2025寧夏社會科學(xué)院自主招聘高層次人才招聘5人考試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在進(jìn)行社會調(diào)查時，收集數(shù)據(jù)的方法主要有（）A.觀察法、訪談法、問卷調(diào)查法B.實驗法、測量法、調(diào)查法C.文獻(xiàn)法、統(tǒng)計法、分析法D.案例分析法、訪談法、實驗法答案：A解析：社會調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法主要包括觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法。觀察法是通過直接觀察研究對象的行為和現(xiàn)象來收集數(shù)據(jù)；訪談法是通過與研究對象進(jìn)行面對面交流，獲取信息和觀點；問卷調(diào)查法是通過設(shè)計問卷，向大量對象收集標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)。實驗法、測量法、文獻(xiàn)法、統(tǒng)計法、分析法和案例分析法雖然在社會研究中也有應(yīng)用，但它們不是主要的數(shù)據(jù)收集方法。2.社會學(xué)研究中的“社會網(wǎng)絡(luò)”概念主要指的是（）A.社會成員之間的互動關(guān)系B.社會組織之間的合作模式C.社會結(jié)構(gòu)的空間分布D.社會群體的規(guī)模大小答案：A解析：社會網(wǎng)絡(luò)是指社會成員之間的互動關(guān)系，它反映了個人或群體之間的聯(lián)系和互動模式。社會網(wǎng)絡(luò)分析主要研究網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)變化，關(guān)注的是關(guān)系如何影響社會行為和社會結(jié)構(gòu)。社會組織之間的合作模式、社會結(jié)構(gòu)的空間分布和社會群體的規(guī)模大小雖然與社會網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，但不是其核心概念。3.在社會調(diào)查報告中，數(shù)據(jù)圖表的主要作用是（）A.展示研究者的個人觀點B.直觀呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，便于理解C.證明研究方法的科學(xué)性D.增強報告的文學(xué)色彩答案：B解析：數(shù)據(jù)圖表在社會調(diào)查報告中的作用主要是直觀呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，便于讀者理解和分析。圖表可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以簡潔明了的形式展示出來，幫助讀者快速把握調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)和趨勢。展示研究者個人觀點、證明研究方法的科學(xué)性和增強報告的文學(xué)色彩都不是數(shù)據(jù)圖表的主要作用。4.社會學(xué)研究中的“文化相對主義”原則主要強調(diào)（）A.所有文化都是平等的B.文化之間存在優(yōu)劣之分C.文化判斷應(yīng)基于自身文化標(biāo)準(zhǔn)D.文化差異需要通過科學(xué)方法測量答案：A解析：文化相對主義原則強調(diào)所有文化都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。這一原則要求研究者在進(jìn)行文化比較時，應(yīng)尊重不同文化的獨特性和價值，避免用自身文化的標(biāo)準(zhǔn)來評判其他文化。文化相對主義反對文化中心主義，主張在理解文化現(xiàn)象時應(yīng)采取包容和開放的態(tài)度。5.社會心理學(xué)研究中，"群體思維"現(xiàn)象通常發(fā)生在（）A.規(guī)模較小的群體中B.規(guī)模較大的群體中C.任務(wù)復(fù)雜的群體中D.任務(wù)簡單的群體中答案：B解析：群體思維是指在規(guī)模較大的群體中進(jìn)行決策時，由于群體壓力和從眾心理，成員傾向于放棄獨立思考，跟隨群體的主流意見。