




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高中數(shù)學(xué)橢圓向量問題專項(xiàng)訓(xùn)練題一、考情分析與解題策略(一)考情概述橢圓是圓錐曲線的核心內(nèi)容,向量是工具性知識,兩者結(jié)合的問題是高考熱點(diǎn)。此類題常以選擇題、填空題或解答題形式出現(xiàn),考查學(xué)生對橢圓性質(zhì)、向量運(yùn)算、代數(shù)化簡的綜合應(yīng)用能力。高頻考點(diǎn)包括:1.向量條件與橢圓方程求解;2.向量與橢圓離心率計算;3.向量與直線橢圓位置關(guān)系(弦長、中點(diǎn)、定點(diǎn));4.向量與橢圓最值范圍問題。(二)解題策略1.坐標(biāo)法:將向量條件轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)方程,結(jié)合橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程聯(lián)立求解(最基礎(chǔ)、最常用);2.向量運(yùn)算:熟練運(yùn)用數(shù)量積(\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=|\overrightarrow{a}||\overrightarrow|\cos\theta\))、模長(\(|\overrightarrow{a}|=\sqrt{x^2+y^2}\))、共線(\(\overrightarrow{a}=\lambda\overrightarrow\))等公式;3.幾何法:利用向量的幾何意義(如垂直、平行),結(jié)合橢圓的幾何性質(zhì)(如焦點(diǎn)三角形、頂點(diǎn))簡化計算;4.參數(shù)法:用橢圓參數(shù)方程(\(x=a\cos\theta\),\(y=b\sin\theta\))將問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)最值問題(適用于最值范圍題)。二、分類專項(xiàng)訓(xùn)練(一)類型1:向量條件與橢圓方程求解例題1已知橢圓\(C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\)(\(a>b>0\))的左右頂點(diǎn)為\(A\)、\(B\),點(diǎn)\(P\)為橢圓上動點(diǎn),且\(\overrightarrow{PA}\cdot\overrightarrow{PB}\)的最小值為\(-3\),離心率為\(\frac{1}{2}\),求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程。解答與解析:1.坐標(biāo)表示:設(shè)\(A(-a,0)\),\(B(a,0)\),\(P(x,y)\),則\(\overrightarrow{PA}=(-a-x,-y)\),\(\overrightarrow{PB}=(a-x,-y)\);2.數(shù)量積計算:\(\overrightarrow{PA}\cdot\overrightarrow{PB}=x^2-a^2+y^2\);3.消元化簡:由橢圓方程得\(y^2=b^2(1-\frac{x^2}{a^2})\),代入得:\[\overrightarrow{PA}\cdot\overrightarrow{PB}=\frac{c^2}{a^2}x^2-c^2\quad(c=\sqrt{a^2-b^2})\]4.求最小值:因\(\frac{c^2}{a^2}>0\),\(x^2\geq0\),故最小值為\(-c^2=-3\),得\(c^2=3\);5.聯(lián)立離心率:\(e=\frac{c}{a}=\frac{1}{2}\),得\(a=2c=2\sqrt{3}\),\(a^2=12\);6.求\(b^2\):\(b^2=a^2-c^2=9\)。答案:\(\frac{x^2}{12}+\frac{y^2}{9}=1\)。解題要點(diǎn):向量數(shù)量積轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)運(yùn)算;結(jié)合橢圓方程消元,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求最值;利用離心率與\(a,b,c\)的關(guān)系建立方程。(二)類型2:向量與橢圓離心率計算例題2已知橢圓\(C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\)(\(a>b>0\))的左右焦點(diǎn)為\(F_1\)、\(F_2\),點(diǎn)\(P\)為橢圓上一點(diǎn),且\(\overrightarrow{PF_1}\perp\overrightarrow{PF_2}\),\(\trianglePF_1F_2\)的面積為4,點(diǎn)\(P\)到\(x\)軸的距離為2,求離心率。