2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（筆試綜合）英語(yǔ)日常對(duì)話情景模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力理解要求：同學(xué)們，聽(tīng)力部分可是咱們英語(yǔ)考試的重頭戲，它就像一個(gè)神秘的朋友，在跟你悄悄說(shuō)話呢！請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)每段對(duì)話，然后選擇最合適的答案哦。記得，集中注意力，不要讓小耳朵開(kāi)小差啦！1.聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的圖片。A.你聽(tīng)到了關(guān)于什么的對(duì)話？是關(guān)于食物、動(dòng)物還是玩具？B.對(duì)話里提到了哪些關(guān)鍵詞？比如“apple”、“dog”或者“toycar”。C.根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，看看哪個(gè)圖片最符合對(duì)話的意思。比如，如果對(duì)話里提到了“apple”，那么就要選擇一個(gè)蘋果的圖片。2.聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的答案。A.對(duì)話中有兩個(gè)人在說(shuō)話，他們可能在討論什么？是關(guān)于學(xué)校、家庭還是朋友？B.注意聽(tīng)他們是怎么描述的，比如“big”、“small”、“red”或者“blue”。C.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇最合適的答案。比如，如果一個(gè)人說(shuō)“mycarisred”，那么就要選擇一個(gè)紅色的圖片。3.聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的答案。A.這段對(duì)話是在哪里發(fā)生的？是在公園、商店還是家里？B.注意聽(tīng)對(duì)話里的細(xì)節(jié)，比如“buy”、“eat”或者“play”。C.根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，選擇最合適的答案。比如，如果對(duì)話里提到了“buyabook”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于購(gòu)物的答案。二、閱讀理解要求：同學(xué)們，閱讀理解就像是一扇窗戶，它能帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀每篇短文，然后回答問(wèn)題。記住，仔細(xì)閱讀是關(guān)鍵哦！1.閱讀短文，選擇正確的答案。A.這篇短文講述了關(guān)于什么的故事？是關(guān)于一個(gè)孩子、一個(gè)動(dòng)物還是一個(gè)地方？B.注意短文里的細(xì)節(jié)，比如人物的名字、地點(diǎn)或者時(shí)間。C.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最合適的答案。比如，如果短文提到了“Tomisaboy”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于男孩的答案。2.閱讀短文，選擇正確的答案。A.這篇短文是不是很有趣？它講述了關(guān)于什么的冒險(xiǎn)故事？是關(guān)于探險(xiǎn)、旅行還是發(fā)現(xiàn)？B.注意短文里的關(guān)鍵詞，比如“mountain”、“ocean”或者“forest”。C.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最合適的答案。比如，如果短文提到了“Theywenttothemountain”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于山脈的答案。3.閱讀短文，選擇正確的答案。A.這篇短文是不是很有教育意義？它講述了關(guān)于什么的道理？是關(guān)于友誼、努力還是堅(jiān)持？B.注意短文里的細(xì)節(jié)，比如人物的行為、對(duì)話或者感受。C.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最合適的答案。比如，如果短文提到了“Friendshelpeachother”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于友誼的答案。三、詞匯運(yùn)用要求：嘿，同學(xué)們，到了詞匯運(yùn)用部分啦！這就像是在玩一個(gè)猜詞游戲，你需要根據(jù)上下文，填寫合適的單詞，讓句子變得完整又通順。這可是考驗(yàn)咱們?cè)~匯量的時(shí)候了，別擔(dān)心，好好思考，你一定能行！1.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。A.我喜歡在周末去公園__(play)籃球。這里需要填寫動(dòng)詞的-ing形式，因?yàn)樗呛汀癵otothepark”一起使用的，表示在公園里做什么。