站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共2頁(yè)吉林藝術(shù)學(xué)院《社區(qū)體育指導(dǎo)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在羽毛球雙打比賽中，發(fā)球方和接發(fā)球方的站位都有一定的規(guī)則。以下關(guān)于雙打站位的描述，正確的是：（）A.發(fā)球方的兩名隊(duì)員可以隨意站位B.接發(fā)球方的隊(duì)員必須左右站位C.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位，接發(fā)球方的隊(duì)員也前后站位D.發(fā)球方的隊(duì)員前后站位，接發(fā)球方的隊(duì)員左右站位2、在羽毛球比賽中，運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)球拍斷裂，球落在對(duì)方場(chǎng)地內(nèi)，此球應(yīng)如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽3、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳回傳的球，裁判員會(huì)如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.警告守門員4、在田徑的跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員在試跳時(shí)碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定5、在排球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于二傳手的職責(zé)，描述不正確的是：二傳手在球隊(duì)中起著重要的組織進(jìn)攻作用。那么，二傳手主要負(fù)責(zé)？（）A.傳球給進(jìn)攻隊(duì)員B.自己進(jìn)攻得分C.組織戰(zhàn)術(shù)配合D.以上都是6、在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下關(guān)于投籃技術(shù)的描述，正確的是：投籃時(shí)，手臂的伸展和手腕的抖動(dòng)對(duì)于球的飛行軌跡和準(zhǔn)確性有著重要影響。那么，在遠(yuǎn)距離投籃時(shí)，應(yīng)該更注重哪方面的力量運(yùn)用？（）A.手臂力量B.手腕力量C.腰部力量D.腿部力量7、在田徑的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，以下關(guān)于起跳技術(shù)的描述，正確的是：起跳是跳遠(yuǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要充分發(fā)揮腿部力量和爆發(fā)力。那么，起跳時(shí)，雙腳應(yīng)該？（）A.同時(shí)用力起跳B.先后起跳C.隨意起跳D.以上都不對(duì)8、在羽毛球比賽中，如果一方對(duì)裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定9、在網(wǎng)球比賽中，一方球員在球未落地前將球擊回，這種擊球方式被稱為？（）A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球10、在田徑的投擲項(xiàng)目中，如鉛球，運(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)可以越過投擲圈前沿嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定11、在足球比賽中，如果守門員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方直接任意球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰點(diǎn)球C.判罰球門球D.警告守門員12、在羽毛球比賽中，運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)球拍未擊中球，但球拍過網(wǎng)碰到了球，此球應(yīng)如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽13、在足球比賽中，一名球員在一場(chǎng)比賽中累計(jì)得到兩張黃牌，會(huì)受到什么處罰？（）A.繼續(xù)比賽B.被罰下場(chǎng)C.警告但不停賽D.停賽一場(chǎng)14、在體操比賽中，運(yùn)動(dòng)員在完成一套動(dòng)作時(shí)，落地不穩(wěn)但未摔倒，會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響？（）A.嚴(yán)重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績(jī)15、在籃球比賽中，一名球員在運(yùn)球過程中，球意外脫手，但他迅速用手將球拿回繼續(xù)運(yùn)球，這是否屬于違例？（）A.是B.否C.視情況而定D.由對(duì)方球員決定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在武術(shù)的器械項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員使用的器械不符合規(guī)定將被扣分，這個(gè)判罰合理嗎？（）2、長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然停止鍛煉，不僅身體機(jī)能會(huì)下降，心理狀態(tài)也可能會(huì)受到影響，出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。這種說法是否準(zhǔn)確？（）3、排球比賽中，后排隊(duì)員可以在前排完成進(jìn)攻性擊球動(dòng)作，只要擊球時(shí)腳不越過進(jìn)攻線，這種規(guī)則允許嗎？（）4、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)手接了隊(duì)友用膝蓋頂回來的球，應(yīng)判罰間接任意球。（）5、健身時(shí)，女性進(jìn)行力量訓(xùn)練會(huì)變得很粗壯，失去女性的柔美。（）6、排球比賽中，隊(duì)員在防守時(shí)可以用腳將球踢過網(wǎng)。（）7、瑜伽的樹式能有效鍛煉平衡能力，但對(duì)于腿部力量的增強(qiáng)作用不大。（）8、在滑雪時(shí)，佩戴有護(hù)目鏡的頭盔可以有效防止雪盲癥的發(fā)生。（）9、網(wǎng)球比賽中，球員在發(fā)球時(shí)，將球拋起后決定不發(fā)，只要重新拋球就可以繼續(xù)發(fā)球。（）10、田徑中長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以在自己的跑道外跑。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討體育康復(fù)專業(yè)人才的培養(yǎng)需求和模式，分析康復(fù)市場(chǎng)對(duì)體育康復(fù)人才的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求，以及如何優(yōu)化高校體育康復(fù)專業(yè)的課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)。2、（本題5分）大學(xué)體育教學(xué)中的體育科研對(duì)于推動(dòng)體育教學(xué)改革具有重要意義。請(qǐng)論述如何開展大學(xué)體育科研工作，提高體育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。3、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的結(jié)合。分析體育活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)作用，以及如何在體育教育中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。4、（本題5分）請(qǐng)結(jié)合具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。5、（本題5分）大學(xué)體育教學(xué)中的體育課程評(píng)價(jià)多元化是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。請(qǐng)論述如何實(shí)現(xiàn)體育課程評(píng)價(jià)的多元化，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）簡(jiǎn)述籃球運(yùn)動(dòng)中，如何在防守時(shí)避免犯規(guī)，掌握合