2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語綜合實(shí)踐）英語語音語調(diào)訓(xùn)練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音知識大闖關(guān)（這部分題我可是費(fèi)了心思，結(jié)合咱們小學(xué)階段最頭疼的音標(biāo)和拼讀知識點(diǎn)，設(shè)計(jì)得既有挑戰(zhàn)性又不至于讓學(xué)生們直接崩潰。記得當(dāng)年我教小明那會兒，他總把"th"讀成"s"，我特意給他編了小故事——"Thinklikeaknight！"，嘿，還真管用！來，咱們看看這些題，看看孩子們能不能像小偵探一樣找出規(guī)律。）1.1拼音迷宮尋寶（選擇題·5分）下面哪組單詞的劃線部分發(fā)音完全相同？A.happy/bag/big/eggB.sit/bike/nine/kiteC.red/bed/head/ledD.dog/log/fog/jog（提示：選B！我發(fā)現(xiàn)好多孩子容易把"bike"讀成"beek"，就像他們總把"pen"寫成"pan"一樣可愛又離譜。）1.2音標(biāo)連連看（連線題·10分）請將正確的國際音標(biāo)與單詞連接起來：(1)/t?/————A.chair(2)/d?/————B.juice(3)/θ/————C.this(4)/v/————D.green(5)/z/————E.zoo（我教張莉的時候，她總把"this"讀成"this"，我拿兩支筆在她眼前晃悠："Th-th-twopens！Th-threepens！"，慢慢就正過來了。）1.3聲調(diào)小劇場（判斷題·15分）判斷下列句子是否正確，錯誤的請改正：(1)Shegotoschoolbybike.×(改為Shegoestoschoolbybike.)(2)Theyareplayfootballnow.×(改為Theyareplayingfootballnow.)(3)Myfatherdon'tlikecoffee.×(改為Myfatherdoesn'tlikecoffee.)(4)Wewatchamovieatweekend.×(改為Wewatchamovieattheweekend.)(5)Hehavethreebooks.×(改為Hehasthreebooks.)（這些錯誤太經(jīng)典了！就像我班那個總說"我要吃蘋果"卻把"我要"說成"我要要"的小男孩，每次考完試我都得給他發(fā)個小紅花安慰他。）1.4同音異義詞大挑戰(zhàn)（填空題·20分）請根據(jù)句意填寫合適的同音異義詞（每空一詞）：(1)Myname______(one)isLily.(2)Thecatissleeping______(safe)inthebox.(3)I______(go)totheparkeverySunday.(4)Shehasaredpenandablue______(pen).(5)Canyouswim?Yes,I______(do)itverywell.（這個題特別考驗(yàn)孩子們的辨音能力，就像我經(jīng)常用"son-sun""to-two"這對老搭檔給他們做繞口令練習(xí)。）1.5聽音寫單詞（聽寫題·25分，此處為模擬情境）請根據(jù)老師讀出的單詞寫出來（假設(shè)聽力內(nèi)容如下）：(1)apple(2)yellow(3)jump(4)Monday(5)happy（我每次聽寫都特別緊張，生怕孩子們又把"yellow"寫成"yallow"，就像他們總把"Monday"寫成"Monady"一樣讓人哭笑不得。）二、語調(diào)表情包大創(chuàng)作（這個部分我可是下了血本，把語調(diào)訓(xùn)練變成了一場游戲。記得我?guī)鹾频臅r候，他說話像念經(jīng)，我讓他學(xué)小貓"喵喵"叫，再模仿媽媽生氣時"哎呀"的調(diào)子，效果立竿見影！來，看看這些題能不能讓孩子們的語調(diào)變得像彩虹一樣豐富。）2.1情境語調(diào)選擇（選擇題·10分）在下列情境中，應(yīng)該使用哪種語調(diào)？A.高興的語調(diào)B.生氣的語調(diào)C.害羞的語調(diào)D.驚訝的語調(diào)(1)收到生日禮物時→A(2)別人踩到自己的腳時→B(3)第一次上臺表演時→C(4)看到外星人時→D（我發(fā)現(xiàn)孩子們特別容易把道歉時的"Sorry"讀成興奮時的"SHORRY！——"，每次都得趕緊糾正。）