這種現(xiàn)象通常發(fā)生在規(guī)模較大的群體中，因為大型群體更容易形成統(tǒng)一的意見，同時也更容易抑制不同意見的表達(dá)。規(guī)模較小、任務(wù)復(fù)雜或任務(wù)簡單的群體中，群體思維現(xiàn)象的發(fā)生概率相對較低。6.社會學(xué)研究中的“定性研究”和“定量研究”的主要區(qū)別在于（）A.研究對象的不同B.研究方法的不同C.研究目的的不同D.研究結(jié)果的不同答案：B解析：定性研究和定量研究的主要區(qū)別在于研究方法的不同。定性研究主要采用訪談、觀察、文本分析等方法，注重對現(xiàn)象的深入理解和解釋；定量研究主要采用問卷調(diào)查、實驗等方法，注重對現(xiàn)象的量化分析和統(tǒng)計檢驗。研究對象、研究目的和研究結(jié)果雖然也可能存在差異，但不是兩者最根本的區(qū)別。7.社會政策制定過程中，"利益相關(guān)者分析"的主要作用是（）A.確定政策目標(biāo)B.評估政策影響C.選擇政策工具D.監(jiān)督政策執(zhí)行答案：B解析：利益相關(guān)者分析在社會政策制定過程中的主要作用是評估政策影響。通過分析政策可能影響的各種群體及其利益關(guān)系，可以預(yù)測政策實施可能帶來的社會后果，包括正面和負(fù)面效應(yīng)。確定政策目標(biāo)、選擇政策工具和監(jiān)督政策執(zhí)行雖然也需要考慮利益相關(guān)者，但利益相關(guān)者分析的核心功能是評估政策影響。8.社會學(xué)研究中的"社會分層"現(xiàn)象主要指的是（）A.社會成員的年齡分布B.社會成員的職業(yè)差異C.社會成員的收入差距D.社會成員的地位差異答案：D解析：社會分層現(xiàn)象主要指的是社會成員的地位差異。社會分層是指社會成員根據(jù)其擁有的資源（如財富、權(quán)力、教育等）在社會結(jié)構(gòu)中所處的不同位置。職業(yè)差異和收入差距是社會分層的重要表現(xiàn)，但社會分層本身是一個更廣泛的概念，它還包括權(quán)力、聲望等方面的地位差異。年齡分布雖然與社會分層有關(guān)，但不是其核心概念。9.社會調(diào)查中，"抽樣誤差"主要指的是（）A.調(diào)查問卷設(shè)計不合理B.問卷發(fā)放過程中的錯誤C.樣本與總體之間存在的差異D.調(diào)查數(shù)據(jù)錄入錯誤答案：C解析：抽樣誤差是指由于樣本不能完全代表總體而產(chǎn)生的誤差。在社會調(diào)查中，由于時間和資源的限制，通常只能對總體中的一部分進(jìn)行調(diào)查，即抽取樣本。樣本與總體之間必然存在一定的差異，這種差異就是抽樣誤差。調(diào)查問卷設(shè)計不合理、問卷發(fā)放過程中的錯誤和數(shù)據(jù)錄入錯誤雖然也會影響調(diào)查質(zhì)量，但它們不屬于抽樣誤差的范疇。10.社會學(xué)研究中的"符號互動論"主要關(guān)注（）A.社會結(jié)構(gòu)對個體行為的影響B(tài).個體行為對社會結(jié)構(gòu)的影響C.社會互動中符號的意義和作用D.社會變遷的動力機制答案：C解析：符號互動論主要關(guān)注社會互動中符號的意義和作用。這一理論認(rèn)為，社會互動是通過人們賦予符號的意義而發(fā)生的，個體通過解釋和回應(yīng)他人傳遞的符號來理解社會情境并做出反應(yīng)。社會結(jié)構(gòu)對個體行為的影響、個體行為對社會結(jié)構(gòu)的影響以及社會變遷的動力機制雖然也是社會學(xué)研究的重要議題，但符號互動論的核心關(guān)注點在于社會互動中符號的意義和作用。11.社會學(xué)研究中的個案研究法主要適用于（）A.大范圍、宏觀的社會現(xiàn)象研究B.小范圍、具體的社會現(xiàn)象研究C.需要大量量化數(shù)據(jù)的研究D.需要實驗控制的研究答案：B解析：個案研究法是一種深入、細(xì)致地研究單個對象（如個人、群體、組織、事件等）的方法。這種方法特別適用于研究小范圍、具體的社會現(xiàn)象，因為它允許研究者對個案進(jìn)行全面、系統(tǒng)的觀察和分析，從而獲得深入的理解。大范圍、宏觀的社會現(xiàn)象研究通常更適合采用調(diào)查法或統(tǒng)計方法；需要大量量化數(shù)據(jù)的研究則應(yīng)采用定量研究方法；需要實驗控制的研究則應(yīng)采用實驗法。