一、單元信

初中語(yǔ)文單元作業(yè)設(shè)123456789二、單元分(一）課標(biāo)要不少于500字。能用普通話正確、流利、有感情的朗讀。在通讀課文的基礎(chǔ)上（二）教材分（三）學(xué)情分三、單元學(xué)習(xí)與寫作目【單元學(xué)習(xí)目【單元作業(yè)目四、單元作業(yè)（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，以實(shí)踐塑（二）運(yùn)用信息技術(shù)，以視野書（三）立足核心素養(yǎng)，以育人樹五、課時(shí)作第一課時(shí)揚(yáng)帆領(lǐng)航，秉承愛作業(yè)1：了解歷12、時(shí)間要求：2034作業(yè)2：規(guī)范書寫（課后作業(yè)12（1）5分鐘（查字典解決生詞（2）10分鐘（書面作業(yè)34作業(yè)3：認(rèn)識(shí)人12、時(shí)間要求：1534作業(yè)2：積累知12、時(shí)間要求：1534第二課時(shí)淺吟深探，感悟民族精作業(yè)1：誦讀詩(shī)2、時(shí)間要求：83朗作業(yè)212345掌握第三課時(shí)追蹤問(wèn)跡，學(xué)習(xí)革命精作業(yè)1：畫路線圖，追尋志愿者腳將這些變化的時(shí)間和轉(zhuǎn)移的地點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)并畫出志愿軍翻閱老山界的線路圖2、時(shí)間要求：53總體評(píng)價(jià)結(jié)果 片段一《老山界》（節(jié)選機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)"正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?片段二《豐碑2、時(shí)間要求：（書面作業(yè)）203 第四課時(shí)耕讀躬行，聆聽英雄故作業(yè)1：內(nèi)化于心，聽雕連戰(zhàn)士周全弟的故事。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活寫感悟，2002、時(shí)間要求：23總體評(píng)價(jià)結(jié)果 作業(yè)2、外化于行，觀12、時(shí)間要求：24（視天氣而定）。3總體評(píng)價(jià)結(jié)果 第五課時(shí)研精覃思，難忘家國(guó)故作業(yè)1：難忘故里，黑土地上細(xì)數(shù)2、時(shí)間要求：53總體評(píng)價(jià)結(jié)果 作業(yè)2：難忘故里，魂?duì)繅?mèng)繞癡癡吟深2、時(shí)間要求：（課堂討論）103 作業(yè)3：難忘故里，銀幕里攜手故土共奮2、時(shí)間要求：903總體評(píng)價(jià)結(jié)果 第六課時(shí)口誦心惟，傳頌千古佳 時(shí)期的一首北 漢樂(lè)府中“雙璧指的 機(jī)杼)轡)金柝) 姊)胡騎)戎)朔)帖)①將軍百戰(zhàn)死 )出郭相扶將 ②昨夜見軍帖 )對(duì)鏡帖花黃 ③愿為市鞍馬 )東市買駿馬 2、時(shí)間要求：153總體評(píng)價(jià)結(jié)果 作業(yè)2：妙語(yǔ)連珠，趣談“木蘭2、時(shí)間要求：（課堂討論）103總體評(píng)價(jià)結(jié)果 作業(yè)3：字字珠玉，勾繪“木蘭”（選做2、時(shí)間要求：103 第七課時(shí)追本溯源，勿忘赤子之作業(yè)1：“光耀千古，赤子之心”——文本里的愛國(guó)盼望著戰(zhàn)勝而來(lái)的花木蘭……愛國(guó),是一種堅(jiān)定的民族精神,是一種振興中華的責(zé)任感。愛國(guó)情懷，是學(xué)2、時(shí)間要求：403總體評(píng)價(jià)結(jié)果 第八課時(shí)筆隨心動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)作業(yè)1：書寫感想——疫情無(wú)情人有2、時(shí)間要求：503第九課時(shí)融會(huì)貫通，熱愛語(yǔ)文生活專題學(xué)習(xí)活動(dòng)我的語(yǔ)文生活學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能通過(guò)在日常生活中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文。2.規(guī)范使用漢字和詞語(yǔ)的能力。3.對(duì)商業(yè)廣告和對(duì)聯(lián)文化的理解和欣賞能力?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、了解生活中的語(yǔ)文1.招牌的魅力。讓我們一起欣賞以下幾個(gè)例子，并探討它們的特點(diǎn)?！拌F頭燒菜館”“藍(lán)邊碗”“季季紅火鍋”。2.廣告詞的藝術(shù)。我們一起欣賞幾個(gè)廣告詞，討論它們的特點(diǎn)。（1）聞香知好茶。（2）一杯茶，一份情，一生緣。（3）輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（4）有了喧嘩，自己無(wú)法心靜；有了打鬧，別人無(wú)法凝思。3.對(duì)聯(lián)的文化。（1）對(duì)聯(lián)的定義對(duì)聯(lián)俗稱對(duì)對(duì)子，亦稱楹聯(lián)，我國(guó)傳統(tǒng)文化中特有的文學(xué)體裁。一般把上下兩句字?jǐn)?shù)相等，詞語(yǔ)對(duì)偶，音韻平仄對(duì)稱，內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)呼應(yīng)，形式上彼此排比、對(duì)稱的兩句話組成的文體，稱為對(duì)聯(lián)。（2）對(duì)聯(lián)的歷史發(fā)展歷史：對(duì)聯(lián)起源于桃符。桃符本來(lái)是古人在大門上掛的兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，古人認(rèn)為它能壓邪，后來(lái)在上面貼春聯(lián)，因此后來(lái)用桃符借指春聯(lián)。后蜀之主孟昶在公元964年除夕，題于臥室門上的對(duì)聯(lián)“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，一般被認(rèn)為是最早的對(duì)聯(lián)，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。