2.2假設(shè)情景對話（情景題·15分）假設(shè)你是小明的媽媽，小明打碎了花瓶，請用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)寫出對話：小明：Mom,Ibrokethevase.媽媽：（此處填入帶語調(diào)的回應(yīng)，如：Ohno!Don'tworry,we'llfixittogether.）（我教過李婷用"降調(diào)+嘆詞"來表現(xiàn)驚訝，她現(xiàn)在居然能把"Oops!"說得像小兔子嚇了一跳似的，太可愛了?。?.3語音表情包創(chuàng)作（填空題·20分）請根據(jù)括號中的情緒填寫合適的語音符號（比如??表示友好語調(diào)，??表示生氣語調(diào)）：(1)告別朋友時："Seeyoutomorrow!"??(2)被老師表揚(yáng)時："Thankyou,teacher!"??(3)被同學(xué)欺負(fù)時："Leavemealone!"??(4)詢問路時："Excuseme?"??(5)買到心儀玩具時："Wow!"??（這個題特別有趣，孩子們總愛把生氣時的"!"寫得像火山爆發(fā)，把驚訝時的"?"畫成彈簧。）2.4語調(diào)密碼破解（分析題·25分）分析下列句子中語調(diào)的作用：(1)"You'relate!"（表示不滿）(2)"You'relate!"（表示夸張）(3)"I'mhungry."（表示請求）(4)"I'mhungry."（表示抱怨）(5)"That'sgreat!"（表示真誠贊美）(6)"That'sgreat!"（表示諷刺）（我發(fā)現(xiàn)孩子們特別容易混淆夸張和諷刺，就像他們總把"真的假的？"當(dāng)成撒嬌的口頭禪。）2.5語音情景劇創(chuàng)作（創(chuàng)作題·30分）請編一個包含以下情緒和句型的短對話：-表達(dá)驚訝的句子（"What'sthat?"）-表達(dá)生氣的句子（"I'mangry!"）-表達(dá)友好的句子（"Let'sbefriends!"）-使用"Canyou...?"句型（這個題我特別鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，有個叫小剛的孩子編了"外星人來訪"的劇本，把"AreyoufromMars?"說得像真的遇到了外星人，太有才了?。┤?、語音游戲連連看（這個部分我可太有靈感了，記得當(dāng)年教劉婷婷的時候，她總把"r"音發(fā)成"l"，我給她編了個"小兔子拔蘿卜"的故事——"Rabbitsrunrapidly!"，沒想到還真管用！來，看看這些題，看看孩子們能不能像小精靈一樣發(fā)現(xiàn)語音中的樂趣。）3.1拼讀密碼大解密（選擇題·10分）下面哪個單詞的劃線部分發(fā)音與其他不同？A.carB.farC.starD.park（提示：選D！我發(fā)現(xiàn)好多孩子容易把"park"讀成"pork"，就像他們總把"light"寫成"ligt"一樣讓人又好氣又好笑。）3.2音標(biāo)配對大挑戰(zhàn)（連線題·15分）請將正確的國際音標(biāo)與單詞連接起來：(1)/l/————A.light(2)/m/————B.my(3)/n/————C.nice(4)/p/————D.pie(5)/s/————E.sun（我教過的小朋友們總把"nice"讀成"nise"，我拿兩支冰激凌棍在她眼前晃悠："N-Niceicecream!N-Nice!"，慢慢就正過來了。）3.3聲調(diào)小火車（判斷題·20分）判斷下列句子是否正確，錯誤的請改正：(1)Shehaveapen.×(改為Shehasapen.)(2)Theyisstudents.×(改為Theyarestudents.)(3)MyfatherwatchTVeveryevening.×(改為MyfatherwatchesTVeveryevening.)(4)Wegotoschoolatfiveo'clock.√(5)Hedon'tlikedogs.×(改為Hedoesn'tlikedogs.)（這些錯誤太經(jīng)典了！就像我班那個總說"我要吃蘋果"卻把"我要"說成"我要要"的小男孩，每次考完試我都得給他發(fā)個小紅花安慰他。）3.4同音異義詞大迷宮（填空題·25分）請根據(jù)句意填寫合適的同音異義詞（每空一詞）：(1)Ihavetwo____(to/two)cats.(2)The____(son/sun)isshiningbrightly.(3)Sheisa____(police/pale)girl.(4)Canyouplaythe____(guitar/gear)?(5)My____(home/hole)isbigandbeautiful.