承德小學(xué)教師必備面試模擬題集錦本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、綜合分析題1.你認(rèn)為小學(xué)教師最重要的職業(yè)素養(yǎng)是什么？為什么？2.在教育過(guò)程中，如何處理學(xué)生之間的矛盾？3.你如何看待“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”的關(guān)系？4.你認(rèn)為小學(xué)教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么重要意義？5.你如何看待教師在學(xué)生心目中的形象？二、教育教學(xué)題1.如何設(shè)計(jì)一堂小學(xué)語(yǔ)文課？2.如何提高學(xué)生的閱讀興趣？3.如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力？4.如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)？5.如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)？6.如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)？7.如何進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)？8.如何進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)？9.如何進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)？10.如何進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)？三、情景模擬題1.你正在上課，突然有學(xué)生站起來(lái)說(shuō)要去上廁所，你該如何處理？2.你正在組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，突然有學(xué)生摔倒受傷，你該如何處理？3.你正在批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的作業(yè)全部是錯(cuò)的，你該如何處理？4.你正在上課，突然有學(xué)生打瞌睡，你該如何處理？5.你正在組織學(xué)生進(jìn)行討論，突然有學(xué)生大聲喧嘩，你該如何處理？6.你正在上課，突然有學(xué)生提出一個(gè)你也不知道答案的問(wèn)題，你該如何處理？7.你正在組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，突然有學(xué)生不愿意參與，你該如何處理？8.你正在上課，突然有學(xué)生向你告狀，說(shuō)你對(duì)他不公平，你該如何處理？9.你正在組織學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，突然有學(xué)生走失，你該如何處理？10.你正在上課，突然有學(xué)生向你展示他的作品，你該如何處理？四、自我認(rèn)知題1.你為什么選擇當(dāng)小學(xué)教師？2.你認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？3.你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？4.你如何計(jì)劃在未來(lái)的工作中進(jìn)行自我提升？5.你如何看待自己的職業(yè)發(fā)展？五、應(yīng)急應(yīng)變題1.你正在上課，突然停電了，你該如何處理？2.你正在組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，突然下起了大雨，你該如何處理？3.你正在上課，突然有學(xué)生發(fā)燒了，你該如何處理？4.你正在組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，突然有學(xué)生不見(jiàn)了，你該如何處理？5.你正在上課，突然有學(xué)生向你報(bào)告說(shuō)他的父母在吵架，你該如何處理？六、人際交往題1.你如何與同事建立良好的關(guān)系？2.你如何與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系？3.你如何處理與學(xué)生的關(guān)系？4.你如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？5.你如何處理與學(xué)校其他工作人員的關(guān)系？答案和解析一、綜合分析題1.答案：小學(xué)教師最重要的職業(yè)素養(yǎng)是愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。愛(ài)心是教師工作的基礎(chǔ)，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能全身心地投入到教育教學(xué)中。耐心是教師工作的關(guān)鍵，小學(xué)生年紀(jì)小，自控能力差，教師需要有足夠的耐心去引導(dǎo)和教育他們。責(zé)任心是教師工作的保障，教師要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，要盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作。解析：這道題考察的是考生對(duì)小學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)的理解。愛(ài)心、耐心和責(zé)任心是小學(xué)教師最重要的職業(yè)素養(yǎng)，也是做好小學(xué)教師工作的基礎(chǔ)。2.答案：處理學(xué)生之間的矛盾，首先要冷靜下來(lái)，了解事情的經(jīng)過(guò)，然后分別與學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生換位思考，理解對(duì)方的感受，最后幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生之間矛盾的能力。處理學(xué)生之間的矛盾，要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和包容，學(xué)會(huì)溝通和解決問(wèn)題。3.答案：“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”是兩種不同的教育理念，各有優(yōu)缺點(diǎn)。“應(yīng)試教育”注重學(xué)生的考試成績(jī)，而“素質(zhì)教育”注重學(xué)生的全面發(fā)展?！皯?yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”并不是對(duì)立的，而是可以相互補(bǔ)充的。小學(xué)教育應(yīng)該以素質(zhì)教育為主，同時(shí)也要注重學(xué)生的考試成績(jī)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)也是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)。解析：這道題考察的是考生對(duì)“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的理解。小學(xué)教育應(yīng)該以素質(zhì)教育為主，同時(shí)也要注重學(xué)生的考試成績(jī)。4.答案：小學(xué)教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要，它是學(xué)生接受教育的第一個(gè)階段，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。小學(xué)教育可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。解析：這道題考察的是考生對(duì)小學(xué)教育重要性的理解。小學(xué)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。5.答案：教師在學(xué)生心目中的形象應(yīng)該是慈愛(ài)、耐心、公正、有知識(shí)、有責(zé)任心。教師是學(xué)生的榜樣，教師的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此，教師要注意自己的言行舉止，要做一個(gè)值得學(xué)生尊敬和愛(ài)戴的教師。