昌邑市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潺潺（chán）拈起（niān）莽莽蒼蒼（mǎng）B.攜來(lái)（xié）模樣（mú）氣沖斗牛（dǒu）C.勻稱（chèn）驪歌（lí）鍥而不舍（qiè）D.嫣紅（yān）勻稱（chèn）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.銳不可擋惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉B.相形見(jiàn)絀針鋒相對(duì)莫不關(guān)心C.歷歷在目長(zhǎng)途拔涉氣宇軒昂D.氣概非凡長(zhǎng)途拔涉鍥而不舍3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講很精彩，讓我們深受教育。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我們要盡一切力量來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民的生活。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.《朝花夕拾》是魯迅先生寫的回憶性散文集，原名《舊事重提》。B.《故鄉(xiāng)》的作者是法國(guó)作家莫泊桑，他是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。D.《背影》的作者是朱自清，文章通過(guò)回憶父親的背影，表達(dá)了深沉的父子之情。5.請(qǐng)將下列語(yǔ)句組成一段連貫的話，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（5分）①然而，這并不意味著我們可以忽視傳統(tǒng)文化的傳承。②傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂，它承載著歷史和文化的記憶。③我們要在傳承中創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)。④保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的責(zé)任。⑤只有這樣才能讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。A.②④①③⑤B.④②①③⑤C.②①④③⑤D.④②③①⑤6.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）水何澹澹，山島竦峙。（2）誰(shuí)言寸草心，。（3）晴空一鶴排云上，。（4）出師未捷身先死，。（5）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的兩句話是：“，”。二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（15分）【甲】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！薄叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄疽摇孔釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，?lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄案慌c貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）學(xué)而不思則罔（）（2）溫故而知新（）（3）擇其善者而從之（）（4）于我如浮云（）8.翻譯下列句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）不義而富且貴，于我如浮云。9.【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？（5分）10.結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（30分）父親的背影朱自清我最不能忘記的是他的背影。那年我看見(jiàn)他，是他離家的日子。他穿著黑布馬褂、深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。11.文章圍繞“背影”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）12.文中描寫父親爬月臺(tái)的動(dòng)作，用了哪些詞語(yǔ)？這些詞語(yǔ)有什么作用？（8分）13.“我”在文中多次流淚，分別表達(dá)了怎樣的情感？（8分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“父親的背影”在文中的意義。（5分）15.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)你有什么啟發(fā)？（3分）三、寫作（共45分）16.題目：那一次，我明白了……要求：將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。提示：可以從生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面選擇內(nèi)容，寫清楚事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受。不少于600字。---簡(jiǎn)要答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B2.C3.B4.B5.A6.（1）山島竦峙（2）報(bào)得三春暉（3）便引詩(shī)情到碧霄（4）長(zhǎng)使英雄淚滿襟（5）學(xué)而不厭誨人不倦二、閱讀理解（一）文言文7.（1）迷惑（2）舊的（3）好（4）像8.（1）溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。（2）用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天上的浮云一樣。9.孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考的重要性，以及要善于向他人學(xué)習(xí)，并且要堅(jiān)守道義。10.學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，只學(xué)習(xí)不思考會(huì)迷惑，只思考不學(xué)習(xí)會(huì)危險(xiǎn)。（二）現(xiàn)代文11.父親為“我”買橘子，父親爬月臺(tái)，父親與“我”分別。12.探身、攀著、縮、微傾、努力。這些詞語(yǔ)生動(dòng)形象地描寫了父親爬月臺(tái)時(shí)的艱難，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。13.第一次流淚是因?yàn)榭吹礁赣H艱難的背影，感到感動(dòng)和心疼