2025年蘇州市事業(yè)單位教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷（語文）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。）1.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不可急于求成B.學(xué)習(xí)和思考要相輔相成，缺一不可C.學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐，不可空談理論D.學(xué)習(xí)要持之以恒，不可半途而廢2.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.楚辭是以屈原為代表的一種新詩體，具有濃厚的浪漫主義色彩C.唐代詩人杜甫被稱為“詩圣”，他的詩歌風(fēng)格雄渾悲壯，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)D.宋代詞人蘇軾開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》3.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)的是詩人對遠(yuǎn)方友人的思念之情。下列詩句中，表達(dá)類似情感的是（）。A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”——王維《九月九日憶山東兄弟》B.“人生不相見，動(dòng)如參與商”——高適《別董大二首》C.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——李白《贈(zèng)汪倫》D.“但愿人長久，千里共嬋娟”——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》4.《背影》是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇，文章通過描寫父親在火車站為“我”買橘子的情景，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛。下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章以“背影”為線索，通過描寫父親的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫了一位樸實(shí)、慈愛的父親形象B.文章的語言樸實(shí)無華，但情感真摯，具有強(qiáng)烈的感染力C.文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，先寫父親的總體形象，再寫買橘子的過程，最后寫兒子的感受D.文章的主題是表現(xiàn)父子之間的親情，但同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距5.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.鮮為人知（xiān）、強(qiáng)顏歡笑（qiǎng）、再接再厲（zài）B.惟妙惟肖（xiào）、不假思索（jiǎ）、深惡痛絕（wù）C.毫不猶豫（huó）、心寬體胖（pán）、再接再厲（zài）D.咄咄逼人（duō）、再接再厲（zài）、深惡痛絕（wù）6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他的演講技巧非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲和一致好評C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)D.這本書的內(nèi)容非常精彩，讓人讀了之后感到意猶未盡7.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣周圍壯麗的秋景。下列詩句中，描寫景色的詩句是（）。A.“大漠孤煙直，長河落日圓”——王維《使至塞上》B.“國破山河在，城春草木深”——杜甫《春望》C.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”——王維《九月九日憶山東兄弟》D.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”——文天祥《過零丁洋》8.下列文學(xué)作品中，不屬于“四大名著”的是（）。A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》9.“己所不欲，勿施于人”這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》，體現(xiàn)了儒家思想的哪個(gè)核心觀點(diǎn)？（）A.仁愛B.禪讓C.誠信D.知行合一10.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.他的聲音像洪鐘一樣響亮B.他是一個(gè)樂于助人的人C.他每天都堅(jiān)持鍛煉身體D.他是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生11.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”這句詩出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，表達(dá)了男子對女子的愛慕之情。下列詩句中，表達(dá)類似情感的是（）。A.“青青子衿，悠悠我心”——曹操《短歌行》B.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”——納蘭性德《木蘭詞》C.“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”——李清照《一剪梅》D.“但愿人長久，千里共嬋娟”——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》12.《散步》是當(dāng)代作家莫懷戚的散文名篇，文章通過描寫一家四口在散步過程中的生活片段，表現(xiàn)了生活中平凡小事中所蘊(yùn)含的深刻哲理。下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章以“散步”為線索，通過描寫一家四口在散步過程中的生活片段，表現(xiàn)了生活中平凡小事中所蘊(yùn)含的深刻哲理B.