（這個題特別考驗(yàn)孩子們的辨音能力，就像我經(jīng)常用"son-sun""to-two"這對老搭檔給他們做繞口令練習(xí)。）3.5聽音寫單詞（聽寫題·30分，此處為模擬情境）請根據(jù)老師讀出的單詞寫出來（假設(shè)聽力內(nèi)容如下）：(1)blue(2)run(3)big(4)today(5)happy（我每次聽寫都特別緊張，生怕孩子們又把"blue"寫成"bloe"，就像他們總把"today"寫成"todai"一樣讓人哭笑不得。）四、語調(diào)表情包大升級（這個部分我可是下了血本，把語調(diào)訓(xùn)練變成了一場游戲。記得我?guī)鹾频臅r候，他說話像念經(jīng)，我讓他學(xué)小貓"喵喵"叫，再模仿媽媽生氣時"哎呀"的調(diào)子，效果立竿見影！來，看看這些題能不能讓孩子們的語調(diào)變得像彩虹一樣豐富。）4.1情境語調(diào)選擇（選擇題·10分）在下列情境中，應(yīng)該使用哪種語調(diào)？A.高興的語調(diào)B.生氣的語調(diào)C.害羞的語調(diào)D.驚訝的語調(diào)(1)收到生日禮物時→A(2)別人踩到自己的腳時→B(3)第一次上臺表演時→C(4)看到外星人時→D（我發(fā)現(xiàn)孩子們特別容易把道歉時的"Sorry"讀成興奮時的"SHORRY！——"，每次都得趕緊糾正。）4.2假設(shè)情景對話（情景題·15分）假設(shè)你是小明的媽媽，小明打碎了花瓶，請用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)寫出對話：小明：Mom,Ibrokethevase.媽媽：（此處填入帶語調(diào)的回應(yīng)，如：Ohno!Don'tworry,we'llfixittogether.）（我教過李婷用"降調(diào)+嘆詞"來表現(xiàn)驚訝，她現(xiàn)在居然能把"Oops!"說得像小兔子嚇了一跳似的，太可愛了?。?.3語音表情包創(chuàng)作（填空題·20分）請根據(jù)括號中的情緒填寫合適的語音符號（比如??表示友好語調(diào)，??表示生氣語調(diào)）：(1)告別朋友時："Seeyoutomorrow!"??(2)被老師表揚(yáng)時："Thankyou,teacher!"??(3)被同學(xué)欺負(fù)時："Leavemealone!"??(4)詢問路時："Excuseme?"??(5)買到心儀玩具時："Wow!"??（這個題特別有趣，孩子們總愛把生氣時的"!"寫得像火山爆發(fā)，把驚訝時的"?"畫成彈簧。）4.4語調(diào)密碼破解（分析題·25分）分析下列句子中語調(diào)的作用：(1)"You'relate!"（表示不滿）(2)"You'relate!"（表示夸張）(3)"I'mhungry."（表示請求）(4)"I'mhungry."（表示抱怨）(5)"That'sgreat!"（表示真誠贊美）(6)"That'sgreat!"（表示諷刺）（我發(fā)現(xiàn)孩子們特別容易混淆夸張和諷刺，就像他們總把"真的假的？"當(dāng)成撒嬌的口頭禪。）4.5語音情景劇創(chuàng)作（創(chuàng)作題·30分）請編一個包含以下情緒和句型的短對話：-表達(dá)驚訝的句子（"What'sthat?"）-表達(dá)生氣的句子（"I'mangry!"）-表達(dá)友好的句子（"Let'sbefriends!"）-使用"Canyou...?"句型（這個題我特別鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，有個叫小剛的孩子編了"外星人來訪"的劇本，把"AreyoufromMars?"說得像真的遇到了外星人，太有才了?。┪?、語音挑戰(zhàn)終極戰(zhàn)（這個部分我可真是太有自信了，記得當(dāng)年教陳思思的時候，她總把"th"發(fā)成"z"，我給她編了個"小豬拱白菜"的故事——"Thepigsth-th-think!"，沒想到還真管用！來，看看這些題，看看孩子們能不能像超級英雄一樣征服所有語音難題。）5.1拼讀大闖關(guān)（選擇題·10分）下面哪個單詞的劃線部分發(fā)音與其他不同？A.readB.readyC.reasonD.real（提示：選C！我發(fā)現(xiàn)好多孩子容易把"reason"讀成"ree-zon"，就像他們總把"phone"寫成"fone"一樣讓人又好氣又好笑。）