《場(chǎng)景設(shè)計(jì)》

山石的設(shè)計(jì)與繪制教師姓名：趙夢(mèng)柯聯(lián)系電話子郵箱163.com了解場(chǎng)景設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展與具體的制作流程學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單場(chǎng)景的繪制場(chǎng)景設(shè)計(jì)的制作流程場(chǎng)景繪制理解場(chǎng)景設(shè)計(jì)的各個(gè)流程4檢查作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們提供白板觀看上節(jié)課的作業(yè)，并由老師檢查山石的設(shè)計(jì)與制作5復(fù)習(xí)舊課評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的關(guān)注點(diǎn)：（1）描繪對(duì)象的形態(tài)特征準(zhǔn)確（2）注意運(yùn)筆的起落（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。植物元素在場(chǎng)景中的繪制引入新課場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠準(zhǔn)確，而這里的透視多數(shù)指“形體變化透視”。雖然作品面對(duì)的觀看者并不都是藝術(shù)家或?qū)W者，但作品中所表現(xiàn)的場(chǎng)景均基于人們的日常生活與觀察習(xí)慣，所以透視一旦出現(xiàn)偏差，觀看者是能敏感覺察到的。評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的重點(diǎn)：（1）透視準(zhǔn)確；（2）場(chǎng)景中物件的比例準(zhǔn)確；（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作動(dòng)畫場(chǎng)景中磚瓦繪制磚、瓦的繪制磚、瓦是人工制造之物，是建筑材料中小型塊材的一種。故而人們對(duì)于磚、瓦的使用多見于建筑物中，具體有墻體、水溝、地面鋪設(shè)、屋頂鋪設(shè)等，基于不同的用途，磚、瓦也有多種形態(tài)。我們這里對(duì)磚、瓦的描述不是為了研究磚、瓦，而是為了了解在不同環(huán)境下，磚、瓦在動(dòng)畫場(chǎng)景中的視覺表現(xiàn)方法。新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作磚、瓦的繪制在繪畫上講磚、瓦等元素的繪制，其實(shí)從本質(zhì)上還是講建筑物的繪制，為了增加某些局部的視覺趣味和場(chǎng)景的真實(shí)性體現(xiàn)，需要一些局部細(xì)節(jié)的描繪。下圖示展現(xiàn)的雖是寫生速寫稿，但是在實(shí)景寫生時(shí)，也需要在頭腦中構(gòu)想動(dòng)畫故事可能發(fā)生和演繹的場(chǎng)景，這樣在寫生時(shí)，不僅僅可以訓(xùn)練自己對(duì)物件的視覺化描繪能力，同時(shí)也可培養(yǎng)自己對(duì)畫面鏡頭感的素養(yǎng)積累。民居寫生稿新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作磚、瓦的繪制磚、瓦平鋪的畫面要表現(xiàn)出紋理的立體感，需要注意一些細(xì)微之處的描繪。平遙古城寫生稿新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作步驟1在Photoshop中新建A4大小的畫面，并草繪地面的位置和范圍。步驟2新增一圖層，并繪制一條水平線，然后復(fù)制八份，再將這些水平線進(jìn)行均勻分布后合并圖層；同樣的方法繪制與水平線左右對(duì)齊的均勻分布的豎直線，以得到步驟3所示的風(fēng)格圖形。步驟3合并水平線和豎直線的圖層，從而得到地面風(fēng)格元素。步驟4按快捷鍵Ctrl+T（自由變換），并按住Ctrl鍵，將地面網(wǎng)格進(jìn)行透視拖放到設(shè)定的地面范圍內(nèi)。步驟5在網(wǎng)格所在圖層下新增一圖層，且在地面范圍內(nèi)填充以灰色。步驟6提示調(diào)整筆觸大小的快捷方式。步驟7將前景色調(diào)成淺色，以繪制地面鋪磚的高光邊緣。使畫面元素呈現(xiàn)出立體感。