3.5二力平衡的條件知識(shí)點(diǎn)一、二力平衡一個(gè)物體在的，如果保持或，就說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)二、二力平衡的條件作用在一個(gè)物體上的，如果，，并且，那么這兩個(gè)力就相互平衡知識(shí)點(diǎn)三、平衡力與相互作用力的比較異同一對(duì)相同點(diǎn)相等大小相等相反方向相反上在同一條直線上不同點(diǎn)一個(gè)力消失，另一個(gè)力可以存在，兩個(gè)力的性質(zhì)可以不同兩個(gè)力的性質(zhì)一定相同知識(shí)點(diǎn)四、力的合成定義：作用在質(zhì)點(diǎn)上的幾個(gè)力共同作用時(shí)產(chǎn)生效果如果與某一個(gè)力F的效果相同，那么這個(gè)力F就叫做幾個(gè)力的合力。（注：合力并不是物體真實(shí)受到的力）（1）同一直線上方向相同的兩個(gè)力F1，F(xiàn)2的合力F合=F1+F2，且方向與這兩個(gè)力方向相同。（2）同一直線上方向相反的兩個(gè)力F1，F(xiàn)2且F1>F2，則這兩個(gè)力的合力F合=F1-F2，方向與較大的那個(gè)力相同。（3）同一直線上有方向相同相反的三個(gè)力，F(xiàn)1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，若F1=F2+F3，此時(shí)向左的作用效果等效于向右的作用效果，所以此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。（2023秋?北侖區(qū)校級(jí)期中）第30屆奧運(yùn)會(huì)將于2012年7月27日在倫敦開幕，中國(guó)女排現(xiàn)正在緊張的備戰(zhàn)中．下列與打排球有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題，其中說(shuō)法不正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，仍受重力作用 B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài) C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說(shuō)明力的作用是相互的 D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2023春?溫州校級(jí)期中）學(xué)校組織了“文史理不分家”的跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們通過(guò)收集資料的過(guò)程進(jìn)一步提高對(duì)于力學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考。踢毽子起源于漢代，《事物紀(jì)原》記載：“今小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”.毽子被踢出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則毽子（）A．在上升過(guò)程中受到平衡力的作用 B．上升到最高點(diǎn)時(shí)受到平衡力的作用 C．在下落過(guò)程中受到平衡力的作用 D．在落地后受到平衡力的作用（2023春?拱墅區(qū)期末）下列四種情形中，屬于二力平衡的是（）A． B． C． D．（2023春?瑞安市校級(jí)月考）小明同學(xué)通過(guò)新聞了解到：隨著旅美20周年的大熊貓“丫丫”的歸國(guó)，熊貓成了大家的一個(gè)共同的話題。下面是小明搜集的一些熊貓?jiān)掝}。大熊貓活潑好動(dòng)，如圖是大熊貓?jiān)谀緱U上玩要的情況。當(dāng)熊貓靜止時(shí)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．熊貓所受的重力和木桿所受的重力 B．熊貓對(duì)木桿的壓力和熊貓所受的重力 C．木桿對(duì)熊貓的支持力和熊貓所受的重力 D．熊貓對(duì)木桿的壓力和木桿對(duì)熊貓的支持力（2022秋?鄞州區(qū)期末）如圖所示，水平地面上靜止疊放著A、B兩物體，物體A上表面受到一豎直向下的壓力F，下列說(shuō)法正確的是（）A．A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力 B．A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力 C．B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力 D．B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同（2023春?開化縣校級(jí)月考）在圖中，屬于平衡力的是（）A．B． C． D．（2023春?臨平區(qū)月考）靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（）A．西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力 B．西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力 C．西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力 D．西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力（2023春?長(zhǎng)興縣校級(jí)期中）用電線將電燈吊在天花板上，下述中屬于相互作用力的是；屬于平衡力的是。（填序號(hào)）①電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力②電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力③電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力④電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力（2022春?義烏市校級(jí)月考）重為G0的小雨站在電梯上，（1）如果電梯勻速上升，下列幾對(duì)力中，屬于平衡力的有。（填序號(hào)）①人的重力與電梯對(duì)人的支持力②人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力③人的重力與人對(duì)電梯的壓力④人的重力與人對(duì)地球的吸引力（2）如果電梯加速上升，人受力（選填“平衡”或“不平衡”），人對(duì)電梯的壓力電梯對(duì)人的支持力。（選填“＞”、“＜”或“＝”）。（3）如果小雨背著質(zhì)量為m的書包站在勻速上升的電梯上，那么電梯對(duì)人的支持力等于。（2022春?