2026屆廣西崇左市化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（）①N2②Na+③NO2④⑤A．①可表示2個氮原子B．②和④均表示陽離子C．③中氮元素的化合價為+4價D．⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個單位的正電荷2．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（）A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤3．人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾病。以下疾病可能與缺碘有關(guān)的是（）A．貧血 B．骨質(zhì)疏松 C．甲狀腺腫大 D．侏儒癥4．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)一般為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以一切變化中原子都不能再分D．物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)，所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)5．在運(yùn)輸煙花的車輛上，需要張貼的標(biāo)志是（）A． B．C． D．6．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）A．c代表氧氣B．t2時刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時刻，KMnO4開始分解D．KMnO4質(zhì)量在反應(yīng)前后不變7．二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。下列不屬于二氧化碳用途的是A．供給呼吸 B．氣體肥料 C．滅火 D．光合作用8．下列說法正確的是（）A．最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子B．鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)D．50mL水和50mL酒精混合后的液體體積小于100mL，說明分子間有間隔9．瑞典化學(xué)家采里烏斯發(fā)現(xiàn)，鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)，且鉑金粉自身的質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用，據(jù)此推斷鉑金粉在此反應(yīng)中是（）A．催化劑 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．供氧劑10．一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為：

,則該化合物是(

)A．由二氧化碳和水組成 B．由碳、氫兩種元素組成C．由碳、氫、氧三個元素組成 D．化學(xué)式為：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下：（1）葡萄糖酸鈣（Ca(C6H11O7)2）中含有_________種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_____________。（2）葡萄糖酸鈣（Ca(C6H11O7)2）的相對分子質(zhì)量為________________。（3）葡萄糖酸鈣（Ca(C6H11O7)2）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為____________mg三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%。（1）碳酸鈣(CaCO3)相對分子質(zhì)量為_____；其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（3）按照說明書服用，每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______；實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣_____；②電解水_____；③白磷在空氣中燃燒_____。14．下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）請你將乙圖補(bǔ)充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。_______（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：__________。（3）氯化氫在水中會解離出________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)對課本上鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究:（提出問題）鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是什么?（猜想與假設(shè)）猜想1:氧氣濃度的原因;猜想2:鐵絲種類的原因。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)編號氧氣濃度鐵絲種類燃燒現(xiàn)象160%直徑0.38mm鐵絲燃燒,火星四射221%直徑0.38mm鐵絲不能燃燒321%鐵絲絨持續(xù)燃燒,紅熱火星較快向四周擴(kuò)散(1)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時必須用砂紙打磨,原因是_______________________________________.(2)鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是__________________________________________.(3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)________可知猜想1正確;由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)________可知猜想2正確。(4)若用如圖裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的空氣氣體,方法是在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把集氣瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把集氣瓶里的水全部排入量筒。則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為________(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%)。16．紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？小明進(jìn)行如下探究：（查閱資料）①紅磷暗紅色固體，著火點(diǎn)240°C；白磷蠟狀固體，有毒，著火點(diǎn)40°C。②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等。（探究過程）如圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)小明認(rèn)為應(yīng)選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是______；（2）若改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是_____________；（3）若改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5，影響結(jié)果的原因是____________________________________；（4）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式為______________________________。（探究結(jié)論）幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣的含量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、①可表示一個氮分子中含有2個氮原子，錯誤；B、④表示原子，錯誤；C、③中氮元素的化合價為+4價，正確；D、⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂元素為+2價，錯誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。2、B【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄，可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥。故選B。3、C【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏鐵會患貧血，故選項(xiàng)錯誤。B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病，老年人缺鈣會患骨質(zhì)疏松，故選項(xiàng)錯誤。C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏碘會患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)正確。D、生長激素分泌不足時，易得侏儒癥，故選項(xiàng)錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．本考點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．4、D【解析】