解答與解析:1.向量垂直條件:\(\overrightarrow{PF_1}\cdot\overrightarrow{PF_2}=0\),得\(x^2+y^2=c^2\);2.距離條件:\(|y|=2\),故\(y^2=4\),代入得\(x^2=c^2-4\);3.聯(lián)立橢圓方程:\(\frac{c^2-4}{a^2}+\frac{4}{b^2}=1\),結(jié)合\(a^2=b^2+c^2\)化簡得\(b^2=2c\);4.面積條件:\(\overrightarrow{PF_1}\perp\overrightarrow{PF_2}\)時,面積\(S=b^2=4\),故\(b^2=4\),得\(c=2\);5.求\(a\):\(a^2=b^2+c^2=8\),\(a=2\sqrt{2}\);6.離心率:\(e=\frac{c}{a}=\frac{\sqrt{2}}{2}\)。答案:\(\frac{\sqrt{2}}{2}\)。解題要點(diǎn):向量垂直轉(zhuǎn)化為數(shù)量積為0,得到點(diǎn)\(P\)的軌跡(以焦點(diǎn)為直徑的圓);利用焦點(diǎn)三角形面積公式(垂直時\(S=b^2\));聯(lián)立方程解\(a,b,c\)的關(guān)系。(三)類型3:向量與直線橢圓位置關(guān)系(弦中點(diǎn))例題3已知橢圓\(C:\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1\),過點(diǎn)\(M(2,1)\)的直線\(l\)與橢圓交于\(A\)、\(B\)兩點(diǎn),且\(M\)為\(AB\)中點(diǎn),求直線\(l\)的方程。解答與解析:1.設(shè)點(diǎn)坐標(biāo):\(A(x_1,y_1)\),\(B(x_2,y_2)\),由\(\overrightarrow{AM}=\overrightarrow{MB}\)得\(x_1+x_2=4\),\(y_1+y_2=2\);2.點(diǎn)差法:將\(A\)、\(B\)代入橢圓方程,相減得:\[\frac{(x_1-x_2)(x_1+x_2)}{16}+\frac{(y_1-y_2)(y_1+y_2)}{4}=0\]3.代入中點(diǎn)坐標(biāo):\(\frac{4(x_1-x_2)}{16}+\frac{2(y_1-y_2)}{4}=0\),化簡得斜率\(k=\frac{y_1-y_2}{x_1-x_2}=-\frac{1}{2}\);4.直線方程:由點(diǎn)斜式得\(y-1=-\frac{1}{2}(x-2)\),即\(x+2y-4=0\)。答案:\(x+2y-4=0\)。解題要點(diǎn):向量中點(diǎn)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)和(\(x_1+x_2=2x_M\),\(y_1+y_2=2y_M\));點(diǎn)差法求斜率(公式:\(k=-\frac{b^2x_M}{a^2y_M}\));驗(yàn)證直線與橢圓相交(判別式非負(fù))。(四)類型4:向量與橢圓最值范圍問題例題4已知橢圓\(C:\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{4}=1\),點(diǎn)\(A(1,0)\),求\(|\overrightarrow{PA}|\)的最大值與最小值(\(P\)為橢圓上動點(diǎn))。解答與解析:1.模長轉(zhuǎn)化:\(|\overrightarrow{PA}|=\sqrt{(x-1)^2+y^2}\);2.消元化簡:由橢圓方程得\(y^2=4(1-\frac{x^2}{9})\),代入得:\[\overrightarrow{PA}\]3.二次函數(shù)最值:對稱軸\(x=\frac{9}{5}\)(在區(qū)間內(nèi)),最小值為\(\sqrt{f(\frac{9}{5})}=\frac{4\sqrt{5}}{5}\);端點(diǎn)值:\(f(-3)=16\),\(f(3)=4\),最大值為\(4\)。答案:最大值4,最小值\(\frac{4\sqrt{5}}{5}\)。解題要點(diǎn):向量模長轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到定點(diǎn)的距離;消元為二次函數(shù),注意自變量范圍;二次函數(shù)最值(對稱軸與區(qū)間的關(guān)系)。三、綜合訓(xùn)練題1.