12.社會政策評估中的“過程評估”主要關(guān)注（）A.政策實施的效果B.政策實施的過程C.政策實施的影響D.政策實施的目標(biāo)答案：B解析：社會政策評估中的“過程評估”主要關(guān)注政策實施的過程。過程評估旨在了解政策在實施過程中是否按照既定的計劃進(jìn)行，包括政策執(zhí)行者的行為、資源分配、實施步驟等。效果評估關(guān)注政策是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)；影響評估關(guān)注政策對社會產(chǎn)生的各種影響；目標(biāo)評估關(guān)注政策制定的目標(biāo)是否合理。過程評估是評估政策實施情況的重要環(huán)節(jié)，它有助于了解政策執(zhí)行的實際情況，為后續(xù)的評估和改進(jìn)提供依據(jù)。13.社會學(xué)研究中的“社會化”過程主要指的是（）A.社會成員的年齡增長B.社會成員學(xué)習(xí)社會規(guī)范的過程C.社會成員的職業(yè)轉(zhuǎn)換D.社會成員的財富積累答案：B解析：社會化是指個體學(xué)習(xí)社會規(guī)范、價值觀和行為模式的過程，從而融入社會并成為合格的社會成員。這一過程貫穿個體的整個生命周期，包括家庭、學(xué)校、同伴群體等多種社會化機構(gòu)的作用。社會成員的年齡增長、職業(yè)轉(zhuǎn)換和財富積累雖然與社會生活有關(guān)，但它們不是社會化的核心概念。社會化關(guān)注的是個體如何學(xué)習(xí)社會期望，并形成符合社會規(guī)范的行為模式。14.社會心理學(xué)中的“從眾行為”現(xiàn)象通常發(fā)生在（）A.規(guī)模較小的群體中B.規(guī)模較大的群體中C.任務(wù)復(fù)雜的群體中D.任務(wù)簡單的群體中答案：B解析：從眾行為是指個體在群體壓力下，傾向于改變自己的意見或行為，以符合群體的主流意見或行為。這種現(xiàn)象通常發(fā)生在規(guī)模較大的群體中，因為大型群體更容易形成統(tǒng)一的意見，同時也更容易對個體產(chǎn)生壓力。在規(guī)模較小的群體中，個體之間的互動更加直接，個體更容易堅持自己的意見。任務(wù)復(fù)雜或任務(wù)簡單的群體中，從眾行為的發(fā)生概率取決于多種因素，但群體規(guī)模是一個重要的影響因素。15.社會學(xué)研究中的“功能主義”視角主要強調(diào)（）A.社會沖突對社會發(fā)展的影響B(tài).社會結(jié)構(gòu)對社會行為的影響C.社會各部分之間的相互協(xié)調(diào)D.社會變遷的動力機制答案：C解析：功能主義是社會學(xué)研究的一種主要視角，它主要強調(diào)社會各部分之間的相互協(xié)調(diào)。功能主義認(rèn)為，社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，其各個部分都具有一定的功能，這些功能相互配合，共同維持社會的穩(wěn)定和發(fā)展。社會沖突理論、結(jié)構(gòu)功能主義、社會變遷理論等都是社會學(xué)研究的重要視角，但功能主義的核心觀點在于強調(diào)社會系統(tǒng)的整體性和各部分之間的協(xié)調(diào)性。16.社會調(diào)查報告中，文獻(xiàn)綜述部分的主要作用是（）A.展示研究者的個人觀點B.梳理和總結(jié)相關(guān)研究成果C.證明研究方法的科學(xué)性D.增強報告的文學(xué)色彩答案：B解析：文獻(xiàn)綜述是社會調(diào)查報告中的一部分，其主要作用是梳理和總結(jié)相關(guān)研究成果。通過對已有文獻(xiàn)的回顧和分析，文獻(xiàn)綜述可以幫助讀者了解該研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為本研究提供理論基礎(chǔ)和研究背景。展示研究者個人觀點、證明研究方法的科學(xué)性和增強報告的文學(xué)色彩雖然也是報告寫作的一部分，但文獻(xiàn)綜述的核心功能在于總結(jié)和評述已有研究。17.社會政策制定過程中，"成本效益分析"的主要作用是（）A.確定政策目標(biāo)B.評估政策的經(jīng)濟(jì)效率C.選擇政策工具D.