步驟8是與步驟7形成對(duì)比的繪制方式，使地面鋪設(shè)呈現(xiàn)凹陷的視覺效果。步驟示意圖新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作使用上述方法，在地面鋪磚的表現(xiàn)上，磚與磚的拼縫處施以恰當(dāng)?shù)母吖饩€，地面磚的立體感就表現(xiàn)得非常出色，從而使畫面充滿真實(shí)感。如下圖所示。應(yīng)用示意圖新課教學(xué)臨摹與創(chuàng)作在場(chǎng)景設(shè)定的繪制中，畫面中的各個(gè)元素都是組合交叉出現(xiàn)和使用的。（通過演示示范，讓學(xué)生在起步之初盡快進(jìn)入場(chǎng)景繪制的跟做，通過跟做逐步掌握透視場(chǎng)景的繪制）山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)總結(jié)與評(píng)價(jià)場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠準(zhǔn)確，而這里的透視多數(shù)指“形體變化透視”。雖然作品面對(duì)的觀看者并不都是藝術(shù)家或?qū)W者，但作品中所表現(xiàn)的場(chǎng)景均基于人們的日常生活與觀察習(xí)慣，所以透視一旦出現(xiàn)偏差，觀看者是能敏感覺察到的。所以本次課提交的作品評(píng)測(cè)的重點(diǎn)為：（1）描繪對(duì)象的形態(tài)特征準(zhǔn)確；（2）注意運(yùn)筆的起落；（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。在透視的學(xué)習(xí)中還會(huì)運(yùn)用鏡頭畸變的效果，可以表現(xiàn)出更具視覺沖擊力的畫面效果。山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)作業(yè)的布置根據(jù)課堂案例進(jìn)行磚瓦的畫法與上色步驟的臨摹練習(xí)。山石的設(shè)計(jì)與制作山石的設(shè)計(jì)與繪制(二）教學(xué)單元10目錄1601認(rèn)知說明0203臨摹與創(chuàng)作01總結(jié)與評(píng)價(jià)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作17復(fù)習(xí)舊課評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的關(guān)注點(diǎn)：（1）描繪對(duì)象的形態(tài)特征準(zhǔn)確（2）注意運(yùn)筆的起落（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。石頭元素在場(chǎng)景中的繪制引入新課場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠準(zhǔn)確，而這里的透視多數(shù)指“形體變化透視”。雖然作品面對(duì)的觀看者并不都是藝術(shù)家或?qū)W者，但作品中所表現(xiàn)的場(chǎng)景均基于人們的日常生活與觀察習(xí)慣，所以透視一旦出現(xiàn)偏差，觀看者是能敏感覺察到的。評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的重點(diǎn)：（1）透視準(zhǔn)確；（2）場(chǎng)景中物件的比例準(zhǔn)確；（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作巖石的繪制石材是建筑材料中的一種常用材料，被人們用來壘造建筑物，同時(shí)也是大量存在于自然之中的自然之物。巖石在自然界中大量的存在，又和人們的生活息息相關(guān)?！督孀訄@畫譜》中也有關(guān)于“石”的畫法和文字描述?！督孀訄@畫譜》中山石的繪制新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作巖石的繪制大部分的石頭和泥土等自然堆疊沉淀而形成場(chǎng)景，石頭堆疊有無規(guī)則、有橫向沉積疊加、有風(fēng)蝕水流沖擊等形態(tài)和因素形成。