統(tǒng)編版語文二年級上冊口語交際:商量(課件)_第1頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊口語交際:商量(課件)_第2頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊口語交際:商量(課件)_第3頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊口語交際:商量(課件)_第4頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊口語交際:商量(課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際商量二年級語文上冊第五單元喂,后天我過生日,要早一點回去,放學(xué)你替我做一下值日。小麗,明天是我生日,我想早一點回家,所以想跟你調(diào)換一下值日。明天你幫我做,等你值日我再替你做,你看行嗎?商量shānɡ什么是商量?八+口商量就是和別人說出自己的想法,征求別人的同意或意見。

角色反串(1)嗨那個誰,幫我削一下鉛筆!(2)喂,你的字典給我用一下!哼!小氣鬼!你到底同意不同意呀!如果這樣和你們商量,你們同意嗎?為什么?和老師演一演小組交流小組討論剛才老師和同學(xué)反串的內(nèi)容,為什么老師兩次都沒商量成功?給老師提提建議,討論結(jié)束后每組選一位代表發(fā)言。

會商量的技巧清單要有禮貌并用商量的語氣說;把自己的想法說清楚;要耐心聽取別人的意見;被拒絕要表示理解,不要勉強別人;能...嗎?怎么樣?行嗎?能不能?可不可以?行不行?好嗎?可以嗎?.......這些詞可以幫助我們表達(dá)商量的語氣同桌交流如果遇到下面的情況,你會怎樣與人商量呢?和同桌一起演一演吧!演完后上臺給同學(xué)們展示一下,互相點評。要求:①交流時互相禮讓,不要爭搶;②認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言;③自己發(fā)言時要表達(dá)清楚。

同桌交流情景一:放學(xué)后你和小明約著出去玩,你想去踢球,但是小明想去打籃球,兩人意見不一致該怎么辦呢?情景二:這周六晚上同學(xué)邀請你去他家參加他的生日派對,但是晚上你有鋼琴培訓(xùn)課,你想和媽媽商量,希望她同意你去同學(xué)家。

展示臺要求:1.上臺展示的同學(xué)要求儀態(tài)大方、聲音洪亮,把事情說清楚。2.下面的同學(xué)要求認(rèn)真聽,不能打斷別人。展示結(jié)束后能簡單對展示內(nèi)容評一評。商量歌與人商量有禮貌,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論