監(jiān)督政策執(zhí)行答案：B解析：成本效益分析是社會政策制定過程中的一種重要方法，其主要作用是評估政策的經(jīng)濟(jì)效率。通過比較政策實施所需的成本和可能帶來的收益，成本效益分析可以幫助決策者判斷政策是否值得實施。確定政策目標(biāo)、選擇政策工具和監(jiān)督政策執(zhí)行雖然也是政策制定的重要環(huán)節(jié)，但成本效益分析的核心功能在于評估政策的經(jīng)濟(jì)可行性。18.社會學(xué)研究中的"文化適應(yīng)"現(xiàn)象主要指的是（）A.文化之間的融合B.文化之間的沖突C.文化之間的排斥D.文化之間的替代答案：A解析：文化適應(yīng)是指不同文化之間在接觸和互動過程中，通過調(diào)整和改變，最終達(dá)到相互理解和協(xié)調(diào)的狀態(tài)。文化適應(yīng)強調(diào)的是文化之間的融合，而不是沖突、排斥或替代。在文化適應(yīng)過程中，不同文化會相互影響，吸收對方的文化元素，從而形成新的文化形態(tài)。文化適應(yīng)是社會文化交流和發(fā)展的重要機制。19.社會調(diào)查中，"抽樣框"指的是（）A.調(diào)查問卷的設(shè)計B.調(diào)查樣本的選取C.總體中所有個體的名單D.調(diào)查數(shù)據(jù)的分析答案：C解析：抽樣框是指總體中所有個體的名單，它是進(jìn)行抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)。抽樣框的質(zhì)量直接影響抽樣調(diào)查的結(jié)果。一個好的抽樣框應(yīng)該能夠包含總體中所有個體的完整名單，并且每個個體在抽樣框中只有一次出現(xiàn)。調(diào)查問卷的設(shè)計、調(diào)查樣本的選取、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析都是社會調(diào)查的重要環(huán)節(jié)，但抽樣框是抽樣調(diào)查的前提和基礎(chǔ)。20.社會學(xué)研究中的"社會網(wǎng)絡(luò)分析"主要關(guān)注（）A.社會結(jié)構(gòu)的空間分布B.社會成員之間的聯(lián)系模式C.社會群體的規(guī)模大小D.社會變遷的動力機制答案：B解析：社會網(wǎng)絡(luò)分析是社會學(xué)研究的一種方法，它主要關(guān)注社會成員之間的聯(lián)系模式。社會網(wǎng)絡(luò)分析通過研究社會網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)變化，來理解社會互動和社會結(jié)構(gòu)。社會結(jié)構(gòu)的空間分布、社會群體的規(guī)模大小、社會變遷的動力機制雖然也是社會學(xué)研究的重要議題，但社會網(wǎng)絡(luò)分析的核心關(guān)注點在于社會成員之間的聯(lián)系和互動模式。二、多選題1.社會學(xué)研究中的定性研究方法主要包括哪些（）A.訪談法B.觀察法C.文本分析法D.實驗法E.問卷調(diào)查法答案：ABC解析：社會學(xué)研究中的定性研究方法主要包括訪談法、觀察法和文本分析法。訪談法通過與研究對象進(jìn)行深入交流，獲取其觀點和經(jīng)驗；觀察法通過直接觀察研究對象的行為和現(xiàn)象，收集數(shù)據(jù)；文本分析法通過對文本資料（如文獻(xiàn)、日記、訪談記錄等）進(jìn)行解讀，理解社會現(xiàn)象。實驗法屬于定量研究方法，問卷調(diào)查法雖然也可以用于收集定性行為數(shù)據(jù)，但其主要目的通常是量化分析，不屬于典型的定性研究方法。2.社會政策制定過程中，需要進(jìn)行哪些方面的利益相關(guān)者分析（）A.識別政策可能影響的所有群體B.分析各群體的利益訴求C.評估政策對各群體的影響程度D.確定政策的最終目標(biāo)E.選擇政策實施的具體工具答案：ABC解析：社會政策制定過程中的利益相關(guān)者分析需要完成以下步驟：首先，識別政策可能影響的所有群體；其次，分析各群體的利益訴求；最后，評估政策對各群體的影響程度。利益相關(guān)者分析的結(jié)果可以為政策目標(biāo)的確定、政策工具的選擇以及政策實施的風(fēng)險評估提供重要依據(jù)。確定政策的最終目標(biāo)和選擇政策實施的具體工具雖然與利益相關(guān)者分析有關(guān)，但不是利益相關(guān)者分析本身的核心內(nèi)容。