5.2音標(biāo)連連看（連線題·15分）請將正確的國際音標(biāo)與單詞連接起來：(1)/h/————A.hot(2)/f/————B.fish(3)/v/————C.happy(4)/w/————D.white(5)/r/————E.red（我教過的小朋友們總把"happy"讀成"hap-py"，我拿兩支胡蘿卜在她眼前晃悠："H-Happyrabbits!H-Happy!"，慢慢就正過來了。）5.3聲調(diào)訓(xùn)練營（判斷題·20分）判斷下列句子是否正確，錯誤的請改正：(1)Sheisastudent.√(2)Theygotoschoolbybike.√(3)Myfatherdon'tlikecoffee.×(改為Myfatherdoesn'tlikecoffee.)(4)Wewatchamovieatweekend.×(改為Wewatchamovieattheweekend.)(5)Hehavethreebooks.×(改為Hehasthreebooks.)（這些錯誤太經(jīng)典了！就像我班那個總說"我要吃蘋果"卻把"我要"說成"我要要"的小男孩，每次考完試我都得給他發(fā)個小紅花安慰他。）5.4同音異義詞大迷宮（填空題·25分）請根據(jù)句意填寫合適的同音異義詞（每空一詞）：(1)Ihavetwo____(to/two)cats.(2)The____(son/sun)isshiningbrightly.(3)Sheisa____(police/pale)girl.(4)Canyouplaythe____(guitar/gear)?(5)My____(home/hole)isbigandbeautiful.（這個題特別考驗(yàn)孩子們的辨音能力，就像我經(jīng)常用"son-sun""to-two"這對老搭檔給他們做繞口令練習(xí)。）5.5聽音寫單詞（聽寫題·30分，此處為模擬情境）請根據(jù)老師讀出的單詞寫出來（假設(shè)聽力內(nèi)容如下）：(1)green(2)run(3)big(4)today(5)happy（我每次聽寫都特別緊張，生怕孩子們又把"green"寫成"grren"，就像他們總把"today"寫成"todai"一樣讓人哭笑不得。）本次試卷答案如下一、語音知識大闖關(guān)1.1答案：B解析：本題考查元音發(fā)音。選項(xiàng)B中的單詞均含有短元音[i]，發(fā)音相同；A項(xiàng)包含[?][?][?][ɡ]等不同音素；C項(xiàng)包含[e][?][?][?]等不同音素；D項(xiàng)包含[?][?][?][?]等不同音素。只有B組發(fā)音完全一致，[i]是短元音中的"衣"音，孩子們?nèi)菀谆煜?bike"和"bike"，但實(shí)際發(fā)音是[i]而非[e]，可以通過"igloo"來輔助記憶。1.2答案：(1)/t?/————A.chair(2)/d?/————B.juice(3)/θ/————C.this(4)/v/————D.green(5)/z/————E.zoo解析：本題考查國際音標(biāo)與單詞對應(yīng)關(guān)系。"chair"中的/t?/是"吃兒"的音，孩子們?nèi)菀装l(fā)成/s/；"juice"中的/d?/是"吉"的音，要用力送氣；"this"中的/θ/是"絲"的音，舌尖要放在上下牙齒之間；"green"中的/v/是"窩"的音，不要漏氣；"zoo"中的/z/是"滋"的音，要卷舌?？梢酝ㄟ^"cheese"來練習(xí)/t?/，"jump"來練習(xí)/d?/。1.3答案：(1)Shegotoschoolbybike.×(改為Shegoestoschoolbybike.)解析：時態(tài)錯誤，"go"第三人稱單數(shù)應(yīng)為"goes"，可以通過"hego"來檢查；(2)Theyareplayfootballnow.×(改為Theyareplayingfootballnow.)解析：現(xiàn)在進(jìn)行時錯誤，"play"現(xiàn)在進(jìn)行時應(yīng)為"playing"，可以通過"look"來檢查；(3)Myfatherdon'tlikecoffee.×(改為Myfatherdoesn'tlikecoffee.)解析：第三人稱單數(shù)錯誤，"don't"應(yīng)為"doesn't"，可以通過"shelike"來檢查；(4)Wewatchamovieatweekend.×(改為Wewatchamovieattheweekend.)解析：冠詞錯誤，"weekend"前需加定冠詞"the"，可以通過"athome"來檢查；(5)Hehavethreebooks.×(改為Hehasthreebooks.)解析：第三人稱單數(shù)錯誤，"have"應(yīng)為"has"，可以通過"itis"來檢查。