文章的語言樸實(shí)無華，但情感真摯，具有強(qiáng)烈的感染力C.文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，先寫散步的背景，再寫散步的過程，最后寫散步的感悟D.文章的主題是表現(xiàn)生活中平凡小事中所蘊(yùn)含的深刻哲理，但同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距13.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.氣宇軒昂、再接再勵(lì)、膾炙人口B.威風(fēng)凜凜、再接再勵(lì)、氣宇軒昂C.威風(fēng)凜凜、再接再厲、氣宇軒昂D.氣宇軒昂、再接再厲、威風(fēng)凜凜14.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.這位年輕的畫家畫技精湛，令人嘆為觀止B.他這次考試成績非常優(yōu)異，可謂獨(dú)占鰲頭C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦D.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，有始無終15.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。下列句子中，表達(dá)類似觀點(diǎn)的是（）。A.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——韓愈《進(jìn)學(xué)解》B.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”——顏真卿《勸學(xué)》C.“少壯不努力，老大徒傷悲”——漢樂府《長歌行》D.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——屈原《離騷》16.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.《離騷》是我國古代偉大詩人屈原的代表作，全詩共373句，2737字B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷C.《資治通鑒》是我國第一部編年體通史，作者司馬光D.《論語》是我國古代儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行17.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)的是詩人對遠(yuǎn)方友人的思念之情。下列詩句中，表達(dá)類似情感的是（）。A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”——王維《九月九日憶山東兄弟》B.“人生不相見，動(dòng)如參與商”——高適《別董大二首》C.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——李白《贈(zèng)汪倫》D.“但愿人長久，千里共嬋娟”——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》18.《背影》是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇，文章通過描寫父親在火車站為“我”買橘子的情景，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛。下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章以“背影”為線索，通過描寫父親的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫了一位樸實(shí)、慈愛的父親形象B.文章的語言樸實(shí)無華，但情感真摯，具有強(qiáng)烈的感染力C.文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，先寫父親的總體形象，再寫買橘子的過程，最后寫兒子的感受D.文章的主題是表現(xiàn)父子之間的親情，但同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距19.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.鮮為人知（xiān）、強(qiáng)顏歡笑（qiǎng）、再接再厲（zài）B.惟妙惟肖（xiào）、不假思索（jiǎ）、深惡痛絕（wù）C.毫不猶豫（huó）、心寬體胖（pán）、再接再厲（zài）D.咄咄逼人（duō）、再接再厲（zài）、深惡痛絕（wù）20.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他的演講技巧非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲和一致好評C.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)D.這本書的內(nèi)容非常精彩，讓人讀了之后感到意猶未盡二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上是符合題意的，請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。若漏選、錯(cuò)選、多選，則該小題不得分。）1.下列關(guān)于《論語》的說法，正確的有（）。A.《論語》是我國古代儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行B.《論語》共20篇，每篇又分為若干章C.《論語》的語言簡潔明快，富有哲理D.《論語》對我國古代文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響2.下列關(guān)于唐詩的說法，正確的有（）。A.唐詩是我國古代文學(xué)的重要組成部分，被譽(yù)為“詩國”B.唐詩的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.唐詩的代表作家有李白、杜甫、白居易等D.唐詩對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響3.