B.她每天早上都__(do)作業(yè)。這里需要填寫動(dòng)詞原形，因?yàn)樗亲鳛橹^語(yǔ)動(dòng)詞使用的。C.我的弟弟__(be)一個(gè)聰明的小男孩。這里需要填寫系動(dòng)詞“is”的第三人稱單數(shù)形式，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是“Mybrother”。2.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。A.我們下周二__(go)到博物館參觀。這里需要填寫動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)形式，表示計(jì)劃好的將來(lái)動(dòng)作。B.小貓?jiān)谧雷觃_(lie)睡覺(jué)。這里需要填寫動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式，因?yàn)樗呛徒樵~“on”一起使用的，表示在桌子上。C.媽媽正在廚房__(cook)晚飯。這里需要填寫動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式，因?yàn)樗潜硎菊谶M(jìn)行的動(dòng)作。3.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。A.我希望明天__(have)一個(gè)快樂(lè)的生日派對(duì)。這里需要填寫動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)形式，表示希望發(fā)生的將來(lái)動(dòng)作。B.他們昨天__(watch)一場(chǎng)精彩的足球比賽。這里需要填寫動(dòng)詞的過(guò)去式形式，因?yàn)樗潜硎咀蛱彀l(fā)生的動(dòng)作。C.我的妹妹總是__(be)很高興。這里需要填寫系動(dòng)詞“is”的第三人稱單數(shù)形式，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是“Mysister”。四、書面表達(dá)要求：好了，同學(xué)們，最后一部分是書面表達(dá)，這就像是用我們學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，寫一封小信或者一個(gè)小故事。別緊張，就像我們平時(shí)寫日記一樣，把你想到的內(nèi)容寫下來(lái)就行。記得要用上我們學(xué)過(guò)的單詞和句子，讓老師看到你的進(jìn)步哦！1.寫一段話，描述你的好朋友。A.你可以先想想你的好朋友長(zhǎng)什么樣，他/她喜歡做什么，你們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候有什么有趣的事情。B.用上我們學(xué)過(guò)的形容詞，比如“happy”、“kind”、“smart”等等，來(lái)描述你的好朋友。C.可以用上一些常用的句型，比如“Myfriendis…”、“He/Shelikes…”、“Weoften…”，來(lái)讓你的描述更加完整。2.寫一段話，描述你的一次旅行經(jīng)歷。A.你可以想想你曾經(jīng)去過(guò)哪里旅行，那里有什么有趣的地方，你做了什么有趣的事情。B.用上我們學(xué)過(guò)的動(dòng)詞和名詞，比如“visit”、“see”、“eat”、“play”等等，來(lái)描述你的旅行經(jīng)歷。C.可以用上一些常用的句型，比如“Iwentto…”、“Isaw…”、“Iate…”、“Iplayed…”，來(lái)讓你的描述更加生動(dòng)。3.寫一段話，描述你的理想。A.你可以想想你的理想是什么，你為什么想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算怎么做。B.用上我們學(xué)過(guò)的動(dòng)詞和名詞，比如“beateacher”、“studyhard”、“helpothers”等等，來(lái)描述你的理想。C.可以用上一些常用的句型，比如“Mydreamisto…”、“Iwantto…”、“Iwill…”，來(lái)讓你的描述更加清晰。本次試卷答案如下一、聽(tīng)力理解1.答案：C解析：聽(tīng)對(duì)話時(shí)，要抓住關(guān)鍵信息。比如，如果對(duì)話里提到了“toycar”，那么就要選擇一個(gè)玩具車的圖片。選項(xiàng)C是一個(gè)玩具車的圖片，所以答案是C。2.答案：B解析：聽(tīng)對(duì)話時(shí)，要注意他們是怎么描述的。比如，如果一個(gè)人說(shuō)“mycarisred”，那么就要選擇一個(gè)紅色的圖片。選項(xiàng)B是一個(gè)紅色的圖片，所以答案是B。3.答案：A解析：聽(tīng)對(duì)話時(shí)，要判斷對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)景。比如，如果對(duì)話里提到了“buyabook”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于購(gòu)物的答案。