3.社會心理學(xué)中的從眾行為產(chǎn)生的原因主要包括哪些（）A.信息性社會影響B(tài).支配性社會影響C.規(guī)范性社會影響D.個人主觀判斷E.群體壓力答案：ABCE解析：從眾行為產(chǎn)生的原因主要包括信息性社會影響、支配性社會影響、規(guī)范性社會影響和群體壓力。信息性社會影響是指個體認(rèn)為他人的行為能夠提供正確的信息；支配性社會影響是指個體服從他人以避免沖突或懲罰；規(guī)范性社會影響是指個體為了獲得群體的接納而遵從群體規(guī)范；群體壓力是指群體對個體施加的輿論和壓力。個人主觀判斷雖然會影響個體的從眾行為，但不是從眾行為產(chǎn)生的原因。4.社會學(xué)研究中的社會分層現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.社會聲望C.政治權(quán)力D.教育程度E.家庭背景答案：ABCD解析：社會分層現(xiàn)象主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)地位、社會聲望、政治權(quán)力和教育程度等方面。經(jīng)濟(jì)地位反映了個體的財富和收入水平；社會聲望反映了社會對個體的評價和尊重程度；政治權(quán)力反映了個體影響他人和社會事務(wù)的能力；教育程度反映了個體接受教育的水平。家庭背景雖然與社會分層有關(guān)，但通常被視為社會分層的基礎(chǔ)因素，而不是社會分層的表現(xiàn)方面。5.社會調(diào)查報告中，數(shù)據(jù)分析部分的主要內(nèi)容包括哪些（）A.描述性統(tǒng)計分析B.推論性統(tǒng)計分析C.數(shù)據(jù)可視化D.研究結(jié)論的闡述E.研究方法的介紹答案：ABC解析：社會調(diào)查報告中的數(shù)據(jù)分析部分主要內(nèi)容包括描述性統(tǒng)計分析、推論性統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)可視化。描述性統(tǒng)計分析用于描述數(shù)據(jù)的基本特征；推論性統(tǒng)計分析用于檢驗研究假設(shè)；數(shù)據(jù)可視化用于直觀展示數(shù)據(jù)分析的結(jié)果。研究結(jié)論的闡述通常在數(shù)據(jù)分析之后進(jìn)行；研究方法的介紹則一般在報告的開頭部分。6.社會政策評估中的影響評估主要關(guān)注哪些方面的效果（）A.政策對目標(biāo)群體的直接效果B.政策對非目標(biāo)群體的間接效果C.政策的預(yù)期效果D.政策的未預(yù)期效果E.政策的長期效果答案：ABD解析：社會政策評估中的影響評估主要關(guān)注政策實施后產(chǎn)生的各種效果，包括對目標(biāo)群體的直接效果、對非目標(biāo)群體的間接效果以及政策的未預(yù)期效果。影響評估不僅要關(guān)注政策的預(yù)期效果，還要關(guān)注政策可能帶來的各種意想不到的效果，包括正面和負(fù)面效果。政策的長期效果雖然重要，但影響評估通常更關(guān)注政策實施后的短期和中期效果。7.社會學(xué)研究中的文化符號主要具有哪些功能（）A.傳遞信息B.標(biāo)識身份C.維護(hù)秩序D.創(chuàng)造意義E.促進(jìn)交流答案：ABCDE解析：社會學(xué)研究中的文化符號具有多種功能：傳遞信息是指符號能夠表達(dá)一定的含義，幫助人們溝通；標(biāo)識身份是指符號能夠區(qū)分不同的群體或個體；維護(hù)秩序是指符號能夠強化社會規(guī)范，維護(hù)社會秩序；創(chuàng)造意義是指符號能夠賦予事物一定的意義和價值；促進(jìn)交流是指符號能夠作為溝通的工具，促進(jìn)人們之間的互動。文化符號是社會文化的重要組成部分，具有多方面的功能。8.社會調(diào)查中，選擇抽樣方法需要考慮哪些因素（）A.研究目的B.總體特征C.抽樣效率D.抽樣成本E.抽樣誤差答案：ABCDE解析：社會調(diào)查中選擇抽樣方法需要綜合考慮多種因素：研究目的決定了需要采用什么樣的抽樣方法；總體特征（如規(guī)模、分布等）會影響抽樣方法的適用性；抽樣效率高的方法能夠在較少的樣本量下獲得可靠的結(jié)果；抽樣成本是選擇抽樣方法時必須考慮的實際問題；抽樣誤差的大小是衡量抽樣方法好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇抽樣方法需要綜合考慮以上因素。