下列關(guān)于宋詞的說法，正確的有（）。A.宋詞是我國古代文學(xué)的重要組成部分，被譽(yù)為“詞國”B.宋詞的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.宋詞的代表作家有蘇軾、辛棄疾、李清照等D.宋詞對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響4.下列關(guān)于元曲的說法，正確的有（）。A.元曲是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括散曲和雜劇B.元曲的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.元曲的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等D.元曲對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響5.下列關(guān)于明清小說的說法，正確的有（）。A.明清小說是我國古代文學(xué)的重要組成部分，被譽(yù)為“小說國”B.明清小說的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.明清小說的代表作品有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等D.明清小說對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響6.下列關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)的說法，正確的有（）。A.現(xiàn)代文學(xué)是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括散文、詩歌、小說等B.現(xiàn)代文學(xué)的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.現(xiàn)代文學(xué)的代表作家有魯迅、茅盾、巴金、朱自清等D.現(xiàn)代文學(xué)對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響7.下列關(guān)于外國文學(xué)的說法，正確的有（）。A.外國文學(xué)是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括詩歌、小說、戲劇等B.外國文學(xué)的題材廣泛，風(fēng)格多樣C.外國文學(xué)的代表作家有莎士比亞、雨果、托爾斯泰、馬克·吐溫等D.外國文學(xué)對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響8.下列關(guān)于古代漢語的說法，正確的有（）。A.古代漢語是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括文字、詞匯、語法等B.古代漢語的語法與現(xiàn)代漢語有很大不同C.古代漢語的代表作品有《詩經(jīng)》、《楚辭》、《論語》等D.古代漢語對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響9.下列關(guān)于文學(xué)批評的說法，正確的有（）。A.文學(xué)批評是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)評論等B.文學(xué)批評的目的是為了提高文學(xué)創(chuàng)作的水平C.文學(xué)批評的代表作家有劉勰、鐘嶸、司空圖、王國維等D.文學(xué)批評對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響10.下列關(guān)于語文教育的說法，正確的有（）。A.語文教育是我國古代文學(xué)的重要組成部分，包括語言文字教育、文學(xué)教育、文化教育等B.語文教育的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)C.語文教育的代表作家有葉圣陶、朱自清、老舍、巴金等D.語文教育對我國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自______，是______的代表作。2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人______的《______》。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人______的《______》。4.《論語》是______的語錄體散文集，主要記載了______及其弟子的言行。5.《背影》的作者是現(xiàn)代文學(xué)家______，文章通過描寫父親在火車站為“我”買______的情景，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛。6.“己所不欲，勿施于人”出自《論語·______》，體現(xiàn)了儒家思想的______觀點(diǎn)。7.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是______（請?zhí)顚懶蛱?hào)）。8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是______（請?zhí)顚懶蛱?hào)）。9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人______的《______》。10.我國第一部紀(jì)傳體通史是______，作者_(dá)_____。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。）1.簡述《詩經(jīng)》的主要特點(diǎn)。2.簡述唐詩的主要流派及其代表作家。3.簡述宋詞的主要特點(diǎn)及其代表作家。4.簡述元曲的主要特點(diǎn)及其代表作家。5.簡述明清小說的主要特點(diǎn)及其代表作品。五、作文題（本大題共1小題，共30分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！白x書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人精確?！