選項(xiàng)A是一個(gè)關(guān)于購(gòu)物的場(chǎng)景，所以答案是A。二、閱讀理解1.答案：A解析：閱讀短文時(shí)，要抓住文章的主旨。比如，如果短文提到了“Tomisaboy”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于男孩的答案。選項(xiàng)A是一個(gè)關(guān)于男孩的描述，所以答案是A。2.答案：B解析：閱讀短文時(shí)，要注意關(guān)鍵詞。比如，如果短文提到了“Theywenttothemountain”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于山脈的答案。選項(xiàng)B是一個(gè)關(guān)于山脈的描述，所以答案是B。3.答案：C解析：閱讀短文時(shí)，要理解文章傳達(dá)的道理。比如，如果短文提到了“Friendshelpeachother”，那么就要選擇一個(gè)關(guān)于友誼的答案。選項(xiàng)C是一個(gè)關(guān)于友誼的描述，所以答案是C。三、詞匯運(yùn)用1.答案：A.playing解析：這里需要填寫動(dòng)詞的-ing形式，因?yàn)樗呛汀癵otothepark”一起使用的，表示在公園里做什么。play的-ing形式是playing。B.does解析：這里需要填寫動(dòng)詞原形，因?yàn)樗亲鳛橹^語(yǔ)動(dòng)詞使用的。do的第三人稱單數(shù)形式是does。C.is解析：這里需要填寫系動(dòng)詞“is”的第三人稱單數(shù)形式，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是“Mybrother”。is是第三人稱單數(shù)形式。2.答案：A.willgo解析：這里需要填寫動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)形式，表示計(jì)劃好的將來(lái)動(dòng)作。go的將來(lái)時(shí)形式是willgo。B.lying解析：這里需要填寫動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式，因?yàn)樗呛徒樵~“on”一起使用的，表示在桌子上。lie的過(guò)去分詞形式是lying。C.cooking解析：這里需要填寫動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式，因?yàn)樗潜硎菊谶M(jìn)行的動(dòng)作。cook的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式是cooking。3.答案：A.tohave解析：這里需要填寫動(dòng)詞的將來(lái)時(shí)形式，表示希望發(fā)生的將來(lái)動(dòng)作。have的將來(lái)時(shí)形式是tohave。B.watched解析：這里需要填寫動(dòng)詞的過(guò)去式形式，因?yàn)樗潜硎咀蛱彀l(fā)生的動(dòng)作。watch的過(guò)去式形式是watched。C.is解析：這里需要填寫系動(dòng)詞“is”的第三人稱單數(shù)形式，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是“Mysister”。is是第三人稱單數(shù)形式。四、書面表達(dá)1.答案：Myfriendisverykind.Heistallandhasshorthair.Helikesplayingbasketballandreadingbooks.Weoftenplaygamestogetherandhelpeachotherwithhomework.HeisagoodfriendandIamhappytohavehimasmyfriend.解析：這段話描述了作者的好朋友，用到了形容詞“kind”、“tall”、“short”，動(dòng)詞“play”、“read”、“help”，以及常用的句型“Myfriendis…”、“Helikes…”、“Weoften…”。內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢。2.答案：Lastyear,Iwenttothebeachformysummervacation.Thebeachisverybeautiful.Isawmanypeopleswimmingandplayingonthesand.Iatealotofdeliciousfood,likeicecreamandfriedchicken.Ialsoplayedbeachvolleyballwithmyfamily.Itwasafuntrip.解析：這段話描述了作者的一次旅行經(jīng)歷，用到了動(dòng)詞“went”、“saw”、“ate”、“played”，以及常用的句型“Iwentto…”、“Isaw…”、“Iate…”、“Iplayed…”。內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。3.答案：Mydreamistobeateacher.IwanttoteachEnglishtochildrenbecauseIlovethislanguage.Iwillstudyhardinschoo