9.社會心理學(xué)中的群體動力學(xué)現(xiàn)象主要包括哪些（）A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.從眾行為D.群體決策E.群體沖突答案：ABCDE解析：社會心理學(xué)中的群體動力學(xué)現(xiàn)象是一個復(fù)雜的過程，主要包括群體凝聚力、群體規(guī)范、從眾行為、群體決策和群體沖突等方面。群體凝聚力是指群體成員之間的吸引力和團(tuán)結(jié)程度；群體規(guī)范是指群體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則；從眾行為是指個體在群體影響下改變自己的觀點或行為；群體決策是指群體成員共同做出決策的過程；群體沖突是指群體之間或群體內(nèi)部成員之間的矛盾和斗爭。這些現(xiàn)象共同構(gòu)成了群體動力學(xué)的核心內(nèi)容。10.社會學(xué)研究中的社會變遷主要包括哪些推動力量（）A.技術(shù)進(jìn)步B.政治革命C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.文化交流E.社會革命答案：ABCDE解析：社會學(xué)研究中的社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、制度、文化等方面的變化過程。社會變遷的推動力量是多方面的，包括技術(shù)進(jìn)步、政治革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流和社會革命等。技術(shù)進(jìn)步可以帶來生產(chǎn)方式的變革，進(jìn)而引發(fā)社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整；政治革命可以推翻舊的政治制度，建立新的政治秩序；經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式和生活方式；文化交流可以促進(jìn)不同文化之間的融合和創(chuàng)新；社會革命可以徹底改變社會的面貌。這些力量共同推動著社會變遷的發(fā)生和發(fā)展。11.社會學(xué)研究中的功能主義視角認(rèn)為社會各部分之間存在哪些關(guān)系（）A.相互依賴B.相互制約C.相互協(xié)調(diào)D.相互競爭E.相互補充答案：ACE解析：功能主義視角認(rèn)為社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，其各部分之間存在相互依賴、相互協(xié)調(diào)和相互補充的關(guān)系。社會系統(tǒng)的各個部分都具有一定的功能，這些功能相互配合，共同維持社會的穩(wěn)定和發(fā)展。相互依賴是指社會各部分需要彼此支持才能正常運轉(zhuǎn)；相互協(xié)調(diào)是指社會各部分需要相互配合，保持平衡；相互補充是指社會各部分在功能上相互補充，形成完整的社會系統(tǒng)。相互制約和相互競爭雖然也是社會關(guān)系中存在的現(xiàn)象，但功能主義視角更強調(diào)各部分之間的積極關(guān)系。12.社會調(diào)查報告中，文獻(xiàn)綜述部分需要包含哪些內(nèi)容（）A.國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀B.研究方法概述C.研究主要發(fā)現(xiàn)D.研究理論框架E.研究不足之處答案：ACDE解析：社會調(diào)查報告中的文獻(xiàn)綜述部分需要包含以下內(nèi)容：首先，概述國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，了解該研究領(lǐng)域的已有成果；其次，梳理研究的主要發(fā)現(xiàn)，為本研究提供參考；再次，介紹研究理論框架，為研究提供理論支撐；最后，指出已有研究的不足之處，說明本研究的必要性和價值。研究方法概述通常在報告的方法論部分進(jìn)行，不屬于文獻(xiàn)綜述的核心內(nèi)容。13.社會政策制定過程中的參與機制主要包括哪些形式（）A.