2025年成人高考《語文》經(jīng)題型強化題庫知識點與考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，滿分60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在答題卡上）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.駢進（pián）鍥而不舍（qiè）相形見絀（chù）拈輕怕重（niān）B.潸然（shān）氣氛（fēn）按捺不?。╪à）鍥而不舍（qiè）C.駢進（pián）潸然（shān）相形見絀（chù）按捺不住（nà）D.駢進（pián）氣氛（fēn）按捺不?。╪à）鍥而不舍（qiè）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.翹首以盼按步就班莫不關(guān)心氣宇軒昂B.鬼使神差按步就班莫不關(guān)心氣宇軒昂C.按步就班莫不關(guān)心氣宇軒昂鬼使神差D.按步就班莫不關(guān)心氣宇軒昂鬼使神差3.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是拖拖拉拉，關(guān)鍵時刻真讓人頭疼，簡直是無可救藥。B.這位老藝術(shù)家技藝精湛，畫出來的山水畫栩栩如生，真是巧奪天工。C.面對歹徒的威脅，這位年輕的警察臨危不懼，勇敢地與其搏斗，真是可歌可泣。D.這家餐廳的服務(wù)態(tài)度真是差勁，上菜慢得像蝸牛爬，真是令人嘆為觀止。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到理論聯(lián)系實際的重要性。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用完全正確的一句是（）A.他今天下午要去北京，明天早上回來，后天又要去上海。B.他今天下午要去北京，明天早上回來，后天又要去上海。C.他今天下午要去北京，明天早上回來，后天又要去上海。D.他今天下午要去北京，明天早上回來，后天又要去上海。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。11.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。12.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。13.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。14.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。15.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。16.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。17.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。18.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。19.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。20.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種活動，這樣可以鍛煉我們的各種能力。B.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師給我們提出了一些建議。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是一個多才多藝的學(xué)生。D.由于他的努力，終于取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的表揚。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置）21.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自______代詩人______的______。22.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自______代詩人______的______。23.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自______代詩人______的______。24.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自______代文學(xué)家______的______。25.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自______代詩人______的______。26.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自______代詩人______的______。27.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自______代詩人______的______。28.“采菊東籬下，悠然見南山”出自______代詩人______的______。29.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自______代詩人______的______。30.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自______代詩人______的______。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。閱讀下面的文字，完成下列各題）閱讀下面的文字，完成下列各題。那是一個飄著細(xì)雨的清晨，我獨自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的野花在雨中輕輕搖曳，仿佛在向我招手。遠處，幾只小鳥在樹枝上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，讓人感到心曠神怡。我沿著小路走著，來到了一條小河邊。河水清澈見底，可以看到河底光滑的鵝卵石。河水在雨中緩緩流淌，發(fā)出潺潺的聲音，仿佛在訴說著大自然的故事。我坐在河邊的石頭上，靜靜地欣賞著這美麗的景色。雨漸漸停了，太陽露出了笑臉。陽光灑在河面上，波光粼粼，美麗極了。我站起身來，繼續(xù)沿著小路走著。路邊的野花在陽光下顯得更加鮮艷了。我感到心情格外舒暢，仿佛所有的煩惱都消失了。這個早晨，我收獲了很多，也感悟了很多。大自然的美景讓我感到心曠神怡，也讓我更加珍惜這美好的時光。31.文中描寫了哪些自然景物？請簡要概括。32.文中是如何描寫小鳥的歌聲的？請簡要分析。33.文中“我”坐在河邊的石頭上做了什么？請簡要回答。34.文中“我”在雨停后感覺如何？請簡要回答。35.文章最后，“我”有哪些收獲和感悟？請簡要回答。四、作文（本大題滿分60分）36.題目：我的成長之路要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的作文?？梢杂洈⒛愠砷L過程中的一段經(jīng)歷，也可以談?wù)勀銓Τ砷L的看法。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：A項“鍥而不舍”的“鍥”讀qiè；B項“氣氛”的“氛”讀fēn；D項“按捺不住”的“捺”讀nà。