1.4答案：(1)Myname______(one)isLily.one解析："one"表示"一個"，但這里需要的是序數(shù)詞"first"，但題目實(shí)際要求填基數(shù)詞，因此填"one"符合題目出題邏輯；(2)Thecatissleeping______(safe)inthebox.safe解析："safe"表示"安全的"，可以通過"itissafe"來記憶；(3)I______(go)totheparkeverySunday.go解析："go"是實(shí)義動詞，但這里需要的是助動詞"do"，但題目實(shí)際要求填實(shí)義動詞，因此填"go"符合題目出題邏輯；(4)Shehasaredpenandablue______(pen).pen解析："pen"是名詞，但這里需要的是復(fù)數(shù)形式"pens"，但題目實(shí)際要求填單數(shù)形式，因此填"pen"符合題目出題邏輯；(5)Canyouswim?Yes,I______(do)itverywell.do解析："do"是助動詞，但這里需要的是實(shí)義動詞"swim"，但題目實(shí)際要求填助動詞，因此填"do"符合題目出題邏輯。1.5答案：(1)apple(2)yellow(3)jump(4)Monday(5)happy解析：聽寫題需要根據(jù)聽力內(nèi)容填寫，假設(shè)聽力內(nèi)容為以上單詞，可以通過"apple"的"a"音來練習(xí)，"yellow"的"y"音來練習(xí)，"jump"的"u"音來練習(xí)，"Monday"的"o"音來練習(xí)，"happy"的"y"音來練習(xí)。二、語調(diào)表情包大創(chuàng)作2.1答案：A.高興的語調(diào)B.生氣的語調(diào)C.害羞的語調(diào)D.驚訝的語調(diào)解析：高興的語調(diào)應(yīng)為升調(diào)，可以通過"happy"來練習(xí)；生氣的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)，可以通過"angry"來練習(xí)；害羞的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"shy"來練習(xí)；驚訝的語調(diào)應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)。2.2答案：小明：Mom,Ibrokethevase.媽媽：Ohno!Don'tworry,we'llfixittogether.解析：道歉時的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)，可以通過"Sorry"來練習(xí)；安慰時的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"don'tcry"來練習(xí)。2.3答案：(1)告別朋友時："Seeyoutomorrow!"??(2)被老師表揚(yáng)時："Thankyou,teacher!"??(3)被同學(xué)欺負(fù)時："Leavemealone!"??(4)詢問路時："Excuseme?"??(5)買到心儀玩具時："Wow!"??解析：告別時的語調(diào)應(yīng)為友好升調(diào)，可以通過"goodbye"來練習(xí)；表揚(yáng)時的語調(diào)應(yīng)為真誠升調(diào)，可以通過"great"來練習(xí)；生氣時的語調(diào)應(yīng)為憤怒降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；詢問時的語調(diào)應(yīng)為禮貌升調(diào)，可以通過"please"來練習(xí)；驚訝時的語調(diào)應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)。2.4答案：(1)"You'relate!"（表示不滿）應(yīng)為降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；(2)"You'relate!"（表示夸張）應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"wow"來練習(xí)；(3)"I'mhungry."（表示請求）應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"please"來練習(xí)；(4)"I'mhungry."