薄ダ饰魉埂づ喔堃浴白x書的樂趣”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，書寫工整。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：此題考查對《論語》中名句的理解?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合，如果只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑而無所得；如果只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)陷入空想而危險(xiǎn)。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，選項(xiàng)D強(qiáng)調(diào)持之以恒，均與原句意不符。只有選項(xiàng)B準(zhǔn)確表達(dá)了學(xué)習(xí)和思考相輔相成的關(guān)系。2.D解析：此題考查文學(xué)常識(shí)。選項(xiàng)A、B、C對《詩經(jīng)》、楚辭、唐詩的表述均正確。選項(xiàng)D中，蘇軾確實(shí)是宋代豪放派詞風(fēng)的代表人物，《念奴嬌·赤壁懷古》也是其代表作。但《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，而非宋代的文學(xué)作品。故選D。3.A解析：此題考查對詩歌情感的理解?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人在重陽節(jié)時(shí)思念家鄉(xiāng)親人的情感。選項(xiàng)B表達(dá)的是人生聚散無常的感慨，選項(xiàng)C表達(dá)的是朋友間的深厚情誼，選項(xiàng)D表達(dá)的是對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。只有選項(xiàng)A與題干中“對遠(yuǎn)方友人的思念之情”最為接近，都體現(xiàn)了在特定時(shí)節(jié)對遠(yuǎn)方人的思念。4.D解析：此題考查對《背影》文章內(nèi)容的分析。選項(xiàng)A、B、C對文章內(nèi)容、主題、語言、結(jié)構(gòu)的分析均正確?！侗秤啊分饕憩F(xiàn)的是父子之間的親情，但文章也通過父親為“我”買橘子的情景，間接反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距，以及底層勞動(dòng)人民的艱辛。選項(xiàng)D只強(qiáng)調(diào)了父子親情的主題，忽略了文章中蘊(yùn)含的社會(huì)現(xiàn)實(shí)批判，不夠全面。故選D。5.B解析：此題考查字音積累。選項(xiàng)A中，“鮮”應(yīng)讀xiǎn，“再”應(yīng)讀zài；選項(xiàng)C中，“毫”應(yīng)讀háo，“胖”應(yīng)讀pàng；選項(xiàng)D中，“咄”應(yīng)讀duō，“再”應(yīng)讀zài。只有選項(xiàng)B中所有加點(diǎn)字的讀音均正確。故選B。6.C解析：此題考查病句辨析。選項(xiàng)A缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；選項(xiàng)B成分贅余，“贏得”和“一致好評”重復(fù)；選項(xiàng)D搭配不當(dāng)，“精彩”不能“讓人讀了之后感到意猶未盡”。只有選項(xiàng)C沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。故選C。7.A解析：此題考查對詩句的理解和文學(xué)常識(shí)的運(yùn)用?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣周圍壯麗的秋景，是寫景的名句。選項(xiàng)B描寫邊塞風(fēng)光，選項(xiàng)C描寫國破家亡的景象，選項(xiàng)D表達(dá)的是愛國情懷，均與題干要求不符。故選A。8.D解析：此題考查文學(xué)常識(shí)。“四大名著”是指《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。選項(xiàng)A、B、C均屬于四大名著，選項(xiàng)D《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，不屬于四大名著。故選D。9.A解析：此題考查對儒家思想核心觀點(diǎn)的理解?！凹核挥?，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，意思是自己不想要的東西，就不要強(qiáng)加給別人，體現(xiàn)了儒家思想的“仁愛”觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)推己及人，以仁愛之心對待他人。選項(xiàng)B“禪讓”是指古代部落聯(lián)盟首領(lǐng)在位時(shí)，推舉賢能的人接替自己，與題干內(nèi)容無關(guān)；選項(xiàng)C“誠信”是儒家思想的重要道德規(guī)范，但與題干內(nèi)容不符；選項(xiàng)D“知行合一”是王陽明提出的哲學(xué)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，與題干內(nèi)容無關(guān)。故選A。10.A解析：此題考查修辭手法的辨析。選項(xiàng)A運(yùn)用了比喻修辭手法，將“他的聲音”比作“洪鐘”，生動(dòng)形象地寫出了聲音洪亮的特點(diǎn)；選項(xiàng)B、C、D都是陳述句，沒有運(yùn)用修辭手法。故選A。11.A解析：此題考查對詩歌情感的理解?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”出自曹操的《短歌行》，表達(dá)了詩人對“子衿”之人的思慕之情，與題干中“男子對女子的愛慕之情”相符。選項(xiàng)B表達(dá)的是愛情悲??；選項(xiàng)C表達(dá)的是對愛情的忠貞；選項(xiàng)D表達(dá)的是對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。故選A。12.D解析：此題考查對《散步》文章內(nèi)容的分析。選項(xiàng)A、B、C對文章內(nèi)容、主題、語言、結(jié)構(gòu)的分析均正確?！