阜陽(yáng)市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱(qí)糾繆(móu)駭(hài)人聽聞B.潺潺(chán)澎湃(pài)鍥(qiè)而不舍C.氣氛(fēn)羈(jī)旅恍(huǎng)然大悟D.玷(dìan)污醞釀(niàng)鍥(qiè)而不舍2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.毫不猶豫惟妙惟肖再接再勵(lì)B.相形見絀美侖美奐按步就班C.氣宇軒昂鍥而不舍再接再勵(lì)D.鬼計(jì)多端心安理得再接再勵(lì)3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了思想覺悟。B.他的演講精彩動(dòng)人，博得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否做好準(zhǔn)備工作，是能否取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。4.仿照例句，寫一句關(guān)于“時(shí)間”的句子。（）（4分）例句：時(shí)間如水，奔流不息。我的句子：________________________5.用課文原句填空。（）（10分）（1）________________________，可以橫絕峨眉巔。（2）________________________，化作春泥更護(hù)花。（3）________________________，自緣身在最高層。（4）________________________，談笑風(fēng)生劍氣寒。（5）________________________，出則無敵于天下矣。6.綜合性學(xué)習(xí)。（）（6分）班級(jí)要舉辦“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：（1）請(qǐng)為這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題標(biāo)語(yǔ)。（）（3分）（2）你準(zhǔn)備在活動(dòng)中扮演“文化小導(dǎo)游”，請(qǐng)寫一段介紹家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的導(dǎo)游詞。（）（3分）二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成7-8題。（8分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。7.這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（）（4分）8.請(qǐng)賞析“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩(shī)。（）（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）《愚公移山》《列子·湯問》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。愚公者，冀州之豪杰也，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則何如？”雜然相許。雜然相許。愚公曰：“汝之不惠，不如寡人之智也。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則何如？”雜然相許。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則無望矣。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則無望矣。汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則無望矣。汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。何苦而不平？”愚公長(zhǎng)息曰：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（）（4分）（1）方七百里：________________________（2）年且九十：________________________（3）懲山北之塞：________________________（4）雜然相許：________________________10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（）（4分）（1）吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？（2）甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如以殘年余力，曾不能毀山之一毛，則無望矣。11.愚公移山成功的原因是什么？（）（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）那座山梁實(shí)秋我幼時(shí)居鄉(xiāng)，屋后即是一座山。山不算高，也不險(xiǎn)峻，但卻是我們孩子的樂園。山上有茂密的樹林，有清澈的溪流，更有無數(shù)的鳥獸蟲魚。我們?cè)谏嚼镒分疰覒?，攀爬樹木，捉迷藏，度過了無數(shù)快樂的時(shí)光。山的那邊，是一個(gè)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的人們過著寧?kù)o的生活，他們?nèi)粘龆?，日落而息，過著簡(jiǎn)單而幸福的生活。我們常常好奇地望著山的那邊，想象著小鎮(zhèn)上的生活。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，離開了家鄉(xiāng)，去了遠(yuǎn)方求學(xué)。在外漂泊多年，我時(shí)常想起那座山，想起山里的童年時(shí)光。那座山，不僅是我童年的樂園，更是我心靈的寄托。后來，我回到了家鄉(xiāng)，那座山依然在那里，但已經(jīng)變了模樣。樹林被砍伐，溪流被污染，鳥獸蟲魚也漸漸消失了。我站在山頂，望著遠(yuǎn)方，心中充滿了感慨。那座山，已經(jīng)不再是當(dāng)年的那座山了。然而，無論那座山變成了什么樣子，它永遠(yuǎn)是我童年的記憶，永遠(yuǎn)是我心靈的寄托。那座山，是我生命中不可磨滅的一部分。13.文章主要描寫了哪座山？它有什么特點(diǎn)？（）（6分）14.“我們?cè)谏嚼镒分疰覒颍逝罉淠?，捉迷藏，度過了無數(shù)快樂的時(shí)光。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（）（6分）15.文章最后寫道：“那座山，已經(jīng)不再是當(dāng)年的那座山了?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（）（4分）16.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“那座山”的理解。（）（4分）三、寫作（60分）17.題目：那一次，我明白了________________________要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.C3.B4.時(shí)間如風(fēng)，匆匆而過。5.（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂（2）落紅不是無情物（3）不畏浮云遮望眼（4）十年磨一劍（5）天行健，君子以自強(qiáng)不息6.（1）傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神（2）各位游客，歡迎來到我的家鄉(xiāng)，這里有著悠久的歷史和豐富的文化。比如，我們這里有著名的________（填家鄉(xiāng)文化特色），還有________（填家鄉(xiāng)文化特色），這些都是我們家鄉(xiāng)的驕傲，希望大家能夠喜歡。（二）閱讀理解（60分）（一）7.描繪了秋天傍晚時(shí)分的山村景色，有雨后清新的空氣，明亮的月光，流動(dòng)的清泉，喧鬧的竹林和蓮葉，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然山水的喜愛之情。8.這兩句詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，描繪了月下松間和石上清泉的美麗景象，展現(xiàn)了山林的幽靜和清新，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然山水的喜愛之情。（二）9.（1）方圓（2）將近（3）阻塞（4）紛紛表示贊同10.（1）我和你盡全力鏟平險(xiǎn)峻的大山，一直通到豫州的南部，到達(dá)漢水的南岸，可以嗎？（2）你太不聰明了！憑你的力氣，連山上的一棵草都動(dòng)不了，那么憑你殘余的力氣，連山上的一棵草都動(dòng)不了，那么還指望什么呢？11.愚公移山成功的原因是：他們有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈，不怕困難，并且有子孫后代無窮無盡的精神支持。（三）13.文章主要描寫了作者幼時(shí)屋后的那座山。它不算高，也不險(xiǎn)峻，但上有茂密的樹林，下有清澈的溪流，是孩子們的樂園。14.運(yùn)用了排比修辭手法。作用是生動(dòng)形象地寫出了孩子們?cè)谏嚼锿嫠５母鞣N活動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)光的懷念之情。15.表達(dá)了作者對(duì)那座山變化的惋惜之情，以及對(duì)童年時(shí)光的懷念。16.“那座山”不僅是作者童年的樂園，更是作者心靈的寄托，象征著作者美好的童年時(shí)光和純真的友情，是作者生命中不可磨