案：A9.以下屬于殘疾人康復服務內容的是（）。A.教育康復B.職業(yè)康復C.醫(yī)療康復D.以上都是答案：D10.（）是殘疾人融入社會的重要途徑。A.康復B.就業(yè)C.教育D.體育答案：B二、多項選擇題1.中國殘聯(lián)的宗旨是（）。A.弘揚人道主義思想B.發(fā)展殘疾人事業(yè)C.促進殘疾人平等、充分參與社會生活D.共享社會物質文化成果答案：ABCD2.以下屬于殘疾人基本需求的有（）。A.康復需求B.教育需求C.就業(yè)需求D.文化體育需求答案：ABCD3.視力殘疾包括（）。A.盲B.低視力C.色弱D.色盲答案：AB4.聽力殘疾的成因包括（）。A.遺傳因素B.疾病因素C.藥物中毒D.外傷答案：ABCD5.肢體殘疾的常見原因有（）。A.先天性畸形B.意外事故C.疾病后遺癥D.營養(yǎng)不良答案：ABC6.智力殘疾的診斷依據包括（）。A.智力測驗結果B.適應行為評定C.病史資料D.家族遺傳史答案：ABC7.精神殘疾的類型包括（）。A.精神分裂癥B.情感性精神障礙C.腦器質性精神障礙D.精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙答案：ABCD8.無障礙環(huán)境建設包括（）。A.無障礙設施建設B.無障礙信息交流C.無障礙社區(qū)建設D.無障礙出行答案：AB9.殘疾人康復服務的基本原則包括（）。A.以殘疾人需求為導向B.以社區(qū)為基礎C.以機構為依托D.政府主導、社會參與答案：ABCD10.殘疾人就業(yè)的模式有（）。A.集中就業(yè)B.按比例就業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.個體就業(yè)答案：ABCD三、判斷題1.中國殘聯(lián)是國家法律確認、國務院批準的由殘疾人及其親友和殘疾人工作者組成的人民團體。（）答案：對2.所有殘疾人都可以享受國家的各項優(yōu)惠政策。（）答案：錯3.視力殘疾者一定是全盲。（）答案：錯4.聽力殘疾不影響言語功能。（）答案：錯5.肢體殘疾只包括四肢的殘疾。（）答案：錯6.智力殘疾的分級僅依據智力測驗結果。（）答案：錯7.精神殘疾患者不可以參與社會生活。（）答案：錯8.無障礙設施建設只需要考慮建筑物的物理設施。（）答案：錯9.康復服務只是針對肢體殘疾者。（）答案：錯10.殘疾人就業(yè)主要依靠政府安排。（）答案：錯四、簡答題1.簡述殘疾人保障法的主要內容。殘疾人保障法涵蓋了殘疾人的康復、教育、勞動就業(yè)、文化生活、社會保障、無障礙環(huán)境等多方面權益保障。規(guī)定國家保障殘疾人享有平等參與社會生活的權利，禁止歧視、侮辱、侵害殘疾人。強調各級政府及相關部門職責，鼓勵社會力量參與，為殘疾人提供必要支持和服務，促進殘疾人全面發(fā)展與社會融合。2.簡述按比例安排殘疾人就業(yè)制度。按比例安排殘疾人就業(yè)制度是指用人單位按照一定比例安排殘疾人就業(yè)。一般規(guī)定用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數的一定比例，如1.5%等。未達到規(guī)定比例的用人單位，需按規(guī)定繳納殘疾人就業(yè)保障金。該制度旨在推動殘疾人就業(yè)，促進社會公平與和諧，保障殘疾人勞動權利。3.簡述無障礙設施的主要類型。無障礙設施主要包括：一是通道設施，如無障礙坡道、盲道等，方便肢體殘疾人和視力殘疾人通行；二是出入口設施，有無障礙出入口、門等，便于輪椅進出；三是衛(wèi)生設施，像無障礙衛(wèi)生間、廁位等；四是信息交流設施，如無障礙標識、語音提示系統(tǒng)等，方便各類殘疾人獲取信息。4.簡述殘疾人康復的主要內容。殘疾人康復主要內容有醫(yī)療康復，利用醫(yī)學手段改善身體功能；教育康復，通過特殊教育和訓練提升認知等能力；職業(yè)康復，幫助掌握就業(yè)技能以實現就業(yè)；社會康復，促進融入社會，消除歧視偏見。此外還有心理康復，幫助調整心態(tài)樹立信心，綜合提升殘疾人生活質量與社會參與度。五、討論題1.討論如何提高社區(qū)對殘疾人的服務水平。要提高社區(qū)對殘疾人的服務水平，首先要加強宣傳，提高居民對殘疾人需求和權益的認識，營造關愛氛圍。其次，完善社區(qū)無障礙設施建設，方便殘疾人出行和生活。再者，建立專業(yè)服務團隊，包括康復師、心理咨詢師等，提供個性化服務。還應組織志愿者活動，定期陪伴和幫助殘疾人。同時，設立殘疾人活動中心，開展文化、娛樂活動，豐富其精神生活，增強歸屬感。2.探討在學校教育中如何更好地支持殘疾學生的發(fā)展。在學校教育中，要為殘疾學生提供適宜的教育環(huán)境，如配備無障礙設施。根據殘疾類型和程度制定個性化教育計劃，提供特殊教育資源和輔助工具。加強師資培訓，使教師掌握特殊教育方法，更好地因材施教。鼓勵普通學生與殘疾學生互動交流，消除歧視和隔閡。建立支持系統(tǒng)，包括心理輔導、生活幫助等，滿足殘疾學生身心發(fā)展需求，助力他們全面成長。3.論述如何促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，政府要出臺優(yōu)惠政策，如稅收減免、資金扶持等，鼓勵企業(yè)吸納殘疾人就業(yè)。加強職業(yè)培訓，根據殘疾人特點開展針對性技能培訓，提升就業(yè)競爭力。搭建就業(yè)服務平臺，提供就業(yè)信息和指導。對于創(chuàng)業(yè)的殘疾人，提供創(chuàng)業(yè)咨詢、場地支持等。同時，社會要轉變觀念，消除就業(yè)歧視，為殘疾人創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，激發(fā)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性。4.談談如何加強殘疾人文化體育事業(yè)發(fā)展。加強殘疾人文化體育