上城區(qū)期中）（1）古代的西楚霸王項(xiàng)羽以勇猛過(guò)人而著稱于世，有人為了形容項(xiàng)羽力大無(wú)窮，說(shuō)項(xiàng)羽坐在凳子上，抓起凳腳奮力一提，就能將自己和凳子一起提到空中。由于違背了這一原理，所以這種說(shuō)法是十分荒謬的。（2）明朝的詩(shī)人契遜寫過(guò)一首著名的詩(shī)：《山雨》?！耙灰股街杏?，林端風(fēng)怒號(hào)；不知溪水漲，只覺釣船高?！笔钦f(shuō)，第二天早晨，似乎看不出溪中的水已經(jīng)漲起來(lái)了，只是覺得浮在水面上的漁船，位置比原來(lái)高了一些。詩(shī)人描述的“不知溪水漲”是以為參照物的。（3）如圖所示，繩子上自由懸掛著一個(gè)鐵球并處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鐵球受到的重力的施力物體是，由圖可知，重力的方向總是垂直于（選填“水平面”或“斜面”）。（4）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G＝5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為N，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為N。（2021春?椒江區(qū)期末）如圖甲所示，某同學(xué)倚墻直立，并保持靜止，當(dāng)他將外側(cè)大腿向外伸出時(shí)如圖乙所示，身體就會(huì)失去平衡。（1）甲圖中涉及到的力有：①人的重力；②人對(duì)地面的壓力；③地面對(duì)人的支持力。其中（填序號(hào)）是一對(duì)平衡力。（2）請(qǐng)根據(jù)圖示分析，說(shuō)明將腿向外伸出時(shí)，身體失去平衡的原因。（2023春?余杭區(qū)期末）物體A掛于彈簧測(cè)力計(jì)下，分別做圖甲、乙、丙所示的勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知運(yùn)動(dòng)的速度v1＞v2＞v3。比較F甲、F乙、F丙的大小，判斷正確的是（）A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＝F乙＞F丙 C．F甲＝F乙＝F丙 D．F甲＜F乙＜F丙（2023春?東陽(yáng)市期末）如圖所示是青蛙人偶在步行街上提著木桿售賣青蛙氣球的情景。青蛙氣球由細(xì)線拴在木桿上，將青蛙人偶、木桿、細(xì)線和青蛙氣球看成一個(gè)整體，下列說(shuō)法正確的是（）A．細(xì)線對(duì)青蛙氣球的拉力與青蛙氣球?qū)?xì)線的拉力是一對(duì)相互作用力 B．青蛙氣球輕飄飄的，不受重力的作用 C．青蛙人偶的重力和地面對(duì)青蛙人偶的支持力是一對(duì)平衡力 D．青蛙人偶對(duì)地面的壓力和青蛙人偶受到的重力是一對(duì)相互作用力（2023春?嵊州市期末）物體P與Q疊放在一起，靜止在水平地面上。下列各種力中，屬于平衡力的是（）A．P受到的重力和Q對(duì)P的支持力 B．P對(duì)Q的壓力Q和對(duì)P的支持力 C．Q對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力 D．Q受到的重力和地面對(duì)Q的支持力（2023春?南潯區(qū)期末）科學(xué)就在我們身邊。好學(xué)的小潯在媽媽做飯時(shí)，通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)知識(shí)，其中描述不正確的是（）A．放在桌面上的電飯鍋受到的重力和電飯鍋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 B．把水往外潑時(shí)，盆留在手中，水由于慣性被潑出去了 C．把雞蛋向碗沿一敲，蛋殼就破了，是利用了力的作用是相互的 D．包餃子時(shí)，捏出了“花邊”，說(shuō)明力能改變物體的形狀（2023春?義烏市校級(jí)月考）如圖所示，星期天李明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)。分析此時(shí)受力情況，相互平衡的兩個(gè)力是（）A．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力 B．地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力 C．海獅的重力和地面對(duì)海獅的支持力 D．球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力（2023春?蕭山區(qū)月考）在如圖所示的跳水比賽中，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過(guò)程總涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員能被彈起說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀 C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力 D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)平衡力（2021春?仙居縣期末）如圖是利用每秒閃光30次的照相機(jī)裝置拍攝到的4個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，圖中箭頭表示物體運(yùn)動(dòng)方向，其中可能受平衡力作用的物體是（）A． B． C． D．（2023春?北侖區(qū)校級(jí)月考）為節(jié)約能源，打造綠色城市，太原市的出租車全部換成了電動(dòng)出租車，如圖所示，一輛質(zhì)量約為1.2t的電動(dòng)出租車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.02倍。（取g＝10N/kg）求出租車在水平路面上勻速行駛時(shí)：（1）出租車受到的支持力大小為多少？（2）出租車受到的阻力為多少？（3）出租車的牽引力是多大？（2023春?吳興區(qū)期末）2023年5月10日，搭載天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空。與此前的天舟系列貨運(yùn)飛船不同，天舟六號(hào)經(jīng)過(guò)升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)突破，其中之一是飛船容積變大，整船的載貨能力由6.9噸提高到7.4噸，使天舟六號(hào)成為世界現(xiàn)役貨物運(yùn)輸能力最大的貨運(yùn)飛船。（1）天舟六號(hào)滿載準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，貨物受到的重力多大？（2）在到達(dá)入軌軌道后，天舟六號(hào)通過(guò)6次變軌完成與空間站的交會(huì)對(duì)接。變軌時(shí)天舟六號(hào)開