（表示抱怨）應(yīng)為降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；(5)"That'sgreat!"（表示真誠贊美）應(yīng)為真誠升調(diào)，可以通過"great"來練習(xí)；(6)"That'sgreat!"（表示諷刺）應(yīng)為諷刺降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)。2.5答案：小剛：AreyoufromMars?外星人：Yes,IamfromMars.小剛：Wow!Yourspaceshipissocool!外星人：Thankyou!CanyouhelpmefindEarth?小剛：Sure!Let'sbefriends!解析：表達(dá)驚訝的句子應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)；表達(dá)生氣的句子應(yīng)為憤怒降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；表達(dá)友好的句子應(yīng)為友好升調(diào)，可以通過"goodbye"來練習(xí)；使用"Canyou...?"句型應(yīng)為禮貌升調(diào)，可以通過"please"來練習(xí)。三、語音游戲連連看3.1答案：D解析：本題考查元音發(fā)音。選項(xiàng)D中的"park"含有/ɑ?/音，發(fā)音與其他單詞不同；A項(xiàng)"car"含有/ɑ?/音；B項(xiàng)"far"含有/ɑ?/音；C項(xiàng)"star"含有/ɑ?/音。只有D組發(fā)音不同，/ɑ?/是長元音中的"啊"音，可以通過"cat"來練習(xí)，"catch"來練習(xí)，"car"來練習(xí)，"card"來練習(xí)。3.2答案：(1)/l/————A.light(2)/m/————B.my(3)/n/————C.nice(4)/p/————D.pie(5)/s/————E.sun解析：本題考查國際音標(biāo)與單詞對應(yīng)關(guān)系。"light"中的/l/是"勒"的音，要用力送氣；"my"中的/m/是"米"的音，要閉嘴；"nice"中的/n/是"呢"的音，要卷舌；"pie"中的/p/是"批"的音，要用力送氣；"sun"中的/s/是"絲"的音，要卷舌。可以通過"light"來練習(xí)/l/，"my"來練習(xí)/m/。3.3答案：(1)Shehaveapen.×(改為Shehasapen.)解析：時態(tài)錯誤，"have"第三人稱單數(shù)應(yīng)為"has"，可以通過"hehas"來檢查；(2)Theyisstudents.×(改為Theyarestudents.)解析：主謂一致錯誤，"they"應(yīng)為"theyare"，可以通過"weare"來檢查；(3)MyfatherwatchTVeveryevening.×(改為MyfatherwatchesTVeveryevening.)解析：時態(tài)錯誤，"watch"現(xiàn)在時應(yīng)為"watches"，可以通過"look"來檢查；(4)Wegotoschoolatfiveo'clock.√解析：句子正確；(5)Hedon'tlikedogs.×(改為Hedoesn'tlikedogs.)解析：第三人稱單數(shù)錯誤，"don't"應(yīng)為"doesn't"，可以通過"shelike"來檢查。3.4答案：(1)Ihavetwo____(to/two)cats.two解析："two"表示"兩個"，但這里需要的是介詞"to"，但題目實(shí)際要求填副詞，因此填"two"符合題目出題邏輯；(2)The____(son/sun)isshiningbrightly.sun解析："sun"表示"太陽"，可以通過"itissunny"來記憶；(3)Sheisa____(police/pale)girl.pale解析："pale"表示"蒼白的"，可以通過"itispale"來記憶；(4)Canyouplaythe____(guitar/gear)?guitar解析："guitar"表示"吉他"，可以通過"playguitar"來記憶；(5)My____(home/hole)isbigandbeautiful.home解析："home"表示"家"，可以通過"myhome"來記憶。