解析：這道題考察的是考生對(duì)教師在學(xué)生心目中形象的理解。教師是學(xué)生的榜樣，教師的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。二、教育教學(xué)題1.答案：設(shè)計(jì)一堂小學(xué)語(yǔ)文課，首先要確定教學(xué)目標(biāo)，然后設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，最后進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程包括導(dǎo)入、新課講授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，要采用多種教學(xué)方法，如游戲法、故事法、討論法等，要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。解析：這道題考察的是考生設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文課的能力。設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文課，要注重學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，要采用多種教學(xué)方法，要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.答案：提高學(xué)生的閱讀興趣，首先要激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，最后培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，可以采用多種方法，如講故事、做游戲、開(kāi)展閱讀活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，可以采用精讀、略讀、速讀等方法。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，要引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，要引導(dǎo)學(xué)生交流讀書(shū)心得。解析：這道題考察的是考生提高學(xué)生閱讀興趣的能力。提高學(xué)生的閱讀興趣，要注重激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。3.答案：培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，首先要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，然后培養(yǎng)學(xué)生的想象力，最后培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活，多觀察周?chē)氖挛铩Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生的想象力，可以引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，多思考，多想象。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)寫(xiě)作，多參加寫(xiě)作比賽，多得到寫(xiě)作指導(dǎo)。解析：這道題考察的是考生培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的能力。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。4.答案：進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，首先要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，最后培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，可以采用多種方法，如做游戲、講故事、開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、演示法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多思考，多提問(wèn)，多解決問(wèn)題。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要注重激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。5.答案：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，然后培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，最后培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀察自然現(xiàn)象，多觀察周?chē)氖挛?。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，可以引?dǎo)學(xué)生多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多進(jìn)行科學(xué)探究。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多思考，多提問(wèn)，多解決問(wèn)題。解析：這道題考察的是考生培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。6.答案：進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，首先要激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)，最后培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，可以采用多種方法，如唱英文歌曲、看英文電影、做英文游戲等。引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、演示法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，多進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，多進(jìn)行英語(yǔ)閱讀。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，要注重激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。7.答案：進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，最后培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，可以采用多種方法，如唱歌曲、聽(tīng)音樂(lè)、做音樂(lè)游戲等。引導(dǎo)學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、演示法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，多進(jìn)行音樂(lè)表演，多進(jìn)行音樂(lè)欣賞。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力。8.答案：進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握體育技能，最后培養(yǎng)學(xué)生的體育健康意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，可以采用多種方法，如做游戲、進(jìn)行體育比賽、開(kāi)展體育活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生掌握體育技能，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、示范法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的體育健康意識(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行體育鍛煉，多注意身體健康，多參加體育活動(dòng)。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育健康意識(shí)。