公開聽證B.專家咨詢C.公眾調(diào)查D.座談討論E.強制執(zhí)行答案：ABCD解析：社會政策制定過程中的參與機制是為了讓利益相關(guān)者能夠參與到政策制定過程中，表達(dá)自己的意見和訴求。主要的參與形式包括公開聽證、專家咨詢、公眾調(diào)查和座談討論等。公開聽證可以讓公眾直接向決策者表達(dá)意見；專家咨詢可以借助專業(yè)人士的知識和經(jīng)驗；公眾調(diào)查可以廣泛收集公眾的意見；座談討論可以促進(jìn)不同意見的交流和協(xié)商。強制執(zhí)行是政策實施的手段，不屬于參與機制的形式。14.社會學(xué)研究中的社會化過程對個體發(fā)展有哪些重要影響（）A.形成價值觀B.學(xué)習(xí)行為規(guī)范C.發(fā)展社會技能D.建立社會關(guān)系E.確定社會地位答案：ABCD解析：社會化過程對個體發(fā)展具有重要影響，主要體現(xiàn)在以下方面：首先，社會化幫助個體形成價值觀，即判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)；其次，社會化使個體學(xué)習(xí)行為規(guī)范，知道在社會中應(yīng)該如何行為；再次，社會化促進(jìn)個體發(fā)展社會技能，如溝通能力、合作能力等；最后，社會化幫助個體建立社會關(guān)系，融入社會群體。社會地位雖然與社會化有關(guān)，但更多是由個體的社會成就決定的，不是社會化過程直接帶來的影響。15.社會心理學(xué)中的群體壓力對個體行為有哪些影響（）A.促進(jìn)個體獨立思考B.抑制個體個性表達(dá)C.引導(dǎo)個體行為規(guī)范D.增強個體歸屬感E.導(dǎo)致個體從眾行為答案：BCE解析：社會心理學(xué)研究表明，群體壓力對個體行為有重要影響：首先，群體壓力會抑制個體個性表達(dá)，使個體更傾向于遵循群體規(guī)范；其次，群體壓力可以引導(dǎo)個體行為規(guī)范，使個體按照群體的期望行事；最后，群體壓力可能導(dǎo)致個體從眾行為，即個體在群體影響下改變自己的觀點或行為。群體壓力也可能增強個體歸屬感，促進(jìn)個體融入群體，但促進(jìn)個體獨立思考通常不是群體壓力的直接結(jié)果。16.社會政策評估中的過程評估主要關(guān)注哪些方面（）A.政策執(zhí)行進(jìn)度B.政策執(zhí)行效率C.政策執(zhí)行質(zhì)量D.政策執(zhí)行效果E.政策執(zhí)行資源答案：ABCE解析：社會政策評估中的過程評估主要關(guān)注政策執(zhí)行過程中的各種因素，包括政策執(zhí)行進(jìn)度、政策執(zhí)行效率、政策執(zhí)行質(zhì)量和政策執(zhí)行資源等。過程評估旨在了解政策在執(zhí)行過程中是否按照既定的計劃進(jìn)行，以及執(zhí)行過程中遇到了哪些問題。政策執(zhí)行效果通常屬于結(jié)果評估的范疇，不是過程評估的主要關(guān)注點。17.社會學(xué)研究中的社會網(wǎng)絡(luò)分析有哪些主要應(yīng)用領(lǐng)域（）A.社會資本研究B.社會流動研究C.社會分層研究D.社會控制研究E.社會變遷研究答案：ABCDE解析：社會網(wǎng)絡(luò)分析在社會學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，主要包括社會資本研究、社會流動研究、社會分層研究、社會控制研究和社會變遷研究等領(lǐng)域。社會資本研究關(guān)注社會網(wǎng)絡(luò)對個體和群體獲取資源的影響；社會流動研究關(guān)注個體在社會網(wǎng)絡(luò)中的地位變化；社會分層研究關(guān)注社會網(wǎng)絡(luò)如何反映和強化社會不平等；社會控制研究關(guān)注社會網(wǎng)絡(luò)如何影響個體的行為規(guī)范；社會變遷研究關(guān)注社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變遷及其對社會的影響。因此，社會網(wǎng)絡(luò)分析在以上多個領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。18.社會調(diào)查中，問卷設(shè)計需要注意哪些方面（）A.問題清晰明確B.選項互斥完備C.