已知橢圓\(C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\)(\(a>b>0\))的離心率為\(\frac{\sqrt{3}}{2}\),點(diǎn)\(P\)為橢圓上一點(diǎn),且\(\overrightarrow{OP}\cdot\overrightarrow{OF}=3\)(\(O\)為原點(diǎn),\(F\)為右焦點(diǎn)),若點(diǎn)\(P\)到右焦點(diǎn)\(F\)的距離為2,求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程。2.已知橢圓\(C:\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}=1\),過點(diǎn)\(Q(1,1)\)的直線\(l\)與橢圓交于\(M\)、\(N\)兩點(diǎn),且\(\overrightarrow{QM}=2\overrightarrow{QN}\),求直線\(l\)的方程。3.已知橢圓\(C:\frac{x^2}{4}+y^2=1\),點(diǎn)\(A(0,1)\),點(diǎn)\(B(0,-1)\),點(diǎn)\(P\)為橢圓上的動點(diǎn),求\(\overrightarrow{PA}\cdot\overrightarrow{PB}\)的取值范圍。4.已知橢圓\(C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\)(\(a>b>0\))的左右焦點(diǎn)為\(F_1\)、\(F_2\),點(diǎn)\(P\)為橢圓上一點(diǎn),且\(\angleF_1PF_2=60^\circ\),若\(\overrightarrow{PF_1}\cdot\overrightarrow{PF_2}=4\),求橢圓短半軸長\(b\)。四、綜合訓(xùn)練題答案與提示1.答案:\(\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1\)提示:設(shè)\(F(c,0)\),\(P(x,y)\),則\(cx=3\),\(a-ex=2\),結(jié)合\(e=\frac{\sqrt{3}}{2}\)求解。2.答案:\(y=1\)或\(9x+25y-34=0\)提示:用參數(shù)方程設(shè)直線,代入橢圓方程,利用韋達(dá)定理(\(t_1=2t_2\))求解。3.答案:\([0,3]\)提示:\(\overrightarrow{PA}\cdot\overrightarrow{PB}=x^2+y^2-1\),結(jié)合橢圓方程消元得\(3-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《公共科目》軍隊(duì)文職考試試題及答案指導(dǎo)2025年
- 培訓(xùn)計劃與課程設(shè)計工具包
- 難點(diǎn)解析-公務(wù)員考試《常識》同步練習(xí)試卷(解析版)
- 節(jié)能環(huán)保施工技術(shù)方案
- 綠色廚電消費(fèi)者偏好-洞察及研究
- 代碼生成自動化-洞察及研究
- 化感物質(zhì)代謝調(diào)控-洞察及研究
- 聚丙烯酰胺生產(chǎn)線項(xiàng)目建設(shè)工程方案
- 2025年事業(yè)單位筆試-寧夏-寧夏公共衛(wèi)生管理(醫(yī)療招聘)歷年參考題庫典型考點(diǎn)含答案解析
- 2025年事業(yè)單位筆試-四川-四川老年醫(yī)學(xué)科(醫(yī)療招聘)歷年參考題庫典型考點(diǎn)含答案解析
- 太陽能路燈采購安裝方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 2025年離婚協(xié)議書版模板
- 采購制度及流程
- ISO13485質(zhì)量體系培訓(xùn)講義
- 2025年度化妝品品牌形象設(shè)計與傳播合同
- 中國緩沖包裝材料行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資前景展望報告
- 2025江蘇南通市啟東市不動產(chǎn)登記服務(wù)中心編外勞務(wù)人員招聘4人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 證券行業(yè)風(fēng)險管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案
- 維護(hù)國家安全構(gòu)建平安校園
- DB3701T 15-2020 基層網(wǎng)格化服務(wù)管理規(guī)范
- DB31-T 1308-2021 粉塵爆炸重大事故隱患治理工程驗(yàn)收規(guī)范
評論
0/150
提交評論