課題6.2密度人教版八年級物理上冊制作高文超教學(xué)目標(biāo)1.物理觀念：（1）理解密度的物理意義。（2）知道密度的公式，能用公式進(jìn)行計(jì)算，能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題；（3）知道密度單位的寫法、讀法及換算。2.科學(xué)思維：

經(jīng)歷密度概念的建立過程，學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。教學(xué)目標(biāo)3.科學(xué)探究：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：（1）通過探究活動，使學(xué)生對物質(zhì)屬性的認(rèn)識有新的拓展；（2）通過刻度尺、天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)理解密度的物理意義，知道密度公式，能用公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)生對“密度是物質(zhì)本身所具有的特性”的認(rèn)識，以及密度單位的寫法、讀法及換算。新知導(dǎo)入

2022年11月12日搭載天舟五號貨運(yùn)飛船的長征七號運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射。新知導(dǎo)入

2022年11月12日搭載天舟五號貨運(yùn)飛船的長征七號運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射。新知導(dǎo)入

2022年11月12日，天舟五號貨運(yùn)飛船與火箭成功分離并進(jìn)入預(yù)定軌道，飛船太陽能帆板順利展開工作，發(fā)射取得圓滿成功。新知導(dǎo)入天舟五號起飛質(zhì)量13.2噸，飛船質(zhì)量約6.5噸，貨物質(zhì)量約6.7噸。“天舟五號”是迄今為止“天舟”系列飛船運(yùn)載系數(shù)最高的一次飛行。新知導(dǎo)入

怎樣減小貨運(yùn)飛船的自身質(zhì)量，增大貨運(yùn)飛船的運(yùn)載能力？新知講解體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊的質(zhì)量是否相同？

用天平分別測量木塊、鋁塊、鐵塊的質(zhì)量。新知講解用天平測量木塊的質(zhì)量

木塊的質(zhì)量m=

g。5g6新知講解用天平測量鋁塊的質(zhì)量

木塊的質(zhì)量m=

g。275g20g新知講解用天平測量鐵塊的質(zhì)量

木塊的質(zhì)量m=

g。7950g20g5g新知講解體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊的質(zhì)量并不相同。

結(jié)論：鐵塊的質(zhì)量最大，鋁塊的質(zhì)量較小，木塊的質(zhì)量最小。新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

提出問題鋁塊質(zhì)量與它的體積有關(guān)嗎？新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

猜想與假設(shè)鋁塊質(zhì)量可能與它的體積成正比。新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)我們用鋁塊做實(shí)驗(yàn)，研究鋁塊質(zhì)量與體積的關(guān)系。新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質(zhì)量，用刻度尺測量邊長后計(jì)算它們的體積，列出表來。新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質(zhì)量，用刻度尺測量邊長后計(jì)算它們的體積，列出表來。5g

新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質(zhì)量，用刻度尺測量邊長后計(jì)算它們的體積，列出表來。5g

新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質(zhì)量，用刻度尺測量邊長后計(jì)算它們的體積，列出表來。10g

新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)取大小不同的若干鋁塊，分別用天平測量它們的質(zhì)量，用刻度尺測量邊長后計(jì)算它們的體積，列出表來。10g

新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表m/gV/cm3鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4??????5.428.1310.8413.55????????????新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證以體積V為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量V為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來，看看它們是否大致為一條直線。m/gV/cm3鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4??????5.428.1310.8413.55????????????新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證以體積V為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量V為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來，看看它們是否大致為一條直線。012345651015新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證體積為0時，質(zhì)量也是0，所以根據(jù)m=0和V=0，也可以做出一個點(diǎn)。

再把這些點(diǎn)連接起來，看看它們是否大致為一條直線。012345651015新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證通過所作的圖像，

可以直觀地看鋁塊的質(zhì)量與體積的大小的關(guān)系。你從中得到了什么結(jié)論？與你的猜想一樣嗎？012345651015新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證通過所作的圖像，

可以直觀地看鋁塊的質(zhì)量與體積的大小的關(guān)系。結(jié)論：鋁塊的質(zhì)量跟體積成正比。012345651015新知講解實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

分析論證鋁塊質(zhì)量與體積的比值不變。m/gV/cm3m/V(g/cm3)鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4??????5.422.78.132.710.842.713.552.7?????????????????新知講解密度

同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的，物質(zhì)不同，其比值一般也不同，這反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì)。在物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度(density)。新知講解

某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度(density)。如果用ρ（讀做rou）表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積。那么用公式寫出來就是

新知講解

新知講解

新知講解小資料1.一些固體的密度（常溫常壓）物質(zhì)密度/（kg?m-3）物質(zhì)密度/（kg?m-3）鉑21.4×103鋁2.7×103金19.3×103花崗巖(2.6~2.8)×103鉛11.3×103磚(1.4~2.2)×103銀10.5×103冰（0℃）0.9×103銅8.9×103蠟0.9×103鋼、鐵7.9×103干松木0.5×103新知講解小資料2.一些液體的密度（常溫常壓）物質(zhì)密度/（kg?m-3）物質(zhì)密度/（kg?m-3）水銀13.6×103植物油0.9×103硫酸1.8×103煤油0.8×103海水1.03×103酒精0.8×103純水1.0×103汽油0.71×103新知講解小資料3.一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）物質(zhì)密度/（kg?m-3）物質(zhì)密度/（kg?m-3）二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09新知講解

記?。核拿芏圈阉?1.0╳103kg/m3。

氫的密度小ρ氫=0.09kg/m3。7.9×103kg/m3=

g/cm32.7g/cm3=

kg/m3。這要點(diǎn)，你會嗎？7.92.7×103新知講解

新知講解

例題矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，碑身高37.94m，由413塊花崗巖石塊砌成。碑心石是一塊整的花崗巖，長14.7m、寬2.9m、厚1.0m，它的質(zhì)量約為多少？新知講解分析：碑心巨石的質(zhì)量不能直接稱量。如果從密度表中查出花崗巖的密度，再利用密度乘以碑心石的體積，就能得到碑心石的質(zhì)量。新知講解

新知講解這道例題告訴我們，物質(zhì)的質(zhì)量等于它的密度與體積的乘積。因此，知道了物質(zhì)的體積，查出組成物質(zhì)的密度，就可以算出它的質(zhì)量。對于不能直接稱量的龐大物體，這種方法很方便。課堂練習(xí)

1.下列說法不正確的是（）A.密度是物質(zhì)的特性B.同種物質(zhì)的密度相同C.密度的基本單位是千克每立方米D.固體的密度一定大于液體的密度D

課堂練習(xí)

2.體積是0.1m3的桶子能裝水的質(zhì)量是（）A.

0.1kg

B.

100kg

C.

100g

D.0.1gB

課堂練習(xí)

3.人體的密度與水的密度差不多，估算質(zhì)量為45kg的小敏體積是（）A.

45m3

B.

0.45m3

C.

0.045m3

D.0.045cm3C

課堂練習(xí)

4.一塊金屬塊的質(zhì)量為54克，體積為20厘米3，此金屬塊的密度是（）A.2.7kg/m3B.270kg/m3C.27g/cm3

D.