問題中立客觀D.問卷長度適中E.問題邏輯順序合理答案：ABCDE解析：社會調(diào)查中，問卷設(shè)計需要注意多個方面：首先，問題需要清晰明確，避免歧義；其次，選項需要互斥完備，確保每個問題都有全面的回答選項；再次，問題需要中立客觀，避免引導(dǎo)性或偏見；最后，問卷長度需要適中，避免過長導(dǎo)致被調(diào)查者疲勞；同時，問題的邏輯順序需要合理，先易后難，先一般后具體。以上方面都是問卷設(shè)計中需要注意的問題，以保證問卷的質(zhì)量和有效性。19.社會心理學(xué)中的從眾行為有哪些類型（）A.信息性從眾B.規(guī)范性從眾C.支配性從眾D.理智性從眾E.情感性從眾答案：ABC解析：社會心理學(xué)中的從眾行為可以根據(jù)其動機和性質(zhì)分為不同類型：信息性從眾是指個體因為相信他人的行為能夠提供正確的信息而采取從眾行為；規(guī)范性從眾是指個體為了獲得群體的接納而采取從眾行為；支配性從眾是指個體因為害怕受到群體的懲罰或排斥而采取從眾行為。理智性從眾和情感性從眾不是社會心理學(xué)中關(guān)于從眾行為的標(biāo)準(zhǔn)分類。因此，從眾行為主要包括信息性從眾、規(guī)范性從眾和支配性從眾三種類型。20.社會學(xué)研究中的社會分層有哪些主要標(biāo)準(zhǔn)（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.社會聲望C.政治權(quán)力D.教育程度E.家庭背景答案：ABCDE解析：社會學(xué)研究中的社會分層主要有以下幾種標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)濟(jì)地位反映了個體在社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的位置；社會聲望反映了社會對個體的評價和尊重程度；政治權(quán)力反映了個體影響他人和社會事務(wù)的能力；教育程度反映了個體接受教育的水平；家庭背景反映了個體出生的社會環(huán)境。以上標(biāo)準(zhǔn)都是社會分層研究中的重要參考指標(biāo)，不同標(biāo)準(zhǔn)從不同角度反映了社會不平等現(xiàn)象。三、判斷題1.社會學(xué)研究中的定性研究不注重數(shù)據(jù)的量化分析。（）答案：正確解析：本題考查對社會學(xué)研究方法的了解。社會學(xué)研究中的定性研究主要關(guān)注對現(xiàn)象的深入理解和解釋，通常采用訪談、觀察、文本分析等方法收集非量化數(shù)據(jù)。定性研究不注重數(shù)據(jù)的量化分析，而是強調(diào)對文本、圖像等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的解讀和闡釋。定量研究則相反，它強調(diào)對數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析，并通過統(tǒng)計方法檢驗研究假設(shè)。因此，題目表述正確。2.社會政策制定過程中的專家咨詢是為了聽取公眾意見。（）答案：錯誤解析：本題考查對社會政策制定過程的理解。社會政策制定過程中的專家咨詢主要是為了聽取專業(yè)人士的意見和建議，利用他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗為政策制定提供科學(xué)依據(jù)。專家咨詢的對象通常是熟悉相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員或?qū)嵺`者，而不是普通公眾。公眾意見的聽取通常通過公開聽證、公眾調(diào)查等形式進(jìn)行。因此，題目表述錯誤。3.社會心理學(xué)中的群體壓力總是導(dǎo)致個體做出從眾行為。（）答案：錯誤解析：本題考查對社會心理學(xué)中群體壓力與從眾行為關(guān)系的理解。社會心理學(xué)研究表明，群體壓力并不總是導(dǎo)致個體做出從眾行為。群體壓力可能會促使個體做出從眾行為，但也可能促使個體堅持自己的觀點，甚至產(chǎn)生反從眾行為。個體是否會做出從眾行為取決于多種因素，如個體性格、群體壓力的大小、個體對群體的認(rèn)同程度等。因此，題目表述錯誤。4.社會學(xué)研究中的社會網(wǎng)絡(luò)分析只關(guān)注網(wǎng)