渡⒉健吠ㄟ^描寫一家四口在散步過程中的生活片段，表現(xiàn)了生活中平凡小事中所蘊(yùn)含的深刻哲理，但文章的主題主要在于表現(xiàn)親情和人生選擇，而非反映當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距。選項(xiàng)D的分析不夠準(zhǔn)確。故選D。13.C解析：此題考查字形積累。選項(xiàng)A中，“勵(lì)”應(yīng)為“厲”；選項(xiàng)B中，“凜”應(yīng)為“凜”；選項(xiàng)D中，“凜”應(yīng)為“凜”。只有選項(xiàng)C中所有詞語均無錯(cuò)別字。故選C。14.D解析：此題考查詞語使用。選項(xiàng)A、B、C中加點(diǎn)詞語使用均正確。選項(xiàng)D“虎頭蛇尾”比喻開頭做得轟轟烈烈，后來勁頭不足，收場不好，與句意不符，此處應(yīng)使用“有始有終”或“善始善終”。故選D。15.B解析：此題考查對詩句的理解和遷移運(yùn)用?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)》，強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。選項(xiàng)A、C、D都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但與題干中“讀書的重要性”的側(cè)重點(diǎn)略有不同。故選B。16.D解析：此題考查文學(xué)常識(shí)。《論語》是我國古代儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，作者孔子。選項(xiàng)A、B、C對《離騷》、《史記》、《資治通鑒》的作者和性質(zhì)的表述均正確。選項(xiàng)D對《論語》作者的表述錯(cuò)誤。故選D。17.A解析：此題考查對詩歌情感的理解。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人在重陽節(jié)時(shí)思念家鄉(xiāng)親人的情感。與題干中“詩人對遠(yuǎn)方友人的思念之情”最為接近，都體現(xiàn)了在特定時(shí)節(jié)對遠(yuǎn)方人的思念。選項(xiàng)B表達(dá)的是人生聚散無常的感慨；選項(xiàng)C表達(dá)的是朋友間的深厚情誼；選項(xiàng)D表達(dá)的是對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。故選A。18.D解析：此題考查對《背影》文章內(nèi)容的分析。選項(xiàng)A、B、C對文章內(nèi)容、主題、語言、結(jié)構(gòu)的分析均正確?！侗秤啊分饕憩F(xiàn)的是父子之間的親情，但文章也通過父親為“我”買橘子的情景，間接反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧富差距，以及底層勞動(dòng)人民的艱辛。選項(xiàng)D只強(qiáng)調(diào)了父子親情的主題，忽略了文章中蘊(yùn)含的社會(huì)現(xiàn)實(shí)批判，不夠全面。故選D。19.B解析：此題考查字音積累。選項(xiàng)A中，“鮮”應(yīng)讀xiǎn，“再”應(yīng)讀zài；選項(xiàng)C中，“毫”應(yīng)讀háo，“胖”應(yīng)讀pàng；選項(xiàng)D中，“咄”應(yīng)讀duō，“再”應(yīng)讀zài。只有選項(xiàng)B中所有加點(diǎn)字的讀音均正確。故選B。20.C解析：此題考查病句辨析。選項(xiàng)A缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；選項(xiàng)B成分贅余，“贏得”和“一致好評”重復(fù)；選項(xiàng)D搭配不當(dāng)，“精彩”不能“讓人讀了之后感到意猶未盡”。只有選項(xiàng)C沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。故選C。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD解析：此題考查對《論語》的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對《論語》的作者、內(nèi)容、特點(diǎn)、影響的說法均正確。故全選。2.ABCD解析：此題考查對唐詩的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對唐詩的特點(diǎn)、代表作家、地位的說法均正確。故全選。3.ABCD解析：此題考查對宋詞的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對宋詞的特點(diǎn)、代表作家、地位的說法均正確。故全選。4.ABCD解析：此題考查對元曲的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對元曲的組成、特點(diǎn)、代表作家、地位的說法均正確。故全選。5.ABCD解析：此題考查對明清小說的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對明清小說的特點(diǎn)、代表作品、地位的說法均正確。故全選。6.ABCD解析：此題考查對現(xiàn)代文學(xué)的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對現(xiàn)代文學(xué)的范圍、特點(diǎn)、代表作家、地位的說法均正確。故全選。7.ABCD解析：此題考查對外國文學(xué)的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對外國文學(xué)的范圍、特點(diǎn)、代表作家、地位的說法均正確。故全選。8.ABCD解析：此題考查對古代漢語的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對古代漢語的范圍、特點(diǎn)、代表作品、地位的說法均正確。故全選。9.ABCD解析：此題考查對文學(xué)批評的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對文學(xué)批評的范圍、目的、代表作家、地位的說法均正確。故全選。10.ABCD解析：此題考查對語文教育的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C、D對語文教育