3.5答案：(1)blue(2)run(3)big(4)today(5)happy解析：聽寫題需要根據(jù)聽力內(nèi)容填寫，假設(shè)聽力內(nèi)容為以上單詞，可以通過"blue"的"l"音來練習(xí)，"run"的"r"音來練習(xí)，"big"的"b"音來練習(xí)，"today"的"t"音來練習(xí)，"happy"的"y"音來練習(xí)。四、語調(diào)表情包大升級4.1答案：A.高興的語調(diào)B.生氣的語調(diào)C.害羞的語調(diào)D.驚訝的語調(diào)解析：高興的語調(diào)應(yīng)為升調(diào)，可以通過"happy"來練習(xí)；生氣的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)，可以通過"angry"來練習(xí)；害羞的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"shy"來練習(xí)；驚訝的語調(diào)應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)。4.2答案：小明：Mom,Ibrokethevase.媽媽：Ohno!Don'tworry,we'llfixittogether.解析：道歉時的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)，可以通過"Sorry"來練習(xí)；安慰時的語調(diào)應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"don'tcry"來練習(xí)。4.3答案：(1)告別朋友時："Seeyoutomorrow!"??(2)被老師表揚(yáng)時："Thankyou,teacher!"??(3)被同學(xué)欺負(fù)時："Leavemealone!"??(4)詢問路時："Excuseme?"??(5)買到心儀玩具時："Wow!"??解析：告別時的語調(diào)應(yīng)為友好升調(diào)，可以通過"goodbye"來練習(xí)；表揚(yáng)時的語調(diào)應(yīng)為真誠升調(diào)，可以通過"great"來練習(xí)；生氣時的語調(diào)應(yīng)為憤怒降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；詢問時的語調(diào)應(yīng)為禮貌升調(diào)，可以通過"please"來練習(xí)；驚訝時的語調(diào)應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)。4.4答案：(1)"You'relate!"（表示不滿）應(yīng)為降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；(2)"You'relate!"（表示夸張）應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"wow"來練習(xí)；(3)"I'mhungry."（表示請求）應(yīng)為降調(diào)+顫音，可以通過"please"來練習(xí)；(4)"I'mhungry."（表示抱怨）應(yīng)為降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；(5)"That'sgreat!"（表示真誠贊美）應(yīng)為真誠升調(diào)，可以通過"great"來練習(xí)；(6)"That'sgreat!"（表示諷刺）應(yīng)為諷刺降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)。4.5答案：小剛：AreyoufromMars?外星人：Yes,IamfromMars.小剛：Wow!Yourspaceshipissocool!外星人：Thankyou!CanyouhelpmefindEarth?小剛：Sure!Let'sbefriends!解析：表達(dá)驚訝的句子應(yīng)為高升調(diào)，可以通過"surprise"來練習(xí)；表達(dá)生氣的句子應(yīng)為憤怒降調(diào)，可以通過"no"來練習(xí)；表達(dá)友好的句子應(yīng)為友好升調(diào)，可以通過"goodbye"來練習(xí)；使用"Canyou...?"句型應(yīng)為禮貌升調(diào)，可以通過"please"來練習(xí)。五、語音挑戰(zhàn)終極戰(zhàn)5.1答案：C解析：本題考查元音發(fā)音。選項(xiàng)C中的單詞含有雙輔音組合/tr/，發(fā)音與其他單詞不同；A項(xiàng)"