A、單質(zhì)由一種元素組成，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、原子可以通過得失電子形成最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，故選項(xiàng)錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但物理變化中，原子能再分，故選項(xiàng)錯誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)就是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D。5、D【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，所以錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，所以錯誤。C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，所以錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，所以正確。故選：D。6、C【解析】

根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣，將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，氯酸鉀的質(zhì)量大于高錳酸鉀可判斷：圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、c代表氯化鉀，故A錯誤；B、t1時刻，O2開始產(chǎn)生，故B錯誤；C、t1時刻，KMnO4開始分解，故C正確；D、KMnO4質(zhì)量在反應(yīng)前后改變，故D錯誤。故選C。7、A【解析】試題分析：A、錯誤，供給呼吸是氧氣的用途，二氧化碳不能供給呼吸；B、正確，二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳可促進(jìn)光合作用，提高作物產(chǎn)量；C、正確，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大；D、正確?？键c(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途8、D【解析】

A、最外層電子數(shù)為8的微粒，可能是稀有氣體的原子，也可能是陰陽離子，如鈉離子、氯離子等它們的離子結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)都為8，故A不正確；B、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，故B不正確；C、水和雙氧水的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故C不正確；D、50mL水和50mL酒精混合后的液體體積小于100mL，說明分子間有間隔，故D正確。故選D。9、A【解析】

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。【詳解】鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)速率），且鉑金粉自身的質(zhì)量不變（反應(yīng)前后質(zhì)量不變），又可重復(fù)使用（反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變），則鉑金粉在此反應(yīng)中是催化劑，故選：A。10、D【解析】

根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)，即化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變可以知道：反應(yīng)后比反應(yīng)前多了1個氧原子，2個碳原子，6個氫原子，所以可以知道在M中含有一個2個碳原子，1個氧原子和6個氫原子，故其化學(xué)式可能為。【詳解】A、M為純凈物，不可能含有二氧化碳和水，故A錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素，故B錯誤；C、元素只論種類不論個數(shù)，故C錯誤；D、根據(jù)解答可以知道M中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)為2、6、1，化學(xué)式，符合該特征，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】熟練運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，結(jié)合化學(xué)方程式中物質(zhì)的化學(xué)式，并熟練掌握化學(xué)式的相關(guān)意義是解題的關(guān)鍵．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）45:28（2）430（3）9.3%（4）27.9【解析】

（1）由葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知，葡萄糖酸鈣Ca(C6H11O7)2中含有鈣、碳、氫、氧四種元素；其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為40：（16×7×2）=5：28；（2）葡萄糖酸鈣Ca(C6H11O7)2的相對分子質(zhì)量為40+（12×6+1×11+16×7）×2=430；（3）葡萄糖酸鈣Ca(C6H11O7)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%≈9.3%；（4）由題意，每瓶含葡萄糖酸鈣600mg，含葡萄糖酸鋅30mg，則他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，同時攝入的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為300mg，其中含鈣元素的質(zhì)量為：300mg×9.3%=27.9mg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10010：3：1240%3g0.36g【解析】

（1）碳酸鈣(CaCO3)相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100；碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是40:12:48=10：3：12。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40100（3）每天服用碳酸鈣的質(zhì)量為：1.5g×2=3.0g，3.0g的碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為：3.0g×40%=1.2g，1.2g的鈣元素中被吸收的鈣元素的質(zhì)量為：1.2g×30%=0.36g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2KClO32KCl+3O2↑2H2O2H2↑+O2↑4P+5O22P2O5【解析】

①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。②水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。③白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。14、物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成H+、Cl-【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在乙圖中補(bǔ)出一個氫原子和兩個氯原子，即可使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律，如圖：；（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；（3）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸在水中會解離出H+、Cl-。【點(diǎn)睛】通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、除去表面的氧化膜鐵+氧氣四氧化三鐵2375mL【解析】

（1）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時必須用砂紙打磨,原因是除去表面的氧化膜；（2）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）猜想1是鐵絲在空氣中