（3）對(duì)聯(lián)的類型對(duì)聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類：按用途分，有門聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分，有謎語(yǔ)聯(lián)、隱字聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字?jǐn)?shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長(zhǎng)聯(lián)等。按句數(shù)分，有單句聯(lián)、多句聯(lián)等。（4）對(duì)聯(lián)的擬寫對(duì)聯(lián)要求字句對(duì)等、詞性對(duì)品、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)、節(jié)律對(duì)拍、平仄對(duì)立、形對(duì)意聯(lián)。（5）對(duì)聯(lián)欣賞春聯(lián)：梅花點(diǎn)點(diǎn)笑迎豐收歲，爆竹聲聲歡歌大治年。壽聯(lián)：福海朗照千秋月，壽域光涵萬(wàn)里天。喜聯(lián)：春山春水春常在，喜事喜人喜日來(lái)。挽聯(lián)：青山永志芳德，綠水長(zhǎng)吟雅風(fēng)。名勝古跡聯(lián)：龍游鳳舞中天瑞，風(fēng)和日朗大地春。（北京故宮）二、走近生活中的語(yǔ)文1.分組活動(dòng)按照興趣自由組隊(duì)，分別成立“招牌”、“廣告詞”和“對(duì)聯(lián)”三個(gè)研究小組。每個(gè)小組需要有一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組內(nèi)的活動(dòng)。2.活動(dòng)指導(dǎo)（1）“招牌”小組：小組成員需要上街采集一些有特色的招牌名稱。在采集過(guò)程中，注意是否有違反語(yǔ)文規(guī)范、拼音規(guī)則、存在錯(cuò)別字等情況。收集完畢后，將這些招牌名進(jìn)行分類，并簡(jiǎn)要地分析每種類型的招牌語(yǔ)言特點(diǎn)，挑選出最有特色的招牌，并深入剖析其特色所在。（2）“廣告詞”小組：小組成員可以通過(guò)查閱報(bào)紙、雜志，關(guān)注廣告牌、電子屏幕、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，搜集一些自己喜歡的廣告詞。收集完畢后，分析每條廣告詞和其推廣產(chǎn)品之間的契合度，以及廣告詞的精彩之處和創(chuàng)新元素。（3）“對(duì)聯(lián)”小組：小組成員可以在社區(qū)，景區(qū)等地方搜集一些對(duì)聯(lián)，注意搜集過(guò)程中分類，并概括對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。3.活動(dòng)總結(jié)三、分享生活中的語(yǔ)文（一）正眼看招牌主持人：大家好，我是“招牌小組”的組長(zhǎng)，我們要展示我們收集到的各種招牌，并分享我們的發(fā)現(xiàn)和理解。1.交流“問(wèn)題招牌”2.分享“優(yōu)秀招牌”（二）廣告詞中的語(yǔ)文主持人：廣告在生活中隨處可見，有些廣告詞已經(jīng)成了我們語(yǔ)言的一部分。我們組搜集了很多精彩的廣告，今天，不僅要和大家一起分享，還想和大家一起來(lái)探究廣告詞的獨(dú)特之處和廣告的寫作技巧。1.比較發(fā)現(xiàn)主持人：請(qǐng)大家比較這兩組廣告詞，看看它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。A組：①默默無(wú)蚊地奉獻(xiàn)。②鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。B組：①同升一面旗,共愛一個(gè)家。②司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。2.欣賞總結(jié)四、尋找“最美對(duì)聯(lián)”主持人：大家好，我是“對(duì)聯(lián)組”的主持人，今天就由我來(lái)給大家匯報(bào)一下我們組的活動(dòng)成果，我們組的主題是“尋找‘最美對(duì)聯(lián)’”。1.趣聯(lián)故事。主持人：首先和大家分享一則和對(duì)聯(lián)有關(guān)的小故事。2.欣賞總結(jié)。主持人：下面，讓我們?cè)賮?lái)欣賞幾副有名的對(duì)聯(lián)。主持人：我們組通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)這些著名的對(duì)聯(lián)都有這樣的特點(diǎn)：（1）______________________________（2）______________________________（3）______________________________（4）______________________________五、在生活中用語(yǔ)文1.課堂訓(xùn)練。（1）學(xué)寫廣告詞。用我們總結(jié)的寫廣告詞的技巧來(lái)創(chuàng)作兩則廣告詞。①給“英雄”墨水?dāng)M一條廣告詞。②給校內(nèi)的草坪擬一條公益廣告詞。（2）練習(xí)對(duì)對(duì)聯(lián)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面總結(jié)的對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)完成各題。①看對(duì)聯(lián)，猜行業(yè)。A.藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華。B.小費(fèi)君莫惜，后顧自無(wú)憂。C.萬(wàn)千星斗心胸里，十二時(shí)辰手腕間。D.白雪陽(yáng)春傳雅曲，高山流水覓知音。②根據(jù)上聯(lián)，對(duì)下聯(lián)。福如東海闊——____________________冬去山清水秀——____________________蠶吐絲——____________________畫餅充饑——____________________單元質(zhì)量檢測(cè)作 1萬(wàn)里赴戎機(jī) 《木蘭詩(shī)》中概括性地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久、激烈悲壯的一句 2二、閱（一）最后一課（節(jié)選34