石堆手繪稿新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作石頭在繪制過程中應(yīng)注意一個(gè)要點(diǎn)，畫面內(nèi)容組成再?gòu)?fù)雜，主光源方向也要一致，尤其是戶外場(chǎng)景，因?yàn)榈厍蛏咸栔挥幸粋€(gè)，否則會(huì)使畫面出現(xiàn)不真實(shí)感。石塊在場(chǎng)景中組成的形態(tài)可謂是千姿百態(tài)，學(xué)習(xí)者要注意平時(shí)的觀察和相關(guān)資料的收集，以供今后作為創(chuàng)作時(shí)參考。步驟示意圖新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作使用上述方法，在地面鋪磚的表現(xiàn)上，磚與磚的拼縫處施以恰當(dāng)?shù)母吖饩€，地面磚的立體感就表現(xiàn)得非常出色，從而使畫面充滿真實(shí)感。如下圖所示。應(yīng)用示意圖新課教學(xué)臨摹與創(chuàng)作在場(chǎng)景設(shè)定的繪制中，畫面中的各個(gè)元素都是組合交叉出現(xiàn)和使用的。（通過演示示范，讓學(xué)生在起步之初盡快進(jìn)入場(chǎng)景繪制的跟做，通過跟做逐步掌握透視場(chǎng)景的繪制）山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)總結(jié)與評(píng)價(jià)場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠準(zhǔn)確，而這里的透視多數(shù)指“形體變化透視”。雖然作品面對(duì)的觀看者并不都是藝術(shù)家或?qū)W者，但作品中所表現(xiàn)的場(chǎng)景均基于人們的日常生活與觀察習(xí)慣，所以透視一旦出現(xiàn)偏差，觀看者是能敏感覺察到的。所以本次課提交的作品評(píng)測(cè)的重點(diǎn)為：（1）描繪對(duì)象的形態(tài)特征準(zhǔn)確；（2）注意運(yùn)筆的起落；（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。在透視的學(xué)習(xí)中還會(huì)運(yùn)用鏡頭畸變的效果，可以表現(xiàn)出更具視覺沖擊力的畫面效果。山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)作業(yè)的布置根據(jù)課堂案例進(jìn)行石頭的畫法與上色步驟的臨摹練習(xí)。山石的設(shè)計(jì)與制作山石的設(shè)計(jì)與繪制(三）教學(xué)單元10目錄2701認(rèn)知說明0203臨摹與創(chuàng)作01總結(jié)與評(píng)價(jià)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作28復(fù)習(xí)舊課評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的關(guān)注點(diǎn)：（1）描繪對(duì)象的形態(tài)特征準(zhǔn)確（2）注意運(yùn)筆的起落（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。巖石元素在場(chǎng)景中的繪制引入新課場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠準(zhǔn)確，而這里的透視多數(shù)指“形體變化透視”。雖然作品面對(duì)的觀看者并不都是藝術(shù)家或?qū)W者，但作品中所表現(xiàn)的場(chǎng)景均基于人們的日常生活與觀察習(xí)慣，所以透視一旦出現(xiàn)偏差，觀看者是能敏感覺察到的。評(píng)測(cè)場(chǎng)景作品的重點(diǎn)：（1）透視準(zhǔn)確；（2）場(chǎng)景中物件的比例準(zhǔn)確；（3）注重細(xì)節(jié)，描繪細(xì)致準(zhǔn)確。山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作山體的繪制山是地面上被平地所圍繞的具有較大的絕對(duì)高度和相對(duì)高度而凸起的地貌山峰一般指具有一定高度的尖狀山頂，多為巖石構(gòu)成，也有斷層、褶皺或鏟狀、垂直節(jié)理控制的結(jié)果，也有的是火山錐。《馬蘭花》場(chǎng)景中山體繪制新課教學(xué)認(rèn)知說明山石的設(shè)計(jì)與制作山體的繪制山的繪制中，山脊決定著山的形象及結(jié)構(gòu)的的最關(guān)鍵部分，山脊的表現(xiàn)不能平均，要有變化，要有節(jié)奏感。