2.D解析：A項“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”；B項“鬼使神差”應(yīng)為“鬼使神差”；C項“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”。3.B解析：A項“無可救藥”形容病情嚴(yán)重到無法用藥救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步，此處使用不當(dāng)；B項“巧奪天工”專指人工制作精巧勝過天然，符合語境；C項“可歌可泣”形容值得歌頌、感動流淚的英勇事跡，多用于形容人，此處使用對象不當(dāng)；D項“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，此處使用不當(dāng)。4.C解析：A項成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“建議”不搭配；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。5.B解析：A項“北京，明天早上回來，后天又要去上海”中間的逗號應(yīng)改為分號；C項“北京，明天早上回來，后天又要去上海”中間的逗號應(yīng)改為分號；D項“北京，明天早上回來，后天又要去上海”中間的逗號應(yīng)改為分號。6.B解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。7.A解析：B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。8.D解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。9.B解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。10.C解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。11.A解析：B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。12.B解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。13.C解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。14.D解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。15.B解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。16.C解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。17.D解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。18.A解析：B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。19.B解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；C項搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不是并列關(guān)系；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。20.C解析：A項搭配不當(dāng)，“鍛煉”與“各種能力”不搭配；B項搭配不當(dāng)，“提高”與“成績”不搭配；D項結(jié)構(gòu)混亂，“由于他的努力”和“終于取得了優(yōu)異的成績”雜糅，去掉“由于”。二、填空題答案及解析21.宋文天祥《過零丁洋》解析：根據(jù)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩的出處進行填寫。22.唐王勃《送杜少府之任蜀州》解析：根據(jù)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩的出處進行填寫。23.唐王勃《滕王閣序》解析：根據(jù)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩的出處進行填寫。24.宋范仲淹《岳陽樓記》解析：根據(jù)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句名言的出處進行填寫。25.唐杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》解析：根據(jù)“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的出處進行填寫。26.清納蘭性德《畫堂春·一生一代一雙》解析：根據(jù)“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”這句詞的出處進行填寫。27.唐杜甫《望岳》解析：根據(jù)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩的出處進行填寫。28.東晉陶淵明《飲酒·其五》解析：根據(jù)“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩的出處進行填寫。29.宋蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》解析：根據(jù)“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詞的出處進行填寫。30.唐劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》解析：根據(jù)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩的出處進行填寫。三、閱讀理解答案及解析31.文中描寫了細(xì)雨、野花、小鳥、河水、陽光等自然景物。解析：根據(jù)文章第一段“那是一個飄著細(xì)雨的清晨，我獨自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的野花在雨中輕輕搖曳”可知，描寫了細(xì)雨和野花；根據(jù)文章第一段“遠處，幾只小鳥在樹枝上歡快地歌唱”可知，描寫了小鳥；根據(jù)文章第一段“我沿著小路走著，來到了一條小河邊。河水清澈見底，可以看到河底光滑的鵝卵石。河水在雨中緩緩流淌”可知，描寫了河水；根據(jù)文章最后一段“雨漸漸停了，太陽露出了笑臉。陽光灑在河面上，波光粼粼，美麗極了”可知，描寫了陽光。32.文中用“清脆悅耳”形容小鳥的歌聲，表現(xiàn)出小鳥歌聲的美妙。解析：根據(jù)文章第一段“遠處，幾只小鳥在樹枝上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳”可知，文中用“清脆悅耳”形容小鳥的歌聲，表現(xiàn)出小鳥歌聲的美妙。33.文中“我”坐在河邊的石頭上，靜靜地欣賞著這美麗的景色。解析：根據(jù)文章第二段“我坐在河邊的石頭上，靜靜地欣賞著這美麗的景色”可知，“我”坐在河邊的石頭上，靜靜地欣賞著這美麗的景色。34.文中“我”在雨停后感覺心情格外舒暢，仿佛所有的煩惱都消失了。解析：根據(jù)文章最后一段“我感到心情格外舒暢，仿佛所有的煩惱都消失了”可知，“我”在雨停后感覺心情格外舒暢，仿佛所有的煩惱都消失了。35.文章最后，“我”收獲了很多，也感