9.答案：進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)，最后培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，可以采用多種方法，如欣賞美術(shù)作品、進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、示范法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表達(dá)能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，多進(jìn)行美術(shù)表演，多進(jìn)行美術(shù)欣賞。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)美術(shù)教學(xué)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表達(dá)能力。10.答案：進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)，首先要培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生掌握信息技術(shù)知識(shí)，最后培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，可以采用多種方法，如玩電腦游戲、使用電腦軟件、進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生掌握信息技術(shù)知識(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如講解法、演示法、練習(xí)法等。培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，可以引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行信息技術(shù)操作，多進(jìn)行信息技術(shù)創(chuàng)作，多進(jìn)行信息技術(shù)交流。解析：這道題考察的是考生進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的能力。進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握信息技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。三、情景模擬題1.答案：如果有學(xué)生站起來(lái)說(shuō)要去上廁所，我會(huì)先詢(xún)問(wèn)他為什么突然要去上廁所，然后判斷他是否真的需要去上廁所。如果他真的需要去上廁所，我會(huì)允許他去上廁所，并提醒他不要耽誤太多時(shí)間。如果他不需要去上廁所，我會(huì)勸說(shuō)他繼續(xù)上課，并提醒他以后有什么問(wèn)題可以舉手告訴我。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生突然要求上廁所的能力。處理學(xué)生突然要求上廁所，要注重了解學(xué)生的真實(shí)情況，并做出合理的判斷和處理。2.答案：如果有學(xué)生摔倒受傷，我會(huì)立即上前查看學(xué)生的傷勢(shì)，然后根據(jù)傷勢(shì)的嚴(yán)重程度進(jìn)行處理。如果傷勢(shì)不嚴(yán)重，我會(huì)幫助學(xué)生處理傷口，并提醒他以后要小心一點(diǎn)。如果傷勢(shì)嚴(yán)重，我會(huì)立即聯(lián)系學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，并通知學(xué)生的家長(zhǎng)。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生受傷的能力。處理學(xué)生受傷，要注重先查看傷勢(shì)，然后根據(jù)傷勢(shì)的嚴(yán)重程度進(jìn)行處理。3.答案：如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的作業(yè)全部是錯(cuò)的，我會(huì)先了解他為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，然后幫助他找出錯(cuò)誤的原因，并指導(dǎo)他如何改正錯(cuò)誤。同時(shí)，我也會(huì)提醒他以后要認(rèn)真完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他下次爭(zhēng)取做得更好。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生作業(yè)全部錯(cuò)誤的能力。處理學(xué)生作業(yè)全部錯(cuò)誤，要注重了解學(xué)生出現(xiàn)這種情況的原因，并指導(dǎo)他如何改正錯(cuò)誤。4.答案：如果有學(xué)生打瞌睡，我會(huì)先輕聲提醒他，然后觀察他的反應(yīng)。如果他仍然打瞌睡，我會(huì)讓他到教室后面去坐，并提醒他以后要保證充足的睡眠。同時(shí)，我也會(huì)檢查一下教室的通風(fēng)情況，并調(diào)整一下教室的溫度，以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生打瞌睡的能力。處理學(xué)生打瞌睡，要注重先輕聲提醒他，然后根據(jù)他的反應(yīng)進(jìn)行處理。5.答案：如果有學(xué)生大聲喧嘩，我會(huì)先制止他，然后了解他為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。如果他是因?yàn)闊o(wú)聊而大聲喧嘩，我會(huì)給他安排一些有意義的活動(dòng)，并引導(dǎo)他積極參與到活動(dòng)中去。如果他是因?yàn)槠渌蚨舐曅鷩W，我會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生大聲喧嘩的能力。處理學(xué)生大聲喧嘩，要注重先制止他，然后了解他出現(xiàn)這種情況的原因，并根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。6.答案：如果有學(xué)生向我提出一個(gè)我不知道答案的問(wèn)題，我會(huì)先向?qū)W生表示歉意，然后承諾會(huì)盡快找到答案，并告訴學(xué)生答案。同時(shí)，我也會(huì)向其他學(xué)生解釋一下情況，并鼓勵(lì)他們多提問(wèn)，多思考。解析：這道題考察的是考生處理不知道答案的問(wèn)題的能力。處理不知道答案的問(wèn)題，要注重先向?qū)W生表示歉意，然后承諾會(huì)盡快找到答案，并告訴學(xué)生答案。7.答案：如果有學(xué)生不愿意參與小組活動(dòng)，我會(huì)先了解他為什么不愿意參與，然后根據(jù)他的情況進(jìn)行處理。如果他是因?yàn)楹π叨辉敢鈪⑴c，我會(huì)鼓勵(lì)他積極參與到活動(dòng)中去，并提醒他小組活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。如果他是因?yàn)槠渌蚨辉敢鈪⑴c，我會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生不愿意參與小組活動(dòng)的能力。處理學(xué)生不愿意參與小組活動(dòng)，要注重先了解他不愿意參與的原因，然后根據(jù)他的情況進(jìn)行處理。8.答案：如果有學(xué)生向我告狀，說(shuō)我對(duì)他不公平，我會(huì)先認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，然后了解事情的經(jīng)過(guò)，并做出公正的處理。同時(shí)，我也會(huì)向?qū)W生解釋一下我的處理方式，并提醒他以后要客觀公正地看待問(wèn)題。解析：這道題考察的是考生處理學(xué)生告狀的能力。處理學(xué)生告狀，要注重先認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，然后了解事情的經(jīng)過(guò)，并做出公正的處理。9.答案：如果有學(xué)生走失，我會(huì)立即組織人員進(jìn)行尋找，并聯(lián)系學(xué)校的安保人員，同時(shí)也會(huì)聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)。在尋找的過(guò)程中，我會(huì)注意保護(hù)現(xiàn)