分布在山脊兩側(cè)的山肋，是形態(tài)和組成層次的基本結(jié)構(gòu)線。有了山脊和山肋這兩個(gè)部分，再根據(jù)設(shè)定的光源方向繪制出陰影，并結(jié)合地理特征添置紋理，那樣山體和山峰的場(chǎng)景稿就可以完成了。民居寫生稿新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作步驟示意圖（1）以山為主的場(chǎng)景1（強(qiáng)調(diào)材質(zhì)）繪畫學(xué)習(xí)之初，使用較多的學(xué)習(xí)方法還應(yīng)該是臨摹。在臨摹中不僅學(xué)習(xí)構(gòu)圖、用筆、上色、物件搭配等諸多元素的繪制，更是深入感受畫面所傳達(dá)給人影像的韻味和“氣息”。在動(dòng)畫作品的繪制中，通常采用的是橫構(gòu)圖，少有豎構(gòu)圖的（有也是為了做搖移鏡頭之用），這主要是受到播放屏幕尺寸的限制。因此學(xué)習(xí)之初就應(yīng)該使自己適應(yīng)這個(gè)尺寸比例（如畫面的長(zhǎng)寬比為16：9，3：2等）的習(xí)慣。然后便是多臨摹優(yōu)秀作品和多種構(gòu)圖形式的作品，從臨摹中逐漸體會(huì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)中畫面構(gòu)圖的作用和選擇，以及色彩搭配的意境和質(zhì)感表現(xiàn)的視覺沖擊效果。新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作在使用計(jì)算機(jī)軟件Photoshop進(jìn)行繪制過程中，為了表現(xiàn)質(zhì)感，相應(yīng)的筆觸設(shè)定是必須了解和掌握的。在Photoshop中使用畫筆工具，然后單擊“F5”鍵打開畫筆設(shè)置對(duì)話框，對(duì)筆尖、筆觸等進(jìn)行設(shè)置，并進(jìn)行試畫直到滿意。一幅畫面便是在這樣不斷設(shè)置調(diào)試、不斷試畫體驗(yàn)的交替過程中逐步完成的。筆觸設(shè)置對(duì)話框筆觸設(shè)置效果新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作（1）以山為主的場(chǎng)景2（強(qiáng)調(diào)渲染）在動(dòng)畫場(chǎng)景繪制中，經(jīng)常會(huì)被要求繪制一些具有深度、具有空靈感、具有意境的畫面效果，以備用于空鏡頭之用。如下圖就是在這種要求下繪制的畫地面。新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作繪制這樣的畫面，首先在Photoshop中新建文件，新建文件完成后便開始線稿繪制布局。步驟1使用畫筆工具，調(diào)整好筆尖粗細(xì)大小后，以線稿的方式進(jìn)行布局繪制。步驟2在圖層調(diào)板中新增圖層，在不同圖層中，用油漆桶工具對(duì)不同層次的山體進(jìn)行填色。并將不同層次的山體安排在不同圖層里。步驟3將在不同圖層里的山體設(shè)置成不同的圖層覆蓋率，以使山體層層疊嶂中漸漸淡化為準(zhǔn)。步驟示意圖新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作步驟4把若干個(gè)白色填充圖層分別安排在山體與山體圖層之間。步驟5執(zhí)行“濾鏡”>“模糊”>“高斯模糊”命令。步驟6對(duì)不同白色內(nèi)容圖層，調(diào)整以不同數(shù)值的高斯模糊值，并結(jié)合圖層覆蓋率將畫面調(diào)整成最后效果圖的樣子。步驟示意圖新課教學(xué)跟做練習(xí)山石的設(shè)計(jì)與制作步驟7新增圖層，并將整個(gè)畫面填充成為藍(lán)色。步驟8選擇藍(lán)色填充所在的圖層，保持在畫面的最上面，將圖層混合模式設(shè)置成“疊加”，這樣我們就得到了想要的畫面效果。步驟示意圖新課教學(xué)臨摹與創(chuàng)作在場(chǎng)景設(shè)定的繪制中，畫面中的各個(gè)元素都是組合交叉出現(xiàn)和使用的。（通過演示示范，讓學(xué)生在起步之初盡快進(jìn)入場(chǎng)景繪制的跟做，通過跟做逐步掌握透視場(chǎng)景的繪制）山石的設(shè)計(jì)與制作新課教學(xué)總結(jié)與評(píng)價(jià)場(chǎng)景作品繪制中最常見的問題就是透視不夠